人教版語文五年級上冊二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作人教版語文五年級上冊二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作

回鄉(xiāng)偶書賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來?；剜l(xiāng)偶書你長大以后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢?

以“二十年后的家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學(xué)見面的情景，也可以寫你想寫的其他內(nèi)容?；貞浺幌抡n文中作者表達感情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運用。習(xí)作你長大以后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回3主題：２０年后的家鄉(xiāng)內(nèi)容：１.家鄉(xiāng)的變化。２.回憶童年的趣事。３.與親人或同學(xué)見面時的情景。４.……主題：２０年后的家鄉(xiāng)4時空列車時空列車52039年2039年6

吃穿住行……

吃穿住行720年后的汽車20年后的汽車20年后的手機20年后的手機20年后的機器人20年后的機器人20年后的房子20年后的房子最想去家鄉(xiāng)哪些地方？會有什么奇特的見聞？最想去家鄉(xiāng)哪些地方？會有什么奇特的見聞？12

欣欣向榮繁華熱鬧環(huán)境污染生態(tài)失衡

欣欣向榮繁華熱鬧131.最想見哪些人？2.想對他（她）說什么？1.最想見哪些人？14寫什么呢？舉例一：1.寫家鄉(xiāng)二十年后的變化開頭：思鄉(xiāng)想家回家中間：街道—商場—廣場—公園—河流—家及家人結(jié)尾：贊美家鄉(xiāng)的巨變并表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情寫什么呢？舉例一：舉例二：2.寫二十年后與親人團聚的：開頭：想回家看看中間：家的環(huán)境變化（環(huán)境描寫）爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外貌、言行的變化（外貌、動作描寫）訴說家鄉(xiāng)的變化（對話描寫）結(jié)果：難舍的離別情舉例二：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的發(fā)明家。這二十年來，我一直居住在美國，沒有回過故鄉(xiāng)。這陣子終于有空了，我打算回故鄉(xiāng)看望父母。開頭開頭點明了二十年后我的成就，通過“光陰似箭，日月如梭”這句比喻，表現(xiàn)了時間流逝之快，“回故鄉(xiāng)看望父母”點題光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成為過渡：1.坐在車上,我的腦海中浮現(xiàn)出二十年前的家鄉(xiāng)……下了車，啊，我大吃一驚……2.進入……只見……我的腦海中浮現(xiàn)出二十年前的家鄉(xiāng)……過渡：18變化：

1.汽車一進入市區(qū)，只見一條條寬闊的馬路四通八達，一座座立交橋和高架橋縱橫交錯。一輛輛太陽能環(huán)保型汽車在平坦的馬路上行駛著。馬路兩旁長滿了粗壯高大、濃蔭如蓋的梧桐樹，像一把把綠色的大傘，給路上的行人灑下一片陰涼。路上的行人談笑風(fēng)生，一派欣欣向榮的景象。

我看見家鄉(xiāng)這么美,腦海里浮現(xiàn)出二十年前家鄉(xiāng)的情景。那時,馬路狹窄擁擠,道路兩旁樹木很少,來來往往的汽車后面拖著一條條濃黑的“尾巴”,到處塵土飛揚,五顏六色的塑料袋隨風(fēng)飄舞。哎,空氣糟透了。變化：192.一進入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了。放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列。每家每戶的門口都擺著一個分類垃圾桶，地面上沒有一片紙屑。房屋四周的花壇里鮮花遍地，色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在五顏六色的花叢中穿梭。我再也看不到兒時記憶里嘈雜混亂，垃圾遍地的小區(qū)了。2.一進入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了。放眼20

?。∫粋€中秋之夜讓一個20年沒回過自己故鄉(xiāng)的我覺得故鄉(xiāng)變得和以前不一樣了！10歲的我一臺電腦，幾包薯片，一輛豪華汽車，能讓我擁有便讓我覺得生活很美好了?？墒乾F(xiàn)在30歲的我覺得故鄉(xiāng)是一場奇跡，是一幅優(yōu)美的畫卷，是一個科技之國。過渡：啊！一個中秋之夜讓一個20年沒回過自己故鄉(xiāng)的我覺得故鄉(xiāng)21快快拿起你的筆，寫寫你未來的家鄉(xiāng)吧！快快拿起你的筆，寫寫你未來的家鄉(xiāng)吧！二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)二十年前的家鄉(xiāng)街道二十年前的家鄉(xiāng)街道二十年前……二十年前……家鄉(xiāng)是一個人的出生地，也是每個人成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次失控穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。家鄉(xiāng)是一個人的出生地，也是每個人成長的地方。二十年后我們的家1.圍繞主題，展開想象。這篇習(xí)作的主題是家鄉(xiāng)的變化，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀以及人們生活的巨大變化，傾吐與親人、故友見面時的濃濃親情、友情。這篇習(xí)作在描寫家鄉(xiāng)變化的同時，一定要通過變化來表達你對故鄉(xiāng)的一草一木的愛。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？1.圍繞主題，展開想象。這篇習(xí)作的主題是家鄉(xiāng)的變化，圍繞這一2.列出提綱。注意寫作順序，雖是想象作文，但在寫作時也不可天馬行空、漫無邊際地亂寫，一定注意寫作順序。先寫什么，后寫什么，不妨在紙上列個提綱，甚至畫一個未來故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？2.列出提綱。注意寫作順序，雖是想象作文，但在寫作時也不可天3.運用一定的寫作方法，增強表達效果。本次習(xí)作可以以自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫出故鄉(xiāng)行的所見、所聞、所感。在敘述時，一定要注意詳略得當(dāng)，在描寫時，可采用今昔對比、往事回憶等手法，增強文章的表達效果。4.學(xué)習(xí)分享與修改。寫好后，同學(xué)間互換習(xí)作，提出修改意見，然后根據(jù)同學(xué)建議認真修改習(xí)作。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？3.運用一定的寫作方法，增強表達效果。本次習(xí)作可以以自己歸鄉(xiāng)這需要大膽地想象，同時為了寫出來的文章有條理，需要先列一個提綱，然后學(xué)習(xí)運用學(xué)過的表達方式來寫作就可以了。二十年后的家鄉(xiāng)變化巨大，需要怎么表達出來呢？這需要大膽地想象，同時為了寫出來的文章有條理，需要先列一個提重點的部分可以運用一定的寫作方法，增強表達的效果。1.從環(huán)境、工作、生活幾個角度寫變化。2.采用首尾呼應(yīng)的方式，表達愛家鄉(xiāng)的情感。3.分段敘述，把重點寫具體。這篇寫作應(yīng)注意哪些方面呢？重點的部分可以運用一定的寫作方法，增強表達的效果。這篇寫作應(yīng)1.大膽想象，突顯變化。應(yīng)該怎樣去想象呢？大膽想象是寫好這篇文章很重要的一環(huán)，想象是立足現(xiàn)在的生活，超越時間、空間、生活常規(guī)的限制而產(chǎn)生的奇思妙想。主要寫出自己熟悉的環(huán)境、工作、生活二十年后是什么樣子的，可以在科技運用生活上大膽想象，但是又不能神魔化。1.大膽想象，突顯變化。應(yīng)該怎樣去想象呢？大膽想象是寫好這篇1.構(gòu)思巧妙。可以直接寫未來的情景。如“今天是2038年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問的開頭方法，如“家鄉(xiāng)未來是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個夢為開頭，以醒來后希望夢境變成現(xiàn)實為結(jié)尾……怎樣寫想象作文呢？1.構(gòu)思巧妙。可以直接寫未來的情景。如“今2.大膽合理。確定了要寫的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開豐富的想象。這個想象一定要做到奇特，富有個性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后某一方面是什么樣的，你就寫出是什么樣的。想象要大膽而有新意，要基于現(xiàn)實，又要超越現(xiàn)實。要注意“20年后”這個時間。20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。同時，對一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實的可能，比如不能想象那時我們會生活在別的星球上(以現(xiàn)在的科技水平，短短20年是實現(xiàn)不了的)等。想象的內(nèi)容在20年后現(xiàn)實的可能性是確定想象合理性的關(guān)鍵。怎樣寫想象作文呢？2.大膽合理。確定了要寫的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開豐富的3.內(nèi)容具體。寫時要圍繞一個中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點，有層次、具體地描述出來，不可只寫一些簡單、空洞的概念。4.感情真實。首先，對未來的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語言中，同時一定要運用生動、形象而優(yōu)美的語句對其進行敘述、描寫，讓它充分展現(xiàn)我們未來的美好。怎樣寫想象作文呢？3.內(nèi)容具體。寫時要圍繞一個中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化2.列出提綱，理清思路。我們應(yīng)該怎樣去理清思路呢？自己要寫什么，從哪些方面寫，通過列提綱的方法梳理一下，寫起來就會輕松很多。列提綱一定要列出三個內(nèi)容；一是題目，二是主要內(nèi)容，三是結(jié)構(gòu)安排，這是重點。對于結(jié)構(gòu)安排這個重點部分要注意三個方面：(1)內(nèi)容組織順序，先寫什么，后寫什么；(2)確定重點寫什么，可以在后面寫上“詳寫”；(3)確定開頭和結(jié)尾怎么寫。2.列出提綱，理清思路。我們應(yīng)該怎樣去理清思路呢？自己要寫什3.動筆寫作，重點突出。如何讓文章寫得細致傳神？按照列好的提綱，分段表述，把重點部分寫具體。3.動筆寫作，重點突出。如何讓文章寫得細致傳神？按照列好的提4.互換習(xí)作，分享修改。習(xí)作寫好后，應(yīng)該怎樣修改呢？習(xí)作寫好后，同學(xué)互換欣賞，提出修改的建議，然后再根據(jù)建議修改自己的習(xí)作，在分享與修改中提高習(xí)作能力。4.互換習(xí)作，分享修改。習(xí)作寫好后，應(yīng)該怎樣修改呢？習(xí)作寫好佳作在線：二十年后回故鄉(xiāng)闊別家鄉(xiāng)二十年，終于有機會回去了！聽到這個消息，我的心就先一步飛回了家鄉(xiāng)。?坐在飛機上，看著飛機窗外的景物，我的思緒不禁飛到了二十年前：我家住在一個小鎮(zhèn)上，房低路窄，交通極不方便，外出需要倒幾次車。小鎮(zhèn)周圍是一座座光禿禿的小山，大風(fēng)一吹，塵土飛揚。??開頭渲染了濃濃的思鄉(xiāng)之情。?這段對家鄉(xiāng)的描寫，與下文二十年后回家鄉(xiāng)看到的景象形成對比，為突出家鄉(xiāng)巨變作好了鋪墊。寫法品析佳作在線：二十年后回故鄉(xiāng)闊別家鄉(xiāng)二十年，終于有機會回去了！聽兩個小時后，飛機在家鄉(xiāng)的機場降落。走出機場，我眼前一亮。呀！這還是我的家鄉(xiāng)嗎？這分明是一座繁華、美麗的大城市。一棟棟高樓大廈矗立在那里，大樓的整個表面都被綠色植物環(huán)繞著，每家每戶都有自己的花園和菜園。?突然，一個熟悉的身影像磁石一樣吸引了我。仔細一看，原來是我小學(xué)時的同桌。小時候那個一說話就臉紅的小姑娘，現(xiàn)在出落得亭亭玉立，舉止文雅。?

她也看到了我，滿臉驚喜，落落大?寥寥幾筆，勾勒出第一眼看到的家鄉(xiāng)景象，體現(xiàn)了人們居住環(huán)境的變化。?寫與舊友重逢，寫出了人物的變化。兩個小時后，飛機在家鄉(xiāng)的機場降落。走出機場，我眼前一亮。呀！地迎了上來，主動邀請我到她家坐坐。她一招手，一輛小汽車停在我們面前。上了車，她說出目的地，汽車自動向她家駛?cè)?，行駛過程中沒有發(fā)出一絲聲音。?來到她家，這才得知她跟我是同行——鋼琴家。我們倆說了很多很多……回家路上，放眼看去，各種樹木競相傲立，火紅的火炬樹、金黃的銀杏樹、郁郁蔥蔥的松柏……一棵高大的榕樹上，許多不知名的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。人們在湖邊悠閑地散步、曬太陽。??寫科技帶來的交通方式的變化。?描繪家鄉(xiāng)的環(huán)境變化，充滿想象色彩，與二十年前形成對比。地迎了上來，主動邀請我到她家坐坐。她一招手，一輛小汽車停在我我順著湖邊走到家，一開門就看見了特別疼我的嬸嬸。她老了，但還是很美。晚上，我們坐在沙發(fā)上聊天，家務(wù)機器人在廚房為我們準備飯菜。

?夜晚，窗外的路燈亮了，朦朧的燈光照在路面上，頗有幾分詩情畫意，偶爾走過的人簡直成了“畫中人”。第二天吃完早飯，嬸嬸聽說我又要走，眼淚禁不住流了下來。她把我送到機場，和我道別……?我的家鄉(xiāng)，我的思念……??生動而細致的描寫，將與親人團聚時的激動心情描寫得淋漓盡致。同時，寫出了科技給日常生活帶來變化。?與親人依依不舍地離別。?表現(xiàn)了“我”對家鄉(xiāng)的熱愛之情。我順著湖邊走到家，一開門就看見了特別疼我的嬸嬸。她老了，但還本文構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，充滿想象。作者在文中詳細描繪了二十年后回到家鄉(xiāng)的所見、所聞、所感，寫出了家鄉(xiāng)環(huán)境、人們生活等的巨大變化，以及“我”與故友、親人團聚的喜悅。作者以一種特別的方式，表達了自己對家鄉(xiāng)的熱愛和濃濃的思鄉(xiāng)情?？傇u：本文構(gòu)思新穎，內(nèi)容豐富，充滿想象。作者在文中詳細描繪了二十年人教版語文五年級上冊二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作人教版語文五年級上冊二十年后的家鄉(xiāng)習(xí)作

回鄉(xiāng)偶書賀知章

少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。回鄉(xiāng)偶書你長大以后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回到闊別已久的家鄉(xiāng)，將會是怎樣的情景呢?

以“二十年后的家鄉(xiāng)”為內(nèi)容寫一篇習(xí)作。盡情發(fā)揮你的想象，可以寫家鄉(xiāng)發(fā)生了哪些變化，哪些地方引起了你的回憶，可以寫與親人或同學(xué)見面的情景，也可以寫你想寫的其他內(nèi)容。回憶一下課文中作者表達感情的方法，并試著在自己的習(xí)作中加以運用。習(xí)作你長大以后，或許會離開家鄉(xiāng)，想象一下，當(dāng)某天你回46主題：２０年后的家鄉(xiāng)內(nèi)容：１.家鄉(xiāng)的變化。２.回憶童年的趣事。３.與親人或同學(xué)見面時的情景。４.……主題：２０年后的家鄉(xiāng)47時空列車時空列車482039年2039年49

吃穿住行……

吃穿住行5020年后的汽車20年后的汽車20年后的手機20年后的手機20年后的機器人20年后的機器人20年后的房子20年后的房子最想去家鄉(xiāng)哪些地方？會有什么奇特的見聞？最想去家鄉(xiāng)哪些地方？會有什么奇特的見聞？55

欣欣向榮繁華熱鬧環(huán)境污染生態(tài)失衡

欣欣向榮繁華熱鬧561.最想見哪些人？2.想對他（她）說什么？1.最想見哪些人？57寫什么呢？舉例一：1.寫家鄉(xiāng)二十年后的變化開頭：思鄉(xiāng)想家回家中間：街道—商場—廣場—公園—河流—家及家人結(jié)尾：贊美家鄉(xiāng)的巨變并表達對家鄉(xiāng)的熱愛之情寫什么呢？舉例一：舉例二：2.寫二十年后與親人團聚的：開頭：想回家看看中間：家的環(huán)境變化（環(huán)境描寫）爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的外貌、言行的變化（外貌、動作描寫）訴說家鄉(xiāng)的變化（對話描寫）結(jié)果：難舍的離別情舉例二：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的發(fā)明家。這二十年來，我一直居住在美國，沒有回過故鄉(xiāng)。這陣子終于有空了，我打算回故鄉(xiāng)看望父母。開頭開頭點明了二十年后我的成就，通過“光陰似箭，日月如梭”這句比喻，表現(xiàn)了時間流逝之快，“回故鄉(xiāng)看望父母”點題光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已經(jīng)成為過渡：1.坐在車上,我的腦海中浮現(xiàn)出二十年前的家鄉(xiāng)……下了車，啊，我大吃一驚……2.進入……只見……我的腦海中浮現(xiàn)出二十年前的家鄉(xiāng)……過渡：61變化：

1.汽車一進入市區(qū)，只見一條條寬闊的馬路四通八達，一座座立交橋和高架橋縱橫交錯。一輛輛太陽能環(huán)保型汽車在平坦的馬路上行駛著。馬路兩旁長滿了粗壯高大、濃蔭如蓋的梧桐樹，像一把把綠色的大傘，給路上的行人灑下一片陰涼。路上的行人談笑風(fēng)生，一派欣欣向榮的景象。

我看見家鄉(xiāng)這么美,腦海里浮現(xiàn)出二十年前家鄉(xiāng)的情景。那時,馬路狹窄擁擠,道路兩旁樹木很少,來來往往的汽車后面拖著一條條濃黑的“尾巴”,到處塵土飛揚,五顏六色的塑料袋隨風(fēng)飄舞。哎,空氣糟透了。變化：622.一進入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了。放眼望去，一幢幢高樓拔地而起，粉白相間的樓房，掩映在重重的綠樹中。整齊優(yōu)雅的別墅，排成一列。每家每戶的門口都擺著一個分類垃圾桶，地面上沒有一片紙屑。房屋四周的花壇里鮮花遍地，色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂在五顏六色的花叢中穿梭。我再也看不到兒時記憶里嘈雜混亂，垃圾遍地的小區(qū)了。2.一進入我家所在的小區(qū)，我發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境更美了。放眼63

??！一個中秋之夜讓一個20年沒回過自己故鄉(xiāng)的我覺得故鄉(xiāng)變得和以前不一樣了！10歲的我一臺電腦，幾包薯片，一輛豪華汽車，能讓我擁有便讓我覺得生活很美好了?？墒乾F(xiàn)在30歲的我覺得故鄉(xiāng)是一場奇跡，是一幅優(yōu)美的畫卷，是一個科技之國。過渡：啊！一個中秋之夜讓一個20年沒回過自己故鄉(xiāng)的我覺得故鄉(xiāng)64快快拿起你的筆，寫寫你未來的家鄉(xiāng)吧！快快拿起你的筆，寫寫你未來的家鄉(xiāng)吧！二十年后的家鄉(xiāng)二十年后的家鄉(xiāng)二十年前的家鄉(xiāng)街道二十年前的家鄉(xiāng)街道二十年前……二十年前……家鄉(xiāng)是一個人的出生地，也是每個人成長的地方。二十年后我們的家鄉(xiāng)會是什么樣的呢？讓我們來一次失控穿越，到二十年后的家鄉(xiāng)去看一看。家鄉(xiāng)是一個人的出生地，也是每個人成長的地方。二十年后我們的家1.圍繞主題，展開想象。這篇習(xí)作的主題是家鄉(xiāng)的變化，圍繞這一主題，可以充分展開想象的翅膀，把自己想象成二十年后歸來的游子，盡情描繪家鄉(xiāng)的自然景觀、人文景觀以及人們生活的巨大變化，傾吐與親人、故友見面時的濃濃親情、友情。這篇習(xí)作在描寫家鄉(xiāng)變化的同時，一定要通過變化來表達你對故鄉(xiāng)的一草一木的愛。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？1.圍繞主題，展開想象。這篇習(xí)作的主題是家鄉(xiāng)的變化，圍繞這一2.列出提綱。注意寫作順序，雖是想象作文，但在寫作時也不可天馬行空、漫無邊際地亂寫，一定注意寫作順序。先寫什么，后寫什么，不妨在紙上列個提綱，甚至畫一個未來故鄉(xiāng)的草圖，幫助我們理清思路。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？2.列出提綱。注意寫作順序，雖是想象作文，但在寫作時也不可天3.運用一定的寫作方法，增強表達效果。本次習(xí)作可以以自己歸鄉(xiāng)后的行蹤為線索，寫出故鄉(xiāng)行的所見、所聞、所感。在敘述時，一定要注意詳略得當(dāng)，在描寫時，可采用今昔對比、往事回憶等手法，增強文章的表達效果。4.學(xué)習(xí)分享與修改。寫好后，同學(xué)間互換習(xí)作，提出修改意見，然后根據(jù)同學(xué)建議認真修改習(xí)作。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？3.運用一定的寫作方法，增強表達效果。本次習(xí)作可以以自己歸鄉(xiāng)這需要大膽地想象，同時為了寫出來的文章有條理，需要先列一個提綱，然后學(xué)習(xí)運用學(xué)過的表達方式來寫作就可以了。二十年后的家鄉(xiāng)變化巨大，需要怎么表達出來呢？這需要大膽地想象，同時為了寫出來的文章有條理，需要先列一個提重點的部分可以運用一定的寫作方法，增強表達的效果。1.從環(huán)境、工作、生活幾個角度寫變化。2.采用首尾呼應(yīng)的方式，表達愛家鄉(xiāng)的情感。3.分段敘述，把重點寫具體。這篇寫作應(yīng)注意哪些方面呢？重點的部分可以運用一定的寫作方法，增強表達的效果。這篇寫作應(yīng)1.大膽想象，突顯變化。應(yīng)該怎樣去想象呢？大膽想象是寫好這篇文章很重要的一環(huán)，想象是立足現(xiàn)在的生活，超越時間、空間、生活常規(guī)的限制而產(chǎn)生的奇思妙想。主要寫出自己熟悉的環(huán)境、工作、生活二十年后是什么樣子的，可以在科技運用生活上大膽想象，但是又不能神魔化。1.大膽想象，突顯變化。應(yīng)該怎樣去想象呢？大膽想象是寫好這篇1.構(gòu)思巧妙。可以直接寫未來的情景。如“今天是2038年元旦，我們分別的老同學(xué)歡聚一堂……；”也可以采取設(shè)問的開頭方法，如“家鄉(xiāng)未來是什么樣子呢？”還有的同學(xué)以做了一個夢為開頭，以醒來后希望夢境變成現(xiàn)實為結(jié)尾……怎樣寫想象作文呢？1.構(gòu)思巧妙?？梢灾苯訉懳磥淼那榫?。如“今2.大膽合理。確定了要寫的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開豐富的想象。這個想象一定要做到奇特，富有個性，是屬于你自己的大膽而奇特的想象。你想象中的20年后某一方面是什么樣的，你就寫出是什么樣的。想象要大膽而有新意，要基于現(xiàn)實，又要超越現(xiàn)實。要注意“20年后”這個時間。20年后應(yīng)有哪些發(fā)展和變化，許多不能確定，但也有許多是確定的。同時，對一些科技發(fā)展變化的想象也要有現(xiàn)實的可能，比如不能想象那時我們會生活在別的星球上(以現(xiàn)在的科技水平，短短20年是實現(xiàn)不了的)等。想象的內(nèi)容在20年后現(xiàn)實的可能性是確定想象合理性的關(guān)鍵。怎樣寫想象作文呢？2.大膽合理。確定了要寫的材料后，我們就應(yīng)緊扣材料展開豐富的3.內(nèi)容具體。寫時要圍繞一個中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化、情景，有重點，有層次、具體地描述出來，不可只寫一些簡單、空洞的概念。4.感情真實。首先，對未來的展望是幸福的，我們應(yīng)把這種幸福的感受融于語言中，同時一定要運用生動、形象而優(yōu)美的語句對其進行敘述、描寫，讓它充分展現(xiàn)我們未來的美好。怎樣寫想象作文呢？3.內(nèi)容具體。寫時要圍繞一個中心內(nèi)容，把想象的20年后的變化2.列出提綱，理清思路。我們應(yīng)該怎樣去理清思路呢？自己要寫什么，從哪些方面寫，通過列提綱的方法梳理一下，寫起來就會輕松很多。列提綱一定要列出三個內(nèi)容；一是題目，二是主要內(nèi)容，三是結(jié)構(gòu)安排，這是重點。對于結(jié)構(gòu)安排這個重點部分要注意三個方面：(1)內(nèi)容組織順序，先寫什么，后寫什么；(2)確定重點寫什么，可以在后面寫上“詳寫”；(3)確定開頭和結(jié)尾怎么寫。2.列出提綱，理清思路。我們應(yīng)該怎樣去理清思路呢？自己要寫什3.動筆寫作，重點突出。如何讓文章寫得細致傳神？按照列好的提綱，分段表述，把重點部分寫具體。3.動筆寫作，重點突出。如何讓文章寫得細致傳神？按照列好的提4.互換習(xí)作，分享修改。習(xí)作寫好后，應(yīng)該怎樣修改呢？習(xí)作寫好后，同學(xué)互換欣賞，提出修改的建議，然后再根據(jù)建議修改自己的習(xí)作，在分享與修改中提高習(xí)作能力。4.互換習(xí)作，分享修改。習(xí)作寫好后，應(yīng)該怎樣修改呢？習(xí)作寫好佳作在線：二十年后回故鄉(xiāng)闊別家鄉(xiāng)二十年，終于有機會回去了！聽到這個消息，我的心就先一步飛回了家鄉(xiāng)。?坐在飛機上，看著飛機窗外的景物，我的思緒不禁飛到了二十年前：我家住在一個小鎮(zhèn)上，房低路窄，交通極不方便，外出需要倒幾次車。小鎮(zhèn)周圍是一座座光禿禿的小山，大風(fēng)一吹，塵土飛揚。??開頭渲染了濃濃的思鄉(xiāng)之情。?這段對家鄉(xiāng)的描寫，與下文二十年后回家鄉(xiāng)看到的景象形成對比，為突出家鄉(xiāng)巨變作好了鋪墊。寫法品析佳作在線：二十年后回故鄉(xiāng)闊別家鄉(xiāng)二