《老鼠嫁女》活動教案(集錦14篇)_第1頁
《老鼠嫁女》活動教案(集錦14篇)_第2頁
《老鼠嫁女》活動教案(集錦14篇)_第3頁
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第3頁共3頁《老鼠嫁女》活動教案(集錦14篇)《老鼠嫁女》活動教案1【活動設(shè)計】“老鼠嫁女兒”活動設(shè)計上不同于傳統(tǒng)的故事教學(xué)，我以故事為載體，通過音樂、課件呈現(xiàn)故事內(nèi)容，讓孩子直觀的觀察、理解故事內(nèi)容和內(nèi)涵。同時讓孩子在考慮、總結(jié)中懂得“沒有最強的人，但每個人都有長短處”“自信的同時，也學(xué)會欣賞別人及互相欣賞互相幫助”。幼兒園教學(xué)沒有一成不變的形式，根據(jù)每個老師對教材的價值目的的定位，而決定活動類型的取向。因此，我將它定位為以社會領(lǐng)域為主線的語言綜合活動?！净顒幽康摹?、欣賞并初步學(xué)習(xí)朗讀童謠，感受作品詼諧幽默的風(fēng)格。(重點)2、懂得每個人都有自己的長處與短處，要發(fā)揮自己的長處，正視自己的短處。(難點)【活動準備】1、敲鑼打鼓喜慶音樂、《老鼠嫁女兒》故事幻燈片。2、太陽、烏云、大風(fēng)、圍墻、老鼠、貓咪圖片。【活動過程】一、音樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣。1、欣賞喜慶音樂，老師提問。師：“小朋友們，聽了這段音樂，你有什么感覺?什么時候會用這個音樂?”(如：過年、開業(yè)、結(jié)婚等。)師：“今天在這段音樂下，將要發(fā)生什么有趣的事情呢?”2、出示花轎圖片，引發(fā)幼兒想象。師：“小朋友們看這是什么?是干什么用的?轎子里的新娘會是誰?”3、請出“老鼠新娘”，讓幼兒知道，原來是老鼠家里要辦喜事，有個女兒要出嫁，這么漂亮的鼠新娘，她的新郎會是誰呢?師：“老鼠新娘說，她要找一個世界上最強的新郎，小朋友們幫她選選，她可以找誰做自己最強的新郎?”二、傾聽故事，理解內(nèi)容。1、老師借助幻燈片，講述故事。師：“老師今天給小朋友們帶來了(大考吧幼兒教育)一首非常好聽的故事，新郎就藏在故事里?！?、設(shè)計如下提問：美叮當(dāng)不知道嫁給誰，鼠爸鼠媽是怎么商量的?美叮當(dāng)都找了誰?太陽、烏云、大風(fēng)、圍墻、老鼠、貓咪，它們對美叮當(dāng)說了什么?最后美叮當(dāng)為什么要嫁給貓咪?到了貓咪家后發(fā)生了什么?3、幼兒討論，老師小結(jié)。師：“你認為誰是最強的新

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