Word-13-幼兒園《愛護(hù)眼睛視力》的教案幼兒園《愛惜眼睛視力》優(yōu)秀教案7篇

通過《愛惜眼睛視力》的教學(xué)，能夠讓幼兒知道眼睛在生活中起到的巨大作用。下面是給大家?guī)淼挠變簣@《愛惜眼睛視力》優(yōu)秀教案7篇，歡迎大家閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

幼兒園《愛惜眼睛視力》教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解眼睛。

2、愛護(hù)眼睛——正確用眼。

3、區(qū)分用眼好習(xí)慣，壞習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

引導(dǎo)幼兒正確用眼，愛護(hù)好自己的眼睛。

教具預(yù)備：

圖片(好習(xí)慣，壞習(xí)慣對比圖，戴眼鏡不戴眼鏡的區(qū)分)紙、書、筆、口罩(嬉戲蒙眼用)板書兒歌

教學(xué)方法：

表演、嬉戲互動，歡樂學(xué)習(xí)

教學(xué)過程：

一、談話導(dǎo)入

剛張老師彈琴了，我聽見小伴侶們在唱“小眼睛呀，看老師”

現(xiàn)在我請小伴侶，小眼睛看著我!哇!小伴侶們的眼睛亮晶晶的，我想請小伴侶說說，你的小眼睛觀察了什么?(發(fā)言，調(diào)動樂觀性)

小結(jié)：小眼睛亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。(請小伴侶側(cè)過身子，看看旁邊小伴侶的眼睛是怎樣的?)(觀看、動腦思索眼睛是什么樣的?)

(確定幼兒的回答)小手跟我做：上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。

二、表演小故事、圖片找不同

《熊貓弟弟戴眼鏡》(出示圖片熊貓哥哥，熊貓弟弟)

表演互動兩只熊貓看書，寫字，看電視的各種動作。

小結(jié)：我們要向熊貓哥哥學(xué)習(xí)，養(yǎng)成用眼的好習(xí)慣。(出示戴眼鏡的熊貓弟弟圖片)熊貓弟弟為什么會帶眼睛呢?(幼兒總結(jié)，我復(fù)述。)

延長：眼睛看了許多的東西，會很累。所以眼睛也需要休息，上邊門，下邊門，合起門來就睡覺。中午我們小伴侶睡午覺讓眼睛好好休息，就要閉上眼睛。(就要閉上放慢語速讓幼兒迫不及待的說出眼睛。)

三、嬉戲互動：找伴侶

分別請2名小伴侶(先說出自己好伴侶的名字，找到伴侶，接著用口罩蒙住眼睛找伴侶。)

全體小伴侶閉上眼睛，感受看不見。(體會眼睛的重要，突出愛護(hù)眼睛也很重要。)

四、兒歌(總結(jié))

愛護(hù)眼睛——愛護(hù)眼睛真重要，讀書寫字要坐好。走路坐車和睡覺，千萬不要把書瞧，你對眼睛好，眼睛對你笑。(引導(dǎo)幼兒讀一讀，配上動作)

教學(xué)感想：

抓住幼兒自身特點(diǎn)，用表演，嬉戲互動調(diào)動孩子的樂觀性，使孩子在課堂上自由、拘束、歡樂學(xué)習(xí)!玩中學(xué)，學(xué)中樂!

幼兒園《愛惜眼睛視力》教案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

愛惜眼睛每個小伴侶都知道，但真正能做到愛護(hù)自己眼睛的卻很少。在日常生活中、各項(xiàng)活動中我常常發(fā)覺有些小伴侶用眼不正確，看書時(shí)，眼睛和書本距離太近，畫畫時(shí)，頭低得太低而且還有很多家長反映，幼兒在家時(shí)常常長時(shí)間近距離的看電視，種種現(xiàn)象說明大多數(shù)幼兒在實(shí)際生活當(dāng)中，并不能自覺得愛護(hù)眼睛，所以我設(shè)計(jì)了這個課程，讓幼兒進(jìn)一步了解愛護(hù)眼睛的重要性。

活動目標(biāo)：

1、鞏固和加深對眼睛作用的熟悉，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2、了解損傷眼睛的正確做法。

3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)緩解眼睛疲憊的保健操。

4、通過教學(xué)引導(dǎo)幼兒熟悉眼睛構(gòu)造、用途。

5、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、特征較明顯的幾種物體(如球，積木等)

2、視力表，眼鏡。

3、《幼兒習(xí)的手冊》(想一想，說一說)上學(xué)期1第2-3頁

活動過程：

一、摸一摸猜一猜玩《盲人說顏色》嬉戲，讓幼兒體會眼睛的作用。老師提問：

1、憑感覺猜一猜物體是什么外形?

2、物體是什么顏色?

3、老師小結(jié)：

我們用手能感覺出外形，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能觀察四周的東西和漂亮的顏色。

二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不便利?

三、觀看《幼兒習(xí)得手冊》小亮為什么戴上了眼鏡?

1、讓幼兒了解視力表

2、請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的緣由：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3、請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒爭論：如何愛惜眼睛。

老師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。常常做眼睛愛護(hù)操。

五、教幼兒一套簡潔的眼睛愛護(hù)操。(老師自編)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八，換個地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

活動反思：

通過嬉戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到愛護(hù)眼睛的重要意義，并初步把握了解簡潔的自我愛護(hù)眼睛的方法。

幼兒園《愛惜眼睛視力》教案篇3

活動目標(biāo)：

1鞏固和加深對眼睛作用的熟悉，了解眼睛損傷給生活帶來的影響。

2了解損傷眼睛的正確做法。

活動預(yù)備：

1特征較明顯的幾種物體(如球，積木等)2視力表，眼鏡。

3《幼兒習(xí)的手冊》(想一想，說一說)上學(xué)期1第2-3頁

活動過程：

一、摸一摸猜一猜玩《瞎子說顏色》嬉戲，讓幼兒體會眼睛的作用。

老師提問：

1憑感覺猜一猜物體是什么外形?

2物體是什么顏色?

3老師小結(jié)：

我們用手能感覺出外形，但是不能感覺出顏色，只有眼睛才能觀察四周的東西和漂亮的顏色。

二、請出一名戴眼鏡的幼兒說一說自己眼睛損傷后，給生活帶來了那些不便利?

三、觀看《幼兒習(xí)得手冊》小亮為什么戴上了眼鏡?1讓幼兒了解視力表2請幼兒看圖說出小亮戴上眼鏡的緣由：如：小亮躺著看書，離電視太近，在陽光下看書等。

3請幼兒自由發(fā)言，還有那些不良習(xí)慣能損壞眼睛。

四、幼兒爭論：如何愛惜眼睛。

老師總結(jié)：不躺著看書，不離電視太近，讀書寫字要做正，不用臟手揉眼睛，不再光線弱的地方看書等。常常做眼睛愛護(hù)操。

五、教幼兒一套簡潔的眼睛愛護(hù)操。(老師自編)一二三，捋眉毛，四五六，揉一揉，七八九，換個地方再柔柔。

六、放一段輕松音樂幼兒結(jié)束活動課。

活動反思：

通過嬉戲的形式讓幼兒親身體驗(yàn)了解眼睛的作用，感受到愛護(hù)眼睛的重要意義，并初步把握了解簡潔的自我愛護(hù)眼睛的方法

幼兒園《愛惜眼睛視力》教案篇4

一、活動目的

為了落實(shí)“愛惜眼睛”指導(dǎo)思想，保證全家留意用眼衛(wèi)生、科學(xué)用眼，進(jìn)一步做好預(yù)防近視，愛護(hù)視力為目的，讓全家形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、活動對象

爸爸、媽媽、我

三、競賽時(shí)間、地點(diǎn)及挨次

時(shí)間：20__年__月__日

地點(diǎn)：家中

四、評獎

一等獎嘉獎外出游玩;二等獎嘉獎一本書;

五、競賽項(xiàng)目及要求

(一)項(xiàng)目：眼保健操四節(jié)

(二)要求：

1、手指：雙手潔凈清潔，不留指甲。

2、預(yù)備姿態(tài)：坐姿端正，腰板挺直。

3、態(tài)度：態(tài)度要端正，思想要集中，閉眼、不講話。

4、穴位：找準(zhǔn)穴位，自始自終在穴位上按揉。

5、節(jié)奏：把握節(jié)拍，用力適度，嚴(yán)厲緩慢適中。

幼兒園《愛惜眼睛視力》教案篇5

活動目標(biāo)：

1、感受眼睛不健康給人帶來的麻煩，對視力不好的人能賜予關(guān)心。

2、把握愛護(hù)眼睛的方法和正確的握筆姿態(tài)。

3、初步了解愛護(hù)眼睛的小常識。

4、樂于探究、溝通與共享。

活動預(yù)備：

1、老花鏡、近視鏡、眼罩每組一套。

2、幼兒學(xué)習(xí)資源。

活動過程：

1、又故事《眼鏡哪去了》引出課題。

提問：小熊為什么看書要戴眼鏡?假如眼睛不好會給我們帶來什么樣的麻煩呢?引導(dǎo)幼兒自由表述自己的想法。

2、采納多種方法讓幼兒體驗(yàn)不健康的眼睛帶來的麻煩。

(1)請每組幼兒試著戴上老花鏡、近視，看一看、走一走、摸一摸，說說又什么感受。

(2)假如班里有眼睛不好的幼兒，請他們來說一說摘掉眼鏡猴和戴上眼鏡的感覺。

(3)請個別幼兒戴上眼罩取前面的物品，其他幼兒告知他如何走。

小結(jié)：小伴侶都感受到有一雙光明、健康的眼睛是多么重要!假如眼睛消失問題，要準(zhǔn)時(shí)到醫(yī)院矯正。見到盲人，要賜予關(guān)心。更重要的是平常要好好愛護(hù)眼睛。

3、了解愛護(hù)眼睛的方法。

(1)請幼兒回憶愛護(hù)眼睛的方法，老師準(zhǔn)時(shí)歸納總結(jié)。如不在陽光下、光線昏暗的地方看書，走路時(shí)、躺在床上不看書，連續(xù)看電視、電腦及電子設(shè)備的時(shí)間不超過30分鐘等。

(2)請幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源，老師朗誦《護(hù)眼歌》并進(jìn)行示范，鼓舞幼兒進(jìn)行仿照。

(3)請幼兒學(xué)學(xué)校生的樣子做眼操。閉上眼睛轉(zhuǎn)動眼珠，上下、左右、順時(shí)針、逆時(shí)針各轉(zhuǎn)8次。

護(hù)眼歌

三指到筆尖，

一拳擋胸前，

一臂到眉心，

眼睛亮閃閃。

教學(xué)反思：

愛護(hù)好眼睛是幼兒生活教育中所必不行少的環(huán)節(jié)。幼兒樂觀爭論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時(shí)有些幼兒口語表達(dá)不清晰，但動作就很位，我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解，孩子們對這個方法很感愛好，都舉手想?yún)⑴c，課堂的氣氛特別熱鬧。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清晰的，其他幼兒還會進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本把握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)基本達(dá)到了!

通過上這節(jié)課，我知道我預(yù)備的還是不夠充分，我聽取了閱歷豐富的老老師的建議，樂觀吸取閱歷，虛心請教，讓我學(xué)到了不少學(xué)問，假如再讓我上一次，我會努力學(xué)習(xí)，細(xì)心預(yù)備，把課上的更精彩!

幼兒園《愛惜眼睛視力》教案篇6

活動目標(biāo)：

1、了解眼睛進(jìn)入異物后的簡潔處理方法。

2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。

3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的嬉戲表演。

4、能遵守規(guī)章玩嬉戲。

活動預(yù)備：

情境表演：排解眼中的異物。

活動過程：

1、以情境表演引入。

2、引導(dǎo)幼兒爭論。

(1)明明的眼睛怎么啦?(進(jìn)了灰塵或是沙子)

(2)眼睛進(jìn)了灰塵或沙子應(yīng)當(dāng)怎么辦?

3、爭論：眼睛除了進(jìn)了異物后不舒適外，還有什么時(shí)候不舒適?，(得了紅眼病的時(shí)候)

(1)得了紅眼病有什么感覺(很難過。眼睛會流淚、怕光，還有稍微的痛苦，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等)

(2)得了紅眼病該怎么辦?(由于紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小伴侶在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。)

(3)紅眼病的預(yù)防。(得了紅眼病要準(zhǔn)時(shí)治療。)

4、師小結(jié)：告知幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴(yán)格愛護(hù)自己眼睛。在紅眼病流行的時(shí)候，不到公共場所去玩。

教學(xué)反思：

教學(xué)過程中，幼兒樂觀協(xié)作，仔細(xì)嘗試，在自主練習(xí)里獵取了閱歷，又在集體練習(xí)里感受到了歡樂和喜悅，達(dá)到寓教于樂的目的，教學(xué)目標(biāo)也得到了圓滿的完成。

幼兒園《愛惜眼睛視力》教案篇7

【活動目標(biāo)】

①學(xué)會愛護(hù)眼睛的方法，愛惜眼睛。

②養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，增加愛護(hù)眼睛意識。

③幼兒能樂觀的回答問題，增加幼兒的口頭表達(dá)力量。

④培育幼兒英勇、活潑的共性。

【活動重點(diǎn)】

增加愛護(hù)眼睛的意識，學(xué)會愛護(hù)眼睛。

【活動難點(diǎn)】

學(xué)會愛護(hù)眼睛的方法。

【活動預(yù)備】

不良用眼危害圖片、故事《眼睛腫了》

【活動過程】

一、故事導(dǎo)入，激發(fā)愛好。

師：晨晨今日早晨起床后發(fā)覺眼睛腫的厲害，小伴侶們猜猜他怎么啦?

幼：他可能哭過了，被蟲子咬了……還有的小伴侶說“不對不對，我有一次，晚上很晚的時(shí)候睡不著始終看電視，然后其次天早上起來眼睛就腫了……”

(幼兒能夠依據(jù)已有的閱歷大膽猜想)

師：小伴侶們真聰慧，一下子就想到了這么多的緣由，你們剛剛說的呀，都有可能讓我們的眼睛變得不舒適，但是晨晨的眼睛為什么腫起來了呢?是由于啊，他昨天晚上玩手機(jī)玩的可快樂啦，就忘了時(shí)間……然后今日起來眼睛就腫起來了

老師總結(jié)：晨晨晚睡，并且在睡前始終玩手機(jī)導(dǎo)致其次天起來眼睛腫起來了，我們小伴侶要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，而且不能玩很久的手機(jī)，也不能看很久電視，這樣都會損害我們的眼睛。

二、回顧日常，哪些事情是在損害眼睛。

圖片逐一展現(xiàn)，這些損害眼睛的做法都是日常隨處可見的，很簡單引起重視。如：不講衛(wèi)生用布滿細(xì)菌的手去揉眼睛;邊走邊看書;長時(shí)間玩、看電子產(chǎn)品;近距離看書看電視;用別人的毛巾擦眼睛等

圖片有助于孩子們深刻