走進(jìn)基礎(chǔ)心理學(xué)西南心理咨詢師培訓(xùn)中心盧勤教授

中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師、注冊(cè)督導(dǎo)師2018.04491531661@走進(jìn)基礎(chǔ)心理學(xué)西南心理咨詢師培訓(xùn)中心你來(lái)參加學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)是什么？如何才能成為心理健康的個(gè)體？如何讓所學(xué)的心理知識(shí)學(xué)以致用？你想成為心理咨詢師嗎？你來(lái)參加學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)是什么？第一單元心理學(xué)概述及流派關(guān)于普通心理學(xué)

（理論的基石；治療師的基石）精神分析聯(lián)盟對(duì)24個(gè)國(guó)家心理治療療效調(diào)查研究：咨詢師本人的作用是治療技術(shù)的5.1倍，心理咨詢師應(yīng)該盡量全整。不僅是人格的完整，更包括相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的完整。您對(duì)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)了解多少？第一單元心理學(xué)概述及流派關(guān)于普通心理學(xué)

（理論的基石你能回答以下問(wèn)題嗎？什么是心理？動(dòng)物和人的心理有什么不同？情緒來(lái)自哪里？我們可以調(diào)控它嗎？你知道你的氣質(zhì)類型嗎？它是如何形成的？你能回答以下問(wèn)題嗎？什么是心理？動(dòng)物和人的心理有什么不同？尊嚴(yán)和自我實(shí)現(xiàn)才是心理學(xué)研究的終極目標(biāo)-四川西南心理咨詢師培訓(xùn)課件第一節(jié)導(dǎo)論

第一節(jié)導(dǎo)論

一心理學(xué)研究什么和如何研究7一心理學(xué)研究什么和如何研究7研究什么？心理學(xué)的研究對(duì)象—心理現(xiàn)象普通心理學(xué)的研究對(duì)象—心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律（個(gè)體的、常態(tài)的、成人的心理現(xiàn)象）普通心理學(xué)所總結(jié)出來(lái)的規(guī)律對(duì)心理學(xué)各個(gè)分支的研究都具有指導(dǎo)意義。心理學(xué)是對(duì)行為和心理歷程的科學(xué)研究（70年代后公認(rèn)的概念）研究什么？心理學(xué)的研究對(duì)象—心理現(xiàn)象普通心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容：四分法：認(rèn)知、情緒情感和意志、需要和動(dòng)機(jī)、能力和人格普通心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容：10認(rèn)知：指人認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程，包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、表象、言語(yǔ)、思維和想象等。情緒、情感意志需要和動(dòng)機(jī)(人格傾向性)能力、氣質(zhì)和性格

(人格心理特征)心理過(guò)程人格心理現(xiàn)象二分法基本結(jié)構(gòu)10認(rèn)知：指人認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程，包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、表象11心理過(guò)程和人格的關(guān)系：人格不是獨(dú)立存在的，而是通過(guò)心理過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)的。

在人的發(fā)展過(guò)程中，先有心理過(guò)程，而后逐漸形成了人格。人格形成以后，又會(huì)對(duì)心理過(guò)程具有制約作用。從整體上說(shuō)，反映著人的心理活動(dòng)的共同規(guī)律和差異規(guī)律。11心理過(guò)程和人格的關(guān)系：人格不是獨(dú)立存在的，而是通過(guò)心理過(guò)如何研究？12自然觀察法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)(fieldexperimentation)

測(cè)驗(yàn)法:用量表來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法.調(diào)查法個(gè)案法如何研究？12自然觀察法實(shí)驗(yàn)法測(cè)驗(yàn)法:用量表來(lái)測(cè)量某種二心理是什么心理的本質(zhì)：

——心理是人腦對(duì)客觀世界的主觀反映心理與腦的關(guān)系：心理是人腦的機(jī)能（神經(jīng)系統(tǒng)）心理與客觀現(xiàn)實(shí)的關(guān)系：心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映心理是主觀能動(dòng)的反映二心理是什么心理的本質(zhì)：三心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯說(shuō)過(guò)：心理學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)去，但僅有一個(gè)短暫的歷史。也就是說(shuō)，心理學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的科學(xué)。美國(guó)著名心理學(xué)家G·墨菲

：在馮特創(chuàng)立他的實(shí)驗(yàn)室之前，心理學(xué)像個(gè)流浪兒，一會(huì)兒敲敲生理學(xué)的門(mén)，一會(huì)兒敲敲倫理學(xué)的門(mén)，一會(huì)兒敲敲認(rèn)識(shí)論的門(mén)。1879年，它才成為一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，有了安身之處和一個(gè)名字。三心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯說(shuō)過(guò)：心理學(xué)有一心理學(xué)的哲學(xué)根源心理學(xué)被認(rèn)為是闡釋心靈的學(xué)問(wèn)。Psyche+logos=psychology靈魂詞語(yǔ)、語(yǔ)言心理學(xué)心理學(xué)的哲學(xué)根源心理學(xué)被認(rèn)為是闡釋心靈的學(xué)問(wèn)。心理學(xué)的生物學(xué)和生理學(xué)根源達(dá)爾文（CharlesDarwin,1809-1882)進(jìn)化論volutionism《物種起源》（1859）《人和動(dòng)物情緒的表達(dá)》-第一個(gè)用科學(xué)態(tài)度研究情緒德國(guó)生理學(xué)研究（19世紀(jì)）（繆勒-神經(jīng)特殊能量說(shuō)；赫姆霍茲-色覺(jué)理論、聽(tīng)覺(jué)理論；費(fèi)希納-費(fèi)希納定律）臨床案例P.Broca(1824-1880)語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)區(qū)

C.Werniche(1848-1904)語(yǔ)言感覺(jué)區(qū)心理學(xué)的生物學(xué)和生理學(xué)根源達(dá)爾文（CharlesDarw科學(xué)心理學(xué)的誕生父親是哲學(xué)，母親是生理學(xué)?？茖W(xué)心理學(xué)之父----馮特（W,Wundt，德1832-1920)1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立

第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室

心理學(xué)誕生標(biāo)志科學(xué)心理學(xué)的誕生父親是哲學(xué)，母親是生理學(xué)。1879年在德國(guó)萊四心理學(xué)的主要理論流派行為主義精神分析認(rèn)知學(xué)派人本主義四心理學(xué)的主要理論流派行為主義行為主義（behaviorism）華生Watson.J.B（1878-1958）反對(duì)研究意識(shí)心理學(xué)是以客觀的方法處理客觀的材料（可觀察和測(cè)量的外顯行為）。個(gè)體行為非與生俱來(lái)，而是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果。環(huán)境比遺傳更重要。行為治療：系統(tǒng)脫敏、代幣法、沖擊療法、厭惡療法

行為功能分析

行為主義（behaviorism）華生Watson.J20行為主義經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——兒童懼怕情緒獲得實(shí)驗(yàn)20行為主義經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——兒童懼怕情緒獲得實(shí)驗(yàn)精神分析（psychoanalysis）弗洛伊德S.Freud（1856-1939）1900年出版《夢(mèng)的解析》（標(biāo)志）心理動(dòng)力：潛意識(shí)、本能（性、攻擊）人格結(jié)構(gòu)：本我、自我、超我。精神分析治療方法：分析欲望與動(dòng)機(jī)精神宣泄；釋夢(mèng)與自由聯(lián)想；移情；領(lǐng)悟與修通精神分析（psychoanalysis）弗洛伊德S.Freud的人格結(jié)構(gòu)理論本我Id無(wú)意識(shí)、非理性快樂(lè)的原則自我Ego部分有意識(shí)，執(zhí)行者，協(xié)調(diào)本我和超我現(xiàn)實(shí)原則超我Superegos社會(huì)道德和價(jià)值內(nèi)化，良心；道德原則（現(xiàn)實(shí)、完美）Freud的人格結(jié)構(gòu)理論本我Id

認(rèn)知心理學(xué)

(CognitivePsychology)計(jì)算機(jī)理論和技術(shù)的背景心理學(xué)是對(duì)認(rèn)知過(guò)程的研究實(shí)驗(yàn)法來(lái)構(gòu)造心理模型認(rèn)知治療核心：改變認(rèn)知觀念

CBT(貝克認(rèn)知行為治療理論)

合理情緒療法（ABC理論）ACT(積極承諾治療)認(rèn)知心理學(xué)

(CognitiveP人本主義心理學(xué)對(duì)心理學(xué)的批判：行為主義：幼稚心理學(xué)（動(dòng)物、兒童）精神分析：傷殘心理學(xué)（神經(jīng)癥患者）主張：心理學(xué)要研究正常人，強(qiáng)調(diào)人的整體性，認(rèn)為人的價(jià)值、尊嚴(yán)和自我實(shí)現(xiàn)才是心理學(xué)研究的終極目標(biāo)。關(guān)注個(gè)體所體驗(yàn)到的主觀世界，而非研究者所看到的客觀世界。心理治療主張：挖掘潛力、坦誠(chéng)、無(wú)條件積極關(guān)注、移情性理解-共情（來(lái)訪者中心）人本主義心理學(xué)對(duì)心理學(xué)的批判：

現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)源于幾個(gè)互相沖突的學(xué)派，包括結(jié)構(gòu)主義、功能主義、格式塔心理學(xué)、行為主義和精神分析。實(shí)現(xiàn)了新的整合。奢侈品→調(diào)味品→必需品現(xiàn)代心理學(xué)發(fā)源于幾個(gè)互相沖突的學(xué)派，包括結(jié)構(gòu)主義、ThankYou!ThankYou!

走進(jìn)基礎(chǔ)心理學(xué)西南心理咨詢師培訓(xùn)中心盧勤教授

中國(guó)心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師、注冊(cè)督導(dǎo)師2018.04491531661@走進(jìn)基礎(chǔ)心理學(xué)西南心理咨詢師培訓(xùn)中心你來(lái)參加學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)是什么？如何才能成為心理健康的個(gè)體？如何讓所學(xué)的心理知識(shí)學(xué)以致用？你想成為心理咨詢師嗎？你來(lái)參加學(xué)習(xí)的主要?jiǎng)訖C(jī)是什么？第一單元心理學(xué)概述及流派關(guān)于普通心理學(xué)

（理論的基石；治療師的基石）精神分析聯(lián)盟對(duì)24個(gè)國(guó)家心理治療療效調(diào)查研究：咨詢師本人的作用是治療技術(shù)的5.1倍，心理咨詢師應(yīng)該盡量全整。不僅是人格的完整，更包括相關(guān)領(lǐng)域知識(shí)的完整。您對(duì)心理學(xué)相關(guān)知識(shí)了解多少？第一單元心理學(xué)概述及流派關(guān)于普通心理學(xué)

（理論的基石你能回答以下問(wèn)題嗎？什么是心理？動(dòng)物和人的心理有什么不同？情緒來(lái)自哪里？我們可以調(diào)控它嗎？你知道你的氣質(zhì)類型嗎？它是如何形成的？你能回答以下問(wèn)題嗎？什么是心理？動(dòng)物和人的心理有什么不同？尊嚴(yán)和自我實(shí)現(xiàn)才是心理學(xué)研究的終極目標(biāo)-四川西南心理咨詢師培訓(xùn)課件第一節(jié)導(dǎo)論

第一節(jié)導(dǎo)論

一心理學(xué)研究什么和如何研究33一心理學(xué)研究什么和如何研究7研究什么？心理學(xué)的研究對(duì)象—心理現(xiàn)象普通心理學(xué)的研究對(duì)象—心理現(xiàn)象發(fā)生發(fā)展的最一般的規(guī)律（個(gè)體的、常態(tài)的、成人的心理現(xiàn)象）普通心理學(xué)所總結(jié)出來(lái)的規(guī)律對(duì)心理學(xué)各個(gè)分支的研究都具有指導(dǎo)意義。心理學(xué)是對(duì)行為和心理歷程的科學(xué)研究（70年代后公認(rèn)的概念）研究什么？心理學(xué)的研究對(duì)象—心理現(xiàn)象普通心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容：四分法：認(rèn)知、情緒情感和意志、需要和動(dòng)機(jī)、能力和人格普通心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容：36認(rèn)知：指人認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程，包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、表象、言語(yǔ)、思維和想象等。情緒、情感意志需要和動(dòng)機(jī)(人格傾向性)能力、氣質(zhì)和性格

(人格心理特征)心理過(guò)程人格心理現(xiàn)象二分法基本結(jié)構(gòu)10認(rèn)知：指人認(rèn)識(shí)外界事物的過(guò)程，包括感覺(jué)、知覺(jué)、記憶、表象37心理過(guò)程和人格的關(guān)系：人格不是獨(dú)立存在的，而是通過(guò)心理過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)的。

在人的發(fā)展過(guò)程中，先有心理過(guò)程，而后逐漸形成了人格。人格形成以后，又會(huì)對(duì)心理過(guò)程具有制約作用。從整體上說(shuō)，反映著人的心理活動(dòng)的共同規(guī)律和差異規(guī)律。11心理過(guò)程和人格的關(guān)系：人格不是獨(dú)立存在的，而是通過(guò)心理過(guò)如何研究？38自然觀察法實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)(fieldexperimentation)

測(cè)驗(yàn)法:用量表來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法.調(diào)查法個(gè)案法如何研究？12自然觀察法實(shí)驗(yàn)法測(cè)驗(yàn)法:用量表來(lái)測(cè)量某種二心理是什么心理的本質(zhì)：

——心理是人腦對(duì)客觀世界的主觀反映心理與腦的關(guān)系：心理是人腦的機(jī)能（神經(jīng)系統(tǒng)）心理與客觀現(xiàn)實(shí)的關(guān)系：心理是客觀現(xiàn)實(shí)的反映心理是主觀能動(dòng)的反映二心理是什么心理的本質(zhì)：三心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史

德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯說(shuō)過(guò)：心理學(xué)有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)去，但僅有一個(gè)短暫的歷史。也就是說(shuō)，心理學(xué)是一門(mén)既古老又年輕的科學(xué)。美國(guó)著名心理學(xué)家G·墨菲

：在馮特創(chuàng)立他的實(shí)驗(yàn)室之前，心理學(xué)像個(gè)流浪兒，一會(huì)兒敲敲生理學(xué)的門(mén)，一會(huì)兒敲敲倫理學(xué)的門(mén)，一會(huì)兒敲敲認(rèn)識(shí)論的門(mén)。1879年，它才成為一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，有了安身之處和一個(gè)名字。三心理學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史德國(guó)著名心理學(xué)家艾賓浩斯說(shuō)過(guò)：心理學(xué)有一心理學(xué)的哲學(xué)根源心理學(xué)被認(rèn)為是闡釋心靈的學(xué)問(wèn)。Psyche+logos=psychology靈魂詞語(yǔ)、語(yǔ)言心理學(xué)心理學(xué)的哲學(xué)根源心理學(xué)被認(rèn)為是闡釋心靈的學(xué)問(wèn)。心理學(xué)的生物學(xué)和生理學(xué)根源達(dá)爾文（CharlesDarwin,1809-1882)進(jìn)化論volutionism《物種起源》（1859）《人和動(dòng)物情緒的表達(dá)》-第一個(gè)用科學(xué)態(tài)度研究情緒德國(guó)生理學(xué)研究（19世紀(jì)）（繆勒-神經(jīng)特殊能量說(shuō)；赫姆霍茲-色覺(jué)理論、聽(tīng)覺(jué)理論；費(fèi)希納-費(fèi)希納定律）臨床案例P.Broca(1824-1880)語(yǔ)言運(yùn)動(dòng)區(qū)

C.Werniche(1848-1904)語(yǔ)言感覺(jué)區(qū)心理學(xué)的生物學(xué)和生理學(xué)根源達(dá)爾文（CharlesDarw科學(xué)心理學(xué)的誕生父親是哲學(xué)，母親是生理學(xué)。科學(xué)心理學(xué)之父----馮特（W,Wundt，德1832-1920)1879年在德國(guó)萊比錫大學(xué)建立

第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室

心理學(xué)誕生標(biāo)志科學(xué)心理學(xué)的誕生父親是哲學(xué)，母親是生理學(xué)。1879年在德國(guó)萊四心理學(xué)的主要理論流派行為主義精神分析認(rèn)知學(xué)派人本主義四心理學(xué)的主要理論流派行為主義行為主義（behaviorism）華生Watson.J.B（1878-1958）反對(duì)研究意識(shí)心理學(xué)是以客觀的方法處理客觀的材料（可觀察和測(cè)量的外顯行為）。個(gè)體行為非與生俱來(lái)，而是被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果。環(huán)境比遺傳更重要。行為治療：系統(tǒng)脫敏、代幣法、沖擊療法、厭惡療法

行為功能分析

行為主義（behaviorism）華生Watson.J46行為主義經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——兒童懼怕情緒獲得實(shí)驗(yàn)20行為主義經(jīng)典實(shí)驗(yàn)——兒童懼怕情緒獲得實(shí)驗(yàn)精神分析（psychoanalysis）弗洛伊德S.Freud（1856-1939）1900年出版《夢(mèng)的解析》（標(biāo)志）心理動(dòng)力：潛意識(shí)、本能（性、攻擊）人格結(jié)構(gòu)：本我、自我、超我。精神分析治療方法：分析欲望與動(dòng)機(jī)精神宣泄；釋夢(mèng)與自由聯(lián)想；移情；領(lǐng)悟與修通精神分析（psychoanalysis）弗洛伊德S.Freud的人格結(jié)構(gòu)理論本我Id無(wú)意識(shí)、非理性快樂(lè)的原則自我Ego部分有意識(shí)，執(zhí)行者，協(xié)調(diào)本我和超我現(xiàn)實(shí)原則超我