本文格式為Word版，下載可任意編輯——品味成長匯編10篇品味成長作文匯編10篇在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、討論文。那么你有了解過作文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼钠肺冻砷L作文10篇，希望能夠幫助到大家。

品味成長作文篇1

光陰荏苒，歲月如梭。一轉(zhuǎn)瞬，我已從一個(gè)年幼無知的頑童成長為一名中學(xué)生。自己成長過程充滿了不同的“味道〞。有酸、有甜、有苦、也有辣。

酸的味道讓我委屈、憂傷。記得有一次上語文課，坐在我后面的同學(xué)用腳把我踩疼了，我不禁尖叫了一聲“哎喲〞，老師十分生氣地問：“誰在吶喊？我又氣又急，剛轉(zhuǎn)身去責(zé)怪后排的同學(xué)，就被老師發(fā)現(xiàn)了。眾目睽睽之下我走上講臺，老師當(dāng)著全班同學(xué)們的面訓(xùn)斥了我一頓，我無法解釋，解釋也沒有用呀。我的心酸酸的，眼淚止不住地流下來，而有的同學(xué)卻在發(fā)出笑聲，我有口難辯，真是郁悶至極。

甜的味道讓我開心，讓我感到成長的幸福。上學(xué)期的半期考試我考得一塌糊涂，我畏懼爸媽的罵、揍，我的心情十分失落?？苫丶液?，爸爸和媽媽并沒有罵我，卻和藹、耐心地安慰我，和我一起分析各科丟分的原因，并激勵(lì)我再加把勁復(fù)習(xí)，爭取考好期末考好，我心里溫暖了好一陣。我終究成功了，期末考試我考了兩個(gè)一百分和一個(gè)九十九分。我心里樂開了花，爸媽也愉快，夸我進(jìn)步大，還給我買了一套新衣服。我的心里像吃了蜂蜜一樣甜。

苦的滋味也讓我難受。自從上了中學(xué)，每天的作業(yè)多了，需要背記的內(nèi)容也多了，壓得我喘不過氣來。我真追念上小學(xué)時(shí)那美好的時(shí)光，那種輕松的學(xué)習(xí)生活真讓我留戀?，F(xiàn)在，每晚做作業(yè)要做到11點(diǎn)左右，雖然不上晚自習(xí)，但時(shí)間還是不夠。但我轉(zhuǎn)念一想：父母、老師不都是這樣挺過來的嗎？或許，鋼鐵就是這樣練成的吧，大人們不是常說先苦后甜嗎？所以我要刻苦、勤奮、努力地學(xué)習(xí)。

辣的味道讓我羞愧、苦惱。記得有次上數(shù)學(xué)課，我與同桌小聲地講話，被老師發(fā)現(xiàn)了，叫我站起來，生氣地對我說：“上課不應(yīng)當(dāng)去講空話，至少你不要去影響同學(xué)聽課〞。我的臉火辣辣的，誠然，這是我的不對，為什么老師只批評我，而我的同桌卻有驚無險(xiǎn)、安然無恙。我真苦惱真郁悶，下課后，老師又讓我跟著他去辦公室……為什么受傷的總是我？

成長路上需要挫折，我的成長路上五味俱全，但我無怨無悔，始終堅(jiān)信：百煉方能成鋼，彩虹總在風(fēng)雨后。

品味成長作文篇2

曾經(jīng)老師給我講過一個(gè)故事其題目我以不大明了但內(nèi)容很有鼓舞性，你是一棵大樹還是一棵小草。

老師說假若你是一棵小草即便你每天都在成長但你還會(huì)被別人踩過，那怕你在怎么努力成長，你始終是一棵小草一點(diǎn)也不會(huì)引起人的注意，踩你的人不會(huì)由于你的痛楚而感到痛楚。但我認(rèn)為你不是那唯一一個(gè)被踩得小草，由于漫山遍野都是你的同伴，我不認(rèn)為當(dāng)人踏入草叢時(shí)會(huì)只踩你一個(gè)，你不必改變你是小草的身份，正相反你要努力去改變自己，你要記住你就是你，哪怕是一株小草明知沒有前途也要向前努力，你要相信你是最有潛力的一只小草你可以超過樹，你可以將根長滿滿座山頭，你可以是史上最大的小草讓人嘆為觀止。

那樹哪？是的老師說的對你不會(huì)被人踩你俯瞰著我們，由于你的高度讓我們不得不仰視，但這并不是我們屈服的理由，人都是不服輸?shù)?。那怕把我比作小草也一樣，你平易近人但再怎么掩護(hù)也遮擋不了你對我們的不屑一顧。你會(huì)怎樣？當(dāng)有一個(gè)人看到你時(shí)，是的他無法從你身上踩過，他會(huì)怎樣？之后你會(huì)被鋸斷做成4000至6000雙筷子價(jià)值不到300元，你的根會(huì)被做成根雕，你沒有活下來的機(jī)遇就連你生前活著的土地也蓋上了公共廁所，這就是生的宏偉死的榮譽(yù)，可能你死前掉落了一顆種子你央求我們在幫幫你，是的我們還會(huì)幫你，我們只希望等你再次成長起來時(shí)不要輕視我們，不要忘掉開始正因我們的陪伴才有了后來。我只想告訴那些后來成功的人不由于你后來的成功而因你本是小草而可恥，你就是你。

這篇作文我并不想反駁老師的話！但我只想鼓舞一下那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，別無他意，愿你成長！你是大樹還是小草？

我不希望從太過專業(yè)的角度去分

品味成長作文篇3

笑聲雨聲皆停，楓葉鮮花皆蕩。歲月荏苒，那些記憶中的快樂，痛楚高傲，失落，在回憶的某個(gè)瞬間充滿的整個(gè)腦海，百般滋味，縈繞在心頭。

那一次的借傘，我還記得。

下雨了，透過教室的窗戶看向外面，天好暗啊?？粗挈c(diǎn)在窗戶上跳著舞，在窗戶上滑著輕快的步伐，我的心也跟著它們歡快了起來，可老師卻無情地把我的魂招了回來，并讓我下課去找他，唉，真可悲。我啦上窗簾，聽著老師無聊的講課，迷糊的過了下半節(jié)課。放學(xué)鈴響，我跟在老師的后面，辦公室還挺溫和的，在老師漫長的批評中，20分鐘過去了，老師也說累了。自己匆促回家了。我還在校內(nèi)。

學(xué)校沒有多余的人了，只剩下我，我身后這座冰冷的教學(xué)樓，還有那些貪婪吸收雨露的小草和那一課佇立在雨中的大榕樹。我看著小草喝足了水，拉了下來，相互緊挨著。

我沒有帶雨傘，雨小了些，我迅速提起書包放在頭頂，沖出校園，停在一個(gè)小賣部避雨。又大了起來，我感覺自己真狼狽，時(shí)間走著。雨依舊很大，我無聊的蹲著突然一只手放在了我的肩膀上，我轉(zhuǎn)過身，一只熟悉的臉映入眼簾，他是我的同學(xué)，“哦，你還沒回家嗎？〞我低頭，不看他，“是沒有雨傘嗎？〞我微弱的點(diǎn)了頭，他主動(dòng)的將他的雨傘借給了我，“我的家離這很近，你家離這里遠(yuǎn)，這把傘就借你了。〞隨后，他便冒著風(fēng)雨沖向家，我早就熱淚盈眶，眼前模糊一片，在那寒冷的雨風(fēng)中，我仍舊能感覺溫暖。

品味成長的故事，即便一件小事也能夠銘刻于心。

品味成長作文篇4

“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從冷靜容才是真。〞

我那手指搭上窗臺，拉開窗簾——是一片敞亮的天。翻開日記，想記錄下此時(shí)此刻的心情，卻被陽臺上的一陣清香味道所吸引，是母親每日侍弄的百合花盛開了，婀娜的身姿，纖細(xì)的花柄托起純凈的花瓣，如亭亭玉女般的`端莊圣潔，典雅迷人，令人頃刻間憂愁全無。

母親說百合花的漂亮在于它的圣潔，在于它的孤傲。在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，向人們展示它的美，讓人們心醉。但是百合花的生命極其短暫，飄然而逝，只留一絲馥郁便魂無斷絕——如此令人驚心動(dòng)魄的美啊！

圣潔的百合花，雖不像牡丹一樣的富貴，荷花一樣的高尚，蘭花一樣的寶貴。但它在自己有限的生命里活出了自己的價(jià)值。

從母親的百合花中，我收獲了平淡這顆種子，將它投向我的心田，希望它能開花，結(jié)果，品一品，這是一種幽香的成長的味道。

品味成長作文篇5

今天早上，我洗漱時(shí)，看著鏡子里的我，突然感覺到，我長大了。我從一歲開始呀呀學(xué)語到現(xiàn)在，已經(jīng)成了十二歲的大姑娘。我長大了，再也不會(huì)是那個(gè)媽媽走到哪，我就跟到哪的小尾巴；我長大了，我再也不會(huì)鬧出，說爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)我在吃喜糖的笑話……是??！我長大了，可長大好嗎？有一首歌叫《不想長大》“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話〞。這歌兒真唱到我的心里去了。我有時(shí)也不想長大，由于長大就不能再依靠爸爸媽媽，就不能在媽媽懷里撒嬌，長大了就意味著要承受責(zé)任……哎！不過，長大是一味的不好嗎？也不是。長大了雖然要承受責(zé)任，但是也可以磨練自己，可以見識更廣闊的天空，這也不錯(cuò)。雖然有時(shí)不想長大，但是還是會(huì)長大。每個(gè)人都在逐漸成長，成長中可能有各種各樣的“攔路虎〞，在坎坷的道路中我們不能被困難嚇倒，要有耐心，信心。我無意中翻起相冊，看到了自己很小很小的時(shí)候。我簡直不敢相信那個(gè)連坐都坐不穩(wěn)的小家伙是我，區(qū)別太大了。我越翻越覺得時(shí)光流逝得快速，不知不覺中，我就這樣長大了。貌似只是一轉(zhuǎn)瞬的時(shí)間，我便已經(jīng)十二歲了。從我剛出生到現(xiàn)在的相片，幾下就翻過去了，看起好像沒多久，可實(shí)際上，卻歷經(jīng)了三千多個(gè)日夜?。〗衲晡乙呀?jīng)五年級了，再?zèng)]多久就要上六年級，六年級再不久就要畢業(yè)了……想想還真不舍得。我留戀過去，但對未來更是充滿了好奇。其實(shí)長大并沒有什么不好，就這樣細(xì)細(xì)品味著成長中的酸酸甜甜也不失為一種開心。伴著成長中的迷茫，懷著對未來的好奇與憧憬，我，正在成長……

品味成長作文篇6

光陰似箭，歲月荏苒。轉(zhuǎn)瞬間，我們就長大了，曾經(jīng)歲月里的成敗，聚散，愛恨，得失，都讓我感動(dòng)，震撼，開心，高傲，失落，它們觸動(dòng)著我的內(nèi)心。當(dāng)然你想昨日你還在小學(xué)同學(xué)團(tuán)聚一堂，今天卻與他們分散，步入初中的殿堂，心里生起一種失落感。

在小學(xué)畢業(yè)的前一天，班主任在班上開了最終一次班會(huì)。那次班會(huì)使我很難忘，班主任對大家說了大量。這次班會(huì)，沒有一個(gè)人開小差，“你們都長大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，初中要好好學(xué)習(xí)……〞。班主任哭了，我苦哭了，大家都哭了。在班上，有兩個(gè)女生與數(shù)學(xué)老師一起給班主任過生日，班主任由于我們連自己的生日都忘了。

在分別的那一刻，大家都是依依不舍。我懂得了：在人生中，總會(huì)有聚有散，要獨(dú)立，不依靠別人，這樣你才能，逐漸地長大。

步入初中生活，剛來到學(xué)校時(shí)，個(gè)個(gè)都是新面孔，周邊都是新環(huán)境，好陌生。我很失落，我每次都吵著要會(huì)家，我要退學(xué)，不讀了。

我借來班主任的手機(jī)給媽媽打電話：“媽媽，我要回家，我不讀了。〞媽媽嚴(yán)肅地說：“這條路是你自己選的，我沒有強(qiáng)迫你，你現(xiàn)在就不讀了是什么意思？〞我邊哭邊對，媽媽說：“在這里好累，我不想讀了。〞媽媽沒有回復(fù)我，吧電話掛了。我很悲傷，但是又想起媽媽的話，只覺得媽媽說的話沒錯(cuò)。這條路是我選的，不管有多么艱苦都要大膽地走下去。

過了一段時(shí)間，我逐漸地適應(yīng)了這里的生活，覺得不是那么累了。

在人生的路途中，都會(huì)有一個(gè)適應(yīng)地階段，你適應(yīng)了你就成功了，假如沒適應(yīng)，你就失敗了。

時(shí)間還是在一分一秒的走著，日子還是一天一天的過著。我們隨著時(shí)間的流逝，逐漸長大，我們一起品味成長的樂趣！

品味成長作文篇7

所有美好的記憶都在進(jìn)入初三以后消失了，像掌心里的水，從指縫里流得一干二凈，惟一留下的就只有苦澀與擔(dān)憂。歲月匆促，轉(zhuǎn)瞬即逝，十五個(gè)春秋，只是一瞬間??

回憶起小學(xué)的生活，心里總是感慨萬千，有喜、有怒、有哀、有樂。品咂這些記憶的結(jié)晶，百般況味，縈繞心頭。

還記得那是六年級的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班里養(yǎng)精蓄銳，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。那一天，我們沖動(dòng)地上跳下竄，就像得了冠軍一樣。很早，我們就站好了隊(duì)，不斷進(jìn)入操場。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。

過了一會(huì)兒，該到我們班里的男生跑一百米了，我們都給他加油打氣，他顯然很自信。人算終究比不過天算，沒想到那位男生在開始的時(shí)候愣了一下，落跑了幾秒鐘，我們都在嘆氣，這下第一就不是我們的了，可是今我們?nèi)f萬沒想到的是那位同學(xué)竟然跑得像兔子一

樣快，幾秒鐘的時(shí)間都趕超了好幾個(gè)人，最終取得了其次的好成績。我太震憾了！

每個(gè)人都有痛楚的時(shí)候，她的離開帶給了我痛楚和不舍中?！八暿俏业陌嘀魅?，也是我的數(shù)學(xué)老師，她大約四十歲，比我媽媽大一些，可是她帶給我的感覺就像媽媽一樣。她很懂得照料學(xué)生，誰生病了，她就親自帶著誰去看病，誰沒吃飯了，一旦讓她知道，她就會(huì)讓誰和她一塊吃飯。記得有一次，我生病了，而且是發(fā)高燒，老師給我的家長打電話，可是沒人接，她就背著我去了醫(yī)務(wù)室，看著醫(yī)生為我扎針，在我床邊守了一夜。

其次天醒來時(shí)，天已經(jīng)亮了，她還在我的床邊叭著，可以清楚地看到她的頭上的白發(fā)和她臉上的皺紋。她突然醒了，用手摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)我的頭不熱了，才放下心。在那一瞬間，我有一種想哭的沖動(dòng)，我很想叫她一聲“媽媽〞。

好景不長，突然聽說她要離開了，我們心中充滿了痛楚和不解，在她離開學(xué)校的時(shí)候，我們和她一一道別，淚水終究操縱不住，嘩嘩地淌了下來。

在成長的過程中，有好多人和物是值是你留戀和珍惜的，當(dāng)他們不在你身邊時(shí)再想珍惜他，已經(jīng)晚了。

不要忘掉為自己，為愛自己的人而拼搏！

品味成長作文篇8

少年不識愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。

——題記

遺忘是一個(gè)小偷，它可能會(huì)偷走老師講的知識，可能會(huì)偷走我失敗時(shí)的淚水及成功時(shí)的喜悅，可能會(huì)偷走曾經(jīng)許下的誓言，但它永遠(yuǎn)不會(huì)偷走成長道路上記憶深刻的嘮叨聲。

歲月如詩，人生如歌，我們不應(yīng)當(dāng)僅僅重視結(jié)果，更應(yīng)當(dāng)咀嚼生命的每一個(gè)過程。成長是一個(gè)過程，在這當(dāng)中有快樂，有困惑，有痛楚，有幸福，有苦澀。每一種味道都值得去品嘗，去回味。

記得小學(xué)六年級，下午放學(xué)回家的我恰好與匆促忙忙急著外出的媽媽撞在了一起，媽媽說她剛接到電話說奶奶住院了，需要她去照料。在我剛回到家的時(shí)候，媽媽又回來了，說：“晚飯沒來得及做，不要亂吃零食，記得寫作業(yè)，看電視不要太晚，晚上蓋好被子??。〞“好了，媽媽，這些話您都說了多少遍了，我都記住了。〞我不耐煩地打斷了媽媽的嘮叨。

可能是因正處在青春期的叛離心理，厭倦了媽媽的嘮叨聲，聽媽媽說話總是左耳進(jìn)右耳出。

媽媽走后，我很快寫完了作業(yè)，便開始看起了電視，空蕩蕩的肚子開始叫，我向窗外看去，外面已是朦朧黑色。由于不敢在黑夜中單獨(dú)行走去買飯，便吃了些零食填飽肚子。

晚上看電視一直看到了十一點(diǎn)，便喊媽媽，你怎么忘了提醒我睡覺??？空蕩蕩的房子告訴我家里只有我自己。由于熬夜太晚，其次天遲到了，帶著空蕩蕩的肚子被班主任罰站了一上午。

從那以后，我才懂得：“忠言逆耳利于行〞，媽媽所說的一切，都蘊(yùn)含著對我的愛。時(shí)間無情，它帶走了我們天真無邪的童年。然而時(shí)間又是有情有義的，它催促我們成熟，它贈(zèng)送我們經(jīng)驗(yàn)，使我們開心成長。

品味成長作文篇9

愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花……有淚可流，卻不是悲涼……——冰心

一

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？〞

記得那是一個(gè)秋日，風(fēng)吹著落葉從我身邊經(jīng)過，校園的小路上鋪滿了金黃的落葉?？?，又有幾片落葉不情愿的飄下。這是一個(gè)悲傷的下午，失意的我散步在回家的路上。逐漸的，天上落下了瑟瑟的秋雨。

淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)卻凄涼。往日路邊花壇里的小花，如今也低下了頭，仿佛在嫌棄我；往日路邊草叢中的小草，如今也耷拉了臉，好像在嘲諷我。想到那張?jiān)嚲?，我不禁心頭一震。

在路上，我盡量的放慢腳步，可是回家的路總是那么熟悉，又一次看到了我的家，也看到了一個(gè)正在焦慮等待的身影，好像是大鳥在等待小鳥歸巢一般。看到我，她快步向我走來，為我遮雨，無情的雨滴逐漸的打濕了她的左肩，也就是在書包的這邊，放著那張畫滿紅叉的試卷。

回到家中，我有意的低下頭，恰在這時(shí)我的眼睛中已溢滿了淚水。走到屋中，我悄悄的趴在書桌上，細(xì)心想想今天所發(fā)生的一切，腦海中磨滅不了的是那張?jiān)嚲?，真是令人厭惡。想到這里，憤怒的我從書包中拿出試卷，用力的將它揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶里。這一幕恰巧被進(jìn)門的媽媽看到，回過頭來看到她，我再也不能操縱自己的情緒，一頭扎進(jìn)了媽媽的懷中，失聲痛哭。媽媽擦了擦我的眼淚，說道：“沒事兒子，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？〞這次的狀況老師都對我說了，不要緊