新校正幼兒園階段原創(chuàng)優(yōu)選配套教材我能行教材定制/提升課堂效率/內(nèi)容可更正Icandoit教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二幼兒園編訂：FoonShion教育第2頁/總5頁原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign我能行教材說明：本授課方案資料適用于幼兒園中班社會(huì)科目，主要用途為提升學(xué)平生常i聽、說、讀、寫的語言組織能力，提升邏輯思想、形象思想、口語交際及表達(dá)技巧，I獲得實(shí)質(zhì)運(yùn)用語言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提升。內(nèi)容已依照教材主題進(jìn)行配Ii套式編寫，可直接更正調(diào)整也許打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行授課使用。I一、活動(dòng)目標(biāo)1.知道平常生活中會(huì)遇到好多的困難，應(yīng)充滿信心，開動(dòng)腦筋想出各樣方法戰(zhàn)勝困難、解決困難。.體驗(yàn)自己解決困難的歡樂。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1.童話故事（附后）的電腦課件。2.立體環(huán)境：一棵大樹、樹洞、樹樁（小樹桿內(nèi)有水）、草地、小河、平衡木。3.資料：小石子、水箱（池塘）、鐵鉤、救生圈、磁鐵、透明膠、樹葉、塑料瓶子、竹棒、繩子、船、浮板、地板膠。4.頭飾：小熊、小猴、小鹿、小羊、啄木鳥各三個(gè)。三、活動(dòng)過程.借助童話故事，把幼兒引入一個(gè)充滿問題的世界。（1）在旺盛的樹木里，生活著好多動(dòng)物。你猜，都有些什么動(dòng)物呢？（激發(fā)幼兒的興趣）（2）有一天，小動(dòng)物在樹木里玩，你看他們發(fā)生了什么事情？3）結(jié)合電腦課件，教師有表情地表達(dá)童話故事，爾后提問：樹木里有什么動(dòng)物？它們遇到了什么困難？第3頁/總5頁原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign.激勵(lì)幼兒經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)腦筋想方法解決困難。（1）激發(fā)幼兒解決困難的信心。若是你們遇到了像小動(dòng)物那樣的困難，你們能動(dòng)腦筋想方法解決它嗎？請你們幫助小動(dòng)物，你愿意幫助誰？（2）幼兒分組談?wù)摻鉀Q困難的方法。把幼兒帶到起初設(shè)計(jì)的樹林”環(huán)境中。第一組：羽毛球被掛在了樹上，小羊能用什么方法把它取下來呢？第二組：小球滾進(jìn)了樹洞，小猴能用什么方法把它取出來呢？第三組：小熊的褲子給刮破了，若是你是小熊，怎么辦呢？第四組：啄木鳥喝不了這半杯水，你們有什么方法喝到水呢？第五組：小鹿的釘子全撒在這了，你們能用什么方法把釘子很快地?fù)炱穑?）幼兒實(shí)踐活動(dòng)，試一試解決困難。老師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒使用各樣方法。師：我聽到小動(dòng)物們說出了好多方法，現(xiàn)在請你們依照自己想出來的方法試一試一下，想一想哪一種方法更好？（4）個(gè)別發(fā)言，激勵(lì)幼兒講出自己解決問題的方法，初步體驗(yàn)成功樂趣。你剛剛解決了什么困難？使用了什么方法？還有其他的方法嗎？哪一種方法好？困難解決后，心情是怎樣的？3?引導(dǎo)幼兒感知生活中有好多困難問題，激勵(lì)幼兒英勇想出解決方法。你在家里、幼兒園、路上或其他地方遇到過什么困難并提出幾個(gè)思慮問題讓幼兒談?wù)摚耗闶窃鯓咏鉀Q原創(chuàng)授課方案ExcellentTeachingDesign第4頁/總5頁的？你試過在媽媽病時(shí)，家里只剩下你一個(gè)人嗎？若是發(fā)生了，你怎么辦？你曾試過與媽媽走散嗎？若是發(fā)生了，你怎辦？若是這時(shí)候有一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的叔叔走來說帶你去找媽媽，你會(huì)怎么做？4.游戲：尋寶”。激勵(lì)幼兒想出各樣方法過河搜尋老師送給的禮物，體驗(yàn)成功的歡樂。附：故事、游戲＜故事——樹木里的動(dòng)物在一個(gè)旺盛的樹木里，住著許好多多的小動(dòng)物，有小熊、小鹿、小羊、小猴和啄木鳥等等，它們生活得很快樂?？墒?，它們也會(huì)經(jīng)常遇到好多的困難和問題。有一天，小羊在樹下快樂玩羽毛球。哎呀！一不小心，羽毛球被掛在了樹上，怎么辦呢？小熊呢？哦！原來它躲在樹的后邊捉迷藏，只聽見嘶”的一聲，小熊的褲子被刮破了一個(gè)洞，怎么辦呢？而小猴卻在樹下高快樂興地滾球。突然，球被滾進(jìn)了樹洞里面去了。啄木鳥在天空遨游了很長一段時(shí)間，感覺口渴了。它發(fā)現(xiàn)一個(gè)樹樁的枯枝桿里有一些水，啄木鳥連忙飛過去，想把嘴伸過去喝水，可是枯枝桿里的水太少了，啄木鳥的嘴伸不進(jìn)去。嗚嗚”，是誰在哭呢？原來是小鹿，它在回家的途中不小心把釘子撒在了草地上。＜游戲一一尋寶用藍(lán)色的布或紙?jiān)O(shè)置一條寬大的河流”,在河的對面設(shè)置一座大山，山里藏著各樣各樣的寶物——玩具。引導(dǎo)幼兒通過各樣不同樣的方法過河”，獲得自己喜愛的原創(chuàng)授課方案Ex