《畫(huà)情緒畫(huà)性格》教學(xué)目標(biāo)：1．

通過(guò)有趣的美術(shù)表現(xiàn)方式及欣賞活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生感受抽象美和以抽象的色彩、點(diǎn)線表達(dá)情緒的能力。2．

通過(guò)交流討論，使學(xué)生互相啟發(fā)，激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶情操，完善人格。3．

能用靈活多樣的手法和不同的色彩、點(diǎn)線來(lái)表現(xiàn)特定的情緒。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞繪畫(huà)作品，體驗(yàn)色彩和點(diǎn)線變化的豐富，感受藝術(shù)元素所帶來(lái)的特有表現(xiàn)力。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的點(diǎn)線、色彩表達(dá)特定情緒。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：表現(xiàn)各種情緒的錄像片斷，美術(shù)作品，電腦課件等。學(xué)具：水粉顏料、油畫(huà)棒、水彩筆等。教學(xué)過(guò)程：一、興趣導(dǎo)入：師：今天，老師的心情非常愉快，那么，在我們的美術(shù)課上是否可以用畫(huà)的形式來(lái)表達(dá)我此刻的心情呢？師：同學(xué)們說(shuō)得可真好，老師是怎么來(lái)表達(dá)自己的心情的，我們一起來(lái)看一看。師：我用黃顏色的線條，大紅色塊筆，還有綠色的小點(diǎn)來(lái)表達(dá)我高興的心情，這些心電圖老師把它變成了可視的形象。師：老師這里還有一些表達(dá)情緒的作品，你們想不想把自己的情緒表現(xiàn)出來(lái)呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一些畫(huà)情緒的本領(lǐng)。二、觀察探究：師：用紅、綠、黃三種顏色可以表達(dá)快樂(lè)的情緒，老師這里還有幾種表現(xiàn)情緒的方法是否會(huì)給你啟發(fā)？請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，并推敲：它們各自表達(dá)的是怎樣的情緒？（通過(guò)播放電影視頻、音樂(lè)〈〈二泉映月〉〉，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的情緒對(duì)人的心情產(chǎn)生的不同影響）。三、交流討論：師：音樂(lè)可以表達(dá)一個(gè)人的情緒。那我們的美術(shù)作品表現(xiàn)情緒也毫不遜色，畫(huà)家的作品是如何表達(dá)情緒的？表達(dá)了怎樣的情緒？下面同學(xué)們就以小組的形式討論老師的問(wèn)題，并簡(jiǎn)練概括。（通過(guò)美術(shù)作品讓學(xué)生感受人的情緒是多種多樣的，不同的情緒可以用不同的形式來(lái)表達(dá)）。師：是的，注意觀察的同學(xué)，你一定看出了這種具象的情緒，表現(xiàn)分別是：害怕恐懼，灰心喪氣，憂郁，心花怒放，下面做個(gè)連線小游戲，你能把這幾張帶有色彩的抽象畫(huà)面與電影片段、動(dòng)漫、音樂(lè)、美術(shù)作品的情緒的表達(dá)對(duì)應(yīng)起來(lái)嗎？四、欣賞感知：師：同學(xué)們，在視覺(jué)刺激中，色彩最直接地影響人的情緒，紅色讓人興奮，藍(lán)色讓人沉靜，不同的色彩的配置會(huì)引起不同的情緒感應(yīng)，用色彩來(lái)表達(dá)人的情緒，酣暢淋漓，痛快即興。師：請(qǐng)大家欣賞一些畫(huà)情緒的作品，說(shuō)說(shuō)他們各自畫(huà)的是什么情緒？這些畫(huà)面中點(diǎn)、線、形狀、色彩等與主題表達(dá)的特定情緒是否接近？討論一下，哪些點(diǎn)、線、形狀、色彩可對(duì)應(yīng)哪些情?畫(huà)中的筆觸、紋理又怎樣？五、創(chuàng)作表現(xiàn)：1．

讓學(xué)生用點(diǎn)線、色塊表達(dá)特定的情緒，可以獨(dú)立創(chuàng)作，也可以合作完成。2．

學(xué)生練習(xí)，教師巡回指