第大班活動教案大班活動教案1

活動目標：

1、積極用語言、圖表來表達自己所喜歡的環(huán)境。

2、初步感知到環(huán)境與人類的關(guān)系，懂得環(huán)境保護的重要。

3、探討我們怎樣來保護環(huán)境。

活動準備：

旅游時的風景照、美麗的外環(huán)境和室內(nèi)環(huán)境的照片。

活動過程：

1、講述畫面。

〔1〕你知道什么叫環(huán)境？環(huán)境一般可怎么分？〔出示室內(nèi)、室外；整潔、凌亂；人為、自然等對應(yīng)圖片，引導、啟發(fā)幼兒〕

〔2〕你去過什么地方旅游？為什么去那里？主要看什么？

〔3〕你喜歡什么樣的環(huán)境？〔美、干凈、有序〕為什么？〔可出示相應(yīng)的照片或播放錄象〕

〔4〕用簡筆畫畫出自己喜歡的環(huán)境，可一人獨畫，也可幾人合作畫〔提供較大的畫紙〕

〔5〕相互交流畫面的內(nèi)容

2、表演與評術(shù)。

〔1〕情境〔小品〕表演：把日常生活看到的〔保護環(huán)境方面〕文明行為、不文明的行為表演出來，請幼兒集體討論、區(qū)分〔如：清掃衛(wèi)生、澆花、摘花、踐踏草坪、亂扔果殼、隨地吐痰等〕。

〔2〕看圖評術(shù)：把不同的行為表現(xiàn)用圖畫表示出來，請幼兒判斷誰對誰錯。

大班活動教案2

活動目標：

1、理解塑料垃圾袋造成的白色污染，感知其危害。

2、探討減少塑料垃圾袋的各種方法，進一步萌發(fā)減少污染、保護環(huán)境的意識。

活動準備：

1、如果可能，此活動最好請環(huán)保局工作人員一起組織實施。

2、掛圖〔大班下冊12號掛圖〕。

3、搜集有關(guān)白色污染的圖片〔照片〕、圖表。

活動過程：

1、引出課題。

我們已經(jīng)知道了廢舊塑料袋會給我們環(huán)境帶來好多害處。到底有哪些危害呢？今天請環(huán)保局的叔叔給我們講一講。

2、環(huán)保局的叔叔的話。

在城市、旅游區(qū)、水體和道路旁，散落的廢舊塑料包裝袋給人們的視覺帶來不良的刺激，影響城市，風景點的整體美感，破壞市容，景觀，造成“視覺污染〞，這是大家都能夠看得到的?！渤鍪緢D，照片，讓幼兒觀看〕

還有一個“潛在的污染〞大多數(shù)的人對它還不太清楚。廢舊塑料袋進入環(huán)境后，由于其很難降解〔溶解〕在土壤中，影響農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分，會導致農(nóng)作物減產(chǎn)；拋棄在陸地和水體中的廢舊塑料袋，動物會當作食物誤吞，導致死亡；混入垃圾中的廢舊塑料袋物很難處理，填埋不會爛，占用土地，而分揀出來的廢舊塑料袋因為沾有污物無法保證質(zhì)量，所以很難回收利用。

我國防治白色污染的方法主要是禁止使用一次性難以降解的塑料袋；強制回收利用。以紙代塑；采用可降解塑料。國外有一個實驗研究：讓白蟻吃掉白色污染。

要加強宣傳教育，提高認識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，遵守環(huán)保法規(guī)。希望小朋友要從我做起，從身邊小事做起。

3、出示掛圖，講述圖片內(nèi)容。

4、討論

聽了叔叔的介紹后，我們小朋友一起動動腦筋，想一想，說一說，應(yīng)該怎樣保護環(huán)境，減少污染我們怎么做？

活動延伸：

學習運用圖表統(tǒng)計方法，來記錄各種建議；也可以嘗試制作環(huán)保宣傳小旗去有關(guān)場所宣傳。

大班活動教案3

活動目標：

1、幼兒會用語言講述收集的廢品及收集中發(fā)生的趣事，嘗試用多種方法給廢品類，拓寬幼兒的思維。

2、使幼兒在廢品利用中得到樂趣，在“變廢為寶〞制作中開展幼兒的想象力、動手能力、解決問題的能力、創(chuàng)新能力及交往能力。

3、通過活動使幼兒懂得保護環(huán)境，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)保意識。

活動準備：

1、幼兒和家長共同填寫的“廢品大調(diào)查〞。

2、“奇妙的商店〞的場景：大象、小猴、小貓、小豬、小狐貍、小雞的.圖片及相關(guān)的禮物，各種廢物自制的玩具等。

3、幼兒收集的各種廢品。

活動過程：

1、以故事“奇妙的商店〞導入活動。

〔1〕小朋友，你們平時吃桃子、西瓜、葡萄時會將桃核、西瓜皮、葡萄籽如何處理？有位大象伯伯可能干了，他將這些廢品變成一件件禮物送給它的動物朋友，想知道是什么禮物嗎？請聽故事“奇妙的商店〞。

〔2〕提問：小動物們用什么廢品制作了那些禮物？大象伯伯開的“奇妙的商店〞有什么用？〔利用廢品、變廢為寶、保護環(huán)境、防止污染?！?/p>

2、幼兒講述收集的廢品及收集趣事。

〔1〕在我們生活中每天也有許多廢品，前幾天我們還做過“收集廢品〞的調(diào)查，請與你旁邊的小朋友互相說說你收集了那些廢品，在收集過程中發(fā)生的有趣、好玩的事也可以說一說。

〔2〕請2—3位幼兒介紹調(diào)查表，說說收集中發(fā)生的趣事。

3、鼓勵幼兒嘗試用多種方法給廢品分類。

〔1〕你們看，這些紙箱里就有小朋友從家中收集來的廢品，這么多擺放在一起很亂，你有什么好方法讓這些廢品擺放整齊？

幼兒說方法：如相同物品擺放一起、如瓶子一堆、盒子一堆等，幼兒動手擺放箱中的廢品，你覺得還有那些廢品擺放得不適宜？請1—2位幼兒檢查擺放。

〔2〕除了這樣分，你還能想出其它更好的分法嗎？教師鼓勵幼兒想出各種不同的分法如：盒子分〔糖盒、牙膏盒、鞋盒〕；瓶子〔洗發(fā)瓶、藥瓶、飲料瓶〕等。

〔3〕教師適時抓住教育契機引導幼兒按廢品材料進行分類。如幼兒說：可以把紙做的東西放一起。找找還有那些是紙做的？看看還有的廢品是什么材料做的？幼兒說出金屬類、玻璃類、塑料類等，并找找相關(guān)的廢品有那些？商討分別放在那更適宜？

幼兒按材料再次對廢品進行分類。師生共同檢查分類情況，對擺放不適宜的廢品，請幼兒幫助送到該類廢品材料中。

4、說說廢品的利用。

〔1〕提問：收集來的廢品怎樣利用？〔有的廢品可以“變廢為寶〞，保護環(huán)境，防止污染；有的廢品可以回收、利用，節(jié)約能源?！?/p>

〔2〕廢品作用真大。森林里的小動物們也學著大象伯伯用廢物做了很多有趣的禮物，我們一起去看看“奇妙的商店〞有那些玩具？看看他們用什么材料做了什么禮物？

5、活動延伸：

〔1〕小朋友想不想也來動手、動腦試一試，把我們收集來的這些廢品變成各種有用的東西送到大象伯伯的商店呢？

〔2〕幼兒手工，教師巡回指導，幼兒互相交流制作中的經(jīng)驗、協(xié)商遇到的難題想方法解決

大班活動教案4

活動目標：

學習使用統(tǒng)計目標，了解全班、全園、全市家庭使用包裝袋的數(shù)量。

活動準備：

周末布置幼兒雙休日與爸爸媽媽一起去買菜，回家后把買菜所用的全部塑料包裝袋清洗、整理好，周一帶到幼兒園。

活動過程：

1、清點、分類、統(tǒng)計。

請幼兒把各自帶來的塑料包裝袋進行清點，并列表統(tǒng)計。學習按大小、厚薄、顏色等方法學習分類。

2、交流、匯總、計算。

把各自統(tǒng)計、分類的情況在小組內(nèi)交流；

請幼兒集中組內(nèi)的塑料垃圾袋，集體統(tǒng)計總的數(shù)量；

全班交流統(tǒng)計結(jié)果，匯總班內(nèi)塑料包裝袋的數(shù)量，了解全班幼兒家庭一天所使用的總量，算算、講講、想象全園〔全市〕一天所需的塑料包裝袋數(shù)量情況。

3、說一說，還有什么地方需要使用大量的塑料包裝袋，為什么？

除了裝垃圾袋用到塑料袋以外，你看到還有哪些但是用塑料包裝袋的？〔包裝服裝的塑料袋、顆粒沖劑藥品、奶粉、味精、糠、鹽等〕

大班活動教案5

活動目標：

1、學習利用廢舊材料設(shè)計、制作環(huán)保服飾。

2、積極、大方的參加表演。

3、愿意與他人合作，互相幫助。

活動準備：

1、師幼共同收集廢舊材料〔各種塑料袋、盒子、掛歷紙、碎布〕等輔助材料。

2、雙面膠、釘書機。

活動過程：

1、談話，激發(fā)幼兒制作興趣。

你們看過時裝表演嗎？

你覺得模特身上的服飾怎么樣？

今天請你們也來學做服裝設(shè)計師和服裝模特。

2、出示各種廢舊材料，說說這些都是什么材料，這些材料從那兒來的？理解廢舊材料的利用。

請小小設(shè)計師們動腦筋，做出漂亮的環(huán)保服裝。

可以自己一個人做，也可以找好朋友一起做，注意平安。

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