第5頁共5頁2023年中考英語備考方略之我說2023年中考英語備考方略之我說今天，在各位前輩和優(yōu)秀的同仁面前，我要學(xué)習(xí)的東西太多了，我謹(jǐn)代表我自己給各位分享一下我這11年來的英語教學(xué)總結(jié)。我主要從兩個方面分享：一是老師教的方面；二是學(xué)生學(xué)的方面。首先，我們來聊聊教的方面，每到初三年級下學(xué)期，我是這樣復(fù)習(xí)的：第一階段：梳理教材。〔教材是命題的泉〕1.利用兩周時間梳理課本。學(xué)生對以前所學(xué)的英語知識已遺忘，本著“溫故知新”的原那么，要求學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)搞好根底知識的復(fù)習(xí)。在這個階段按單元?dú)w納語言知識點(diǎn)，對各單元的語法知識點(diǎn)進(jìn)展梳理，同時注意根底詞匯、詞組、句型的過關(guān)。一般通過聽寫來檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況，通過配套的練習(xí)、試卷等，復(fù)習(xí)檢測，逐步形成英語語言綜合才能。為什么我們要梳理課本，目的就是迅速找回學(xué)生遺忘的知識，也只有課本能最快速幫助學(xué)生找回，因?yàn)檎n文之前學(xué)生有作筆記，一看就會想起那些忘了知識點(diǎn)。2.布置適量、難度適中的課堂練習(xí)和課后練習(xí)，讓學(xué)生穩(wěn)固所復(fù)習(xí)內(nèi)容。小組合作學(xué)習(xí)方式，對學(xué)生進(jìn)展分組指導(dǎo)訓(xùn)練，英語單科較差的學(xué)生，盡量在作業(yè)、作文的修改中做到面批、面改。讓成績較好的帶動幫助成績較差的學(xué)生，讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。3.常考試，即每復(fù)習(xí)完幾個單元后，進(jìn)展測試，〔主要以歷年真題為主，進(jìn)展分類匯總測試〕需要注意的是復(fù)習(xí)課本并不是“眉毛胡子一把抓”，而是在研究了課標(biāo)和考綱后，將課本中的重要的知識點(diǎn)條理化、系統(tǒng)化。二、第二階段語法專題復(fù)習(xí)：語法專題復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)，兼顧次要點(diǎn)。因?yàn)橹巴ㄟ^對課本知識的復(fù)習(xí)，學(xué)生相對要熟悉一些了，這一步就是進(jìn)展系統(tǒng)整理消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶。1、英語的詞類：名詞、代詞、冠詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞、連詞。2、英語的九種時態(tài)：一般如今時、一般過去時、一般將來時、如今進(jìn)展時、過去進(jìn)展時、如今完成時、過去完成時、如今完成進(jìn)展時和過去將來時。3、語態(tài)，特別注意被動語態(tài)。4、句子分類:陳述句、祈使句、疑問句和感慨句。5、句子成分:主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語和補(bǔ)語。6、句子種類:簡單句、并列句以及復(fù)合句。要給學(xué)生梳理清楚，一方面便于學(xué)生理解句意，另一方面，便于學(xué)生寫作用，否那么寫出來的句子全是所謂的“chinglish”?？雌饋矶啵瑳]一個正確的句子。7、非謂語性動詞的用法:動名詞、如今分詞、過去分詞和動詞不定式。8、主謂一致：〔1〕三個原那么：意思一致、語法一致和就近原那么〔2〕并列構(gòu)造作主語：both...and...,either...or...,notonly...butalso等〔3〕不定代詞作主語：〔4〕Therebe的就近原那么：〔5〕表數(shù)量概念的詞或短語作主語：〔6〕動名詞、不定式、或從句作主語等。第三階段：分版塊專項(xiàng)復(fù)習(xí)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)專項(xiàng)復(fù)習(xí)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)，如詞匯、語法、閱讀、寫作等，讓學(xué)生建立一個完好的知識網(wǎng)絡(luò)。此外，通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，及時解決存在的問題。第三階段重點(diǎn)是全面提升學(xué)生應(yīng)對考試的才能，主要目的是適應(yīng)中考要求，進(jìn)步應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生審題解題才能，同時要在老師指導(dǎo)下進(jìn)展綜合練習(xí)和模擬測試，知識考察和才能考察并重，從而使復(fù)習(xí)到達(dá)良性的循環(huán)：知識——才能——知識。1、聽力局部不知道老師們有沒有做過一次測試，把聽力的材料給學(xué)生，直接讓學(xué)生看著材料做選擇，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)，他們大多數(shù)人接近總分值。為什么換一種方式，就做不了呢？當(dāng)然就是聽不懂，或者說學(xué)生們錄入大腦的那個單詞跟聽的不一樣，如ofen,必須預(yù)覽聽力，做到心中有數(shù)，第二個人講的話就是問題的答案。抓住【關(guān)鍵詞】：^p語，捕捉；快速記錄重點(diǎn)，注意整體理解；2、單項(xiàng)選擇局部單項(xiàng)選擇題的特點(diǎn)是：考點(diǎn)多，潛隱性強(qiáng)。強(qiáng)調(diào)在語境中考察所學(xué)知識，在語境中表達(dá)語言的運(yùn)用和交際。教語法時，要讓學(xué)生靈敏運(yùn)用。3、完形填空局部完形填空題既能檢測學(xué)生對單詞辨析、單詞搭配、慣用法以及語法的掌握，又能考察學(xué)生篇章理解和邏輯推理才能，故而成為中考試題中不可或缺的、調(diào)節(jié)整個試卷難易程度的杠桿題。指導(dǎo)學(xué)生解題技巧：細(xì)讀首句，預(yù)測主題；跳讀全文，領(lǐng)會大意；通讀全文，試選答案；細(xì)讀全文，推敲難題；復(fù)讀全文，調(diào)整答案。4.閱讀理解局部英語文章的閱讀