Word———小班周工作計劃

小班周工作方案

時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間消逝，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫一份方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我收集整理的小班周工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小班周工作方案1

生活活動：

1、引導幼兒大膽用語言與他人交往。

2、鼓舞幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。

3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。

美工：

引導幼兒進行添畫活動，保持畫面干凈。

益智：

引導幼兒熟識簡潔圖形。

周一：

1、引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

周二：

1、感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。

2、引導幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

周三：

1、鼓舞幼兒大膽用圓形進行添畫。

2、練習原地縱跳觸物，增加腿部氣力，進展彈跳力量及調(diào)和力量。

周四：

1、引導幼兒不和生疏人說話。

2、引導幼兒通過操縱來感知、熟識正方形。

1、社會《小兔乖乖》

2、數(shù)學《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點、線、圓組合圖形，有掌握地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動

目標

1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

2、引導幼兒按規(guī)章進行嬉戲，感受嬉戲帶來的歡樂。

預備

平安的活動場地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體嬉戲

嬉戲名稱

嬉戲玩法

敲小鑼

老師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進行肩上投擲。

分散活動

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

家園共育

1、家長引導幼兒在家多喝白開水，并到戶外熬煉身體進步反抗力。

2、家長在家幼兒疼惜玩具，玩完后鼓舞幼兒和成人一起收放好。

3、家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟識幾種簡潔圖形，如圓形、正方形等。

小班下學期第8周周方案

周工作重點

1、熟悉不同的清潔用品。

2、觀看四周建筑的形狀特征，了解四周的環(huán)境，喜愛自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜愛朗誦古詩。體會農(nóng)夫種糧的辛苦。

4、發(fā)覺陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的挨次。

生活活動指導要求

1、隨時提示幼兒留意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚吃飯時不剩飯菜，疼惜糧食的幼兒，培育幼兒良好的用餐習慣。

教育活動內(nèi)容支配

1、健康社會：神奇的箱子回家路上

2、語言：憫農(nóng)

3、科學：好玩的陀螺

4、數(shù)學：什么時候

5、藝術：大雨下雨

區(qū)域材料投放指導

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、供應三角形，正方形的陀螺的材料。

戶外活動

1、嬉戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、嬉戲“大雨小雨”

3、投籃

家長工作

1、家長留意培育孩子良好的衛(wèi)生習慣，鼓舞孩子自立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起觀賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家里為孩子供應做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的歡樂。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作方案2

《綱要》中指出：幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。小班幼兒年齡小，對什么東西都很感愛好，喜愛各種各樣的東西，但自我愛護意識較差，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際狀況，我們制定了系列平安工作方案，詳細內(nèi)容如下：。

一、指導思想

嚴格根據(jù)《幼兒園指導綱要》為指導，以園平安工作章程為依規(guī)兒童的成長需要一個平安而舒適的環(huán)境，為了確保幼兒的人身平安，加強對幼兒的平安教育，培育幼兒自我愛護意識和自我管理力量，有效的完成各項平安工作。

二、詳細措施：

1、結(jié)合本班實際狀況，開展豐富多彩的教育活動，進一步強化班級平安教育工作，使平安教育落到實處。

2、活動平安教育：幼兒遵守活動規(guī)章，不攜帶危急物品進行嬉戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），嬉戲中不做危急動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。

3、生活教育：幼兒不動插座、電板、及觸電，留意不讓幼兒玩電、火、肥皂、有毒物品，教育幼兒過公路要留意平安，不在公路邊玩耍。

三、平安活動內(nèi)容及目標：

語言活動：

《下雨天》

1、懂得下雨天了天氣很冷，留意多穿衣服。

2、懂得下雨天，路都很濕要留意平安不能用跑。

《玩得健康好成長》

1、初步懂得要留意平安，愛護自己，知道不做危急動作。

2、學習履行一些簡潔的平安行為。

交通平安活動：

《探望兔媽媽》

1、了解行人在公路上應當遵守的一些交通規(guī)章；

2、形成初步的平安意識與自我愛護意識，提高自我愛護力量。

《食品平安活動》：

1、知道基本的飲食衛(wèi)生常識：餐前要用肥皂洗凈雙手，生食瓜果須洗凈去皮，不貪食街頭小吃。

2、初步培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習慣。

四、其他方面：

1、加強班級一日的管理，針對幼兒簡單發(fā)生事故，老師進行重點指導和強化訓練，如：幼兒上下樓梯、玩滑滑梯等，從而訂正幼兒某個方面的不良行為，逐步轉(zhuǎn)向好的行為進展。

3、依據(jù)小班幼兒的年齡特點，結(jié)合嬉戲活動教給孩子一些初淺的平安學問和自我愛護的技能。

4、老師時刻繃緊平安弦，在日?；顒又刑崾居變毫粢馄桨病?/p>

5、在日常活動中，培育幼兒的觀看力、推斷力，逐步引導幼兒自己去查找平安和擔心全行為，知道哪些事情可以做，哪些事情不要做，怎么做才是正確的，在生活積累中學會自我愛護的方法。

五、家長工作：

1、要求家長協(xié)作幼兒園，在家中也進行平安檢查，要將簡單被幼兒接觸到的火、電、水及藥物等物品進行處理，防止意外的發(fā)生。

2、家長要學會觀看孩子，將孩子存在某些不良行為的狀況準時的告知老師，與老師共同訂正孩子的錯誤，逐步形成良好的行為規(guī)范。例如：吃飯跑著吃、喜愛在樓梯口上下的跳、喜愛玩火、水、喜愛撿地上的東西吃等。

小班周工作方案3

一、對四周環(huán)境和美術作品中美的感知，培育幼兒對美的敏感性。

二、在美術活動中自由拘束的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣，培育其審美情感的體驗和表達力量，促進其人格健全和諧的進展。

三、通過對簡潔的美術工具和材料的操作，培育其審美表現(xiàn)力和審美制造力。

分類教學目標：

一、繪畫

1、形成良好的繪畫習慣。熟悉并逐步學會使用繪畫工具和材料（如彩色筆、蠟筆、油畫棒），培育正確的繪畫姿態(tài)，手腿保持肯定距離。握筆自然有力。

2、能大膽地表現(xiàn)、創(chuàng)新。在美術活動中充分發(fā)揮孩子的想像力和制造力。

3、能利用多種繪畫工具和材料，通過多種形式：（手教導畫、棉簽畫、紙團印畫、添畫）等不同技法表現(xiàn)，體驗制造的樂趣。

4、熟悉并學會使用3-6種顏色：紅、綠、藍、黑、黃、褐等。

5、從嬉戲的形式讓幼兒逐步學會把握點、豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟識的物體，如樹木、花草、人、動物等，培育幼兒大膽畫畫的力量。

二、手工：

1、熟悉泥工的材料和工具，知道其名稱（粘土、橡皮泥及面團），知道它們的

性質(zhì)是松軟的，可以塑造的。

2、學會用搓、團聚、壓扁、沾合等方法，簡潔地塑造一些物體，并能按自己的

意愿塑造。

3、熟悉紙工的材料和工具名稱，學會一些簡潔的折疊方法（如對邊折、對角折

依據(jù)培育目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發(fā)孩子對美術的愛好，在動手繪畫的過程中，提高孩子的愛好，在美術活動中進展孩子的觀看力、記憶力、想象力、制造力和動手操作力量，形成幼兒良好的共性心理品質(zhì)，并提高幼兒學習其他學科的效果。

針對上述目的，我對這學期美術愛好班的詳細課程內(nèi)容支配如下：

課程內(nèi)容

第一周：熟悉新伙伴，老師，學習畫姿熟悉直線折線波浪線繪畫：仙人掌

其次周：我的小手能畫畫學畫弧線：添畫：蘑菇

第三周：看誰的線條最美麗用所學的各種線條創(chuàng)作組合繪畫：柳條：

第四周：太陽公公和彩虹練習運用線條作畫，發(fā)揮想象（或剪紙：長長的面條）

第五周：鞏固線條畫，畫圓形繪畫毛毛蟲

第六周：裝飾畫：美麗的小魚練習運用直線、圓、波浪線進行裝飾

第七周：裝飾畫:漂亮的蝴蝶練習運用畫線、制造力量

第八周：手教導畫漂亮的花(水粉點畫)

第九周：裝飾畫：手掌樹外形組合畫

第十周：彩色的傘

第十一周：添畫：熱氣球?qū)W習使用兩種油畫棒涂色

第十二周：多姿多彩的樹會畫小樹（或橡皮泥）

第十三周：小鳥和大樹學會組合畫面

第十五周：太陽底下小雞的樂園

第十六周：我愛我家美麗的蘑菇房

第十七周：造新居組合用簡潔的圖形來表現(xiàn)房子

小班周工作方案4

生活活動：適應新集體——我的老師

1.連續(xù)觀看幼兒開學適應周中是否能漸漸適應幼兒園的集體生活，指導家長與幼兒能盡快擺脫入園焦慮。

2.觀看幼兒是否情愿與自己的老師打招呼，引導幼兒大膽與老師打招呼。

運動活動：小球場（足球、籃球、小皮球、虹橋、網(wǎng)架等）

1.觀看幼兒是否能跟著老師一起做律動操節(jié)，指導幼兒能聽音樂跟著老師一起有節(jié)奏的做律動操節(jié)。

2.觀看關注個別心情不穩(wěn)定的幼兒，指導幼兒能跟著老師同伴一起玩球。

個別化學習活動：小動物穿衣服、小黃和小藍等

1.觀看幼兒是否情愿嘗試新材料顏料刷，指導幼兒用顏料刷進行玩色。

2.觀看幼兒活動結(jié)束后能否能嘗試整理，指導幼兒將材料物歸原處。

學習活動：好孩子不要媽媽抱（以藝術領域為主）

小手真潔凈（以健康領域為主）

小小手（以語言領域為主）

寶寶上幼兒園（以藝術領域為主）

高興奮興上幼兒園（以語言領域為主）

家園共育：在家做好幼兒引導工作，讓幼兒盡快適應新環(huán)境。

小班周工作方案5

工作重點

1、了解各種常見水果的主要特征，初步對猜謎感愛好，能聽清謎面，猜想謎底，幼兒園小班第十三周工作方案。

2、樂于參加美工活動，嘗試用手指團紙、捏緊。會用漿糊黏貼，保持畫面清潔。

3、正確感知5-6種玩具，喜愛參與找一找，猜一猜的嬉戲。

生活活動指導要求

1、秋天是一個干的季節(jié)，孩子能在老師的提示下，定時喝水，有秩序地喝水和取放杯子

2、連續(xù)培育午睡時按次序穿脫衣服、鞋襪，并把它們放在固定的地方。

教育活動內(nèi)容支配

1、語言：太陽公公起得早

2、數(shù)學：雜技表演、客人來了

3、藝術：小方紙、小白兔

4、科學：裝冰塊

5、健康社會：尖刀手、小貓別親我區(qū)域材料

投放指導

1、生活區(qū)：學習折疊套頭衫、褲子，工作方案《幼兒園小班第十三周工作方案》。供應多件套頭衫和褲子。指導幼兒如何疊套頭衫和褲子。

2、美工區(qū)：涂涂畫畫。指導幼兒用相應的顏色來畫。供應各種畫有各種水果的圖畫紙。如蘋果畫紅色，香蕉畫黃色等。

戶外活動

1、學會在地毯上爬，匍匐前進。

2、引導幼兒嬉戲時不搶先、不擁擠，有秩序的嬉戲。

家長工作

1、利用星期天的時間，帶幼兒去超市，了解各種常見水果的主要特征。

2、通過接孩子時間，準時了解孩子在園的學習內(nèi)容，回家后能和孩子一起來復習復習。

小班周工作方案6

（一）常規(guī)訓練

1、讓幼兒學習遠離危急的方法，例如：奔跑時應學會躲閃，玩大型運動器具時，避開擁擠、追趕、打鬧，不允許頭朝下滑滑梯。

2、幼兒在活動中消失的危急事，準時進行教育。用針、剪刀、木棍時應留意自己和別人的平安，不能任憑用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。

3、幼兒時刻要記住在集體中，知道有事要和老師打招呼，不隨便離開集體。

（二）加強幼兒平安意識

1、防地震平安。教育幼兒學會看地震前的預兆，發(fā)生地震時，不要慌，不要急，找最平安的地方隱藏。

2、防火平安。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）。把握火災發(fā)生時正確的自救方法。

3、用電平安，教育幼兒不要亂動電器設備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，假如電器冒煙不要亂動，趕快請大人來切斷電源。打雷時不在電線下和大樹下玩。

4、防毒。不食臟物和有異味的食物；不把異物塞在口、鼻、耳腔內(nèi)；不亂吃藥；遇到有特別氣味時，會用毛巾捂鼻，并準時離開現(xiàn)場。

5、防拐騙。知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；與家人丟失時，會找民警叔叔或和善的成人關心自己；不接受生疏人的玩具、食品，不跟生疏人走，一旦被生疏人帶走，知道呼喊求救；會撥家里電話，遇險時，會用電話呼救，并能講清地點、時間、內(nèi)容。

6、防溺水。不要獨自一人外出游泳或到河邊玩耍，必需在大人的帶領下方可去。

（三）其它平安方面

教育幼兒上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追趕打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動暖氣，不私自進入伙房操作間，鍋爐等擔心全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時要排隊，有制序，不擁擠，一個挨一個玩。

小班周工作方案7

本周工作重點

1、會向老師、同伴問早、說再見，與同伴友好相處。

2、喜愛玩玩具，知道幼兒園的玩具是大家的，愿意與同伴共同玩，初步養(yǎng)成按要求擺放和整理玩具的習慣。

3、情愿參加音樂嬉戲活動，學習按節(jié)拍一下一拍的做動作。對美術活動感愛好，會用蠟筆勻稱地涂色。

4、能按標記選擇相同的`實物，手眼協(xié)調(diào)地將實物送進娃娃的嘴里。

生活活動

指導要求

1、連續(xù)鞏固洗手時排好隊的常規(guī)。

2、睡覺時提示個別孩子將自己的鞋子放在指定的地方并放整齊。

3、連續(xù)加強幼兒飯前便后要洗手的好習慣，預防紅眼病的發(fā)生。

教育活動

內(nèi)容支配

1、語言：自己走

2、數(shù)學：小兔采蘑菇

3、藝術：小魚水里游

4、科學：落葉飄飄

5、健康社會：男孩女孩

區(qū)域材料

投放指導

1、益智區(qū)：圖標嬉戲，幼兒能在眾多的圖標中找出兩個一樣的圖標，上下對應排列在分類底板上。

2、美工區(qū)：涂色美麗的玩具，指導幼兒初步學習勻稱的涂色。

戶外活動

1、寵愛參與戶外活動，體驗與同伴嬉戲的歡樂。

2、能夠遵守嬉戲規(guī)章，愛護自己的身體，與同伴友好嬉戲。

3、能把握拋、接、攀爬等體育技能。

家長工作

1了解孩子在園的一些活動內(nèi)容，有助于回家后鞏固。

2、國慶7天假期過來后，孩子的心情可能有所回落，請各位家長能夠準時調(diào)整。

小班周工作方案8

（一）時間20xx10.31~20xx.11.4本周工作

重點

1．感知各種甜食的種類。

2．能用肢體動作、繪畫裝飾、朗誦唱歌等多種形式表現(xiàn)糖果的甜美。

3．感受活動的樂趣與共享的美妙。

時間內(nèi)容周一周二周三周四周五晨間活動

戶外活動：

小型玩具戶外活動：

拍皮球戶外活動：

大型玩具戶外活動：

呼啦圈戶外活動：

大雪山上午教學及游戲活動

語言：給媽媽的媽媽送甜美

目標：

1、理解故事內(nèi)容，感受擁抱、吻、關懷是一種甜美的親情。

2、學習用多種方式表達對成人的愛。

區(qū)域活動

（重點指導小舞臺、娃娃家）

語言嬉戲：吃餅干

目標：學念兒歌，共享食品。

綜合：超級糖果屋

目標：

1、能運用多種感官感知糖果的顏色、外形、味道等特征，知道糖果的種類很豐富。

2、情愿用語言表達自己的發(fā)覺和感覺。

區(qū)域活動（重點指導小超市、娃娃家）

角色嬉戲：

基本了解每個角色區(qū)的玩法。

美術：我給糖果穿衣服

目標：

1、能用皺紙包“糖果?！?，嘗試包得嚴實。

2、樂于關心糖果寶寶，體驗美工活動的樂趣。

區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)、小餐廳）

體育嬉戲：

棒棒糖集合

目標：能聽口令完成相應要求，感知數(shù)量。

音樂：我是棉花糖

目標：

1、理解歌詞，學唱歌曲并嘗試用動作表現(xiàn)棉花糖的松軟形態(tài)。

2、學習替換部分歌詞，體驗音樂活動的歡樂。

區(qū)域活動（重點指導益智區(qū)）

體育嬉戲：

變戲法

目標：用各種身體動作來仿照和表現(xiàn)小動物。

健康：

我會漱口

目標：

1、知道漱口可以讓口腔變得潔凈，懂得吃完東西要漱口。

2、能用正確的方法進行漱口。

3、初步養(yǎng)成吃完東西要漱口的習慣。

區(qū)域活動（重點指導美工區(qū)）

玩具共享嬉戲目標：情愿向老師、同伴介紹自己的玩具。

下午戶外及室內(nèi)活動

戶外活動：

小型玩具

美工活動：

揉糖果粒

目標：能把報紙揉成一粒圓圓的糖果顆粒。戶外活動：

呼啦圈

語言嬉戲：

《誰躲起來了》

目標：能發(fā)覺躲起來的同伴，并叫出名字。戶外活動：

玩皮球

數(shù)學嬉戲：

《餅干伴侶》

建構式課程幼兒用書第4頁《餅干伴侶》戶外活動：

大型玩具

紙工：

《烏龜找媽媽》園內(nèi)***：

能跟著老師不亂走。

手指嬉戲：

《爸爸是司機》

區(qū)域活動

美術區(qū)：

幼兒利用橡皮泥、短吸管、面粉團、泡沫板、報紙等制作糖果，練習包、團糖果。

語言區(qū)：

放置一些與溫馨的親情和共享有關的圖書，引導幼兒觀看，簡潔敘述，體驗甜美。

數(shù)學角：

投放自制的糖果拼圖（以3-4塊為宜），幼兒手口全都的數(shù)糖果，包扎糖果。

科學角：

幼兒感知軟硬不同、味道不同的糖果，體驗多種感官探究。

生活活動知道飯后、吃完甜食后要漱口。

環(huán)境創(chuàng)設

主題墻：與幼兒一同創(chuàng)設“超級糖果屋”。幼兒將收集到的糖紙貼在超級糖果屋里，觀看各種糖紙，說說每種糖的味道。

科學區(qū)：

投放軟硬不同、味道不同的糖果，供幼兒探究糖果的特性。

美術區(qū)：

創(chuàng)設“糖果加工廠”，放置橡皮泥，短吸管、面粉團、泡沫板、報紙、皺紋紙、裝飾紙等，供幼兒制作糖果，練習包糖果、團糖果。

娃娃家：

創(chuàng)設“甜美蜜超市”，有序地放置幼兒收集的各種甜食包裝盒和幼兒自制的糖果。

家長工作

1.孩子和家長一同收集不同種類、不同味道的糖果，如棒棒糖、軟糖、硬糖等，讓孩子在周五時帶到幼兒園，鼓舞孩子與同伴共享、溝通，獲得有關糖果的感性閱歷。

2.循序漸進地培育孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好習慣。

3.加強與孩子的情感溝通，讓孩子感受到成人的關愛。

4.引導幼兒在體會別人對自己關愛的同時，主動表達對他人的愛，學會共享。

小班周工作方案9

一周健康工作目標：盡快讓幼兒適應集體生活，并進行常規(guī)的培育。

一周健康嬉戲內(nèi)容：小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡。

生活活動及指導：能在老師的關心下吃完飯菜，餐后擦嘴自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定心情。

音樂活動：跟著音樂做動作。

體育活動：小鳥飛橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

搭建活動：能夠自由的拼搭。

體育活動：吹泡泡。

戶外活動：鉆山洞拍拍小手做嬉戲。

家長工作：老師表揚我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要熬煉我們自己吃飯,我們一起做到。

小班周工作方案10

一、生活活動：

1、引導幼兒大膽用語言與他人交往。

2、鼓舞幼兒多喝白開水，引導幼兒隨渴隨喝。

3、引導幼兒按正確方法洗手，不玩水。

二、美工：

三、引導幼兒進行添畫活動，保持畫面干凈。

四、益智：

五、引導幼兒熟識簡潔圖形。

六、周一：

1、引導幼兒正確發(fā)出兔、褲字音。

2、引導幼兒用自然的聲音演唱，不喊唱。

七、周二：

1、感知冬季最明顯特點，知道天冷多穿衣。

2、引導幼兒應用線條來表現(xiàn)雨點和水花。

八、周三：

1、鼓舞幼兒大膽用圓形進行添畫。

2、練習原地縱跳觸物，增加腿部氣力，進展彈跳力量及調(diào)和力量。

九、周四：

1、引導幼兒不和生疏人說話。

2、引導幼兒通過操縱來感知、熟識正方形。

3、社會《小兔乖乖》

4、數(shù)學《給正方形涂色》

周五：

嘗試用點、線、圓組合圖形，有掌握地將一個點與另外一個點連接起來。

童心畫語《打電話》

戶外活動

十、目標

1、會玩球、小車等多種中小型運動器材。

2、引導幼兒按規(guī)章進行嬉戲，感受嬉戲帶來的歡樂。

預備

平安的活動場地；小推車、沙包、大車輪、羊角球。

集體嬉戲

嬉戲名稱

嬉戲玩法

敲小鑼

老師發(fā)出口令，兩名幼兒跑向小鑼并敲擊，然后返回，先導者為勝。

扔沙包

幼兒聽口令，進行肩上投擲。

分散活動

小推車、大車輪、羊角球、沙包。

十一、家園共育

1、家長引導幼兒在家多喝白開水，并到戶外熬煉身體進步反抗力。

2、家長在家幼兒疼惜玩具，玩完后鼓舞幼兒和成人一起收放好。

3、家長可利用四周環(huán)境引導幼兒熟識幾種簡潔圖形，如圓形、正方形等。

小班周工作方案11

主題快樂寶寶班級小x班第1周（20xx、9、5——9、10）周主要工作目標

1、熟悉并愿意親近老師、保育員和小伴侶，愿意上幼兒園。

2、愿意參加集體嬉戲活動，感受集體活動帶來的樂趣，減輕入園焦慮。3、學習相應的行為規(guī)章，漸漸適應幼兒園生活。生活指導：

1、洗手時能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手時不玩水。2、起床后能夠自己穿衣褲、穿鞋。3、依據(jù)氣候的變化，學會自己脫衣服。環(huán)境創(chuàng)設材料供應：

1、增加各區(qū)角，供應豐富的材料，為幼兒能夠更好的操作。2、創(chuàng)設童話劇場，供應各種童話角色人物（手偶或指偶）、道具。家長工作：

1、小小班幼兒剛剛升入小班，有可能不太適應，因此家長在開學時，可帶一些衣服和褲子，可供替換。

2、請家長在家中為孩子制定合理的生活作息制度，使幼兒在家也能有規(guī)律地生活，做到家園同步。家長能準時跟老師溝通，讓老師了解孩子在家的狀況，便利老師指導孩子。

小班周工作方案12

一、周工作重點

1、熟悉不同的清潔用品。

2、觀看四周建筑的形狀特征，了解四周的環(huán)境，喜愛自己居住和生活的地方。

3、理解詩意，喜愛朗誦古詩。體會農(nóng)夫種糧的辛苦。

4、發(fā)覺陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學做小陀螺，并能讓它轉(zhuǎn)動起來。

5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他們之間的挨次。

二、生活活動指導要求

1、隨時提示幼兒留意自己的衛(wèi)生，如飯前便后要下手等。

2、表揚吃飯時不剩飯菜，疼惜糧食的幼兒，培育幼兒良好的用餐習慣。

三、教育活動內(nèi)容支配

1、健康社會：神奇的箱子回家路上

2、語言：憫農(nóng)

3、科學：好玩的陀螺

4、數(shù)學：什么時候

5、藝術：大雨下雨

四、區(qū)域材料投放指導

1、清潔用品，給娃娃洗澡。

2、繪畫紙，油畫棒，讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。

3、古詩表演。

4、供應三角形，正方形的陀螺的材料。

五、戶外活動

1、嬉戲“蘿卜蹲”

2、小貓釣魚。

3、嬉戲“大雨小雨”

3、投籃

六、家長工作

1、家長留意培育孩子良好的衛(wèi)生習慣，鼓舞孩子自立完成一些清潔工作。

2、接送孩子的路上，家長引導孩子看一看，說一說，從幼兒園到家沿途有什么建筑物，各個建筑物有什么特點。

3、家長多找一些故事和孩子一起觀賞，體驗古詩的韻律美。

4、在家里為孩子供應做脫落的材料，讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺，感受童年的歡樂。

5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

小班周工作方案13

本周工作要求

1.本周連續(xù)進行《小手和小腳》主題活動，讓幼兒用小手畫出漂亮的作品，使自己的小手變得更能干。

2.嘗試參與每種制造性嬉戲，在嬉戲中懂得和他人交往，用自己的話描述自己的需要。

3.讓孩子知道重陽節(jié)是老人的節(jié)日，能夠和身邊的老人（爺爺、奶奶等）說上一句節(jié)日歡樂。

日常生活

1.晨間活動嬉戲中，能夠排隊玩嬉戲，玩好后排到隊尾不插隊。

2.天氣轉(zhuǎn)涼，關心并提示幼兒上完廁所要把衣服塞到褲子里。

環(huán)境教育

1.主題墻：展現(xiàn)《下雨了》并能夠和同伴間相互溝通自己的作品。

2.區(qū)域嬉戲區(qū)新增幼兒數(shù)學區(qū)，供應大小不一樣的圖片讓幼兒練習分類

3．進一步完善戶外器械和娃娃家的生活用品，并制作標志。

家長工作

1.天氣轉(zhuǎn)涼，請路途遠的孩子家長給幼兒多加上一件外套。