心理學(xué)習(xí)題及答案心理學(xué)習(xí)題及答案心理學(xué)習(xí)題及答案心理學(xué)習(xí)題及答案編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:《心理學(xué)導(dǎo)論》模擬試卷單向選擇（每小題1分，共20分）1．個(gè)性心理包括（D）A感覺、知覺和記憶B知、情、意過程C需要、動機(jī)和世界觀D個(gè)性傾向性和個(gè)性心理特征2．下列心理學(xué)家中，屬于結(jié)構(gòu)主義心理學(xué)家的是（D）Ａ．弗洛伊德Ｂ．華生Ｃ．羅杰斯Ｄ．馮特3.神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是（C）。A.樹突B.胞體C.突觸C.反射4.大腦皮層上的額葉是（C）中樞。A.視覺B.聽覺C.言語D.感覺運(yùn)動5．反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（B）。A.反射系統(tǒng)B.反射弧C.條件反射D.無條件反射6．下列選項(xiàng)屬于第一信號系統(tǒng)的是（C）。A.望梅止渴B.談梅生津C.含梅流延D.望梅生畏7．人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的整體屬性的反映是（C）。A.思維B.記憶C.知覺D.想象8.從注意特征看“一心二用”是（D）。A.不可能的B.不良品質(zhì)C.無條件的D.有條件的9.無預(yù)定目的，又無需意志努力的注意是（B）。A.隨意注意B.不隨意注意C.有意后注意D.有意注意10.一邊看，一邊唱的注意特性是（C）。A.注意廣度B.注意穩(wěn)定性C.注意分配D.注意轉(zhuǎn)移11．人對客觀事物的態(tài)度是以某種事物是否滿足或符合自己的（A）為中介的。A．需要B．態(tài)度C．動機(jī)D．感覺12．面對多重選擇時(shí)的心理沖突是哪種沖突表現(xiàn)（A）A..多重趨避式?jīng)_突B,雙避式?jīng)_突C.趨避式?jīng)_突D雙趨式?jīng)_突13.個(gè)性結(jié)構(gòu)中最活躍的因素是（A）。A.個(gè)性傾向性B.氣質(zhì)C.性格D.能力14．黏液質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型的基本特征是（C）。A.強(qiáng)、平衡、靈活B.強(qiáng)、不平衡C.強(qiáng)、平衡、不靈活D.弱15．把特質(zhì)分為共同特質(zhì)和個(gè)人特質(zhì)的心理學(xué)家是（C）。A.奧爾波特B.卡特爾C.吉爾福特D.艾森克16．智力的核心成分是（D）。A.觀察能力B.記憶能力C.創(chuàng)造能力D.抽象概括能力17．提出流體智力和晶體智力理論的心理學(xué)家是（A）。A.卡特爾B.吉爾福特C.斯騰伯格D.達(dá)斯和納格利里18．在測驗(yàn)時(shí)，如果一個(gè)11歲的兒童通過11歲組的全部項(xiàng)目，還通過12歲組的兩個(gè)項(xiàng)目和13歲組的一個(gè)項(xiàng)目，他的智齡是（A）。歲6個(gè)月歲8個(gè)月歲10個(gè)月歲19．下列選項(xiàng)哪種是特殊能力（B）A觀察力B節(jié)奏感C思維力D記憶力20．在人腦中重現(xiàn)過去所感知過的事物的形象叫（B）。A.想象B.表象C.映象D.表征填空題（每小題1分，共15分）1．情感的外在表現(xiàn)是。（情緒）2．對同一目的兼具好惡的矛盾心理狀態(tài)是一種沖突。（趨避沖突）3．能力按照它的功能可劃分為認(rèn)知能力、_______和________。（操作能力、交往能力）4．韋克斯勒智力測驗(yàn)所獲得的智商稱為________智商；斯坦福-比納智力測驗(yàn)所獲得的智商稱為____智商。（離差、比率）5．多血質(zhì)的高級神經(jīng)活動類型是強(qiáng)型、____和________。（平衡、靈活）6．感覺閾限和感受性之間的關(guān)系是__。感受閾限值越低，感受性__。（反比、高）7.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、_、傳出神經(jīng)和_。（中樞神經(jīng)、效應(yīng)器）8．感覺是人腦對__作用感官的客觀事物的___的反映。（直接、個(gè)別屬性）5．有意后注意是在有意注意的基礎(chǔ)上產(chǎn)生并與目的任務(wù)相聯(lián)系，但又不需要___的注意。（意志努力）三、簡答題（每小題5分，共25分）1．何謂動機(jī)引起動機(jī)的條件是什么動機(jī)是為實(shí)現(xiàn)一定目的而行動的原因。動機(jī)對活動具有引發(fā)、指引和激勵(lì)的功能。引起動機(jī)的內(nèi)在條件是需要，引起動機(jī)的外在條件是誘因。根據(jù)動機(jī)的起源，可以把動機(jī)分為生理性動機(jī)和社會性動機(jī)（包括成就動機(jī)和交往動機(jī)）。2．簡述能力與知識的關(guān)系。能力是指能夠順利完成某種活動所必須具備的個(gè)性心理特征，即是直接影響活動效率，使活動得以順利進(jìn)行的心理特征。能力與知識之間既有緊密聯(lián)系，也有區(qū)別。能力有和識屬于不同的范疇、能力和知識具有不同的概括水平、能力和知識的發(fā)展水平不同，即兩者的發(fā)展不同步。3.簡述社會態(tài)度。社會態(tài)度是指由認(rèn)知、情感、意向三個(gè)因素構(gòu)成的、比較持久的個(gè)人的內(nèi)在心理傾向，它是外界刺激信息與個(gè)體反應(yīng)之間的中介因素。態(tài)度的功能有工具性功能或?qū)嵱霉δ?、?shí)用性功能、知識功能、價(jià)值表達(dá)功能、自我防御功能、社會適應(yīng)功能。4．簡述人際關(guān)系。人際關(guān)系是人與人之間通過溝通與相互影響而建立起來的心理上的關(guān)系。人際交往的基本需要有包容需要、控制需要、情感需要。人際關(guān)系是人與人之間心理上的一種距離，心理距離越近，說明相互之間越具吸引力；心理距離越遠(yuǎn)，說明相互之間越?jīng)]有吸引力。人與人之間相互吸引的程度是人際關(guān)系的具體反映，也是人際關(guān)系的主要特征。5．簡述意志行動意志是指一個(gè)人自覺地確定目的，并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動，克服各種困難，從而實(shí)現(xiàn)目的的心理過程。意志是人的意識能動性的集中表現(xiàn)。意志行動具有以下特征：意志行動是有目的的行動；隨意運(yùn)動是意志行動的基礎(chǔ)；意志行動與克服困相聯(lián)系四、論述題（每題20分，共40分）1.性格和氣質(zhì)的區(qū)別和聯(lián)系。氣質(zhì)不是推動個(gè)體進(jìn)行活動的心理原因，而是心理活動的穩(wěn)定的動力特征，它影響個(gè)體活動的一切方面。性格是具有核心意義的個(gè)性心理特征。一個(gè)人的性格總是和他的意識傾向和世界觀相聯(lián)系，體現(xiàn)了一個(gè)人的本質(zhì)屬性，它最能表征一個(gè)人的個(gè)性差異。性格是一個(gè)人在現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式中所表現(xiàn)出來的個(gè)性心理特征，性格和氣質(zhì)關(guān)系十分密切，性格具有穩(wěn)定性。氣質(zhì)更多受高級神經(jīng)活動類型的影響，性格更多地受到社會生活條件的影響與制約，是具有核心意義的個(gè)性心理特征。氣質(zhì)無好壞之分，而性格則有優(yōu)劣之別。氣質(zhì)表現(xiàn)范圍狹窄，性格表現(xiàn)范圍廣泛。不同氣質(zhì)類型的人可以形成相同的性格特征，并可以影響性格形成與發(fā)展的速度。性格對氣質(zhì)具有明顯的影響，在一定程度上，性格可以掩蓋和改造氣質(zhì)，性格會對自身的某