2023年安徽省安慶市樅陽縣會宮中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年安徽省安慶市樅陽縣會宮中學(xué)高二歷史下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.北魏孝文帝改革中,加速少數(shù)民族封建化的根本性措施是A.實行均田制B.與漢族通婚C.遷都洛陽D.采用漢族的政治制度參考答案:A試題分析:本題考查的是對北魏孝文帝改革政策的認(rèn)識與理解,旨在考查識記教材基礎(chǔ)知識的能力。根據(jù)題干信息,結(jié)合所學(xué)知識可知,加速少數(shù)民族封建化的根本措施,一般從經(jīng)濟的角度來思考,因為經(jīng)濟基礎(chǔ)決定上層建筑,D項符合史實和題意,正確;B項不屬于根本性措施,排除;C項不屬于根本性措施,排除;D項不屬于根本性措施,排除。故選A??键c:歷史上重大改革回眸·北魏孝文帝改革·概況2.黃宗羲認(rèn)為:“秦變封建而為郡縣,以郡縣得私于我也;漢建庶孽(指諸侯王國),以其可以藩屏于我也;宋解方鎮(zhèn)之兵,以方鎮(zhèn)之不利于我也。此其法何曾有一毫為天下之心哉!而亦可謂之法乎?”對黃宗羲這一表述的正確理解應(yīng)該是A.包含有樸素的辯證認(rèn)識B.古代社會沒有法律制度C.主張為天下人立法D.蘊含近代民主法治的基本精神參考答案:C3.20世紀(jì)30年代,上海市政府組織參加集體婚禮。儀式上,喜字紗燈引導(dǎo),樂隊演奏鋼琴曲,新郎著藍(lán)袍黑褂,新娘穿粉色旗袍,頭披白紗,手持鮮花,婚禮場面整齊宏大。這反映了當(dāng)時上海()A.民眾實現(xiàn)了婚姻自主B.中西習(xí)俗融合成為時尚C.門當(dāng)戶對觀念已顛覆D.政府主導(dǎo)社會習(xí)俗演變參考答案:B材料反映了20世紀(jì)30年代上海的婚禮儀式的狀況。從材料中不能得出民眾實現(xiàn)了婚姻自主,故A項錯誤;“喜字紗燈”“藍(lán)袍黑褂”是中國婚俗,“演奏鋼琴曲”“頭披白紗,手持鮮花”是西方婚禮儀式,說明當(dāng)時的婚禮儀式具有中西習(xí)俗融合的特征,故B項正確;材料只是講述婚禮的形式和規(guī)模,不能說明門當(dāng)戶對觀念已顛覆,故C項錯誤;材料中的集體婚禮雖由政府組織舉辦,但不能說明是由政府主導(dǎo)社會習(xí)俗演變,故D項錯誤?!究键c定位】近代中國社會生活的變化·婚俗變化的特點點睛:本題考查學(xué)生閱讀材料并獲取材料信息的能力,材料考查近代中國社會婚俗的變化,同時也考查了服飾變化的特點。旗袍是中西合璧的產(chǎn)物,再加上材料中婚禮的場面中的喜字是中國的,鋼琴是西洋的,所以布置也體現(xiàn)了中西合璧的特點。出題者通過設(shè)置新情境考查學(xué)生的知識整合能力,題目新穎卻貼近生活。4.孟子曾批判某家學(xué)說:“是無父也,無父無君,是禽獸也?!彼抉R遷也說它:“使天下法若此,則尊卑無別也?!彼麄兣械氖茿.儒家的“仁政”思想B.墨家的“兼愛”思想C.法家的“刑不避大夫”思想D.荀子的“性惡論”思想?yún)⒖即鸢福築試題分析:孟子之語反映其主張尊卑有別,批判的“某家”其思想顯然是“尊卑無別”。墨家主張“兼愛”的平等思想,是無階級差別的,故B項正確??键c:墨家思想點評:本題通過儒家流派對墨家思想的批判來考查對黑家兼愛思想的準(zhǔn)確理解,儒家與墨家思想的不同點,考點也可以從相同點角度考查。5.有人曾經(jīng)用這樣的話來形容一項成就:它的偉大意義就在于把上帝從地球上徹底踢走?!八睉?yīng)當(dāng)是A、胡克的細(xì)胞學(xué)說

B、哈維的血液循環(huán)學(xué)說

C、拉馬克的進(jìn)化論

D、達(dá)爾文的進(jìn)化論參考答案:D6.文藝復(fù)興.宗教改革和啟蒙運動促進(jìn)了近代歐洲的思想解放,因為它們都

A.抨擊封建君主的專制統(tǒng)治

B.體現(xiàn)人們實現(xiàn)自我價值的訴求

C.使理性與思想獲得真正的自由發(fā)展

D.揭露資本主義社會的黑暗現(xiàn)實參考答案:B7.“二戰(zhàn)”后,西方主要資本主義國家盛行“凱恩斯主義”經(jīng)濟思想。在這一思想的影響下,這些國家A.積極開展第三次科技革命B.大力加強國家干預(yù)經(jīng)濟C.謀求建立經(jīng)濟區(qū)域集團D.推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整參考答案:B試題分析:本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),“凱恩斯主義”經(jīng)濟思想的核心是政府加強對經(jīng)濟的干預(yù),所以,“二戰(zhàn)”后在這一思想的影響下,西方國家明顯的大力加強國家干預(yù)經(jīng)濟,并且發(fā)展成了國家壟斷資本主義,綜上所述本題答案只能是B??键c:羅斯福新政和當(dāng)代資本主義的新變化?第二次世界大戰(zhàn)后美國等國資本主義的新變化?“凱恩斯主義”經(jīng)濟思想8.有學(xué)者指出,昆曲在獲得它的崇高地位時,作為一門表演藝術(shù)卻并沒有在市場上得到充分認(rèn)可,它是千百年來雅文化傳統(tǒng)在表演藝術(shù)領(lǐng)域里最集中、最典型的結(jié)晶,而在演出市場上,民眾比起文人士大夫群體來,卻是更具有發(fā)言權(quán)的群體。由此可見,京劇在晚清取代昆曲成為主流戲曲形式,主要是因為京劇A.藝術(shù)審美價值更高

B.內(nèi)容貼近民眾生活C.符合晚清政治潮流

D.迎合民眾文化需求參考答案:D材料反映了京劇之所以能取代昆曲,因為它是市民文化的體現(xiàn),它在演出市場上,更符合市民階層的需要,故D項正確。A說法與材料不符。C項錯誤,它與政治無關(guān)。B項錯誤,無法從材料中得出昆曲沒有貼近民眾生活,無法對比。9.近代史上,頑固派“其貌則孔也,其心則夷也”的指責(zé)主要針對下列哪位人物的思想主張?

A.魏源

B.李鴻章

C.康有為

D.孫中山參考答案:C10.電視進(jìn)入大規(guī)模普及運用階段的主要原因是(

)A.第二次工業(yè)革命的推動

B.第三次科技革命的推動C.衛(wèi)星技術(shù)的迅速發(fā)展

D.計算機就的逐步普及參考答案:B11.蘇格拉底認(rèn)為“未經(jīng)檢討反省的生命是沒有生存價值的生命”;“有思想力的人是人是萬物的尺度”。蘇格拉底的這一認(rèn)識A.為“人是萬物的尺度”的主張注入了理性精神B.完全否定了智者學(xué)派的主張C.代表了古希臘智者學(xué)派的主張D.阻礙了雅典民主政治的發(fā)展參考答案:A試題分析:“有思想力的人是認(rèn)識萬物的尺度”實際上是對“人是萬物的尺度”的發(fā)展,故B錯誤,A正確;“人是萬物的尺度”代表了古希臘智者學(xué)派的思想,故C錯誤;蘇格拉底的上述認(rèn)識并不可能起到阻礙了雅典民主政治的發(fā)展的作用,故排除D??键c:古代希臘、羅馬?西方人文精神的起源?蘇格拉底的思想考點:12.據(jù)報道,韓國近期已向中國方面歸還中國人民志愿軍的遺骸、遺物等?;仡櫄v史,下列關(guān)于朝鮮戰(zhàn)爭說法正確的有①最初是朝鮮半島南北雙方的一場內(nèi)戰(zhàn)

②美國組成“聯(lián)合國軍”橫加干涉③以中朝人民的勝利而結(jié)束

④是冷戰(zhàn)的重要表現(xiàn)A.①②④

B.①②③

C.②③④

D.①③④參考答案:B13.19世紀(jì)60~90年代的洋務(wù)運動,邁出了中國近代化歷程的第一步。其中開近代教育先河的一項內(nèi)容是

A.創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)

B.創(chuàng)辦新式學(xué)堂,選派留學(xué)生

C.籌劃海防,建立海軍

D.創(chuàng)辦近代民用工業(yè)參考答案:B14.孔子和蘇格拉底都是公元前5世紀(jì)的東西方思想巨人,兩人思想的不同之處是:A.重視道德和教育的意義B.強調(diào)知識的作用C.肯定人的地位和價值D.推崇君主權(quán)威參考答案:D15.培根曾說:“火藥、指南針、印刷術(shù)改變了整個世界……如此之大,竟至任何教派、任何帝國、任何星辰對人類事務(wù)的影響都無過于這些發(fā)現(xiàn)了?!边@里所說“影響”主要是指

(

)A.中國古代科技在世界上遙遙領(lǐng)先

B.使世界由分散走向了整體C.促進(jìn)了歐洲社會的轉(zhuǎn)型

D.是歐美工業(yè)革命開展的根本原因參考答案:C解析:中國古代的四大發(fā)明對歐洲的影響在于幫助資產(chǎn)階級打敗了封建騎士階級,促進(jìn)了其社會轉(zhuǎn)型。故選C項。16.下列屬于達(dá)爾文進(jìn)化論的主要觀點是①一切生物都經(jīng)歷了由低級向高級,由簡單到復(fù)雜的發(fā)展過程

②生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律

③窮人是命運悲慘的弱者,富人則是被上帝選擇的強者

④直接批判了基督教的上帝創(chuàng)世說A.①③

B.②④

C.①④

D.①②參考答案:D考查進(jìn)化論。依據(jù)所學(xué)分析選項,①②都是達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點,故符合題意;③指的是社會領(lǐng)域的客觀現(xiàn)象,與題意不符;④說法錯誤。故應(yīng)選D。17.“三個代表”重要思想與毛澤東思想、鄧小平理論三者共同的本質(zhì)特征是(

)A.一脈相承而又與時俱進(jìn)

B.代表最廣大人民的根本利益C.馬克思主義的中國化

D.中共黨人的集體智慧的結(jié)晶參考答案:C18.辛亥革命前,民間家中幾乎都供奉“天地君親師”的牌位,到民國時期很多人家中卻改作“天地國親師”,甚至一直到新中國成立亦如此。這一變化反映了A.辛亥革命影響日益廣泛B.改良社會風(fēng)俗成為國民共識C.新文化運動推動的結(jié)果D.近代國家觀念正逐步地形成參考答案:D從材料的時間范圍看,A、C兩項均不符合;B項說法過于絕對化,且材料并未體現(xiàn),排除;“君”到“國”的變化,反映出近代中國社會的一系列社會變革己深深地影響到民間風(fēng)氣習(xí)俗的變革,說明近代國家觀念己在民間悄然形成,故D項正確。19.咸同年間,以湘淮系為主的池方軍政大員的權(quán)勢明顯增強。清廷利用湘淮督撫內(nèi)部的矛盾進(jìn)行分化制約,安排非湘淮人員牽制湘淮督撫,自如地調(diào)動包括湘淮督撫在內(nèi)的各地督撫。據(jù)此推知()A.重農(nóng)抑商思想的改變B.湘淮督撫專政與朝廷分庭抗禮C.清廷以傳統(tǒng)政策控馭各省D.清政府維持了對地方的控制權(quán)參考答案:考點:A6:洋務(wù)運動.分析:本題主要考查清朝晚期加強中央集權(quán)的措施.清廷雖然受到太平天國戰(zhàn)爭帶來的沖擊,在戰(zhàn)爭中越來越依賴湘淮軍隊,授予湘淮人員越來越多的官職,甚至不得不任命部分湘淮高層人員為封疆大吏,使一部分政府權(quán)力落入湘淮集團之手,但這部分人成為政府官員之后,清朝中央同時也就有了更多的手段對其思想、行動施加影響和約束.在實踐過程中,清廷著力利用高級官職對一些湘淮高層人物進(jìn)行拉攏分化,破壞湘淮集團的內(nèi)部團結(jié),從而維持并重新穗固了中央對地方的控制權(quán).解答:咸同年間,隨著太平軍興及湘軍的崛起,清朝長期實行的高度中央集權(quán)受到很大沖擊,以湘系為主的地方軍政大員的權(quán)勢明顯增強.面對地方勢力的迅速發(fā)展,甚至是步步進(jìn)逼,清廷并非束手無策、步步退讓,而是進(jìn)行了強有力的制約和反擊,并取得了顯著的效果.故D項符合題干材料的意思,ABC題干材料都不能反映.故選D.20.清人王鳴盛論及漢代官制時說:“以尚書與三公對言,三公權(quán)不及尚書;以尚書與中書對言,尚書又不及中書矣……要之士人必不如宦人之猶親密?!边@種現(xiàn)象促使?jié)h代A.權(quán)力重心在中書

B.三省已具雛形C.內(nèi)外朝互相牽制

D.皇權(quán)得到加強參考答案:D考點:漢朝加強皇權(quán)的措施。材料的意思是說在漢代,以丞相為首的三公的權(quán)力不如皇帝身邊掌管文書的小官尚書的權(quán)力大;而尚書不及中書的權(quán)力大。從而可以看出,通過重用身邊的文職人員,皇權(quán)得到加強。故選D。A項錯誤,權(quán)力集中在皇帝手中;B項錯誤,東漢時期出現(xiàn)了尚書臺,開始形成辦公機構(gòu),但是中書省和門下省在隋朝時期出現(xiàn)。21.1937年8月,毛澤東強調(diào)要“發(fā)揮紅軍的特長”,創(chuàng)建根據(jù)地開展游擊戰(zhàn),鉗制與消滅敵人,在此原則指導(dǎo)下,人民軍隊()A.粉碎了第三次圍剿B.變敵后為抗日的主戰(zhàn)場C.贏得了長征的偉大勝利D.取得臺兒莊戰(zhàn)役大捷參考答案:B材料“1937年8月”“創(chuàng)建根據(jù)地開展游擊戰(zhàn)”反映出抗戰(zhàn)防御階段,中共要變敵后為抗日的主戰(zhàn)場的戰(zhàn)略,故B項正確;A項發(fā)生在1932年土地革命時期,排除;長征是1936年10月勝利完成的,故C項錯誤;D項是1938年春,排除。點睛:關(guān)鍵時間“1937年8月”,用此分析出答案。22.電視具有覆蓋面廣、時效性和現(xiàn)場感強的特點。下面情景不可能出現(xiàn)在電視上的是:(1)直播貝多芬英雄交響曲的場面(2)播放畢加索美術(shù)作品現(xiàn)場拍賣會的新聞(3)直播盧米埃爾兄弟發(fā)明電影的過程(4)放映改編自拜倫《唐璜》的電影作品A.(1)(2)

B.(1)(3)

C.(2)(3)

D.(2)(4)參考答案:B23.“它是資本主義壟斷時代的產(chǎn)物,使人們感受到畸形發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明的壓迫。它按照自己的美學(xué)觀選擇新的表現(xiàn)對象和方法,強烈的危機意識和悲觀主義,與此相關(guān)聯(lián)的異化觀念和表現(xiàn)自我,是它的基本主題。”與材料中“它”的風(fēng)格特征相吻合的是A.《巴黎圣母院》B.《大衛(wèi)·科波菲爾》C.《日出·印象》D.《等待戈多》參考答案:D【詳解】本題考查19世紀(jì)以來的世界文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的相關(guān)知識點,旨在考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀能力。根據(jù)材料信息可知,材料描述的是現(xiàn)代主義的文藝的主要特點,D項是現(xiàn)代主義的代表,符合題意;A項是浪漫主義代表作,排除;B項是現(xiàn)實主義代表作,排除;C項是印象主義繪畫代表作,排除。故選D。24.戰(zhàn)國時秦國自襄公建國至穆公之前共九代國君,兄終弟及者三人,以孫立者二人,不明嫡庶者一人,以長子繼位者一人。這種現(xiàn)象A.導(dǎo)致社會矛盾尖銳B.是由于秦國經(jīng)濟文化發(fā)達(dá)C.有利于社會的變革D.破壞了貴族世襲的特權(quán)參考答案:C依據(jù)所學(xué)知識,西周時期推行宗法制,其核心是嫡長子繼承制;根據(jù)材料中反映的秦國九代國君的繼承情況,可以看出當(dāng)時的宗法制度沒有得到嚴(yán)格的執(zhí)行,反映出宗法制的松弛,這種現(xiàn)象有利于社會變革,故C項正確;宗法制的松弛不會導(dǎo)致社會矛盾尖銳,沒有破壞世襲特權(quán),故AD項錯誤;材料中無法體現(xiàn)出秦國的發(fā)展?fàn)顩r,故B項排除。25.“詩言志,歌詠言。”下列反映漢代文學(xué)主流形式的是

)A、蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方B、奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌;千人唱,萬人和,山陵為之震動,川谷為之蕩波C、五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁D、尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時候。最難將息參考答案:B26.觀察如圖,從圖中可以獲得的歷史信息是()A.英國逐漸成為世界上最強大的工業(yè)國家B.英國是世界上對外輸出資本最多的國家C.英國已經(jīng)取得了統(tǒng)治世界的最絕對地位D.工業(yè)革命促使英國的資本總額迅速增加參考答案:考點:58:英國工業(yè)革命.分析:本題主要考查英國工業(yè)革命的影響.工業(yè)革命極大提高了英國的生產(chǎn)力水平,確立了英國“世界工廠”的地位.解答:材料顯示的是英國資本總額在18世紀(jì)50年代(中期)到19世紀(jì)60年代的增長,這一階段正處于第一次工業(yè)革命時期(18世紀(jì)中期﹣19世紀(jì)中期),故D項正確;A、B、C三項與題干意思不符,故排除.故選D.27.在科舉制度下,考中進(jìn)士或舉人,就有機會進(jìn)入宮廷或地方衙門為官作吏;考中秀才,也可在鄉(xiāng)村里當(dāng)教書先生,當(dāng)一名鄉(xiāng)紳。這反映出科舉制A.造成了官員隊伍的分化B.有利于社會階層合理流動C.進(jìn)一步固化了社會等級D.使儒學(xué)統(tǒng)治地位得到鞏固參考答案:B試題分析:根據(jù)“考中進(jìn)士或舉人,就有機會進(jìn)入宮廷或地方衙門為官作吏;考中秀才,也可在鄉(xiāng)村里當(dāng)教書先生,當(dāng)一名鄉(xiāng)紳”,說明科舉制依據(jù)考試成績選拔人才,有利于社會階層合理流動,故選B。AD在題干中無從體現(xiàn)。C與題干相矛盾,科舉制有利于社會階層流動而非固化了社會等級??键c:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·科舉制度?!久麕燑c睛】科舉制的一個重要功能是保持了社會階層的流動性,使“底層”可以通過苦讀考試升至“上層”??婆e雖已廢除百年,但它所體現(xiàn)的考試、選拔人才的客觀、公平、公正等原則,仍有深遠(yuǎn)影響。28.法國大革命爆發(fā)后,一些持批判態(tài)度的人認(rèn)為啟蒙運動必須為道德危機、精神空虛、生存壓力,甚至環(huán)境惡化等這些削減人類幸福感的現(xiàn)代性整體危機負(fù)責(zé)。這一批判的主要依據(jù)是()A.法國啟蒙運動發(fā)展最為迅速B.理性主義思潮引發(fā)精神危機C.啟蒙運動存在一些激進(jìn)觀點D.啟蒙運動促使社會發(fā)生轉(zhuǎn)型參考答案:C29.美國《華盛頓星報》在評價抗日戰(zhàn)爭期間中國某一軍事行動時稱:“中國在山東方面的勝利,已經(jīng)打破了日本四十年來軍事勝利的紀(jì)錄,為歐戰(zhàn)后軍事上又一偉績?!痹撥娛滦袆覣.有力地支援歐洲戰(zhàn)場B.是抗戰(zhàn)以來最大勝利C.為中國軍隊主動出擊D.使日本軍隊首嘗敗績參考答案:B據(jù)材料“抗日戰(zhàn)爭期間……中國在山東方面的勝利”并結(jié)合所學(xué)知識可知,這反映了臺兒莊戰(zhàn)役的勝利的史實,它是抗戰(zhàn)以來最大勝利,故B選項正確;臺兒莊戰(zhàn)役發(fā)生在1938年,當(dāng)時歐洲戰(zhàn)場還沒有爆發(fā)全面戰(zhàn)爭,故A選項錯誤;臺兒莊戰(zhàn)役也不是中國軍隊主動出擊的成果,故C選項錯誤;日本軍隊首嘗敗績是平型關(guān)大捷,故D選項錯誤。故選B。30.三民主義對中國舊民主主義革命所起的推動作用,表現(xiàn)在①推動了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展②推動了中華民國的建立③指導(dǎo)了第一部資產(chǎn)階級民主憲法的制定

④推動了國民大革命的發(fā)展

A、①②

B、①②③④

C、①②③

D、①③④

參考答案:C二、非選擇題(共40分)31.閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。

材料一:茍有新民(指經(jīng)過思想啟蒙和教育培植而具有公民權(quán)利責(zé)任意識的新國民),何患無新制度?無新政府?無新國家?非爾者,則雖今日變一法,明日易一人,東涂西抹,學(xué)步效顰,吾未見其能濟也?!簡⒊缎旅裾f》

材料二:吾國之社會,其隆盛耶?抑將亡耶?……予所欲涕泣陳詞者,惟屬望於新鮮活潑之青年,有以自覺而奮斗耳!……青年乎!其有以此自任者乎?……謹(jǐn)陳六義……一、自主的而非奴隸的……二、進(jìn)步的而非保守的……三、進(jìn)取的而非退隱的……四、世界的而非鎖國的……五、實利的而非虛文的……六、科學(xué)的而非想像的?!惇毿恪毒锤媲嗄辍罚?915年9月)材料三:欲改造吾國民之德知,俾之脫胎換骨,滌蕩其染于專制時代之余毒,他者吾無望矣,惟在染毒較少之青年,其或有以自覺。此……之所以專對我菁菁茁茁之青年,而一陳其忠告也?!咭缓豆埠蛧遗c青年之自覺》(1915年10月)

請回答:(1)根據(jù)材料一、二,并結(jié)合所學(xué)知識,概括兩位作者提出培植“新民”與“新青年”的原因(2)根據(jù)材料二,并結(jié)合所學(xué)知識,指出陳獨秀期望培育的“新青年”“新”在哪里,體現(xiàn)了怎樣的時代精神。(4分)(3)根據(jù)以上材料,概括梁啟超“新民”理念與陳獨秀“新青年”理念之間的關(guān)系。(5分)參考答案:(1)

維新變法和辛亥革命的失敗(資產(chǎn)階級共和國的有名無實),使他們認(rèn)識到,以舊國民、舊心理駕馭新制度是不能取得成功的。(2分)必須通過思想啟蒙改造國人意識,培育新的國民,為社會變革奠定基礎(chǔ)。(2分)(2)

“新”在成為自主的、進(jìn)步的、務(wù)實的、開放的、富于進(jìn)取和科學(xué)精神的新青年。(2分)集中體現(xiàn)了了主與科學(xué)的時代精神。(2)(3)

梁啟超提出要建立新國家必須先培植新國民,突出了國民素質(zhì)與國這興衰、社會進(jìn)步之間的主要聯(lián)系。(2分)陳獨秀繼承發(fā)展了梁啟超的“新民”思想,將目標(biāo)具體鎖定在“新青年”上,更符合實際。(3分)32.(15分)【中外歷史人物評說】閱讀下列材料,回答問題。材料一:自古帝王多疾勝己者,朕見人之善,若己有之。人之行能,不能兼?zhèn)?,朕常棄其所短,取其所長。人主往往進(jìn)賢則欲置諸懷,退不肖則欲推諸壑,朕見賢者則敬之,不肖者則憐之,賢與不肖則各得其所。人主多惡正直,陰誅顯戮(明襲暗殺)……朕踐祚(即位)以來,正直之士,比肩于朝,未嘗黜責(zé)一人。自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨愛之如一、故其種落皆依朕如父母……朕所以成今日之功也?!顿Y治通鑒》卷198材料二:公四海之利為利,一天下之心為心。體群臣,子庶民。保邦于未安,致治于未亂。夙夜孜孜,寢寐不遑。寬嚴(yán)相濟,經(jīng)權(quán)互用,以圖國家久遠(yuǎn)之計而已。——章梫《康熙政要》材料三:杰出人物,只能改變當(dāng)時事變的個別外貌,卻不能改變當(dāng)時事變的一般趨勢:他們自己只是由于這種趨勢才出現(xiàn)的;沒有這種趨勢,他們永遠(yuǎn)也跨不過有可能進(jìn)到現(xiàn)實的門階。——普列漢諾夫《論個人在歷史上的作用》(1)依據(jù)材料一,歸納唐太宗認(rèn)為自己成功的經(jīng)驗有哪些?(6分)(2)材料二是康熙帝晚年在總結(jié)自己施政感受時說過的一段話。依據(jù)材料二,歸納康熙帝對自己的評價。(6分)(3)綜合上述三則材料,指出評價歷史人物的基本原則。(3分)參考答案:(1)經(jīng)驗:善于用人;善于納諫;平等的民族政策。(2)評價:一心為國為民;保國安邦,恩威并濟;勤勉努力。(3)原則:是否符合歷史發(fā)展趨勢?!驹囶}解析】(1)本問需要學(xué)生從材料一中提取歷史信息、總結(jié)出答案。從材料中“朕見人之善,若己有之。人之行能,不能兼?zhèn)?,朕常棄其所短,取其所長”可得出他善于用人。從“朕踐祚(即位)以來,正直之士,比肩于朝,未嘗黜責(zé)一人”可知他善于納諫。從“朕獨愛之如一、故其種落皆依朕如父母”可知他實行平等的民族政策。(2)本問需要學(xué)生從材料二中提取歷史信息、總結(jié)出答案。從“公四海之利為利,一天下之心為心”可得出他一心為國為民;從“保邦于未安,致治于未亂”可得出他保國安邦。從“夙夜孜孜,寢寐不遑”可得出他勤勉努力。從“寬嚴(yán)相濟”可知他恩威并濟。(3)本問可圍繞材料三的關(guān)鍵詞“趨勢”來回答。在評價歷史人物時,需要關(guān)注他的措施、行為是否符合歷史發(fā)展趨勢。33.

材料一

人口的集中固然對有產(chǎn)階級起了鼓舞的和促進(jìn)發(fā)展的作用,但是它更促進(jìn)了工人的發(fā)展。工人們開始感覺到自己是一個整體,是一個階

級;他們已經(jīng)意識到,他們分散時雖然是軟弱的,但聯(lián)合在一起就是一種力量。這促進(jìn)了他們和資產(chǎn)階級的分離,促進(jìn)了工人所特有的、也是在他們的生活條件下所應(yīng)該有的那些見解和思想的形成,他們意識到了自己的受壓迫的地位,他們開始在社會上和政治上發(fā)生影響和作用。大城市是工人運動的發(fā)源地:在這里,工人第一次開始考慮到自己的狀況并為改變這種狀況而斗爭;在這里,第一次出現(xiàn)了無產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級利益的對立;在這里,產(chǎn)生了工會、憲章主義和社會主義。

——恩格斯《英國工人階級狀況》

材料二

1884年,英國費邊社的基本綱領(lǐng)提出:“費邊社的目的是以下列方法來改革社會:從個人和階級所有制下解放土地和工業(yè)資本,把它們交給社會所有,以謀公眾的福利。只有通過這個方式,全國各種自然的和既得的利益才能公平地為全國人民所分享……為了這些目的,費邊社應(yīng)注意傳播社會主義思想,鼓吹以社會主義為根據(jù)的社會和政治改革,包括確立男女平等的公民權(quán)利回答:(1)根據(jù)材料一,概括指出恩格斯寫作《英國工

人階級狀況》的歷史背景。(4分)

(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,指出英國

費邊社與憲章派在斗爭目標(biāo)、斗爭方式上的不同。(10分)參考答案

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