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部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(五).部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(五).部編版三級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷(五).三年級(jí)2班復(fù)習(xí)卷姓名:三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷一、根基達(dá)標(biāo)。(31分)1.以下加點(diǎn)的漢字讀音所有正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)(.機(jī)靈(lng)í閑散à木桿āA..(sn).(gn).滿意(chēng)軟弱(nuò)希冀ìB...(j).作坊(zuō)蓮蓬依據(jù)úC..(peng).(xn)D.不由īn)說(shuō)謊(sǎ)累計(jì)(lěi).(j..2.正確書寫詞語(yǔ)。(10分)
)(2.5分)挨挨擠擠(āi).花骨朵兒(gūduǒ’r)...空隙(xì).?dāng)傌?fàn).3.比一比,再組詞。(4分)瓣〔〕驗(yàn)〔〕組〔〕辨〔〕檢〔〕阻〔〕拂〔〕佛〔〕4.仿寫詞語(yǔ)。(6.5分)(1)朝思暮想:斤斤( )( )____________________________(2)一望無(wú)際:無(wú)( )無(wú)( )____________________________(3)看圖寫成語(yǔ),并達(dá)成后邊的練習(xí)。三年級(jí)2班復(fù)習(xí)卷姓名:以上成語(yǔ)都出自中國(guó)_______________故事,其余國(guó)家的這種故事有?__________________??______________________?,都在世界上有很大的影響。5.選擇適合的詞語(yǔ)填空。(4分)賞識(shí)賞識(shí)(1)“我〞和阿成哥( )著缸里風(fēng)趣的小蝦。(2)鹿對(duì)著池水( )著自己漂亮的身材。有時(shí)有時(shí)(3)小燕子的翼尖或剪尾,( )沾了一下水面。(4)蜜蜂能找到家不是( )的,這是一種沒法解說(shuō)的本能。6.按要求達(dá)成句子練習(xí)。(4分)(1)在湖畔的草地上跑盡興地。(用改正符號(hào)改正病句)(2)清晨四點(diǎn),牽?;ù灯鹆俗仙男±取?仿寫擬人句)________________________________________________________(3)這四條腿太細(xì)了,怎么配得上這兩只漂亮的角呢!(給句子換種說(shuō)法,使意思保持不變)________________________________________________________(4)你留意察看。你有很多新的發(fā)現(xiàn)。(用上適合的關(guān)系詞,把兩句話歸并成一句)三年級(jí)2班復(fù)習(xí)卷姓名:________________________________________________________二、教材回想。(20分)1.累積。(5分)2.一身______的羽毛,一對(duì)__________的翅膀,加上__________似的尾巴,湊成了那樣________________的小燕子。(2分)3.荷葉________________的,像一個(gè)個(gè)__________的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間______________。有的__________________。有的___________________,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的仍是________,看起來(lái)飽脹得______________。(3.5分)4.我國(guó)古代四大創(chuàng)建是__________、__________、__________、__________,紙墨筆硯指________________。(2.5分)5.?蜜蜂?的作者是__________,他做實(shí)驗(yàn)的目的是______。(1分)A.看蜜蜂能飛多高B.看蜜蜂能飛多遠(yuǎn)C.看蜜蜂能否有辨別方向的能力6.不一樣的植物開花的時(shí)間不一樣有兩個(gè)原由:一是_________________,二是。(2分)7.原定5月6日下午進(jìn)行班級(jí)足球抗衡賽,可上午就下起了大雨,只好更期。請(qǐng)你替校體育組寫一個(gè)緊迫通知,讓各班依據(jù)課程表三年級(jí)2班復(fù)習(xí)卷姓名:上課。(4分)三、閱讀拓展。(19分)(一)課內(nèi)閱讀。(11分)九月九日憶山東兄弟獨(dú)在他鄉(xiāng)為異客,
。,遍插茱萸少一人。1.將古詩(shī)增補(bǔ)完好。
(2
分)2.這首詩(shī)的作者是
______代有名詩(shī)人
________。(2
分)3.選擇:“山東〞是指
(
)(1
分)A.太行山以東,此刻的山東省B.華山以東4.解說(shuō)詞語(yǔ)。(2分)獨(dú):____________________異:____________________5.陰歷九月九日是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日________,先人在這天有________、佩帶茱萸、__________的風(fēng)俗。我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日還有________、________等。請(qǐng)寫兩句連續(xù)的相關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的詩(shī):。(3分)6.這首詩(shī)表達(dá)了作者_(dá)_______________________的思想感情。(1分)(二)課外閱讀。(8分)三年級(jí)2班復(fù)習(xí)卷姓名:鷸蚌相危鷸在天空中飛著,不住地朝下看,想找點(diǎn)兒食品吃。忽然,它看見一只河蚌張開殼兒,正在沙岸上曬太陽(yáng)?!岸嗪玫囊活D美餐哪!〞鷸的口水都要流出來(lái)了。它馬上飛下來(lái),啄那只河蚌的肉。河蚌趕忙把兩片殼兒合上,牢牢地夾住了鷸的嘴巴,不愿放松。鷸說(shuō):“今日不下雨,明日不下雨,就會(huì)渴死你,看你松開不松開!〞河蚌說(shuō):“今日不松開你,明日不松開你,就會(huì)餓死你,看你還啄不啄我!〞鷸和河蚌吵個(gè)不斷,誰(shuí)也不愿退步。這時(shí)候走來(lái)一個(gè)捕魚的人,絕不費(fèi)勁地就把它們兩個(gè)一同捉走了。1.找出鷸與河蚌相爭(zhēng)時(shí)兩個(gè)最重點(diǎn)的動(dòng)詞:_______、______。(2分)2.用“〞畫出鷸與河蚌各執(zhí)己見時(shí)說(shuō)的話。(1分)3.“鷸蚌相危,漁翁得利〞是一個(gè)完好的成語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰧憽皾O翁得利〞的句子,畫上“___〞。(2分)4.試著寫一寫故事結(jié)尾三個(gè)角色不一樣的心理。(3分)得利的漁人:____________________________________________被抓住的鷸:____________________________________________被抓住的河蚌:___________________________________________三年級(jí)2班復(fù)習(xí)卷姓名:三年級(jí)第二學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試卷一、2.修筑交融齊集創(chuàng)舉謙遜清醒姿勢(shì)設(shè)計(jì)芳香驕傲花瓣驗(yàn)算組織吹拂3.比如:檢查阻截憂如分辨4.(1)計(jì)較比如:有條不紊代代相傳(2)比如:拘束無(wú)依無(wú)靠無(wú)親無(wú)故(3)多此一舉自欺欺人自相矛盾刻舟求劍寓言伊索寓言克雷洛夫寓言拉·封丹寓言5.(1)賞識(shí)(2)賞識(shí)(3)有時(shí)(4)有時(shí)6.(1)(2)比如:夏夜,星星調(diào)皮地眨著眼睛。(3)這四條腿太細(xì)了,配不上這兩只漂亮的角。(4)你只需留意察看,就有很多新的發(fā)現(xiàn)。二、1.蘇軾宋春江水暖鴨先知宋三衢道中綠陰不減來(lái)時(shí)路白居易唐憶江南春來(lái)江水綠如藍(lán)2.漆黑輕盈有力剪刀可愛的開朗3.挨挨擠擠碧綠冒出來(lái)才睜開兩三片花瓣兒花瓣兒全睜開了花骨朵兒馬上要破碎似的4.造紙術(shù)印刷術(shù)指南針火藥筆墨紙硯5.法布爾C6.有的植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著親密的關(guān)系有三年級(jí)2班復(fù)習(xí)卷姓名:的花需要昆蟲播花粉,才能出種子,它開花的常常跟昆蟲活的相符合7.比如:三、(一)1.每逢佳倍思遙知兄弟登高2.唐王3.B4.孤身一人。其余的,的。5.重陽(yáng)登高菊花酒中秋清明比如:清明雨,路人行人欲斷魂6.念家、想念人(二)1.啄2.“今日不下雨??看你松開不松開!〞“今日不松開你??看你啄不啄我!〞3.候走來(lái)一個(gè)打的人??捉走了。4.略。點(diǎn):和河蚌后悔
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