一、單項(xiàng)選擇題（每題僅有一個(gè)最佳答案）關(guān)于全科醫(yī)生描述正確的是：全面掌握各科業(yè)務(wù)技術(shù)的臨床醫(yī)生提供全部“六位一體”社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的基層醫(yī)生能熟練處理常見(jiàn)健康問(wèn)題，為社區(qū)群眾提供上門(mén)醫(yī)療服務(wù)的基層醫(yī)生經(jīng)全科醫(yī)學(xué)專業(yè)培訓(xùn)合格，在社區(qū)提供長(zhǎng)期負(fù)責(zé)式醫(yī)療保健照顧的醫(yī)生以預(yù)防工作為主的醫(yī)生全科醫(yī)生有關(guān)轉(zhuǎn)診的責(zé)任不包括：對(duì)于住院患者，每隔三天到醫(yī)院看望患者一次患者轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保留與?？漆t(yī)生的聯(lián)系，隨時(shí)了解患者的情況對(duì)?？漆t(yī)生提供患者的詳細(xì)資料為患者選擇適當(dāng)?shù)膶？漆t(yī)生患者轉(zhuǎn)診后繼續(xù)保留與患者的聯(lián)系全科醫(yī)生為病人選擇相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)室檢查項(xiàng)目時(shí)應(yīng)該遵循的標(biāo)準(zhǔn)，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的：病人提出就可實(shí)行要符合成本一效益原則實(shí)驗(yàn)室檢查的效益大于其危險(xiǎn)性實(shí)驗(yàn)室檢查的結(jié)果將對(duì)診斷有有效的幫助實(shí)驗(yàn)室檢查的結(jié)果將對(duì)治療有有效的幫助全科醫(yī)學(xué)的綜合性服務(wù)特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下哪項(xiàng)：服務(wù)對(duì)象包括病人和健康人，且不分性別、年齡、疾病類型服務(wù)領(lǐng)域和內(nèi)容包括醫(yī)療、預(yù)防、康復(fù)保健、健康教育等服務(wù)范圍包括個(gè)人、家庭、社區(qū)服務(wù)層面包括生理、心理、社會(huì)以上都是全科醫(yī)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是：范圍寬廣、內(nèi)容豐富，與各專科有交叉，有獨(dú)特的知識(shí)技能和態(tài)度/價(jià)值觀不分科、大綜合強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主，防治結(jié)合堅(jiān)持生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式通全而不專下列哪項(xiàng)不是全科醫(yī)學(xué)的特征綜合性服務(wù)可及性服務(wù)以疾病為中心持續(xù)性服務(wù)以社區(qū)為基礎(chǔ)全科醫(yī)療的最大特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)：持續(xù)性、綜合性、個(gè)體化的照顧對(duì)當(dāng)事人的長(zhǎng)期（貫穿生命周期）負(fù)責(zé)式照顧早期發(fā)現(xiàn)并處理疾病預(yù)防疾病和維持健康全面給予醫(yī)療服務(wù)全科醫(yī)生實(shí)施的是以下哪種服務(wù)：基層衛(wèi)生保健服務(wù)全面的醫(yī)療服務(wù)新的醫(yī)學(xué)三級(jí)?？品?wù)與?？漆t(yī)療互補(bǔ)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人性化、全方位、連續(xù)性、協(xié)調(diào)性、可及性的基層衛(wèi)生服務(wù)下面哪項(xiàng)不是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)“六位一體”的綜合功能：疾病預(yù)防?？漆t(yī)療保健康復(fù)健康教育醫(yī)患關(guān)系中的共同參與模式最適用于以下哪種情況：急癥搶救急性感染嬰幼兒病人慢性病的管理精神病人下列哪一項(xiàng)體現(xiàn)了全科醫(yī)療中的協(xié)調(diào)性服務(wù)：采用適宜技術(shù)建立雙向轉(zhuǎn)診制度建立居民健康檔案提供“六位一體”的服務(wù)對(duì)人的整個(gè)生命周期提供服務(wù)全科醫(yī)療病人管理的基本內(nèi)容不包括：支持、告誡、處方、轉(zhuǎn)診實(shí)驗(yàn)室檢查、觀察/隨診預(yù)防疑難急重癥病人的診療亞健康人群全科醫(yī)學(xué)與全科醫(yī)療取得良好效果的關(guān)鍵是：高超的醫(yī)療技術(shù)高度的責(zé)任感良好的醫(yī)患關(guān)系病人對(duì)醫(yī)生的信任以上都是全科醫(yī)學(xué)特征中持續(xù)性服務(wù)不是指：人生的各個(gè)階段均覆蓋在全科醫(yī)療服務(wù)之下長(zhǎng)期提供24小時(shí)不中斷的服務(wù)對(duì)健康-疾病-康復(fù)各階段長(zhǎng)期管理任何時(shí)間一地點(diǎn)對(duì)服務(wù)對(duì)象都負(fù)有持續(xù)性服務(wù)的責(zé)任從疾病的產(chǎn)生、發(fā)展與康復(fù)各個(gè)階段得到照顧從全科醫(yī)生的角度來(lái)看，影響醫(yī)患關(guān)系建立的主要因素不包括：醫(yī)生的道德水平和職業(yè)志向醫(yī)生的人格特征、交往能力醫(yī)生的理念、服務(wù)態(tài)度醫(yī)生的心理狀態(tài)醫(yī)生的家庭狀態(tài)關(guān)于全科醫(yī)療健康檔案的意義和必要性，下列哪種說(shuō)法是錯(cuò)誤的：系統(tǒng)完整的健康檔案可為全科醫(yī)生提供病人全面的基礎(chǔ)資料全科醫(yī)療健康檔案記錄的內(nèi)容和形式可克服以往門(mén)診病歷過(guò)于簡(jiǎn)單、不規(guī)范、醫(yī)療及法律效力差等缺點(diǎn)健康檔案記錄為預(yù)防醫(yī)學(xué)的實(shí)施提供資料健康檔案記錄與醫(yī)生本身繼續(xù)教育無(wú)關(guān)健康檔案是評(píng)價(jià)全科醫(yī)生服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)療技術(shù)水平的工具之一全科醫(yī)學(xué)”以家庭為照顧單位”意味著：家庭方式是全科醫(yī)生日常工作中的最主要內(nèi)容全科醫(yī)生必須走訪社區(qū)所有家庭，并建立家庭健康檔案全科醫(yī)生在接診病人時(shí)應(yīng)首先了解并記錄其家庭情況全科醫(yī)生應(yīng)了解家庭情況，利用家庭資源進(jìn)行健康與疾病的管理全科醫(yī)生應(yīng)定期家訪探視流行病學(xué)研究解決的問(wèn)題主要有：疾病分布及影響分布的因素疾病的防制措施疾病病因增進(jìn)人群健康的策略以上都對(duì)關(guān)于預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的：醫(yī)學(xué)的一門(mén)應(yīng)用學(xué)科工作對(duì)象是各種疾病患者工作目的是保護(hù)、促進(jìn)和維護(hù)健康工作目的是預(yù)防疾病、失能和夭折工作對(duì)象是個(gè)體和確定的群體根據(jù)疾病監(jiān)測(cè)的定義，下面不正確的是：疾病監(jiān)測(cè)是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程疾病監(jiān)測(cè)用來(lái)確定病因疾病監(jiān)測(cè)應(yīng)對(duì)某病傳播的可能性予以監(jiān)測(cè)疾病監(jiān)測(cè)的目的是預(yù)防和控制疾病流行疾病監(jiān)測(cè)的重要目的是使監(jiān)測(cè)到的信息用于制定公共衛(wèi)生活動(dòng)三級(jí)預(yù)防（臨床預(yù)防）的主要任務(wù)，不包括：限制殘障減少后遺癥減少合并癥減少治療失誤最大限度地改善生命質(zhì)量以下關(guān)于社區(qū)診斷定性研究中選題小組訪談的做法錯(cuò)誤的是：參加者6-10人組成一個(gè)小組會(huì)場(chǎng)安排環(huán)形座位，以便于交流每個(gè)人都有平等表達(dá)意見(jiàn)的機(jī)會(huì)受他人影響較小每個(gè)討論都有一個(gè)肯定的結(jié)果在病人遇到何種情況時(shí)最適宜使用肌膚接觸交流技巧？非常高興非常生氣極度悲傷極度興奮以上都不對(duì)社區(qū)衛(wèi)生工作中的第一步，也是最重要的一步為？社區(qū)診斷制定目標(biāo)執(zhí)行計(jì)劃評(píng)估成果衛(wèi)生狀況以下屬于二級(jí)預(yù)防的措施是：改革工藝流程免疫接種開(kāi)展健康教育高危人群的重點(diǎn)監(jiān)護(hù)開(kāi)展社區(qū)康復(fù)對(duì)病人及人群的健康照顧應(yīng)以什么為目標(biāo)：作出正確診斷解決健康問(wèn)題早日康復(fù)提高生命質(zhì)量以上都是對(duì)于一組呈正態(tài)分布的數(shù)值變量資料，若對(duì)每一個(gè)個(gè)體同減去一個(gè)不為零的數(shù)，則：均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差均不變均數(shù)變、標(biāo)準(zhǔn)差不變均數(shù)不變、標(biāo)準(zhǔn)差變均數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)差均變以上均不對(duì)下述哪項(xiàng)不是以人為中心應(yīng)診中的任務(wù):確認(rèn)并處理現(xiàn)患問(wèn)題管理慢性活動(dòng)性問(wèn)題提供機(jī)會(huì)性預(yù)防改善病人的就醫(yī)和遵醫(yī)行為分析病人的社會(huì)、文化和經(jīng)濟(jì)相關(guān)問(wèn)題以下哪項(xiàng)是家訪中不適宜的做法：通過(guò)電話提前預(yù)約訪問(wèn)時(shí)間事前制訂具體的訪視計(jì)劃事前熟悉被訪家庭及成員的有關(guān)健康資料根據(jù)不同的評(píng)估目的靈活采取各種訪問(wèn)手段每次訪問(wèn)時(shí)間一般在60分鐘內(nèi)為好關(guān)于社區(qū)診斷手段，以下說(shuō)法正確的是:病人病史的收集病人的體格檢查實(shí)驗(yàn)室檢查運(yùn)用社會(huì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法運(yùn)用社會(huì)學(xué)、人類學(xué)和流行病學(xué)的研究方法面對(duì)一系列社區(qū)健康問(wèn)題，以下哪項(xiàng)不是確定優(yōu)先解決問(wèn)題的原則：?jiǎn)栴}的普遍性問(wèn)題的嚴(yán)重性符合成本效益解決的可行性問(wèn)題的綜合性下列哪項(xiàng)不是優(yōu)先選擇輔助檢查應(yīng)該遵循的原則：簡(jiǎn)單先進(jìn)副作用小便宜以上均不是某患者的脈搏驟起驟落，急促有力，有如潮水沖涌,這是：間歇脈短細(xì)脈交替脈水沖脈奇脈下列疾病中，哪一疾病適合開(kāi)展篩檢：流行性感冒小兒急性腹瀉新生兒破傷風(fēng)狂犬病兒童貧血以下哪項(xiàng)不是臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)的方法：免疫接種隨診隨訪篩檢病人教育病例發(fā)現(xiàn)健康教育的理想目標(biāo)是：人們知識(shí)的提高人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變?nèi)藗兘⑵鸾】档男拍钊藗冃袨榈母纳迫藗儍r(jià)值觀念的變化下列哪項(xiàng)屬于糖尿病的篩檢項(xiàng)目：糖化血紅蛋白測(cè)定血清肌酎測(cè)定(1心電圖檢查空腹血糖測(cè)定尿液分析一般說(shuō)來(lái)，用于監(jiān)測(cè)慢性疾病的兩個(gè)重要手段是進(jìn)行定期健康體檢和篩選試驗(yàn)，這些手段主要是針對(duì)：無(wú)癥狀的健康者已確診的慢性病病人住院病人有典型癥狀和體征的人重度吸煙者下列哪一項(xiàng)屬于篩檢：為了早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療宮頸癌為了調(diào)查大學(xué)生乙型肝炎感染情況，可不必調(diào)查所有大學(xué)的全部學(xué)生一項(xiàng)在健康人中發(fā)現(xiàn)可疑的肺結(jié)核患者的調(diào)查對(duì)個(gè)別發(fā)生的麻疹病人進(jìn)行調(diào)查一次因會(huì)餐引起的食物中毒調(diào)查關(guān)于社區(qū)行為干預(yù)以下說(shuō)法中不正確的是：社區(qū)干預(yù)可分為社區(qū)干預(yù)和社區(qū)內(nèi)干預(yù)實(shí)施社區(qū)干預(yù)應(yīng)采用健康教育、社會(huì)政策和改善環(huán)境的綜合策略社區(qū)干預(yù)的步驟可分為設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)估三部分實(shí)現(xiàn)社區(qū)行為干預(yù)的關(guān)鍵是建立社區(qū)聯(lián)盟和社會(huì)支持系統(tǒng)社區(qū)成功干預(yù)的重要原則是社區(qū)參與在預(yù)防醫(yī)源性感染對(duì)社區(qū)醫(yī)務(wù)人員的要求中，下面說(shuō)法哪種是錯(cuò)誤的：必須定期體檢，但不必預(yù)防接種發(fā)現(xiàn)有肝炎或其他活動(dòng)性傳染疾病時(shí)，應(yīng)隔離治療嚴(yán)禁穿工作服進(jìn)入商場(chǎng)、食堂等公共場(chǎng)所接觸病人前后要洗手做侵入性診斷治療或處理病人分泌物、排泄物以及其他污染物品時(shí)應(yīng)帶手套后進(jìn)行下列哪項(xiàng)不是社區(qū)康復(fù)的服務(wù)方式：康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)社區(qū)康復(fù)器械康復(fù)上門(mén)康復(fù)服務(wù)基層康復(fù)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括：廣泛性綜合性針對(duì)性連續(xù)性可及性社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與醫(yī)院服務(wù)相比，更強(qiáng)調(diào)：服務(wù)對(duì)象是以病人為中心服務(wù)對(duì)象是以群體為中心主要任務(wù)是治療疾病主要任務(wù)是尋找社區(qū)內(nèi)的致病因素以上級(jí)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體開(kāi)展工作采用化學(xué)預(yù)防的對(duì)象主要是：已出現(xiàn)癥狀的人正在康復(fù)的人正在治療的人有既往病史的人無(wú)癥狀的人下述哪項(xiàng)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特性：重視病勝于重視人服務(wù)對(duì)象主要是老年人以臨床治療為主服務(wù)范圍包括個(gè)人、家庭和社區(qū)服務(wù)方式是上門(mén)服務(wù)非語(yǔ)言交流不包括：副語(yǔ)言身體語(yǔ)言情感交流個(gè)人空間個(gè)人嗜好下列關(guān)于乙肝疫苗全程接種要求，正確的是：第1針出生后1周內(nèi)完成，第2針在第1針接種后1?2個(gè)月完成，第3針在第1針接種后5?8個(gè)月完成.第1針出生后1周內(nèi)完成，第2針在第1針接種后2?3個(gè)月完成，第3針在第1針接種后5?8個(gè)月完成.第1針出生后24小時(shí)內(nèi)完成，第2針在第1針接種后2?3個(gè)月完成，第3針在第1針接種后5?8個(gè)月完成.第1針出生后24小時(shí)內(nèi)完成，第2針在第1針接種后1?2個(gè)月完成，第3針在第1針接種后5?8個(gè)月完成.第1針出生后24小時(shí)內(nèi)完成，第2針在第1針接種后5?6個(gè)月完成，第3針在第1針接種后6?8個(gè)月完成.臨床預(yù)防服務(wù)的對(duì)象是：病人健康人“患者”病人和無(wú)癥狀的“患者”健康人和無(wú)癥狀的“患者”當(dāng)傳染病暴發(fā)時(shí)，對(duì)易感者應(yīng)采取的措施為：免疫預(yù)防，藥物預(yù)防，個(gè)人防護(hù)藥物預(yù)防，留檢，醫(yī)學(xué)觀察個(gè)人防護(hù)，留檢，隔離免疫預(yù)防，檢驗(yàn)，醫(yī)學(xué)觀察隔離，留檢，醫(yī)學(xué)觀察隨機(jī)抽樣研究的目的是：通過(guò)樣本推斷總體計(jì)算樣本均數(shù)估計(jì)樣本的情形保證研究的公平性控制標(biāo)準(zhǔn)差以下不屬于健康促進(jìn)公共政策的是：規(guī)定開(kāi)車系安全帶禁止在公共場(chǎng)所吸煙提高煙草價(jià)格禁止向青少年出售煙草個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅某中學(xué)生兩年來(lái)，郁悶，心事重重，成績(jī)由前10名一路下降到35名以下，對(duì)同學(xué)的言語(yǔ)十分敏感，班主任建議她去做心理咨詢.這種心理咨詢?yōu)椋阂患?jí)預(yù)防措施二級(jí)預(yù)防措施三級(jí)預(yù)防措施一、二級(jí)預(yù)防措施二、三級(jí)預(yù)防措施院前創(chuàng)傷止血法不正確的說(shuō)法是：止血方法包括指壓止血法、止血帶止血法、加壓包扎止血法、屈曲肢體加墊止血法、填塞止血法、結(jié)扎法指壓止血法時(shí)間不可能持久，效果有限，故屬于臨時(shí)性應(yīng)急措施需要注意的是：動(dòng)脈出血壓迫出血傷口的遠(yuǎn)心端，靜脈出血，則壓迫傷口的近心端加壓包扎的壓力要均勻，包扎的范圍應(yīng)較大，同時(shí)抬高患肢屈曲肢體加墊止血法，多用于肘或膝關(guān)節(jié)以下部位的出血，但要在無(wú)骨關(guān)節(jié)損傷時(shí)才可以使用在老年冠心病的一級(jí)預(yù)防中被提到的首位藥物是：硝酸酯類降脂劑鈣離子拮抗劑阿司匹林血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑以下何種做法可能不利于醫(yī)患交流：設(shè)定程序化的禮貌用語(yǔ)必要的重復(fù)及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)使用肢體語(yǔ)言注意語(yǔ)言個(gè)體化以問(wèn)題為導(dǎo)向的記錄方式(POMR)的核心是：病人的基本資料問(wèn)題目錄SOAP形式問(wèn)題描述及進(jìn)展記錄隨訪記錄化驗(yàn)及輔助檢查理想的保健系統(tǒng)公認(rèn)為是：以三級(jí)醫(yī)院為龍頭的一、二、三級(jí)醫(yī)院相互協(xié)作配合的醫(yī)保系統(tǒng)以二級(jí)醫(yī)院為核心的與一級(jí)和三級(jí)醫(yī)院相互轉(zhuǎn)診的醫(yī)保系統(tǒng)以社區(qū)為基礎(chǔ)的金字塔形醫(yī)保體系社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系以上都對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的核心是：治病救人以人為本以家庭為中心以預(yù)防為導(dǎo)向面對(duì)社區(qū)最基本的、人人都能得到的、體現(xiàn)社會(huì)平等權(quán)利的、人民群眾和政府都能負(fù)擔(dān)得起的衛(wèi)生保健服務(wù)是：人群健康人人享有衛(wèi)生保健初級(jí)衛(wèi)生保健社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)社區(qū)衛(wèi)生維生素\10mg靜脈注射阿托品10mg靜脈注射61.某縣為食道癌高發(fā)區(qū)，在該縣隨機(jī)抽查66.急性職業(yè)中毒的主要治療原則是：一個(gè)鄉(xiāng)進(jìn)行肝癌死亡回顧性調(diào)查屬于：A.迅速脫離現(xiàn)場(chǎng)A.隨機(jī)抽樣B.阻止毒物繼續(xù)吸收，解毒、排毒B.分層抽樣C.對(duì)癥治療，調(diào)離作業(yè)，對(duì)癥處理C.整群抽樣保護(hù)重要器官的功能使毒物不再進(jìn)人體內(nèi)，排毒D.機(jī)械抽樣E.多級(jí)抽樣62.妊娠3個(gè)月后到7個(gè)月前，每多少時(shí)間進(jìn)67.某男，35歲，反復(fù)上腹疼痛8年，進(jìn)食后可緩解，常有夜間疼醒，此次復(fù)發(fā)5天來(lái)行一次產(chǎn)前檢查：診，查體，劍突下偏右壓痛（+），無(wú)肌緊張A.每周一次及反跳痛，該患者最可能的診斷是：B.每二周一次A.胃潰瘍C.每三周一次B.十二指腸潰瘍D.每四周一次C.胃泌素瘤E.每五周一次D.慢性膽囊炎E.慢性胃炎63.急腹癥最主要的癥狀是：A-惡心68.左心衰最早出現(xiàn)最有診斷價(jià)值的體征是：B.嘔吐A.第1心音減弱C.腹痛B-心濁音界擴(kuò)大D.發(fā)熱C.交替脈E?腹脹D.舒張期奔馬律E.兩肺底濕羅音64.下列哪一項(xiàng)是腎源性水腫的特點(diǎn)：A.多從下肢開(kāi)始繼而遍及全身69.控制支氣管哮喘氣道炎癥的首選藥物是：B.多從眼臉開(kāi)始繼而遍及全身A.糖皮質(zhì)激素C.多伴有雙上肢靜脈壓升高B.氨茶堿D.多為非壓陷性水腫C.抗組織胺藥物E.多伴有淋巴回流受阻D.抗膽堿藥物E.B-受體激動(dòng)劑65.女性，25歲，10分鐘前家屬發(fā)現(xiàn)患者在家中意識(shí)不清，四肢強(qiáng)直性痙攣，伴呼吸困70.中度昏迷與深昏迷最有價(jià)值的鑒別是：難，體格檢查：昏迷，瞳孔縮小，流涎，多A.不能喚醒汗，呼吸急速，兩肺滿布濕羅音，心率減慢，B.大小便失禁呼氣有刺激性大蒜味.對(duì)該患者立即處理的C.無(wú)自主運(yùn)動(dòng)措施是：D.深淺反射均消失A.阿托品1mg靜脈注射E.各種刺激無(wú)反應(yīng)B.1%亞美藍(lán)10ml靜脈注射C.20%甘露醇滴注二、多項(xiàng)選擇題（每題至少有一個(gè)以上答案）1.預(yù)防接種的注意事項(xiàng)包括：E.慎重回答家長(zhǎng)有關(guān)“是否為預(yù)防接種反應(yīng)”A.接種前主動(dòng)詢問(wèn)病史.過(guò)敏史.免疫功能史的提問(wèn)B.做好預(yù)防接種登記C.仔細(xì)核對(duì)疫苗名稱.接種途徑和劑量2.指導(dǎo)冠心病患者合理用藥，正確的是D.準(zhǔn)備好搶救設(shè)備A.隨身攜帶硝酸甘油類藥物B.注意過(guò)期更換二年更換一次服用一般劑量不能緩解或短時(shí)間內(nèi)又發(fā)作，應(yīng)就近就醫(yī)硝酸甘油應(yīng)放在透明玻璃瓶?jī)?nèi)便于觀察免疫接種的方法有自動(dòng)免疫被動(dòng)免疫自然免疫人工免疫注射免疫對(duì)于小兒的輔食添加應(yīng)注意的問(wèn)題不包括：循序漸進(jìn)小量開(kāi)始由流質(zhì)食物開(kāi)始，逐漸過(guò)度到半固體.固體食物可同時(shí)加多種必須嚴(yán)格按照書(shū)上推薦的方法.順序.間隔等添加醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則包括：公正原則價(jià)值原則有利原則尊重原則E?人情原則下列關(guān)于慢性乙型肝炎患者使用保肝藥物的注意事項(xiàng)正確的是：保肝藥物治療為輔助治療宜少不宜多，避免使用過(guò)多藥物保肝藥物具有保護(hù)肝臟的作用，可以預(yù)防肝炎發(fā)生保肝藥物也有相應(yīng)的副作用，應(yīng)避免和重復(fù)使用病毒攜帶者不需要長(zhǎng)期服用保肝藥物流行病學(xué)實(shí)驗(yàn)性研究不包括：臨床治療干預(yù)試驗(yàn)人群現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)病例對(duì)照研究防治實(shí)驗(yàn)研究全科醫(yī)生應(yīng)診中的主要任務(wù)是：改善病人的遵醫(yī)行為對(duì)慢性連續(xù)性問(wèn)題進(jìn)行管理提供預(yù)防性照顧改善病人的就醫(yī)行為確認(rèn)并處理現(xiàn)患問(wèn)題全科醫(yī)生執(zhí)行預(yù)防服務(wù)的主要方式有：病人教育預(yù)防接種篩檢病例發(fā)現(xiàn)周期性健康檢查關(guān)于全科醫(yī)生開(kāi)處方，以下說(shuō)法正確的是：應(yīng)給病人開(kāi)最新的藥可開(kāi)可不開(kāi)的藥決不開(kāi)開(kāi)藥時(shí)要考慮藥物的療效、藥代動(dòng)力學(xué)、危險(xiǎn)性等因素要考慮藥物的費(fèi)用有關(guān)服藥說(shuō)明等問(wèn)題讓病人自行理解醫(yī)患溝通的技巧內(nèi)容有：目光接觸面部表情身高類語(yǔ)言體重一般來(lái)說(shuō)，有下列哪些特征的疾病可進(jìn)行篩檢：對(duì)該疾病可采取有效的一級(jí)預(yù)防措施某人群有較高患病率的易于診斷但無(wú)治療方法的借醫(yī)學(xué)干預(yù)能改變其自然史的在人群中有較低患病率的關(guān)于社區(qū)導(dǎo)向的基層醫(yī)療的定義，正確的是：將社區(qū)和個(gè)人的衛(wèi)生保健結(jié)合在一起意義等同于臨床醫(yī)療運(yùn)用流行病學(xué)和社區(qū)的觀點(diǎn)提供照顧重視社區(qū)、環(huán)境、行為因素與個(gè)人健康的關(guān)系以個(gè)人服務(wù)為主要目的家系圖的作用是：使醫(yī)生能夠快速的了解家庭成員的健康狀況改善連續(xù)性和綜合性的照顧快