風雅國樂

中國民族樂器風雅國樂

中國民族樂器調(diào)查時間1.哪些同學學習過民族樂器？2.哪些同學學習過鋼琴、小提琴、吉他、架子鼓等樂器？調(diào)查時間1.哪些同學學習過民族樂器？初中社會實踐活動_風雅國樂教學課件設(shè)計風雅國樂中國民族樂器，歷史悠久，源遠流長。遠在先秦時期，就有了多種多樣的樂器。如河南舞陽縣出土的賈湖骨笛（距今9000年左右）。中國是一個多民族國家，特別是民族樂器可以說是世界之最，世界上很多樂器都與中國有不解之緣。如：盛行日本的尺八、意大利的陶笛、西班牙的吉他……這些古樂器不僅展現(xiàn)了國樂的博大精深，更向世人展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。風雅國樂中國民族樂器，歷史悠久，源遠流長。遠在先秦時期，就有中國民族樂器的分類小組討論：每一類都有哪些樂器呢？吹奏樂器彈撥樂器拉弦樂器

打擊樂器中國民族樂器的分類小組討論：每一類都有哪些樂器呢？吹奏樂器中國民族樂器中的吹奏樂器一般是竹制的，由帶孔的管子組成，由于吹奏樂器發(fā)音原理的不同，所以樂器極具個性化，其種類和音色豐富多彩。代表樂器：嗩吶、笛子、笙、管子、洞簫吹奏樂器中國民族樂器中的吹奏樂器一般是竹制的，由帶孔的管子組彈撥樂器彈撥樂器是用手指或撥子撥弦，及用琴竹擊弦而發(fā)音的樂器總稱。彈撥樂器分橫式與豎式兩類。橫式：箏(古箏和轉(zhuǎn)調(diào)箏)、古琴、揚琴和獨弦琴等。豎式：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聶等。

古箏柳琴阮月琴彈撥樂器彈撥樂器是用手指或撥子撥弦，及用琴竹擊弦而發(fā)音的樂器拉弦樂器我國拉弦樂器是在胡琴的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，種類繁多，其音色柔和，擅長演奏歌唱性旋律。它以各種不同的弓法、指法等技巧塑造多種多樣的音樂形象，具有豐富、細膩的表現(xiàn)力。代表樂器：二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、革胡、馬頭琴等。拉弦樂器我國拉弦樂器是在胡琴的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，種類繁多，其打擊樂器打擊樂器也叫“敲擊樂器”，是指敲打樂器本體而發(fā)出聲音的。其中有些是有固定音高的打擊樂器，如云鑼、編鐘等；其它還有一些無固定音高的打擊樂器，如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、鈴鼓等。若根據(jù)打擊樂器不同的發(fā)音體來區(qū)分，可分為兩類：（1）“革鳴樂器”也叫“膜鳴樂器”，就是通過敲打蒙在樂器上的皮膜或革膜而發(fā)出的樂器，如各種鼓類樂器；（2）“體鳴樂器”，就是通過敲打樂器本體而發(fā)聲的，如鐘、木魚、各種鑼、鈸、鈴等。打擊樂器打擊樂器也叫“敲擊樂器”，是指敲打樂器本體而發(fā)出聲音感受傳統(tǒng)文化魅力學習民族樂器葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，葫蘆絲發(fā)源于德宏傣族景頗族自治州梁河縣，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區(qū)，富有濃郁的地方色彩。葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型。其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸，柔美，典雅，簡單易學，小巧易攜帶，受到廣大音樂愛好者及中外游客的喜愛。

感受傳統(tǒng)文化魅力學習民族樂器葫蘆絲認識葫蘆絲認識葫蘆絲學習民族樂器葫蘆絲吹奏葫蘆絲的姿勢身體自然放松，身體要直，頭要正，肩要平，胳膊與身體成45度角。

葫蘆絲的口型上下嘴唇自然合攏，含住“吹嘴”于口唇中間，適當用力，不可鼓腮。舌頭發(fā)“吐”音。葫蘆絲的手型左手上，右手下。手指自然彎曲，指肚按孔。學習民族樂器葫蘆絲吹奏葫蘆絲的姿勢學習葫蘆絲注：T為吐音，V為換氣。學習葫蘆絲課堂小結(jié)1、通過學習知道了中國民族樂器的基本分類；了解了中國民族樂器歷史地位及歷程；了解了中國民族音樂及代表作。2、學習了葫蘆絲的基本演奏方法。感受中國民族文化的魅力。

通過這節(jié)課你有了哪些收獲？課堂小結(jié)1、通過學習知道了中國民族樂器的基本分類；了解了中國拓展延伸周末觀看《國樂大典》嘗試學習一種民族樂器中國民族音樂的傳承發(fā)揚，需要我們共同努力。拓展延伸周末觀看《國樂大典》風雅國樂捍衛(wèi)民族文化傳承民族音樂重拾中華民族音樂的盛世繁華捍衛(wèi)民族文化風雅國樂

中國民族樂器風雅國樂

中國民族樂器調(diào)查時間1.哪些同學學習過民族樂器？2.哪些同學學習過鋼琴、小提琴、吉他、架子鼓等樂器？調(diào)查時間1.哪些同學學習過民族樂器？初中社會實踐活動_風雅國樂教學課件設(shè)計風雅國樂中國民族樂器，歷史悠久，源遠流長。遠在先秦時期，就有了多種多樣的樂器。如河南舞陽縣出土的賈湖骨笛（距今9000年左右）。中國是一個多民族國家，特別是民族樂器可以說是世界之最，世界上很多樂器都與中國有不解之緣。如：盛行日本的尺八、意大利的陶笛、西班牙的吉他……這些古樂器不僅展現(xiàn)了國樂的博大精深，更向世人展示了中華民族的智慧和創(chuàng)造力。風雅國樂中國民族樂器，歷史悠久，源遠流長。遠在先秦時期，就有中國民族樂器的分類小組討論：每一類都有哪些樂器呢？吹奏樂器彈撥樂器拉弦樂器

打擊樂器中國民族樂器的分類小組討論：每一類都有哪些樂器呢？吹奏樂器中國民族樂器中的吹奏樂器一般是竹制的，由帶孔的管子組成，由于吹奏樂器發(fā)音原理的不同，所以樂器極具個性化，其種類和音色豐富多彩。代表樂器：嗩吶、笛子、笙、管子、洞簫吹奏樂器中國民族樂器中的吹奏樂器一般是竹制的，由帶孔的管子組彈撥樂器彈撥樂器是用手指或撥子撥弦，及用琴竹擊弦而發(fā)音的樂器總稱。彈撥樂器分橫式與豎式兩類。橫式：箏(古箏和轉(zhuǎn)調(diào)箏)、古琴、揚琴和獨弦琴等。豎式：琵琶、阮、月琴、三弦、柳琴、冬不拉和扎木聶等。

古箏柳琴阮月琴彈撥樂器彈撥樂器是用手指或撥子撥弦，及用琴竹擊弦而發(fā)音的樂器拉弦樂器我國拉弦樂器是在胡琴的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，種類繁多，其音色柔和，擅長演奏歌唱性旋律。它以各種不同的弓法、指法等技巧塑造多種多樣的音樂形象，具有豐富、細膩的表現(xiàn)力。代表樂器：二胡、京胡、板胡、高胡、中胡、革胡、馬頭琴等。拉弦樂器我國拉弦樂器是在胡琴的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，種類繁多，其打擊樂器打擊樂器也叫“敲擊樂器”，是指敲打樂器本體而發(fā)出聲音的。其中有些是有固定音高的打擊樂器，如云鑼、編鐘等；其它還有一些無固定音高的打擊樂器，如拍板、梆子、板鼓、腰鼓、鈴鼓等。若根據(jù)打擊樂器不同的發(fā)音體來區(qū)分，可分為兩類：（1）“革鳴樂器”也叫“膜鳴樂器”，就是通過敲打蒙在樂器上的皮膜或革膜而發(fā)出的樂器，如各種鼓類樂器；（2）“體鳴樂器”，就是通過敲打樂器本體而發(fā)聲的，如鐘、木魚、各種鑼、鈸、鈴等。打擊樂器打擊樂器也叫“敲擊樂器”，是指敲打樂器本體而發(fā)出聲音感受傳統(tǒng)文化魅力學習民族樂器葫蘆絲葫蘆絲，又稱“葫蘆簫”，是云南少數(shù)民族樂器，葫蘆絲發(fā)源于德宏傣族景頗族自治州梁河縣，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區(qū)，富有濃郁的地方色彩。葫蘆絲可分為高、中、低音三種類型。其音色獨特優(yōu)美，外觀古樸，柔美，典雅，簡單易學，小巧易攜帶，受到廣大音樂愛好者及中外游客的喜愛。

感受傳統(tǒng)文化魅力學習民族樂器葫蘆絲認識葫蘆絲認識葫蘆絲學習民族樂器葫蘆絲吹奏葫蘆絲的姿勢身體自然放松，身體要直，頭要正，肩要平，胳膊與身體成45度角。

葫蘆絲的口型上下嘴唇自然合攏，含住“吹嘴”于口唇中間，適當用力，不可鼓腮。舌頭發(fā)“吐”音。葫蘆絲的手型左手上，右手下。手指自然彎曲，指肚按孔。學習民族樂器葫蘆絲吹奏葫蘆絲的姿勢學習葫蘆絲注：T為吐音，V為換氣。學習葫蘆絲課堂小結(jié)1、通過學習知道了中國民族樂器的基本分類；了解了中國民族樂器歷史地位及歷程；了解了中國民族音樂及代表作。2、學習了葫蘆絲的基本演奏方法。感受中國民族文化的魅力。

通過這節(jié)課你有了哪些收獲？課堂小結(jié)1、通過學習知道了中國民族樂器的基本分類；了解了中國拓展延伸周