小說語(yǔ)言的常見題型㈠、某句在文中的含義是什么？或有什么作用？【答題方法】理解文中重要句子的含義，首先，要抓住句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)（詞眼）；然后，聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，進(jìn)而理解此句的含義；既要理解句子的表層含義，又要理解句子的深層含義。1PPT課件小說語(yǔ)言的常見題型㈠、某句在文中的含義是什么？或有什么作用？【例1】2013—江蘇原創(chuàng)--《啞巴與春天》11、⑴、說說“最懼怕春風(fēng)的，莫過于積雪了?！敝械摹胺e雪”的含義。【含義】⑴、自然界的積雪（表層含義）⑵、人與人之間的冷漠（深層含義）。2PPT課件【例1】2013—江蘇原創(chuàng)--《啞巴與春天》2PPT課件【例2】2013—江蘇原創(chuàng)--《天冬草》12、請(qǐng)解釋下面的句子在文中的含義。木石無知，小人非人，為什么要希冀糞土里會(huì)掏得出金呢？答：沒有必要為小人的伎倆而憤慨，在黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中碰了壁，也沒有必要灰心喪氣，對(duì)小人和黑暗社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，不能抱有美好的希望。3PPT課件【例2】2013—江蘇原創(chuàng)--《天冬草》3PPT課件（二）、分析小說的語(yǔ)言特色

①用詞特點(diǎn)

②句式特點(diǎn)

③修辭特點(diǎn)

④語(yǔ)言風(fēng)格4PPT課件（二）、分析小說的語(yǔ)言特色4PPT課件鑒賞語(yǔ)言表達(dá)特色題，應(yīng)從以下幾方面考慮

1、從詞語(yǔ)使用的角度：例如動(dòng)詞的作用，形容詞的作用，副詞的作用，數(shù)詞的作用，疊詞的作用等等2、從句式的角度：長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句(對(duì)偶句、排比句、四字格短語(yǔ))散句(句子參差不齊、長(zhǎng)短不一)的運(yùn)用3、從修辭格（比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、借代等）的角度分析4、整體的語(yǔ)言風(fēng)格：平實(shí)、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語(yǔ)化、生動(dòng)形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。

5、語(yǔ)體色彩：口語(yǔ)、書面語(yǔ)……5PPT課件鑒賞語(yǔ)言表達(dá)特色題，應(yīng)從以下幾方面考慮

1、從詞語(yǔ)使用的角度【答題思路】第一步，概括特點(diǎn)（一兩個(gè)詞即可）；第二步，舉例分析（從用詞、句式、修辭等角度，列舉文本中的具體句子，給以解說。）；第三步，指出效果。6PPT課件【答題思路】6PPT課件

語(yǔ)言特色相關(guān)知識(shí)解說7PPT課件語(yǔ)言特色7PPT課件8PPT課件8PPT課件9PPT課件9PPT課件語(yǔ)言知識(shí)具體解說

1、從詞語(yǔ)使用的角度：例如動(dòng)詞的作用，形容詞的作用，副詞的作用，數(shù)詞的作用，疊詞的作用等等

疊字疊詞：不僅傳神地描寫了事物的特征，而且讀起來節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)，富有音樂美。【作用】----增強(qiáng)語(yǔ)言的音韻美，使文章富有節(jié)奏感，加深表達(dá)效果給人留下更深的感受，或是起強(qiáng)調(diào)作用。10PPT課件語(yǔ)言知識(shí)具體解說1、從詞語(yǔ)使用的角度：例如動(dòng)詞的作用，形容2、從句式的角度：長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句(對(duì)偶句、排比句、四字格短語(yǔ))散句(句子參差不齊、長(zhǎng)短不一)的運(yùn)用長(zhǎng)句：流暢勻稱，層層修飾、表意嚴(yán)密；短句：簡(jiǎn)練精美，語(yǔ)言輕快、活潑、流轉(zhuǎn)、自然；整句：結(jié)構(gòu)勻稱、音韻和諧、氣勢(shì)貫通；散句：錯(cuò)落有致、自由活潑、富于變化……長(zhǎng)短相間，整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，具有典雅之美。對(duì)偶句：句式整齊，富有節(jié)奏感、音樂美；排比句：顯得整齊、工穩(wěn)、典雅；感嘆句：情感強(qiáng)烈；疑問句：發(fā)人深思回環(huán)復(fù)沓句：瑯瑯上口、音韻美、感染力。復(fù)沓對(duì)充實(shí)內(nèi)容、突出主題、渲染氣氛、加強(qiáng)情感都起了很好的作用11PPT課件2、從句式的角度：長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句(對(duì)偶句、排比句、3、從修辭的角度鑒賞

如：比喻、擬人、夸張、排比、引用、對(duì)偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼，形象生動(dòng)，想象力豐富；擬人的作用是化物為人，親切自然，人格化等。12PPT課件3、從修辭的角度鑒賞12PPT課件【考綱要求的七種修辭手法及表達(dá)效果】

1、比喻：化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化冗繁為簡(jiǎn)潔

2、擬人：化物為人，親切自然；形象栩栩如生，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

3、借代：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情。

4、夸張：揭示本質(zhì)，給人以啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；豐富聯(lián)想，以創(chuàng)造意境。13PPT課件【考綱要求的七種修辭手法及表達(dá)效果】13PPT課件5、對(duì)偶：便于吟誦，易于記憶；音節(jié)和諧，有音樂美；表意凝練，抒情酣暢。6、排比：敘事透辟，條分縷析；結(jié)構(gòu)緊湊，文意貫通；語(yǔ)氣強(qiáng)經(jīng)，抒情強(qiáng)烈。7、反復(fù)：突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，分清層次，加強(qiáng)層次感。14PPT課件5、對(duì)偶：便于吟誦，易于記憶；音節(jié)和諧，有音樂美；表意凝練，4、從語(yǔ)言風(fēng)格的角度：語(yǔ)言風(fēng)格舉隅：①.自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊(yùn)。②.平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情。③.蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思。④.絢麗濃艷，如徐志摩，用詩(shī)意寫濃情。⑤.清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情。⑥.形象含蓄，如茅盾，用形象表達(dá)主旨又如：準(zhǔn)確簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象、描寫逼真，行云流水、一氣呵成，幽默辛辣，含蓄雋永，耐人尋味，平實(shí)自然質(zhì)樸，清新明快，典雅厚重富有書卷氣，凝練傳神……

15PPT課件4、從語(yǔ)言風(fēng)格的角度：15PPT課件5、從語(yǔ)體色彩的角度：

口語(yǔ)與書面語(yǔ)文言與白話方言、俗語(yǔ)16PPT課件5、從語(yǔ)體色彩的角度：16PPT課件例1、2010--山東--《駱駝祥子》

人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過庫(kù)兵，設(shè)過賭場(chǎng)，買賣過人口，放過閻王帳。干這些營(yíng)生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加小Ｔ谇扒宓臅r(shí)候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪上鐵索，劉四爺并沒皺一皺眉，沒說一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過來，這叫作“字號(hào)”。出了獄，他開了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對(duì)付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。17PPT課件例1、2010--山東--《駱駝祥子》

車夫們沒有敢跟他耍滑頭（注：調(diào)皮搗亂）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到三節(jié)他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含忽，水里火里他都熱心的幫忙，這叫作“字號(hào)”。18PPT課件車夫們沒有敢跟他?；^（注：調(diào)皮搗亂）的。他一瞪眼，和他19、第一段中畫線部分突出的語(yǔ)言特色是什么？請(qǐng)舉例分析。（4分）【答案示例】

①劃線部分運(yùn)用了口語(yǔ)詞。如“土混混”“耍骨頭”“緊一把兒”“松一步兒”“瞪眼”“擺弄”等，富有濃郁的地方特色，使文章質(zhì)樸通俗。②生動(dòng)形象。運(yùn)用比喻的手法，將人被弄得迷迷糊糊比作“一腳登在天堂，一腳登在地獄

”，寫出了劉四爺?shù)穆斆魃朴谡{(diào)動(dòng)。19PPT課件19、第一段中畫線部分突出的語(yǔ)言特色是什么？請(qǐng)舉例分析。（4【參考答案】第①處：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，使用短句，用詞生動(dòng)。如用“高”“長(zhǎng)”“細(xì)長(zhǎng)”分別形容個(gè)子、臉型、眉眼，寥寥幾筆，形象地勾畫出了趙樹理的外貌特征。第②處：語(yǔ)言流暢連貫，句式長(zhǎng)短相間，用詞傳神。如用“唱”“念”“拉”“走”等一連串生動(dòng)傳神的動(dòng)詞表現(xiàn)了趙樹理的藝術(shù)才能。例2、《才子趙樹理》本文語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)合文中畫線的①②兩處分別加以賞析。（4分）

20PPT課件【參考答案】例2、《才子趙樹理》本文語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)

【參考答案】①形象生動(dòng)。如“她撒一把米，雞們懷著感激之情撲動(dòng)翅膀，爭(zhēng)奪地上的米?！保诰碌募?xì)節(jié)描寫中使用了擬人的修辭手法，語(yǔ)言鮮明生動(dòng)。②優(yōu)美抒情。如“古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動(dòng)起來，金黃的玉米被緩緩磨成面粉”，運(yùn)用多個(gè)抒情性意象，給人詩(shī)情畫意之感。③含蓄蘊(yùn)藉。如“這一點(diǎn)兒也沒有損害勞作中的默契，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預(yù)先的排練”，語(yǔ)言含意豐富，從而具有了多重思想情感。④簡(jiǎn)潔細(xì)膩。如“藍(lán)，藍(lán)，白云停留一會(huì)兒，就又很快散盡，剩下的，仍然是藍(lán)”，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，描寫細(xì)膩。例3、《被時(shí)間決定的講述》請(qǐng)以③④段為例，簡(jiǎn)要分析本文語(yǔ)言的兩個(gè)主要特點(diǎn)21PPT課件例3、《被時(shí)間決定的講述》請(qǐng)以③④段為例，簡(jiǎn)要分析本文【參考答案】①嚴(yán)謹(jǐn)。如第三段中運(yùn)用作比較、舉例子、列數(shù)字等說明方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f明了重水的特性和功用。②簡(jiǎn)明。如“在大自然中，普通水很多，然而重水卻很少”，句式短小，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白。③樸素。如“重水這名字，便是打這兒來的”，“打這兒”口語(yǔ)色彩濃重，讀起來親切自然。④生動(dòng)。如“跟普通水有著許多不同的‘脾氣’”，用了擬人手法，形象生動(dòng)。例4、《古怪的重水》第③④段的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。（4分）22PPT課件【參考答案】例4、《古怪的重水》第③④段的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)例5、2009--湖北卷---書房的窗子17．本文語(yǔ)言典雅，請(qǐng)以第②段為例，從詞語(yǔ)運(yùn)用、句式選擇、修辭方法三個(gè)方面加以簡(jiǎn)要賞析。

②窗子的功用，雖是到處一樣，而窗子的方向，卻有各人的嗜好不同。我獨(dú)喜歡北窗。那就全是光的問題了。說到光，我有一致偏向，就是不喜歡強(qiáng)烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光，不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來說罷，我不愛中午的驕陽(yáng)，而愛“晨光之熹微”與落日的古紅?？v使光度一樣，也覺得一片平原的光海，總不及山陰水曲間光線的隱翳，或枝葉扶疏的樹陰下光波的流動(dòng)。至于反光更比直光來得委婉?！皻堃顾鳂恰?，是那般的清虛可愛；而“明清照積雪”使你感到滿目清暉。23PPT課件例5、2009--湖北卷---書房的窗子23PPT課【參考答案】

①選用了諸如“山陰水曲”、“陰翳”、“枝葉扶疏”、“清虛”、“清暉”等有關(guān)文言色彩的詞語(yǔ)，格調(diào)典雅。（或：在用詞上使用了對(duì)比手法，如“強(qiáng)烈”與“清淡”、“敞開”與“隱約”、“中午的驕陽(yáng)”與“落日的古紅”等成對(duì)的詞語(yǔ)并舉，使語(yǔ)言繁富而典雅。）

②句式上長(zhǎng)短相間，以長(zhǎng)句為主，且整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，具有典雅之美。

③使用排比，如接連使用了三個(gè)“不喜歡……喜歡……”，顯得整齊、工穩(wěn)、典雅。（或：多處直接引用了古典詩(shī)文名句，如“晨光之熹微“殘夜水明樓”、“明月照積雪”，使語(yǔ)言具有古典韻味。）【思路：語(yǔ)言風(fēng)格＋例句＋作用效果】24PPT課件【參考答案】24PPT課件

例6、這篇小說語(yǔ)言很有表現(xiàn)力，請(qǐng)賞析文中畫線的句子。(1)樹綠，水清；開門見山，山路彎彎；早有鳥兒啁啾，晚有山霧繚繞。(2)他卻不要，擠到前面，先是掏出煙，順手抽出一根，塞到醫(yī)生嘴上，隨手“得”地打著火機(jī)伸過，不由你不抽。25PPT課件例6、這篇小說語(yǔ)言很有表現(xiàn)力，請(qǐng)賞析文中畫線的句子。2【參考答案】(1)運(yùn)用短句，句式整齊，節(jié)奏明快協(xié)調(diào)，描寫了小山村清新寧?kù)o的桃源式的環(huán)境，交代了故事背景。(2)運(yùn)用了“擠”“掏”“抽”“塞”等一系列富有表現(xiàn)力的動(dòng)詞，表明了來人逼人的氣勢(shì)，描寫了他自認(rèn)為物質(zhì)上高人一等的蠻橫情態(tài)。26PPT課件【參考答案】26PPT課件例7、2014—江蘇信息--《入侵者》11、賞析文中甲處劃線句子語(yǔ)言表達(dá)上的特點(diǎn)及作用。（6分）（甲）王的土地，安靜并且富庶。田野，炊煙，流水，教堂，古老的王國(guó)，一成不變。王的百姓世代生活在這里，勞作，歌唱，撫琴，舞蹈，信仰獨(dú)屬于他們的神靈。①短句和長(zhǎng)句交錯(cuò)，簡(jiǎn)潔整齊，緊湊有力；②渲染王的土地的寧?kù)o美麗，與下文戰(zhàn)爭(zhēng)緊張的氣氛形成對(duì)比；③引出下文人們?yōu)楸Ｗo(hù)家園而戰(zhàn)斗的情節(jié)，推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。27PPT課件例7、2014—江蘇信息--《入侵者》11、賞析文中甲處劃線【答題思路】第一步，概括特點(diǎn)（一兩個(gè)詞即可）；第二步，舉例分析（從用詞、句式、修辭等角度，列舉文本中的具體句子，給以解說。）；第三步，指出效果。28PPT課件【答題思路】28PPT課件小說語(yǔ)言的常見題型㈠、某句在文中的含義是什么？或有什么作用？【答題方法】理解文中重要句子的含義，首先，要抓住句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)（詞眼）；然后，聯(lián)系上下文的語(yǔ)境，進(jìn)而理解此句的含義；既要理解句子的表層含義，又要理解句子的深層含義。29PPT課件小說語(yǔ)言的常見題型㈠、某句在文中的含義是什么？或有什么作用？【例1】2013—江蘇原創(chuàng)--《啞巴與春天》11、⑴、說說“最懼怕春風(fēng)的，莫過于積雪了?！敝械摹胺e雪”的含義?！竞x】⑴、自然界的積雪（表層含義）⑵、人與人之間的冷漠（深層含義）。30PPT課件【例1】2013—江蘇原創(chuàng)--《啞巴與春天》2PPT課件【例2】2013—江蘇原創(chuàng)--《天冬草》12、請(qǐng)解釋下面的句子在文中的含義。木石無知，小人非人，為什么要希冀糞土里會(huì)掏得出金呢？答：沒有必要為小人的伎倆而憤慨，在黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中碰了壁，也沒有必要灰心喪氣，對(duì)小人和黑暗社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，不能抱有美好的希望。31PPT課件【例2】2013—江蘇原創(chuàng)--《天冬草》3PPT課件（二）、分析小說的語(yǔ)言特色

①用詞特點(diǎn)

②句式特點(diǎn)

③修辭特點(diǎn)

④語(yǔ)言風(fēng)格32PPT課件（二）、分析小說的語(yǔ)言特色4PPT課件鑒賞語(yǔ)言表達(dá)特色題，應(yīng)從以下幾方面考慮

1、從詞語(yǔ)使用的角度：例如動(dòng)詞的作用，形容詞的作用，副詞的作用，數(shù)詞的作用，疊詞的作用等等2、從句式的角度：長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句(對(duì)偶句、排比句、四字格短語(yǔ))散句(句子參差不齊、長(zhǎng)短不一)的運(yùn)用3、從修辭格（比喻、擬人、夸張、對(duì)偶、借代等）的角度分析4、整體的語(yǔ)言風(fēng)格：平實(shí)、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語(yǔ)化、生動(dòng)形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份等。

5、語(yǔ)體色彩：口語(yǔ)、書面語(yǔ)……33PPT課件鑒賞語(yǔ)言表達(dá)特色題，應(yīng)從以下幾方面考慮

1、從詞語(yǔ)使用的角度【答題思路】第一步，概括特點(diǎn)（一兩個(gè)詞即可）；第二步，舉例分析（從用詞、句式、修辭等角度，列舉文本中的具體句子，給以解說。）；第三步，指出效果。34PPT課件【答題思路】6PPT課件

語(yǔ)言特色相關(guān)知識(shí)解說35PPT課件語(yǔ)言特色7PPT課件36PPT課件8PPT課件37PPT課件9PPT課件語(yǔ)言知識(shí)具體解說

1、從詞語(yǔ)使用的角度：例如動(dòng)詞的作用，形容詞的作用，副詞的作用，數(shù)詞的作用，疊詞的作用等等

疊字疊詞：不僅傳神地描寫了事物的特征，而且讀起來節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)，富有音樂美。【作用】----增強(qiáng)語(yǔ)言的音韻美，使文章富有節(jié)奏感，加深表達(dá)效果給人留下更深的感受，或是起強(qiáng)調(diào)作用。38PPT課件語(yǔ)言知識(shí)具體解說1、從詞語(yǔ)使用的角度：例如動(dòng)詞的作用，形容2、從句式的角度：長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句(對(duì)偶句、排比句、四字格短語(yǔ))散句(句子參差不齊、長(zhǎng)短不一)的運(yùn)用長(zhǎng)句：流暢勻稱，層層修飾、表意嚴(yán)密；短句：簡(jiǎn)練精美，語(yǔ)言輕快、活潑、流轉(zhuǎn)、自然；整句：結(jié)構(gòu)勻稱、音韻和諧、氣勢(shì)貫通；散句：錯(cuò)落有致、自由活潑、富于變化……長(zhǎng)短相間，整散結(jié)合，錯(cuò)落有致，具有典雅之美。對(duì)偶句：句式整齊，富有節(jié)奏感、音樂美；排比句：顯得整齊、工穩(wěn)、典雅；感嘆句：情感強(qiáng)烈；疑問句：發(fā)人深思回環(huán)復(fù)沓句：瑯瑯上口、音韻美、感染力。復(fù)沓對(duì)充實(shí)內(nèi)容、突出主題、渲染氣氛、加強(qiáng)情感都起了很好的作用39PPT課件2、從句式的角度：長(zhǎng)短句的交錯(cuò)運(yùn)用，整句(對(duì)偶句、排比句、3、從修辭的角度鑒賞

如：比喻、擬人、夸張、排比、引用、對(duì)偶、借代等，這些修辭手法本身具有典型的作用。如比喻的作用是化此為彼，形象生動(dòng)，想象力豐富；擬人的作用是化物為人，親切自然，人格化等。40PPT課件3、從修辭的角度鑒賞12PPT課件【考綱要求的七種修辭手法及表達(dá)效果】

1、比喻：化平淡為生動(dòng)，化深?yuàn)W為淺顯，化抽象為具體，化冗繁為簡(jiǎn)潔

2、擬人：化物為人，親切自然；形象栩栩如生，語(yǔ)言生動(dòng)形象。

3、借代：以簡(jiǎn)代繁，以實(shí)代虛，以奇代凡，以事代情。

4、夸張：揭示本質(zhì)，給人以啟示；烘托氣氛，增強(qiáng)感染力；豐富聯(lián)想，以創(chuàng)造意境。41PPT課件【考綱要求的七種修辭手法及表達(dá)效果】13PPT課件5、對(duì)偶：便于吟誦，易于記憶；音節(jié)和諧，有音樂美；表意凝練，抒情酣暢。6、排比：敘事透辟，條分縷析；結(jié)構(gòu)緊湊，文意貫通；語(yǔ)氣強(qiáng)經(jīng)，抒情強(qiáng)烈。7、反復(fù)：突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，分清層次，加強(qiáng)層次感。42PPT課件5、對(duì)偶：便于吟誦，易于記憶；音節(jié)和諧，有音樂美；表意凝練，4、從語(yǔ)言風(fēng)格的角度：語(yǔ)言風(fēng)格舉隅：①.自然淡雅，如朱自清，用工筆寫意蘊(yùn)。②.平和沖淡，如周作人，用淡筆寫濃情。③.蒼勁雄健，如魯迅，剛健之中見哲思。④.絢麗濃艷，如徐志摩，用詩(shī)意寫濃情。⑤.清婉雋永，如冰心，用婉筆抒寫柔情。⑥.形象含蓄，如茅盾，用形象表達(dá)主旨又如：準(zhǔn)確簡(jiǎn)練、生動(dòng)形象、描寫逼真，行云流水、一氣呵成，幽默辛辣，含蓄雋永，耐人尋味，平實(shí)自然質(zhì)樸，清新明快，典雅厚重富有書卷氣，凝練傳神……

43PPT課件4、從語(yǔ)言風(fēng)格的角度：15PPT課件5、從語(yǔ)體色彩的角度：

口語(yǔ)與書面語(yǔ)文言與白話方言、俗語(yǔ)44PPT課件5、從語(yǔ)體色彩的角度：16PPT課件例1、2010--山東--《駱駝祥子》

人和車廠的老板劉四爺快七十歲了；人老，心可不老實(shí)。年輕的時(shí)候他當(dāng)過庫(kù)兵，設(shè)過賭場(chǎng)，買賣過人口，放過閻王帳。干這些營(yíng)生所應(yīng)有的資格與本領(lǐng)——力氣，心路，手段，交際，字號(hào)等等——?jiǎng)⑺臓敹加?。在前清的時(shí)候，打過群架，搶過良家婦女，跪過鐵索。跪上鐵索，劉四爺并沒皺一皺眉，沒說一個(gè)饒命。官司教他硬挺了過來，這叫作“字號(hào)”。出了獄，他開了個(gè)洋車廠子。土混混出身，他曉得怎么對(duì)付窮人，什么時(shí)候該緊一把兒，哪里該松一步兒，他有善于調(diào)動(dòng)的天才。45PPT課件例1、2010--山東--《駱駝祥子》

車夫們沒有敢跟他?；^（注：調(diào)皮搗亂）的。他一瞪眼，和他哈哈一笑，能把人弄得迷迷糊糊的，仿佛一腳登在天堂，一腳登在地獄，只好聽他擺弄。到現(xiàn)在，他有六十多輛車，至壞的也是七八成新的，他不存破車。車租，他的比別家的大，可是到三節(jié)他比別家多放著兩天的份兒。人和廠有地方住，拉他的車的光棍兒，都可以白住——可是得交上車份兒，交不上賬而和他苦膩的，他扣下鋪蓋，把人當(dāng)個(gè)破水壺似的扔出門外。大家若是有個(gè)急事急病，只須告訴他一聲，他不含忽，水里火里他都熱心的幫忙，這叫作“字號(hào)”。46PPT課件車夫們沒有敢跟他?；^（注：調(diào)皮搗亂）的。他一瞪眼，和他19、第一段中畫線部分突出的語(yǔ)言特色是什么？請(qǐng)舉例分析。（4分）【答案示例】

①劃線部分運(yùn)用了口語(yǔ)詞。如“土混混”“耍骨頭”“緊一把兒”“松一步兒”“瞪眼”“擺弄”等，富有濃郁的地方特色，使文章質(zhì)樸通俗。②生動(dòng)形象。運(yùn)用比喻的手法，將人被弄得迷迷糊糊比作“一腳登在天堂，一腳登在地獄

”，寫出了劉四爺?shù)穆斆魃朴谡{(diào)動(dòng)。47PPT課件19、第一段中畫線部分突出的語(yǔ)言特色是什么？請(qǐng)舉例分析。（4【參考答案】第①處：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，使用短句，用詞生動(dòng)。如用“高”“長(zhǎng)”“細(xì)長(zhǎng)”分別形容個(gè)子、臉型、眉眼，寥寥幾筆，形象地勾畫出了趙樹理的外貌特征。第②處：語(yǔ)言流暢連貫，句式長(zhǎng)短相間，用詞傳神。如用“唱”“念”“拉”“走”等一連串生動(dòng)傳神的動(dòng)詞表現(xiàn)了趙樹理的藝術(shù)才能。例2、《才子趙樹理》本文語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)合文中畫線的①②兩處分別加以賞析。（4分）

48PPT課件【參考答案】例2、《才子趙樹理》本文語(yǔ)言很有特色，請(qǐng)結(jié)

【參考答案】①形象生動(dòng)。如“她撒一把米，雞們懷著感激之情撲動(dòng)翅膀，爭(zhēng)奪地上的米?！保诰碌募?xì)節(jié)描寫中使用了擬人的修辭手法，語(yǔ)言鮮明生動(dòng)。②優(yōu)美抒情。如“古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動(dòng)起來，金黃的玉米被緩緩磨成面粉”，運(yùn)用多個(gè)抒情性意象，給人詩(shī)情畫意之感。③含蓄蘊(yùn)藉。如“這一點(diǎn)兒也沒有損害勞作中的默契，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過了預(yù)先的排練”，語(yǔ)言含意豐富，從而具有了多重思想情感。④簡(jiǎn)潔細(xì)膩。如“藍(lán)，藍(lán)，白云停留一會(huì)兒，就又很快散盡，剩下的，仍然是藍(lán)”，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，描寫細(xì)膩。例3、《被時(shí)間決定的講述》請(qǐng)以③④段為例，簡(jiǎn)要分析本文語(yǔ)言的兩個(gè)主要特點(diǎn)49PPT課件例3、《被時(shí)間決定的講述》請(qǐng)以③④段為例，簡(jiǎn)要分析本文【參考答案】①嚴(yán)謹(jǐn)。如第三段中運(yùn)用作比較、舉例子、列數(shù)字等說明方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣f明了重水的特性和功用。②簡(jiǎn)明。如“在大自然中，普通水很多，然而重水卻很少”，句式短小，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白。③樸素。如“重水這名字，便是打這兒來的”，“打這兒”口語(yǔ)色彩濃重，讀起來親切自然。④生動(dòng)。如“跟普通水有著許多不同的‘脾氣’”，用了擬人手法，形象生動(dòng)。例4、《古怪的重水》第③④段的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。（4分）50PPT課件【參考答案】例4、《古怪的重水》第③④段的語(yǔ)言有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)例5、2009--湖北卷---書房的窗子17．本文語(yǔ)言典雅，請(qǐng)以第②段為例，從詞語(yǔ)運(yùn)用、句式選擇、修辭方法三個(gè)方面加以簡(jiǎn)要賞析。

②窗子的功用，雖是到處一樣，而窗子的方向，卻有各人的嗜好不同。我獨(dú)喜歡北窗。那就全是光的問題了。說到光，我有一致偏向，就是不喜歡強(qiáng)烈的光而喜歡清淡的光，不喜歡敞開的光而喜歡隱約的光，不喜歡直接的光而喜歡反射的光。就拿日光來說罷，我不愛中午的驕陽(yáng)，而愛“晨光之熹微”與落日的古紅?？v使光度一樣，也覺得一片平原的光海，總不及山陰水曲間光線的隱翳，或枝葉扶疏的樹陰下光