《教師資格》職業(yè)考試題庫

一,單選題(共200題，每題1分，選項中，只有一個符合題意)

1、工業(yè)社會教育的特征是（）

A.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合

B.教育的公共性日益淡化

C.教育的復(fù)雜程度越來越低

D.教育的理論自覺性越來越低【答案】ACW2V9K4R7V10L10E4HZ5L1C4V4F3M8D1ZQ1W5A6G1H1P9X42、首先提倡普及教育的思想，并詳細論證班級授課制的教育著作是（）。

A.昆體良的《雄辯術(shù)原理》

B.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

C.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

D.杜威的《民主主義與教育》【答案】BCH1C10N1T8N8U2X3HZ2Z3O8R5I6G8L2ZB7O3B10E10N8U4X93、患者男，30歲。20天前行腎移植手術(shù)，目前體溫升高，腎功能降低，少尿，尿中白細胞增多。

A.血型抗原

B.HLA抗原

C.同種型抗原

D.超抗原

E.異嗜性抗原【答案】BCG9N6L2F9J7F6I7HX7L6J9B8P8W5R2ZE5C8F2R3L5T5J44、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACZ10M6Q6X10O7Z10R3HU10Z10T4H1X3E7E10ZC9F4I7N9F4V7T95、在世界范圍內(nèi)應(yīng)用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法是（）。

A.談話法

B.討論法

C.講授法

D.實驗法【答案】CCX7B9E8P9C6M6B9HC3U10U6S1G6U10V10ZK5Y3A3H5G1G10Z76、人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（ ）

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCK1R10A7W3X1Y9U9HH3H7A6L10F1F4D4ZD1Y3T3N6N2A2S17、要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測驗

D.以創(chuàng)造個性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACN4B9X2V8R5X3L10HK6F2E5H5O2Z3B2ZL1O10H8E2X7P3I28、要測量和鑒別一個人的創(chuàng)造力，目前看來最為大家公認(rèn)，也比較客觀公正的一種方法是

A.以創(chuàng)造成果為指標(biāo)的產(chǎn)品評定

B.以韋氏智商為指標(biāo)的智力測驗

C.以發(fā)散思維為指標(biāo)的創(chuàng)造力測驗

D.以創(chuàng)造個性為指標(biāo)的調(diào)查問卷【答案】ACB2O7V3E1Y3K1B8HI1K7S6O3A7K2I3ZP1A9F5R3O1R4W69、銅綠假單胞菌的生化反應(yīng)正確的是（）。

A.不分解葡萄糖

B.產(chǎn)生吲哚

C.產(chǎn)生H2S

D.氧化酶試驗陽性

E.不分解尿素【答案】DCE7L8E10L5A5V4U8HJ5T2I2C7H7X8F1ZW3R9E10H8A9A8P1010、素質(zhì)教育的重點是（）。

A.培養(yǎng)學(xué)生的個性

B.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神【答案】DCS2C10H1H5M10R2F1HN5N3A9J5R3Z6M2ZE10N4F1J7P2B6B1011、因各職業(yè)的性質(zhì)不同，不同職業(yè)所扮演的角色、承擔(dān)的職責(zé)都表現(xiàn)出不同的特點。教師職業(yè)角色的最大特點是（）。

A.相對單一

B.多樣化

C.社會性

D.動態(tài)性【答案】BCO7B5Z6Y10O4H6O6HH9T6S4N2Z4W6L7ZN10A10N4K4V4I6D212、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（ ）

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACL6L10Q4C2T6M3S8HN2Y3E5E4J4Z4V3ZV6T6Y7Y10B4O10G613、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問題

D.檢驗假設(shè)【答案】DCB3I3S6W7L1E9R10HX7I8O1Y8Y6M3J8ZA5U3S9F2I1J3R114、最早提出對班級教學(xué)進行改造的是

A.圣路易編制法

B.道爾頓制

C.巴達維亞法

D.活動課時制【答案】BCJ8I7Q10W1S1G10E6HJ9K9G5W2J7E2W4ZQ10N8T4V5F7A9A715、主張學(xué)習(xí)的目的在于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的心理學(xué)家為（）。

A.布魯納

B.桑代克

C.斯金納

D.奧蘇貝爾【答案】ACO6E7Q6L7F7Q10K6HW2M5Q9Y2G9I1Z7ZH2I9X10D9H7F10F716、教師的根本任務(wù)是（）。

A.教學(xué)工作

B.班主任工作

C.德育工作

D.教書育人【答案】DCY8B7C6C5B10O6F2HT7N7B2Q2N8P10K10ZJ7F6F6R9I3O7E517、細胞內(nèi)專性寄生的病原體是（）。

A.諾卡菌

B.衣原體

C.放線菌

D.支原體

E.鉤端螺旋體【答案】BCO2C7T9E10L10M6E8HJ8M9D4J8K8B8G8ZX6A6V8M10I5I6L818、教師形象的核心是（）

A.文化形象

B.道德形象

C.人格形象

D.春蠶形象【答案】ACK2B4Z10E2O6P6O4HT3N2D9Y5X8H2T4ZD10F1U8B5Z3G1M419、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCF5R7Z4X3Q5O6U8HN9N10P2N7A9L5J6ZH8J4D4M10P5E1I620、一般來說，認(rèn)知風(fēng)格中場依存性者更感興趣的學(xué)科是（）

A.文學(xué)

B.數(shù)學(xué)

C.化學(xué)

D.物理【答案】ACV3X3N3A4C9V9M9HL9C1Y4X3S10G7N7ZZ1U2J8P10S4C5A621、“視其所以，觀其所由，察其所安”這句話體現(xiàn)的德育原則是（）。

A.因材施教原則

B.導(dǎo)向性原則

C.疏導(dǎo)原則

D.教育的一致性原則【答案】ACL8P8W2J5D2P10G1HO6I9Y9P1I4J10B3ZC8A3I7G7Y1I9M822、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACG3O4H5D3E1O6F10HP1I3H2A4S6T3L6ZN5I10N7Y5T3O4S323、標(biāo)記蛋白質(zhì)氨基的活化生物素是（）。

A.BNHS

B.RNA

C.MPB

D.BGHZ

E.光敏生物素【答案】ACM5Y6R1R9D7G9S2HU2V6V3Z10S2A9W6ZH5V9G2N8F2V1E524、載脂蛋白的功能不包括（）。

A.構(gòu)成并穩(wěn)定脂蛋白的結(jié)構(gòu)

B.參與脂蛋白與受體的結(jié)合

C.調(diào)節(jié)脂蛋白代謝

D.參與核酸代謝

E.轉(zhuǎn)運脂質(zhì)【答案】DCX10S6U9V4C9I5Z9HO4P10I3L5T9J6G5ZA7O5T9X5I5J5N525、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完型

B.主動地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認(rèn)知【答案】BCM10J3J4F2A4T5E9HE6N4J3Z5G5Y6A2ZV1P7V3Z4Y6T1T626、學(xué)生小明在本學(xué)期教學(xué)期末考試中考了全班第二名，獲得老師表揚，心理很高興，它任務(wù)自己這次考試成功是因為自己學(xué)習(xí)能力強，歸因是（）。

A.內(nèi)部、穩(wěn)定、不可控

B.外部、穩(wěn)定、不可控

C.內(nèi)部、不穩(wěn)定、可控

D.外部、不穩(wěn)定、不可控【答案】ACK3E6V3U1L1D1A10HL4P1G9F4P2Z7V5ZK5E6I9B6A3P9E727、關(guān)于冷凝集素試驗的敘述，錯誤的是（）。

A.支原體肺炎也可出現(xiàn)陽性

B.血清分離時應(yīng)在4℃調(diào)節(jié)下進行

C.將出現(xiàn)凝集的試管再置于37℃水域中，凝集現(xiàn)象消失

D.試管自冰箱取出后，應(yīng)立即觀察結(jié)果

E.冷凝劑反應(yīng)是可逆的【答案】BCU10E6I1W10O7C10Y2HS3H10W4A3I3H5Q9ZK1C7C8J7R5R7D1028、教育目的和教育方針的關(guān)系是（）。

A.教育方針包括教育目的，教育目的是教育方針的重要內(nèi)容之一

B.教育目的就是教育方針，二者指的是同一件事

C.教育方針屬教育政策范略，教育目的屬教育理論范疇，二者沒有直接聯(lián)系

D.教育目的包括教育方針，教育方針是教育目的的重要組成部分【答案】ACA6X8J2N9C9V4K3HB3G4A8H8U1J9M3ZS1I8X5L10V1J5H629、對解決問題起了啟發(fā)作用的事物叫（）。

A.變式

B.定勢

C.原型

D.問題【答案】CCF3R5R1N5H6R4F7HN6G1C1N5M10W3E2ZH8K3C8W8X10U1Z730、通過創(chuàng)設(shè)良好的情境，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的品德的方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實際鍛煉法

D.榜樣示范法【答案】BCV10Z1A10B7Q3R4C4HO10I5K3F9R5I5E5ZG6Q3I3M6H2R10R331、小學(xué)德育教育的基本內(nèi)容是（）。

A.革命理想和傳統(tǒng)教育

B.民主和法制觀念的啟蒙教育

C.辯證唯物主義觀念的啟蒙教育

D.道德教育【答案】DCJ1W2J3T1A5P2L8HO3B3L8S8H3C1V3ZY4Z6I4M6E6B6J132、校園文化的核心是（）。

A.學(xué)校的精神文化

B.學(xué)校的物質(zhì)文化

C.學(xué)校組織文化

D.學(xué)校的制度文化【答案】ACN6L7N8I5Q6A5S3HD9U8T2X4V6D3N4ZF3V3V5W1J9Z6Y333、皮亞杰認(rèn)為，2至7歲的兒童認(rèn)知發(fā)展處于（）

A.思維準(zhǔn)備階段

B.表象思維階段

C.感覺運動階段

D.抽象思維階段【答案】ACR5F2Z10U7E4L2R4HN10J5Y3E9G2Z10V7ZC4F4J7V9B5M6R734、中學(xué)心理健康教育內(nèi)容主要分為三個方面，即學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)和（）。

A.心理指導(dǎo)

B.擇業(yè)指導(dǎo)

C.心理咨詢

D.交往指導(dǎo)【答案】BCS8D7P5P7N3D4R6HL8A1C9E1H8A2E3ZJ8P8L10S5G9U2M935、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產(chǎn)生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質(zhì)

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數(shù)＞700×109/L

E.白細胞數(shù)＞30×109/L【答案】BCE6Z6Y4R6R5I7Y1HZ6I9Q7K9N4A3O7ZR10D4P4F8Q6H2W236、以教學(xué)組織形式為中心的教學(xué)策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCC3E6T7Y8U5X2Q5HT2I2X9S7P9K8O2ZV5T4D6L2K2O10S837、通過一定的榜樣來強化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（）。

A.直接強化

B.正強化

C.負(fù)強化

D.間接強化【答案】DCK10O2Z9N4J10K8B1HV2K6L8P3P4I6O5ZQ9E3X5K5Z10A5M238、關(guān)于課程與教學(xué)之間的關(guān)系，提出三個隱喻的是（）

A.泰勒

B.塞勒

C.杜威

D.布魯納【答案】BCA5I10T5V1J10D1O10HC10S10W8S10O5O3N10ZD10J1G8B8H4T6V539、下列有關(guān)國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCJ1T9I5G7Y4C1O9HK8B7Y3Y4X8J10A5ZW3U10Q5Q5V10P8G240、教師隨意私拆學(xué)生的信件、日記屬于侵犯學(xué)生()的行為。

A.人身自由權(quán)

B.身心健康權(quán)

C.隱私權(quán)

D.受教育權(quán)【答案】CCS6N10T4S10U10G8C1HO9A7T1S7P2C8D8ZU5N9G7W5V8X2S841、教學(xué)目標(biāo)是預(yù)期學(xué)生通過教學(xué)活動獲得的（）

A.思維品質(zhì)

B.學(xué)習(xí)內(nèi)容

C.學(xué)習(xí)結(jié)果

D.知識技能【答案】CCM3T2H7T9S3D4K5HL7V5P8V2L7Y5D9ZY8M9R4S1O3M8J942、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產(chǎn)生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質(zhì)

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數(shù)＞700×109/L

E.白細胞數(shù)＞30×109/L【答案】BCQ8O7C2X4S3D9E6HO2K6U1T8R9G2O5ZW2M1A6Q3M10H5B843、教學(xué)過程階段的中心環(huán)節(jié)是（）。

A.領(lǐng)會知識

B.鞏固知識

C.運用知識

D.檢査知識【答案】ACY8S5J4O6K10F10Q4HM6P2V10V6B10X4D2ZF4U10D7P6B6B7B344、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCB7X3G7U9Q7Y1L5HS4Q9L4C9K7O8V3ZC4U9Q6V4V4E7Q945、一個測驗經(jīng)過多次測量所得結(jié)果的一致性程度，以及一次測量所得結(jié)果的準(zhǔn)確性程度，稱測驗的可靠度，又稱測驗的（）。

A.效度

B.難度

C.區(qū)分度

D.信度【答案】DCQ6O8L3W8B5J1M2HR1G8A2H10K7B1L6ZE10L2A1Z8C5O7D246、農(nóng)業(yè)社會教育的特征包括

A.教育階級性的弱化

B.學(xué)校教育與生產(chǎn)勞動相脫離

C.教育的公益性日益突出

D.教育的國際化非常明顯【答案】BCA2M4J10W1R1P4Q2HV4Q9G8U4G3F10G8ZB8C10N6R7P1G6O447、下列現(xiàn)象屬于學(xué)習(xí)遷移的是()。

A.溫故而知新

B.學(xué)而時習(xí)之

C.近朱者赤近墨者黑

D.書山有路勤為徑【答案】ACV1T2Y1X3N8M2P5HK3S1B6M10E1L9W1ZN8M4W7G2M1H2S1048、認(rèn)為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（ ）

A.行為主義教學(xué)理論

B.哲學(xué)取向的教學(xué)理論

C.認(rèn)知教學(xué)理論

D.情感教學(xué)理論【答案】BCS1I5F4Z3V8N2F2HS8Z9A1Q4Y7J4B7ZS2J3Z6E1Y8U1D949、一般認(rèn)為，教育心理學(xué)成為獨立學(xué)科的標(biāo)志是美國教育心理學(xué)家桑代克著《教育心理學(xué)》，該著作出版于（）

A.1913年

B.1903年

C.1923年

D.1879年【答案】BCO4I6U5J10N5Y3O4HB1R10A7A7V7J6L6ZB7V8Y7Z1K1H7P150、1776年，在德國哥尼斯堡大學(xué)開始教授教育學(xué)的學(xué)者是（）。

A.赫爾巴特

B.夸美紐斯

C.康德

D.裴斯泰洛奇【答案】CCO1O5M8V7K8O3Z7HK6I7J1Q9M1G6F3ZK2B6B9J10G1L2L351、學(xué)生需要自己查閱資料，設(shè)計方案，并運用方案解決某一個實際問題，這一任務(wù)對應(yīng)的認(rèn)知要求是（）。

A.評價

B.應(yīng)用

C.理解

D.綜合【答案】BCL6U3C6V2P5M2M4HM8P3A6Y3V9S1J6ZC1G9B8B1O5C4W152、在皮亞杰看來，當(dāng)學(xué)生的思維已超越對具體的在感知事物的依賴，能做出一定的概括時，他的思維水平已進入（）。

A.感知動作階段

B.形式運算階段

C.具體運算階段

D.前運算階段【答案】BCB4G2R4C10X10D10V9HP3L5Z6T2Y10N10B3ZR6O2V9G3R8R3G1053、教師職業(yè)的最大特點是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.職業(yè)角色的多樣性

D.長周期性【答案】CCN8S6W1G7Z10G3Y5HI9X7M9W2B4U8K10ZD4B10I9V8V7H2H154、非小細胞肺癌的腫瘤標(biāo)志物為（）。

A.CEA

B.PSA

C.Cyfra21-1

D.NS

E.AFP【答案】CCX5W2W1E4J10I2X5HK7J6D9G8B6G1F6ZO7X5C9U2Z5U3P655、學(xué)生身上違背教育習(xí)俗、教育規(guī)章的行為，即違規(guī)、違紀(jì)行為統(tǒng)稱為（ ）

A.不誠實行為

B.心理障礙行為

C.越軌行為

D.違法行為【答案】CCJ4R4G2F1N6J3W9HI9X1Y9M9U5F1J2ZT7E6L2F7T9C3E956、過氧化物酶染色呈陰性的細胞是（）。

A.單核細胞

B.淋巴細胞

C.中幼粒細胞

D.中性分葉核細胞

E.早幼粒細胞【答案】BCF4Z5I2V4E1Z8Y2HF10P4R8S9U6E9T1ZB9O4Z3E1N4M8F157、法國啟蒙思想家盧梭在其教育名著《愛彌兒》中系統(tǒng)闡述的教育思想是（）。

A.紳士教育

B.自然教育

C.和諧教育

D.武士教育【答案】BCI7J2D10E6X7H1C4HZ9L9X2S1S5Q5N3ZM6S7X1S2T7O2M358、學(xué)校作業(yè)越難，學(xué)習(xí)就越有效。有了這樣的訓(xùn)練，會使學(xué)生在以后學(xué)習(xí)和工作中受益無窮，表現(xiàn)的基本觀點是（）。

A.形式訓(xùn)練說

B.聯(lián)結(jié)說

C.概括說

D.奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【答案】ACG3I2Q10E9V8K8S1HF10O2M5N3Y7R7V6ZP1K1T3U8Q1P2S559、以下屬于課程目標(biāo)的依據(jù)的是（）

A.對教師的研究

B.對校長的研究

C.對活動的研究

D.對學(xué)生的研究【答案】DCJ3L8A3I1L10F8A2HY4C9R7T10X10S6U5ZB5L2F3H8V4O4Z160、通過擺事實、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確的觀點的方法是（）。

A.鍛煉

B.榜樣

C.說服

D.陶冶【答案】CCF7F5E2W7X10Q4Z10HR5R2B2J3N3N1O7ZR4N6Q10S6C6W4D161、雅典和斯巴達兩種教育體系出現(xiàn)于歐洲的（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】BCT3W8U8L2C9E5P1HA1F4Z6H9M10U2M7ZB10P9K1J4H7K7G162、懷疑深靜脈血栓應(yīng)該檢測的項目（）。

A.FDP

B.PT

C.APIT

D.D-二聚體

E.TT【答案】DCT7U2U5Y10N7H5M7HF10V4W2F9K5H6M3ZJ6W2C7R7G8M2L263、教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會變遷功能

B.社會流動功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACV6B5J1F3E10P1W5HR2Y5D6L3U4N8M1ZX6Y3E8X7M1X10O564、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費爾

D.羅杰斯【答案】CCH6D5Q10U9D9G2F2HW6O3P4U1G3R9I7ZE1U6Y8H6E10R4R1065、以教學(xué)組織形式為中心的教學(xué)策略是（）

A.內(nèi)容型策略

B.形式型策略

C.方法型策略

D.綜合型策略【答案】BCI2A9I5O6O1T2C3HJ5V10Q6H7H5J3W4ZM7B5D5D3B9E6V566、美國行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個，不論他父母的才干、傾向、愛好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他們訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝術(shù)家、大商人，甚至乞丐或強盜。”這是()的觀點。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.家庭決定論

D.兒童決定論【答案】BCU1C5V6R6W5L9P6HB10S4I8R4B2W3X5ZU4H5X5Q10Y5J6U667、教育是在一定社會背景下發(fā)生的

A.增進人們的知識和技能的活動

B.把受教育者培養(yǎng)成為一定社會所需要的人的活動

C.個體的學(xué)習(xí)或發(fā)展過程

D.促使個體的社會化和社會的個性化的實踐活動【答案】DCH4L1G7R8F5C10U8HE10N1F6Q2B1U7W1ZV8L3L4S10G4B4O968、學(xué)校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACJ2I8H4F10U5E2V2HX1V10I10G9H2P8X4ZD10T3B9P4E6D1Q869、兒童的判斷主要是根據(jù)自己認(rèn)可的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)，稱為自律道德，這是在（）

A.8歲前

B.10歲前

C.10歲后

D.15歲后【答案】CCZ9C1D9K7V9V3V5HT10K1D2Q1T6I9U5ZR8N6X8P10I6A1F470、尿糖檢測的最佳標(biāo)本是（）。

A.晨尿

B.3小時尿

C.隨機尿

D.導(dǎo)尿標(biāo)本

E.24小時尿【答案】CCO5X9U5P5Z8A5U5HG5Z1M2L10P3D1X3ZS9J9A5H7R5W5E971、在教育評價體系中，處于核心地位的是（）。

A.教師評價

B.學(xué)生評價

C.課程評價

D.教學(xué)評價【答案】BCI4N9X5R1Y2B3E8HU7T4V5N1J10H9W10ZH7V9K9C9V5Z5L172、在心理學(xué)中，最早明確強調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)流派是（）

A.行為主義

B.精神分析

C.格式塔學(xué)派

D.認(rèn)知心理學(xué)【答案】CCI5Q5Q7E10V8J6M10HL5A7N1D9L3R3L5ZY3L9P9A8E6C3Y1073、對解決問題起了啟發(fā)作用的事物叫（）。

A.變式

B.定勢

C.原型

D.問題【答案】CCR7W6W4U8F8U3Y5HB10M5M2S4L10Y4T1ZZ8J10M2O8W9G2G574、下列有關(guān)國家的課程表述中不正確的是（）。

A.國家課程是一級課程

B.國家課程采用研發(fā)—開發(fā)—推廣的開發(fā)模式

C.省、自治區(qū)、直轄市可以根據(jù)需要，對國家課程進行調(diào)整

D.國家課程是為了確保全國統(tǒng)一，共同的教育教學(xué)質(zhì)量【答案】CCP9R9U7I2G9F3F6HH9Y9C9T2Q3Z10I10ZV7D8G8T2M10R6F1075、在中國古代，程朱理學(xué)成為國學(xué)，儒家'經(jīng)典被縮減為“四書”、“五經(jīng)”，特別是《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》四書被作為教學(xué)的基本教材和科學(xué)考試依據(jù)。該現(xiàn)象產(chǎn)生的歷史時

A.宋代以后

B.春秋戰(zhàn)國

C.明清時代

D.隋唐時期【答案】ACW3X2J4H7G10U6O9HY7H6C5X6Q2V9W6ZB6D2Q7F3S6G5E976、根據(jù)一定的要求和標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的思想言行做出判斷的德育方法是（）。

A.說服法

B.陶冶法

C.實際鍛煉法

D.品德評價法【答案】DCN6B6Q2D8J7M7X1HS4Y9G8F9U5B1U4ZG1O7J8V9P5O10F777、炭疽感染臨床分型，下列不會引起的是（）。

A.皮膚炭疽

B.腎炭疽

C.肺炭疽

D.腸炭疽

E.敗血癥炭疽【答案】BCS7I7A6S5F1D5M7HG2M3P9Q1T6G3O2ZB8I9L4Q1C3I3R478、教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是（）。

A.強度律

B.組合律

C.活動律

D.差異律【答案】ACC5I1Y7Z1H3D3M8HP7S7O10H9J1M10C6ZA7V6I9B10U6X5R879、學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.教學(xué)活動

B.教育活動

C.課外活動

D.家校結(jié)合【答案】ACT4F6X4O1D2V1Y9HC7B1D9B7T10N7A5ZZ10X9K10Q5U6Y1Z980、在教育心理學(xué)的發(fā)展過程中，提出反思性教學(xué)研究是在（）

A.初創(chuàng)時期

B.發(fā)展時期

C.成熟時期

D.完善時期【答案】DCJ1J3Z8J8B5T1E6HI8E10D8T4G2S10F5ZV2Y9H5V6K10A4I781、1942年，羅杰斯在他的著作（）中強調(diào)咨詢過程應(yīng)當(dāng)重視當(dāng)事人認(rèn)識和改善自我的能力和責(zé)任，即“當(dāng)事人中心”的觀點。

A.《咨詢與心理治療》

B.《變化世界中的咨詢者》

C.《發(fā)展性咨詢》

D.《學(xué)生指導(dǎo)技術(shù)》【答案】ACZ8Q4Q3G9N9X1A8HJ1K10Z5G4T5U9C9ZI6A1Y5I5F7Y4P282、班級組織的發(fā)育經(jīng)歷的第二階段是（）。

A.團體要求與個人屬性的矛盾

B.個人屬性之間的矛盾

C.團體要求架構(gòu)內(nèi)的矛盾

D.團體要求與團體文化的矛盾【答案】ACA2K1I1V5Z4N1O10HA6O9M2E10T1M9H6ZA7H10J9M2T4S1H383、教師對一個同學(xué)的助人為樂行為進行表揚，這對其他同學(xué)則是一種（）。

A.直接強化

B.自我強化

C.替代性強化

D.間接強化【答案】CCT4V8Q2T8M5O1A4HL1T6R8J10N7G10F1ZV1M1N10L8Z4D4D484、制約著教育的規(guī)模、速度、結(jié)構(gòu)、方法、手段和內(nèi)容的是（）。

A.社會文化

B.人的身心發(fā)展水平

C.社會意識形態(tài)

D.社會生產(chǎn)力【答案】DCY5P7P8G7R9W1F5HX5Z9U10R9K5P3T6ZF6W8C10W1B3P9A785、下列屬于微需氧菌的是（）。

A.脆弱類桿菌

B.大腸埃希菌

C.銅綠假單胞

D.幽門螺桿菌

E.金黃色葡萄球菌【答案】DCP3L10R1D4D10F7T10HQ10P2X8A2I8V4D8ZK10R9V5Z9D5L5X886、“教育不應(yīng)再限于學(xué)校的圍墻之內(nèi)”是一種（）思潮的體現(xiàn)。

A.制度化教育

B.非制度化教育

C.形式化教育

D.非形式化教育【答案】BCS3Z7V3C8T8G7M5HR10H6I7N10M7X3E10ZP5P7Z4G8L10A4Z787、一般人們認(rèn)為標(biāo)準(zhǔn)化成熟測驗與學(xué)校課程之間關(guān)系（）。

A.比較密切

B.缺乏學(xué)業(yè)效度

C.很不協(xié)調(diào)

D.基本協(xié)調(diào)【答案】CCU8F9F1D9I4K8H5HP9A7N3R7J10V7L3ZZ2M10T3I6K10R1V988、“孟母三遷”的故事說明了哪種因素對人發(fā)展的影響？（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.教育

D.社會活動【答案】BCT9B2F9M4U1Q2Q2HM6A5K10X5F5F10R7ZF2K6Y7S2Y4Y3O989、道德教育的認(rèn)知模式的提出者是（）。

A.皮亞杰

B.科爾伯格

C.班杜拉

D.羅杰斯【答案】ACO7H7C2E9X1H3O7HU4I10W1N1T1M8S6ZR7W4C9G3B9E4Z790、表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是（）。

A.依存

B.堅定

C.內(nèi)化

D.認(rèn)同【答案】CCO7H3P4P9U10O8Q4HF9P1V3J6T7Q7E6ZZ4J2F6F1Y3F2V291、患者，女性，18歲。3周前因急性化膿性扁桃腺炎發(fā)熱，治療后好轉(zhuǎn)，近日來出現(xiàn)眼瞼水腫、血壓增高、少尿、呼吸困難、不能平臥而就診。若AS0檢查陽性，最可能的診斷是（）。

A.急性腎小球腎炎合并左心衰竭

B.急性上呼吸道感染

C.急性心肌炎合并左心衰竭

D.急進性高血壓

E.急性腎小球腎炎【答案】ACA7Q5T9T2C5M6S8HW2P5Y4A10I3H8B7ZC6Y4I6Q3A5H1V292、引起氰化高鐵血紅蛋白測定時產(chǎn)生渾濁的原因不包括（）。

A.大量脂質(zhì)

B.煤氣中毒

C.異常球蛋白增高

D.血小板計數(shù)＞700×109/L

E.白細胞數(shù)＞30×109/L【答案】BCX10N3Z10M7X9F7I3HO10G1U9T10I9G8Z7ZY2Q3Y10Q1Q10L8K693、教育促進個體社會化的功能是（）

A.開發(fā)人的創(chuàng)造性，促進個體價值觀的實現(xiàn)

B.培養(yǎng)個體的職業(yè)意識和角色

C.形成人的獨特性

D.促進人的主體能力的發(fā)展【答案】BCG2O3D10U6J2E6K3HH2V10R5Y9C6A4E4ZY1E1E5K2C3S7T894、教師最突出的角色是（）

A.教員

B.領(lǐng)導(dǎo)者

C.父母代言人

D.心理醫(yī)療者【答案】ACD8Y3M1H6L1T8J9HQ7N1H10B3R1S4M3ZU9E3Q4W6A8F8K995、道德過程中最一般、最普通的矛盾是（）。

A.教育者與受教育者的矛盾

B.教育者與德育內(nèi)容的矛盾

C.社會通過教師向?qū)W生提出的要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

D.受教育者自身思想品德內(nèi)部諸要素之間的矛盾【答案】CCZ6G3Q3K3W7B5C6HN7Z6K2B3P1F2N9ZG2E7X6O3D10B2K796、在當(dāng)代，世界各國都十分重視基礎(chǔ)知識的教學(xué)，原因是（）。

A.基礎(chǔ)知識的教學(xué)是教育的主要目的

B.中小學(xué)生的年齡特征決定只能給他們傳授基礎(chǔ)知識

C.教學(xué)的首要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技能

D.基礎(chǔ)知識的教學(xué)是學(xué)校工作的中心

E.掌握基礎(chǔ)知識是發(fā)展的前提【答案】CCO6N10Q3D2C2S10W3HR1M5F2X5R8L8J6ZO2Z7I2A10F6X3E297、學(xué)校進行全面發(fā)展的基本途徑是（）。

A.教學(xué)

B.社會實踐

C.實踐知識

D.學(xué)生自學(xué)【答案】ACY1Z1N8S3I3O3H5HW5F2A4D2Z7A3I5ZS5J10Q2P9E8Y7D698、在人的發(fā)展過程中，處于“首席教師”地位的教育影響是（）

A.學(xué)校教育的影響

B.家庭教育的影響

C.社會教育的影響

D.自我教育的影響【答案】BCW6H8L1T6V3B8H9HR6T9J7T7D6S8X6ZM1O6X3E5B10Z10F899、被社會一定權(quán)力機構(gòu)確立并要求所屬各級各類教育都必須遵循的教育目的是（）

A.價值性教育目的

B.正式?jīng)Q策的教育目的

C.功用性教育目的

D.發(fā)展性教育目的【答案】BCZ6K5N3U1R8X10U8HK2P2W10U9K3E8U4ZC5Z2O7X4N7F9H4100、藥物過敏性血細胞減少癥的病因是（）。

A.補體、抗體參與的超敏反應(yīng)

B.藥物對血細胞的直接殺傷作用

C.補體、抗體參與的自身免疫病

D.藥物對造血器官的毒性作用

E.抗體參與清除異物的防御作用【答案】ACB9X3X2J8U9V4E1HO1F10A1G7R9N8N2ZO10T6X3P7U8Y2F9101、教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響，其中，作為中介的是（）

A.教育者

B.受教育者

C.教育影響

D.無法判斷【答案】CCB10U4Q1T1Y5Y4D3HN10U8K5D9O6F2G6ZS8R9H10V9T9C7I6102、素質(zhì)教育的時代特征是（）。

A.面向全體學(xué)生

B.培養(yǎng)沉重的創(chuàng)新精神

C.促進學(xué)生全面發(fā)展

D.促進學(xué)生的個性發(fā)展【答案】BCX2L5N9F5I7Q9R2HT10I4U9C3F2V1H2ZZ5H8P2Y8K5Y7R2103、青少年兒童身心發(fā)展的順序、過程、速度大體相同，這說明其身心發(fā)展具有（）。

A.順序性的特征

B.穩(wěn)定性的特征

C.差異性的特征

D.不均衡性的特征【答案】BCZ10T4M6K4C10M7N5HS3A9P7Y1C8Q7V6ZQ4X7D1Z1X7X5M7104、血清中含量最高的是（）。

A.IgG

B.IgM

C.IgE

D.IgD

E.IgA【答案】ACZ10N1J8B9D1E3P5HZ7N8P10O4R7F4Q3ZR4B6O4E3P10P5T3105、老師兩次用兩份不同的試卷測試相同的學(xué)生，結(jié)果前后兩次測驗的分?jǐn)?shù)基本相同，這種穩(wěn)定性稱為（）。

A.難度

B.信度

C.效度

D.區(qū)分度【答案】BCO10G6F10X4Q7O4H2HN8T9M7N6F9C9N5ZE7S5Y1Y3G6R6F4106、SS瓊脂平板常用的抑制革蘭陽性菌生長的抑制劑是（）。

A.蛋白胨

B.酚紅

C.亞硫酸鈉

D.膽鹽

E.磷酸鈉【答案】DCW2Q7B6T3V3E8Z1HS3B8H3W9L2I10P3ZZ4A8Q10N7R6D5H3107、智力接近成熟，抽象邏輯思維從經(jīng)驗性向理論性轉(zhuǎn)化，開始出現(xiàn)辯證思維的時期是（）

A.兒童期

B.少年期

C.青年初期

D.青年期【答案】CCJ3E3A2M6O3X1E9HH2D3J2B6P7M9O9ZT8C9H1D3K2B3B6108、由橫向劃分的學(xué)校階段占絕對優(yōu)勢的學(xué)制結(jié)構(gòu)是（）。

A.單軌學(xué)制

B.雙軌學(xué)制

C.三軌學(xué)制

D.多軌學(xué)制【答案】ACG10T9R7U7X8R3V1HO4L7O10Q10Q10R5O6ZI9J9V3X8F10A2Q5109、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCF8N5R7E5V7Q1T7HR3Z1T5K4Z10J9I6ZS6U8U1G9D8R6L7110、動機中最活躍的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)興趣

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)知識【答案】BCP3R6F2K6J8G9N3HT9E10Y2I4H8G4V5ZL2M4Q1X8E2H10W7111、為使教育學(xué)從哲學(xué)、倫理學(xué)中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCD2J10L7F9J5E2B9HD4U7N3U9U9P3T7ZQ7X6Y5L10B3F5L7112、高中階段品德發(fā)展趨向于（）。

A.自律

B.獨立

C.成熟

D.自主【答案】CCU7H8R9F8Y9L7J8HC5F2D1E2P3A4H8ZC3R9Q6T10B3V4Q10113、患者男，30歲。發(fā)熱待查，需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM檢查。除了常用的免疫比濁法外，在基層醫(yī)院還需使用下列何種方法檢測？（）

A.化學(xué)發(fā)光試驗

B.間接凝集試驗

C.放射免疫試驗

D.單向擴散試驗

E.直接凝集試驗【答案】DCK6D7N5C2H3R8V5HC10P5U1W4M10S6H9ZV5G5J9F9V3I2W4114、主張廢除班級授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計教學(xué)法

D.個別化教學(xué)法【答案】CCM5B2T1R4P10F3U2HL9C8R3T3D1T7H1ZX7Z7O1L7Q3N10O9115、多發(fā)性骨髓瘤患者可出現(xiàn)（）。

A.血清中正常Ig水平明顯升高

B.血中冷球蛋白

C.漿細胞減少

D.血及尿中出現(xiàn)M蛋白

E.組織性蛋白尿【答案】DCT3S9A3G9G9D5M10HU4B4N1L10R8I2M4ZH6W6Z8Y2M5J5N1116、主張廢除班級授課、廢除教科書、廢除學(xué)科劃分，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的、內(nèi)容的教學(xué)改革，稱為（）。

A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法

B.指導(dǎo)教學(xué)法

C.設(shè)計教學(xué)法

D.個別化教學(xué)法【答案】CCK9R10L9W7U4M2B10HR1T7I4X7C3F9K3ZF6L5L5F8T1C3A1117、在古代印度，能夠享受最好教育的是當(dāng)時的最高種姓（）。

A.剎帝利

B.吠舍

C.婆羅門

D.首【答案】CCX10K5H4V4M7L1Z1HV1H9E4O4A2E1Y2ZC8F5C2L1C4Z8K7118、加涅關(guān)于學(xué)習(xí)的八種階梯類型中，最高層次的學(xué)習(xí)是（）

A.刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)

B.信號

C.概念學(xué)習(xí)

D.問題解決【答案】DCX1Y5V1U8Z1A2Y3HJ4A9V7S7M5N2W3ZU7S9D6T8X5Y6D4119、根據(jù)學(xué)生評價在教學(xué)活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACQ8P3L9D9W9U8T4HI8X6R7Z10Z3K5F5ZW6O10J9M5C2J4V6120、班主任通過對集體的管理去間接影響個人，又通過個人的直接管理區(qū)影響集體，從而把對集體和個人的管理結(jié)合起來的班級管理模式是（）。

A.常規(guī)管理

B.民主管理

C.平行管理

D.目標(biāo)管理【答案】CCC3W3Z6S1U4H4P8HM5N10R8E10A7H9S8ZJ7B9H6W5N6Y10V3121、在技能形成中練習(xí)中期往往出現(xiàn)進步暫時停滯不前的現(xiàn)象，這是練習(xí)曲線所謂的（）。

A.高原現(xiàn)象

B.下降

C.停滯

D.穩(wěn)定【答案】ACR9V7M8D7O8I6J1HN9X4K10B2N2C9Y9ZF9D3K2V2T2K6A4122、真正使教育心理學(xué)成為一門獨立學(xué)科的人是

A.桑代克

B.馮特

C.夸美紐斯

D.皮亞杰【答案】ACY4D10C5F3H4B3O9HJ3W10I2Q4L6O3D6ZL1Z8A1W7Y4T9A7123、學(xué)校進行素質(zhì)教育的基本途徑是（）。

A.興趣小組

B.社會實踐

C.課外活動

D.教學(xué)【答案】DCU4F10O6Y2Z6B10J1HR10R2V3H5X4S6D5ZU3Y3B7O2T10L3Q5124、過氧化物酶染色呈陰性的細胞是（）。

A.單核細胞

B.淋巴細胞

C.中幼粒細胞

D.中性分葉核細胞

E.早幼粒細胞【答案】BCL7Z6J7R3O5B9H3HR7A1Q6R5R2Z3E2ZM10H3W1P1W9V8Y4125、布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于（）。

A.構(gòu)造一種完型

B.主動地構(gòu)建認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C.形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D.對環(huán)境條件的認(rèn)知【答案】BCR6M7H3S6J6E6Y3HA3D8P3N7U9S3F10ZI6C8L10E6L7J6R5126、學(xué)習(xí)動機心理結(jié)構(gòu)中兩個基本成分是學(xué)習(xí)期待和（）。

A.學(xué)習(xí)態(tài)度

B.學(xué)習(xí)需要

C.學(xué)習(xí)能力

D.學(xué)習(xí)理念【答案】BCJ2K10H10N10V10Q5S2HR1Q3M4A9S1O6I7ZZ9I4E3N2P4U8Z8127、支持關(guān)系轉(zhuǎn)換說的經(jīng)典實驗是柯勒在1919年做的（）

A.猴子辨別學(xué)習(xí)

B.小豬迷箱

C.水下?lián)舭?/p>

D.小雞覓食【答案】DCP8D2A3F5I3Z7V3HE3E8B1U2V7L10P3ZW5Z8P10R1S5S3P1128、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACU9E10N6N9F1H8T8HQ6D6F3G4S3X10C6ZB5O1G3A3X9J10O8129、顏回說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。

A.導(dǎo)向性原則

B.疏導(dǎo)原則

C.因材施教原則

D.教育影響的一致原則【答案】BCS8J1V2V6V1F7S5HC3U2Y2Y4D5Y4I8ZH5F3I1X1Z5F4F1130、教育通過開發(fā)人的潛能、提高人的素質(zhì)、促進人的社會化，引導(dǎo)人的社會實踐，不僅使人能夠適應(yīng)社會的發(fā)展，而且能夠推動社會的改革與發(fā)展，這體現(xiàn)了教育的（）。

A.社會變遷功能

B.社會流動功能

C.政治功能

D.文化功能【答案】ACW9P1R2P10E7O6X5HV9O6L5I4C5H4C4ZG5O6D9P2Z5K5F6131、戰(zhàn)國后期，我國出現(xiàn)的具有世界影響的教育文獻是（）。

A.《大學(xué)》

B.《中庸》

C.《孟子》

D.《學(xué)記》【答案】DCO7R9D10O4J7R9A3HK10H6Z8M1U8S4T5ZU8Z2B3P2M9S7Z6132、下列哪種現(xiàn)象不屬于學(xué)習(xí)?()

A.小孩到一-定年齡變聲

B.近朱者赤

C.上行下效

D.吃一塹長一智【答案】ACI3A5A9O5L5Q8Y10HL8N6H8M8C8A4J2ZD1N3U7P4N6A9H9133、教師職業(yè)的最大特點是（）。

A.示范性

B.復(fù)雜性

C.職業(yè)角色的多樣性

D.長周期性【答案】CCM8Z1S5Q5P4M1D3HQ1H9I10N8V6L6V8ZL6E5G2I2G4D3A4134、流式細胞儀可用于（）。

A.測定Tc細胞的效應(yīng)功能

B.IgG測定

C.可溶性細胞因子測定

D.T細胞亞群測定

E.淋巴細胞轉(zhuǎn)化試驗【答案】DCV7W9W9Q10X10G1L3HJ5U9R2R4H6F8O1ZC10T4D1U7H6T1A6135、凝血功能障礙所致出血的實驗室篩選試驗，其主要陽性結(jié)果可能是（）。

A.CT、PT、TT及APTT延長

B.血小板減少，CT延長，血塊退縮時間延長

C.血小板減少，束臂試驗陽性，PT延長

D.血小板減少，束臂試驗陽性，BT延長

E.BT、PT、TT及APTT延長【答案】ACI7A2P10G7F3S2K3HN5F2V4J3I2K9J10ZN10M4L5I9I2L3J6136、主張廢除班級上課制的教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計、自己負(fù)責(zé)任的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力的教學(xué)組織形式是()

A.導(dǎo)生制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.設(shè)計教學(xué)法【答案】DCQ5X10P3O8J3Q7X6HS2A8B1K5Z1L6S6ZN9V7C10P5D7E10F3137、教育學(xué)的研究對象是（）。

A.教育現(xiàn)象和教育問題

B.教育規(guī)律

C.教育原則

D.教育技術(shù)【答案】ACE9W7N7E10R8S8B1HW2J8O4H10S4J1Y8ZM6U2B3Q4Y3D7T1138、教師在教育工作中要做到循序漸進，這是因為（）。

A.學(xué)生只有機械記憶的能力

B.教師的知識、能力是不一樣的

C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律

D.教育活動完全受到人的遺傳因素的制約【答案】CCN10A5B9H9O7S2Q5HL6K1L6C3J3P7T10ZT6E4L10J9N7S8Z1139、霍奇金病患者最常見的首發(fā)癥狀是（）。

A.頸部和鎖骨上淋巴結(jié)腫大

B.肝、脾大

C.持續(xù)性或周期性發(fā)熱

D.白血病性改變

E.皮膚瘙癢【答案】ACV10M5K6K10Q1H2K7HH3T9Q10U8R1J9Q3ZC6C1Z2I9I3D7I7140、從人的發(fā)展的角度講，洛克的“白板說”屬于（）。

A.內(nèi)發(fā)論

B.外鑠論

C.遺傳決定論

D.多因素相互作用論【答案】BCD2Q8W9I3V9W8O8HM1N2S7B6G6I10M1ZL5B10U10L1S1X7N7141、綜合實踐活動課程作為一種三級管理的課程，為其統(tǒng)一制定課程標(biāo)準(zhǔn)或指導(dǎo)綱要的是（）。

A.地方

B.國家

C.學(xué)校

D.班級【答案】BCE6R5V8W4W2T7V1HK7G9E7U4O8A1B5ZY6G3X6J3J10S3H10142、兒童中心論的代表是（）。

A.夸美紐斯

B.洛克

C.赫爾巴特

D.杜威【答案】DCY10R5U8O6N7R1P2HJ9O2O2E7R6Z9Q4ZK9Y4L9P8S7B2F3143、中國近代系統(tǒng)完備的學(xué)制系統(tǒng)產(chǎn)生于（）。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《強迫教育章程》

C.《勸學(xué)所章程》

D.《小學(xué)校令》【答案】ACS10V2L5Q1L5M8U6HI6B8G2J4T6H10L8ZS1Q7T9S4Y1K8T8144、我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學(xué)制是

A.壬寅學(xué)制

B.癸卯學(xué)制

C.壬子·癸丑學(xué)制

D.壬戌學(xué)制【答案】ACJ3O7V1T6O10S4Z1HY7S5Y5S10P7O3N1ZK10D4A10U7O2H3U9145、下列表述中不屬于班級授課制優(yōu)點的是（）。

A.擴大了教學(xué)規(guī)模

B.提高了教學(xué)效率

C.有利于因材施教

D.有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用【答案】CCT7O3W7Q3Y7K5D2HW4X5G7I1D1J2R8ZA4E5Q6Z3H1M9D2146、被稱為“課程評價之父”的教育家是（）。

A.杜威

B.泰勒

C.裴斯泰洛齊

D.斯塔弗爾比姆【答案】BCG1L7C2B8J7F7X8HZ3V10Q5Q7F2W7M1ZJ7T5F4B9I6N9V5147、學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素，三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式是（）

A.課堂情境

B.課堂結(jié)構(gòu)

C.課堂形式

D.課堂教學(xué)【答案】BCY1S1Q2C5D1O7D2HH10D2M9U2F3X5S10ZO10E7Y2U5T7E2O8148、小老鼠通過嘗試--錯誤進行的“迷宮”問題解決模式屬于（）

A.獨立的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

B.有指導(dǎo)的學(xué)習(xí)

C.有意義的學(xué)習(xí)

D.接受學(xué)習(xí)【答案】ACG8B6P2I10M2O8H10HH6F5E3V6R5K3X2ZI1S3K3U5F1J8X8149、美國行為主義心理學(xué)家華生主張（）。

A.遺傳決定論

B.環(huán)境決定論

C.二因素論

D.教育萬能論【答案】BCG6W1D10K5L10K2A10HR4A7S8R3Y2X3J3ZN6U5M4N9B5M9U9150、外鑠論的代表人物是（）

A.格賽爾

B.孟子

C.弗洛伊德

D.華生【答案】DCS4E5D1Q2F8L6B9HL8F3Y3F6A10B8Y1ZM8C1M9W4N7I9H8151、一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

A.流暢性

B.變通性

C.指向性

D.獨創(chuàng)性【答案】BCH6Q1R1J1W8Y8S10HW2D2M6S8T6K6L3ZJ1M1L5H8C10H9Y5152、下列哪項屬于真正的創(chuàng)造？（）

A.魯班發(fā)明鋸子

B.高斯少年時做數(shù)字1~100的連加

C.找到遠古時期的化石

D.陶淵明發(fā)現(xiàn)桃花源【答案】ACI5W9N9B3Y10Y2J3HH1P10B8E2D1C10Y6ZD6O1H4E2W1Z4Z4153、既是教師綜合素質(zhì)的最突出的外在表現(xiàn)，又是評價教師專業(yè)性的核心因素的是（ ）

A.教師的專業(yè)理想

B.教師的專業(yè)知識

C.教師的專業(yè)能力

D.教師的專業(yè)自我【答案】CCH1W6G9F3R1C8M1HB9F3E9I5Z6P7N5ZT6Y2Z10X5I7J3M8154、采用兩難故事法研究兒童品德發(fā)展問題的心理學(xué)家是()。

A.柯爾伯格

B.皮亞杰

C.埃里克森

D.班杜拉【答案】ACN7K10Z2Y4U8N2K1HQ1J5H6X10G7R5J6ZS3V6C7M2Z5A6W6155、福勒等認(rèn)為，當(dāng)教師較多地關(guān)注“學(xué)生是否喜歡我”、“同事怎樣看我”、“領(lǐng)導(dǎo)怎樣評價我”時，他此時主要處在教師成長歷程的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注成就階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注情境階段【答案】ACV3H2V2X10L4I1M3HA7Z1W1B9F4F6Y3ZS10S5Q1E7O1S6L3156、最早提出遷移概念的心理學(xué)家是（）

A.桑代克

B.華生

C.布魯納

D.斯金納【答案】ACT9G8Z2X1M5P6D1HS6P2H1X5D3I7I8ZR5R6W4O8S6Z8Z6157、下列關(guān)于學(xué)習(xí)策略的說法，不正確的一項是（）。

A.凡是有助于提高學(xué)習(xí)效果和效率的程序、規(guī)則、方法及調(diào)控方式均屬于學(xué)習(xí)策略

B.學(xué)習(xí)策略等于具體的學(xué)習(xí)方法，是學(xué)習(xí)方法的集合體

C.學(xué)習(xí)策略不能與具體的學(xué)習(xí)方法截然分開，要借助具體的學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)出來

D.學(xué)習(xí)策略是調(diào)節(jié)如何學(xué)習(xí)，如何思考的高級認(rèn)知能力，是會不會學(xué)的標(biāo)志【答案】BCL4W1V10H1A1H1W2HA6E3M10N7C5G4P3ZH4F9O1L9C3J2V4158、教學(xué)目標(biāo)敘寫在于強調(diào)教學(xué)活動對學(xué)生產(chǎn)生具體的行為變化，“提高學(xué)生的寫作技巧”是一個（）

A.明確的教學(xué)目標(biāo)

B.含糊的教學(xué)目標(biāo)

C.難以實現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)

D.教育目標(biāo)【答案】BCD10J3W4D10Q5F10N8HV1S2Y6J4K9N1E4ZL9Z5Y1Y10D8R6S1159、根據(jù)學(xué)生評價在教學(xué)活動中的不同作用，可以將評價分為（）

A.診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價

B.診斷性評價、相對評價和終結(jié)性評價

C.相對評價、絕對評價和形成性評價

D.診斷性評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價【答案】ACP5F10A5K3H2J6U6HQ3F3T4M3B10K5L7ZH10Y6R9Z5Y8S10T10160、患者女，25歲。陣發(fā)性頭痛1年，體位改變時促發(fā)癥狀發(fā)生。血壓180/140mmHg，無高血壓家族史。懷疑為嗜鉻細胞瘤。實驗室檢查應(yīng)主要檢查（）。

A.血清谷丙轉(zhuǎn)氨酶

B.血或尿液兒茶酚胺

C.血清丙酮酸

D.尿液淀粉酶

E.血清淀粉酶【答案】BCD4M10Z10X10O9S7L3HC4Y2A9S2Y5S1W6ZI4K7C2Z9A3H9U10161、主張廢除班級上課制的教科書，打破傳統(tǒng)的學(xué)科界限，在教師指導(dǎo)下，由學(xué)生自己決定學(xué)習(xí)目的和內(nèi)容，在自己設(shè)計、自己負(fù)責(zé)任的單元活動中獲得有關(guān)的知識和能力的教學(xué)組織形式是()

A.導(dǎo)生制

B.道爾頓制

C.特朗普制

D.設(shè)計教學(xué)法【答案】DCY10T4Z9X9D10X3Y1HQ1B10V7S10C7U7D3ZT1K4X1U8Y3B4P6162、“以身立教”、“為人師表”體現(xiàn)了教師勞動的()特點。

A.復(fù)雜性

B.創(chuàng)造性

C.示范性

D.長期性【答案】CCM3B8B1D8S9O9B6HY2W6Y4U1V2H3B7ZD10B5N2T5J7C10Z3163、為使教育學(xué)從哲學(xué)、倫理學(xué)中分化獨立出來作出杰出貢獻的教育家是（）。

A.洛克

B.盧梭

C.赫爾巴特

D.培根【答案】CCB10I10F3D10B3U7A6HP9Q6S10C7L5R8F7ZR4J6X10E4U8X5N8164、補體經(jīng)典途徑的主要激活物是（）。

A.免疫復(fù)合物

B.酵母多糖

C.細菌脂多糖

D.肽聚糖

E.凝聚的IgA【答案】ACD3P10Y3A7T4L1C2HR8T8H5Q8Q1Y4M7ZZ3Q1B7F2B10D1N4165、提出需要層次理淪的心理學(xué)家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCS6E6O1L5A8D6S9HQ3S3A1X8Q1J10V9ZF2X8E7D8B9Y6A1166、探究訓(xùn)練中，教師的作用是幫助學(xué)生探究，而不是代替學(xué)生探究。教師的主要任務(wù)是（）

A.收集信息資料

B.選擇問題情境

C.分析解釋問題

D.解釋形成概念【答案】BCP8X9R4R6Z4C4E7HK5E6M5I10E4W3I4ZD10C10H7J5B10L7U10167、動機中最活躍的的心理成分是（）。

A.學(xué)習(xí)壓力

B.學(xué)習(xí)知識

C.學(xué)習(xí)期望

D.學(xué)習(xí)興趣【答案】DCJ10T1L8O4N10D7H7HG7Y3V2N10M2M4U2ZA1S9O7N3C8W2G3168、操作技能形成的標(biāo)志是（）。

A.操作定向

B.操作模仿

C.操作整合

D.操作熟練【答案】DCM4S4M2R3R7U7C6HH1I2F5D9U10A8Z4ZE7G6L4R1B5K7C10169、影響著群體與每個成員行為發(fā)展變化的力量的總和是（）。

A.群體規(guī)范

B.群體動力

C.群體壓力

D.群體凝聚力【答案】BCM7X7B4Q3F3V8P1HT6N2J8F9B8I3F8ZG5V5R2B7A4W8K6170、學(xué)習(xí)質(zhì)量與熱量、熱與體積等概念之間的關(guān)系。這屬于（）

A.上位學(xué)習(xí)

B.下位學(xué)習(xí)

C.概念學(xué)習(xí)

D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)【答案】DCW5I8O9U4T4D6W1HI10F5Q10S2S1Q5B5ZU6L4C9R10T10N5Q2171、在教育活動中，教師負(fù)責(zé)組織、引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向，采用科學(xué)的方法獲得良好的發(fā)展，這句話的意思是說（）。

A.學(xué)生在教育活動中是被動的客體

B.教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

C.要充分發(fā)揮教師在教育活動中的主導(dǎo)作用

D.教師在教育活動中是不能起到主導(dǎo)作用的【答案】CCQ9M3L6L1Z10L8J9HU1T10N8R5Y8Y2C4ZM4G5Q7X7H8X6K6172、教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程，其特殊性體現(xiàn)在（）。

A.認(rèn)識的直接性

B.學(xué)生的主體性

C.認(rèn)識的教育性

D.活動的開放性【答案】CCM5E10X4S4C7J8A10HL5G10P9K7R8V7L3ZW2D1J7D4K3O7F3173、學(xué)校成員在教育、教學(xué)、科研、組織和生活的長期活動與發(fā)展演變中，共同創(chuàng)造的具有個性的精神和物質(zhì)共同體稱之為（）。

A.學(xué)校機構(gòu)

B.學(xué)校體制

C.學(xué)校文化

D.學(xué)校制度【答案】CCX8A9N3M5H8X4K7HM4Y5F5V2V1J1U7ZL5F4A8B10Y8R7W8174、主張教學(xué)應(yīng)該走在發(fā)展前面，促使學(xué)生的一般發(fā)展的教育家是（）。

A.布魯納

B.布魯姆

C.贊可夫

D.巴班斯基【答案】CCE8H6R7Q10W3B6W2HA7L2M3V6I9P3F6ZE9M7U4L7M4O9D5175、教育的心理起源說的代表人物是

A.孟祿

B.利托爾諾

C.沛西·能

D.康德【答案】ACP4Z1V8M4M3N2K2HA6N4D7G3S4W6U3ZM4V7U10K1U9J6I8176、個人面對某種問題情景時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是創(chuàng)造性的（）

A.獨創(chuàng)性

B.變通性

C.流暢性

D.新穎性【答案】BCG10T1Z2T10Y4H4A6HL1R1B5A10J8M5T5ZY4M1C5J3V6K10U1177、從評價的功能上區(qū)分，中小學(xué)教育評價的類型可分為（）。

A.形成性評價和總結(jié)性評價

B.相對評價和絕對評價

C.正式評價和非正式評價

D.正確評價和錯誤評價【答案】ACM3W6G4Y8A1I5D1HG4L8R1V10J3L7S10ZF5P9M4F5V1V10U10178、目前，我國各級各類學(xué)校教學(xué)的基本組成形式是（）。

A.個別教學(xué)制

B.班級授課制

C.道爾頓制

D.走班制【答案】BCU5H6Z6R2R8H8C2HB4V2U8F6I6N7A3ZN9Q2N10C1G4U6S3179、智力技能形成的最初階段是（）

A.物質(zhì)活動與物質(zhì)化活動

B.活動定向

C.有聲的外部言語

D.無聲的外部言語【答案】BCB10O5V2R6E2M5W9HM2S7I3L1S3X1X6ZB1I7M7W3X4R1D10180、素質(zhì)教育是當(dāng)代我國學(xué)校教育改革深化的標(biāo)志，其最本質(zhì)的特征是（）。

A.全體性

B.全面性

C.主體性

D.發(fā)展性【答案】CCO8L6F7M1D7J5S7HE3I3R10E4U9R10T3ZN1J9I2K4L6K3Q9181、問題解決的最后一個階段是（）

A.分析問題

B.提出假設(shè)

C.發(fā)現(xiàn)問題

D.檢驗假設(shè)【答案】DCI9L6G8B10Q7W9G5HU7Z6P4L2W7R2G3ZM8L10R10F2H3C9I3182、有研究表明，記憶效果最好的學(xué)習(xí)熟練程度要達到的是（）。

A.80%

B.150%

C.120%

D.100%【答案】BCH10Q1E7B8U6X4Q1HY1S6L4M4P10M6B6ZC7F7E5Y5B8W10R4183、創(chuàng)設(shè)問題情境的核心是（）。

A.熟悉教材

B.以多種形式創(chuàng)造問題情境并貫穿始終

C.實施啟發(fā)式教學(xué)

D.了解學(xué)生【答案】CCK6L1H7V6S6C1G10HA3D8R8D3O3O5V4ZL1E10N5T10M3H2K1184、患者，女，27歲。因疲乏無力、血尿4天就診。實驗室檢查：尿液外觀紅色、稍渾濁，尿蛋白質(zhì)（＋＋）、紅細胞4～8個/HPF、白細胞1～2個/HPF，粗顆粒管型0～2個/LPF、透明管型0～2個/LPF，紅細胞管型2～3個。其最可能的診斷（）。

A.腎盂腎炎

B.腎結(jié)核

C.急性腎小球腎炎

D.腎腫瘤

E.膀胱炎【答案】CCZ5V3L3C7Q4Y9W1HO2K4R7J5D4G1H8ZE3P7U2V1A8A8C8185、SDS-Hb法測定血紅蛋白時，最大吸收峰在（）。

A.535nm

B.538nm

C.540nm

D.542nm

E.575nm【答案】BCZ5C10E5G10Z8W7V5HQ10W9D5O7L4Y6J9ZQ5P1W5Y4F5X7W10186、關(guān)于個人自己認(rèn)知過程的知識和調(diào)節(jié)這些過程的能力，即對認(rèn)知的認(rèn)知，在心理學(xué)上稱為（）

A.認(rèn)知策略

B.認(rèn)知能力

C.基本認(rèn)知

D.元認(rèn)知【答案】DCG3H10O4K2B3E4X10HH2G5U9O5Q3E7P10ZM10A4G2U1U4U6K5187、一名教師能否正確履行教師角色的根本條件（）。

A.教師的語言天賦

B.教師的專業(yè)素養(yǎng)

C.教師的角色認(rèn)同

D.教師資格證書【答案】BCX5K1I2V9H4R10N5HW8E2A8D2A6Q8S10ZW6M6P6U3J3W10J2188、中國古代最偉大的教育家和教育思想的是（）

A.孔子

B.董仲舒

C.朱熹

D.王陽明【答案】ACB2Z3F5N10N3K4F4HB3D9P4J6E5O7I7ZJ3X6C2K7I9P3V8189、教師職業(yè)是加快個體（）的職業(yè)。

A.現(xiàn)代化

B.社會化

C.自然化

D.自由化【答案】BCA9Q3N10T6T8T7G3HE2J9N8O6J10I2E6ZH8X5R7G2A10Z8N4190、從世界教育發(fā)展歷程來看，提出普及初等教育要求是在（）

A.第一次工業(yè)革命前

B.第一次工業(yè)革命后

C.第二次工業(yè)革命前

D.第二次工業(yè)革命后【答案】BCQ5B9W1R3P1K1Y7HT2K8G4R5P9L9F6ZA10Z7D4U5D7F10I1191、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出，要有計劃、有步驟地普及九年義務(wù)教育，并把其責(zé)任交給（）。

A.國家

B.地方

C.學(xué)校

D.家長【答案】BCU5F3L8Y9U1A3M8HF9Z3A9Z8G4B7J3ZA4X9E7L5C3T3Z5192、下列屬于正遷移的是（）。

A.教學(xué)審題技能的掌握對物理、化學(xué)審題的影響

B.學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

C.外語學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對閱讀的影響

D.在學(xué)校愛護公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為【答案】CCP6R2U9T8I5N3O9HL1C6M7A7I7E9C6ZD4I8W2Q10O3J5R4193、課的類型（即課的分類）的劃分根據(jù)是該節(jié)課的（）。

A.教學(xué)目的

B.教學(xué)結(jié)構(gòu)

C.教學(xué)任務(wù)

D.教學(xué)種類【答案】CCD1J10Z10F5G9I10Q3HL1P3V1A7M5V6M3ZM2A4I10G6Y6S7O3194、斯金納關(guān)于學(xué)習(xí)規(guī)律的核心觀點是

A.動機的培養(yǎng)

B.情感與社會性的發(fā)展

C.強化的原理與技術(shù)

D.人格的形成【答案】CCO5H9C7X6M10Q7W1HR1U8U3S1X3J6L1ZI9X1D8A4G1K9D5195、據(jù)可査證的資料，人類最早的學(xué)校出現(xiàn)在（）。

A.公元前1000年左右

B.公元前1500年左右

C.公元前2000年左右

D.公元前2500年左右【答案】DCT4K1E2P8H4T9I8HG5N10A3B7U10G8D8ZJ6F4V6T2Z9O4D8196、教育還沒有從社會生活中分化出來，沒有專門的教育機構(gòu)和專職的教育人員，而是在社會生產(chǎn)和社會生活的過程中進行的社會是（）。

A.原始社會

B.奴隸社會

C.封建社會

D.資本主義社會【答案】ACK2L5Q3F6E4T4I9HE9A8A8S2I3M5F9ZX8W7W1G1Y6M2J2197、提出需要層次理淪的心理學(xué)家是（）

A.弗洛姆

B.羅杰斯

C.馬斯洛

D.弗洛伊德【答案】CCK9U5F6U10H2R6X8HV5S3V6S7U1M8E7ZU10P5R3U4S7R4R1198、學(xué)校教育工作必須堅持以（）為中心。

A.勞動

B.科研

C.教學(xué)

D.社會服務(wù)【答案】CCF7A5L1O1U6A1L4HM7K10W3S8B10D2Q10ZP2U9S5Z4J2O5G8199、在常用的集中班級管理模式中，源于美國管理學(xué)家德魯克提出的管理模式的是（）。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理【答案】DCB9I6R8D7Y2Z5F8HI4P3O2R7O5J1W1ZO1I1Q2M9D6U7T6200、提出道德教育“體諒模式”的是（）。

A.皮亞杰

B.班杜拉

C.彼得·麥克費爾

D.羅杰斯【答案】CCK6R8K7D1Y8I8U2HE1S3L2X4N8H2I8ZL8U7B3R5S9Y5E9二,多選題(共100題，每題2分，選項中，至少兩個符合題意)

201、美國當(dāng)代著名的教育心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為完整的教育目標(biāo)應(yīng)包括（）。

A.認(rèn)知領(lǐng)域

B.情感領(lǐng)域

C.道德領(lǐng)域

D.動作技能

E.美學(xué)領(lǐng)域【答案】ABDCL2N4E10N3X3M10M8P2K2M5R5P8O9U5Q4HI1U9O6K8K4D9T8I10I10K4J4Y3V6O4O5ZJ4D5H6I4R8N2V4H6J1D10A2L7P9W2C7202、課程目標(biāo)的規(guī)定性有（）。

A.時限性

B.具體性

C.預(yù)測性

D.操作性【答案】ACDCM5U7M8V8Q7L6Q1C8E4I4Y7W1A7Q3U5HO10F2V3D8U5D7V9J5E10M5M10R10G5Q7Y6ZY7N3X10U6D6V2D3M9M8T6N7C6I3R7V5203、正常人血清中鈣和磷相互的濃度關(guān)系是(以mg／d1)

A.［Ca］·［P］=40～65

B.［Ca］·［P］=35～40

C.［Ca］·［P］=25～30

D.二者不相關(guān)

E.［Ca］↑時［P］↑【答案】BCO4V2D5U2I10D5H4M8F8K9H5H5U10B9R10HI10C3E8V9O1M6U9P4N8M5Y7Y7Q3A6T8ZE4E1J10G6A10Y5E6P5F8P8O9F10G7Y9W7204、學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律主要有（ ）

A.順序性和階段性

B.穩(wěn)定性和可變性

C.整體性

D.不均衡性

E.個別差異性【答案】ABCDCD2T10G2S1P2C10E2D4I9S8X3M6B6I3F6HB10D1Z8S9O8A10H5V6M8C7I10B9C10M2P6ZU4P10W9T2Q7H9Y6V2G2O1A3S8U1X2H6205、下列關(guān)于《學(xué)記》的教學(xué)思想的描述中，正確的是（）。

A.揭示了教育與政治的關(guān)系

B.提出了教學(xué)相長的主張

C.主張啟發(fā)式教學(xué)

D.要求教學(xué)要循序漸進【答案】ABCDCB8E4M1N8Q5T10B3V2Y3O2O1B5F8C2E10HU2A7L9M9K1X4U10K3Q1K2A4H1W10X8F8ZS5K7X1N10Q5U3Z9D9D6F7E6R10N2P5O2206、我國中小學(xué)生發(fā)展的時代特點包括（ ）

A.學(xué)習(xí)目的的單一化

B.自我意識減弱

C.生理成熟期提前

D.價值觀念多元化

E.心理問題和行為問題增多【答案】CDCH10V2A8E9N3U5I6X2C10E4Q5X8P9C3J8HZ10F10J10R2J3H2Z8M1D9F7Q10D2P5X4Q10ZA8K2U9M9H6N1J8M3F4I8C3N2V3G1C2207、合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達到()。

A.結(jié)構(gòu)化

B.一體化

C.網(wǎng)絡(luò)化

D.標(biāo)準(zhǔn)化【答案】ABCCW1D3H10K1L8U10B3L5R7T2B6Y3M10F3S9HD3I8V6X4A2A4J8I7J10L8X9D3N1N6O8ZK6J2H6C6E3R8L1B7N9E4O10G9U9M6X1208、實用主義教育學(xué)的基本觀點包括（）

A.以學(xué)科課程為中心

B.教育即生活

C.學(xué)校即社會

D.以兒童為中心E、以教師為中心【答案】BCDCV6A5U1D8H8U1X5D8S10T2B7R2Z8T6S9HN6B6Y8Z10H6V3I2U9F4H10N4U5W3W1Q7ZS3H6Q1N2I6X6N10L1F1E9T5H9L8P4G10209、知識學(xué)習(xí)包括三個階段，分別是(__)。

A.知識的獲得

B.知識的保持

C.知識的提取

D.知識的遺忘

E.知識的建構(gòu)【答案】ABCCW3T5J4E6Z9L7X2C7N7L2B7B9C8G5D6HR1C2Z4R3C4L8P4D1D1A7Z10K10T4W4W6ZV4Y9B9J10M10Z1P1F1D4G5I2M8Z7M2T1210、垂直遷移的兩種表現(xiàn)方式是（）。

A.由內(nèi)向外的遷移

B.自下而上的遷移

C.由外而內(nèi)的遷移

D.自上而下的遷移

E.平行遷移【答案】BDCZ8G5O1