PAGE4《電子技術(shù)基礎(chǔ)（模擬部分）》學(xué)習(xí)指南1、課程性質(zhì)與作用1.1課程性質(zhì)電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)課程理論與實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)入門課程專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃中的核心課程1.2課程作用掌握半導(dǎo)體技術(shù)的基本知識掌握常用元器件構(gòu)造、工作原理、外特性、主要參數(shù)和應(yīng)用掌握常用集成電路的結(jié)構(gòu)、性能及其主要應(yīng)用掌握常用基本電路的組成、工作原理及其性能分析掌握電子電路的分析思路和方法掌握常用電子儀器的應(yīng)用掌握常用仿真軟件的應(yīng)用掌握基本電路的制作、調(diào)試和實(shí)驗(yàn)分析能力1.3課程的特點(diǎn)實(shí)踐性強(qiáng)、工程性強(qiáng)、多采用近似方法分析計(jì)算小信號下非線性電路按線性電路處理內(nèi)容雜，新技術(shù)不斷更新入門難，循序漸進(jìn)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐并重1.4與其它課程的關(guān)系1.5能力拓展2、教學(xué)內(nèi)容2.1基本器件（36學(xué)時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容：工作原理、性能參數(shù)、外特性2.2基本電路（46學(xué)時(shí)）主要教學(xué)內(nèi)容：電路的工作原理和分析計(jì)算方法及實(shí)驗(yàn)實(shí)踐3、課程學(xué)習(xí)方法1.主動提高動手意識，學(xué)會處理實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，學(xué)會利用實(shí)驗(yàn)實(shí)踐結(jié)果分析問題，注重感性認(rèn)識和理性認(rèn)識的相輔相成。2.加強(qiáng)仿真軟件的應(yīng)用，學(xué)會利用仿真結(jié)果分析問題。3.從外特性上認(rèn)識理解基本元器件，淡化對其物理機(jī)理的追究。4.從系統(tǒng)角度認(rèn)識電路，理解不同電路耦合時(shí)，它們之間作為信號源與負(fù)載的相對關(guān)系，以及輸入、輸出電阻的相互影響。5.把非線性電路作為線性電路對待，充分利用近似的方法。6.堅(jiān)持預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽課,獨(dú)立并及時(shí)完成作業(yè)和實(shí)驗(yàn)實(shí)踐報(bào)告。4．教學(xué)考核與要求本課程一般采用閉卷考試，考題符合課程標(biāo)準(zhǔn)對模擬電子技術(shù)的基本理論和基本技能的要求。成績考核分三部分：平時(shí)成績占20%（包括平時(shí)的出勤情況、課堂討論、作業(yè)成績），實(shí)驗(yàn)實(shí)踐技能占20%（實(shí)驗(yàn)報(bào)告，電路設(shè)計(jì)，調(diào)試結(jié)果），期末考試成績占60%（筆試，閉卷），總成績?yōu)闈M分100分。拓展成績可作為加分項(xiàng)。要求：1.作業(yè)每章交一次，可在作業(yè)中列寫存在問題。2.學(xué)習(xí)委員主動考勤?？梢哉埣伲坏脮缯n，曠課一次總評成績減5分。3.實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課不得缺席（事假者補(bǔ)做）。每班2人一組，在指定試驗(yàn)臺工作，分組情況報(bào)老師備案。4.實(shí)驗(yàn)報(bào)告書寫要求：16K正規(guī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙；寫清分組編號、成員、實(shí)驗(yàn)臺號；報(bào)告內(nèi)容包括：題目、目的、儀器、元件清單、原理、步驟、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（結(jié)果）、數(shù)據(jù)（結(jié)果）分析；實(shí)驗(yàn)前做好預(yù)習(xí)報(bào)告，放在試驗(yàn)臺備查。5．課程參考資源主要參考教材：胡宴如《模擬電子技術(shù)》（第3版）高等教育出版社2008.6廖先蕓《電子技術(shù)實(shí)踐與訓(xùn)練》（第3版）高等教育出版社2005.7周良權(quán)《模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)》（第4版）高等教育出版社2009.8童詩白《模擬電子技術(shù)基