Word———初三學生檢討書范文三篇【匯報材料】

審查函，也稱為諒解函，是一種常用的日常申請。它是一封由犯了錯誤的個人或領導寫給國家或組織的信，以回顧錯誤并確保他永久不再犯錯誤。以下是為大家整理的關于初三同學檢討書的文章3篇,歡迎品鑒！

【篇一】初三同學檢討書

敬重的班主任老師：

您好！

我現在都不知道自己還有什么臉去面對班主任您，雖然學校的校規(guī)當中就有明確的規(guī)定，說學校不能帶手機來學校，更是不允許在上課的時候玩手機。這件事您也是在班上多次提到過，但是我還是在上課時間玩手機了，況且我還在任課老師要收繳我手機的時候，我還不老師的上交，跟老師發(fā)生了沖突，真的對不起，這件事在我們班上影響還是很大的，極度影響了上課的秩序，導致任課老師也是對您教育同學的方式感到質疑了，班主任我錯了。

這份檢討書，是我發(fā)自內心寫下的，全是我的真實想法，而不是為了完成任務寫的，盼望您能從中感受到我那份想改正錯誤的真心實意。我作為一名初三的同學了，這個學期還剩多久去了？不到一個月了，也就是說還有不到一個月我就要面臨中考了，我在這個關鍵時期，我還這么不狡猾的帶手機來學校，這是您萬萬沒想到的，按理說，我在班上的學習成果也不算差，這個時期我應當把心思完全傾注在學習上，根本不會去搞這些事情，就算是班上那些成果墊底的同學都開頭仔細學習了，而我呢。我知道我這此次上課玩手機確定是讓您特殊的絕望，我知錯了。

老師，其實我就是覺得在這個關鍵時期，學習壓力太大了，無止境的試卷、作業(yè)、背誦內容讓我真的有點受不了了，按理說我應當是調整好自己的心態(tài)，用更加嚴謹的學習態(tài)度去對待這最終的復習沖刺，但是我卻背道而馳，選擇了躲避，我在上周放假的時候，從家里把手機給帶來了，這幾天上課其實我都時不時在課桌下玩手機，今日最終被眼尖的語文老師給發(fā)覺了，手機多珍貴啊，我從來都沒經受過手機被沒收的狀況，一下子就慌了您知道吧，我可怕爸媽罵死我，所以我就堅決不把手機交出去，我越是這樣不協(xié)作，語文老師他越是覺得我這個同學不敬重他，導致一番爭搶，我課桌都翻了，這節(jié)課也就這樣被耽擱了。現在想想，我自己都想罵自己，上課玩手機原來就是我的錯，我還這么不狡猾的協(xié)作上交，頂撞老師，我都不知道自己在干嘛。

老師，首先我會去語文老師賠禮的，我也不想由于這件事跟語文老師鬧僵，我現在已經熟悉到自己的錯誤了，您大可放心，我會好好對待剩下的這段時間的，盡可能的讓自己考出好成果，讓您知道我還是您印象當中的那個好同學。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

【篇二】初三同學檢討書

初三同學檢討書篇1

敬重的老師：

您好！

上晚自習期間，我不仔細學習，老師白天布置的作業(yè)已經做完，就偷偷玩手機，卻不知道自己已經鋪張了許多時間，晚自習不僅僅要用來完成白天作業(yè)，也要練習題目，背誦學問點。

我們已經是初三最終一個學期了，時間不多，要為中考預備，我卻還在忙著玩手機，不知道抓緊時間復習，不知道鞏固學問點，我錯了，在學校內，您多次告誡我們，不能隨便的玩手機，更不能把手機帶到學校，這個手機是我在學校買的，買的時間不長，所以由于新穎，特別想玩手機，于是在晚自習期間，完成作業(yè)第一時間想到的就是玩手機。

我也明白手機對現在的我來說并不好，緣由也特別簡潔，就是我擋不住手機的誘惑，沒有手機，特別想擁有一部手機，當我有了手機后，就想著玩手機，完全忽視了自己的學業(yè)，遺忘了自己的責任，這是我的錯，我不該如此。來到學校是為了學習，我沒有仔細努力學習，雖然不在白天上課時間玩，但是在晚自習玩也不對。

當老師您沒收了我的手機后，我認真思索才發(fā)覺老師您始終告誡我們不準帶手機進校內，是有道理的，只要手機在身邊，就算上課時不玩手機，也不能很好的集中精力，學習效率被拉低，這不便利我們連續(xù)學習，也不利于我們更好的提升自己。我現在懊悔買手機了。在家中爸媽不準我買，于是我自己存了一些錢，每天省吃儉用，最終可以買一部手機，最終發(fā)覺卻是害了自己。

都怪自己不聽老師您的話，看著爸媽有手機，看著其他人玩手機，心中特別渴望，卻不明白現階段，我連自己都管不好，如何能夠好好學習。還好我玩手機的時間不長，也就一個星期左右，但是這一個星期左右我的成果也下滑的厲害，上課表現也不如以前，已經被任課老師多次批判，被老師您沒收手機后，我會改過，不會在犯相同的錯誤了。

請老師您能原諒，以后我肯定不會再玩手機，無論是在上課，還是下課，只要時間一到我就樂觀的去學習，努力爭取在最終階段，學習好學問，把一些學過的東西復習好為中考預備，盼望在考試中取得好成果。我會實行實際行動，我會樂觀去努力做好每天的學習任務，只要我在學校就肯定會聽老師的話，不會再玩手機，會仔細學習，努力思索。不辜負老師您的付出。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初三同學檢討書篇2

敬重的老師：

您好！

同學在學校最主要的活動就是上課，所以上課應當仔細聽講的，一節(jié)課就那么長，我中途還走神、講話、睡覺，這些都是不仔細上課的表現，對此我寫檢討書向老師去檢討我上課的不仔細。

開學已經一個月了，我卻還沒有進入到學習的狀態(tài)中去，上課總是時不時的就出神，要不就是拉著同學說話，雖然很小聲，但這對于上課來說就已經是沒有敬重課堂了。尤其是課上老師在給我們講課，我在下面說話或者睡覺，實際上也是一種很大的影響了。老師您也多次提示過我，但是我就是不能集中自己的留意力在課堂上。我已經進入初三這個最終的階段了，而且是最重要的一個階段，我這樣的狀況是搞不好學習的，而且很大程度上，我的學習是有大幅度的下降的。這些結果全部是由于我這一個月來，上課總是喜愛做些跟課堂沒有多大關系的事情，導致不能把留意力放在課上。一到上課，我就簡單犯困，上課筆記也不記，成果確定上不去。當別的同學都在仔細上課的時候，我就死趴在桌子無聊，這樣的不仔細，也是讓老師操勞了。

對于我在課上不仔細的狀態(tài)，在這給老師您賠禮，我不應當在這個重要的階段里，還這樣不注意學習。初三的學習本身就繁重，有許多的東西要去記，上課就顯得很重要了，由于在課上老師會給我們進行題目的講解分析，這些是自己很難去做到的，所以我的不仔細，實際上有太多的不好，不但給自己的學習造成了損失，而且還很影響其他人的學習，更影響到老師您的上課。由于這種狀況您特意叫我去談了一次話，在您的分析下，我最終意識自己上課在不仔細，我的學校就要廢了，所以經過老師對我的教導，我打算改正。我在這之后，會去集中個人的一個留意力上課，不會讓自己再有睡覺、說話這種無關課堂之事。我會努力的聽課，每一節(jié)課上都努力做好筆記，還盼望您還會對同學我賜予支持，在初三這個時期里，給我多多的關心，讓我順當在中考中取得良好的成果。在這里也很感謝老師對我的關注，在最終把我給拉回了正道，沒有讓我走歪。初三，我肯定會努力拼搏，讓老師看到我改正之后的成果。

此致

敬禮！

檢討人；xxx

20xx年xx月xx日

【篇三】初三同學檢討書

您好！

我是同學xxx，很愧疚我在宿舍違規(guī)了，沒有遵守法規(guī)，所以我做了檢討給您，盼望可以取得您的原諒。

我進入初三這樣一個緊急學習的狀態(tài)，導致心理壓力極其大，在這初三的學習階段，我整個人都變得很叛逆，不想被禁錮在這種狀態(tài)下，所以就變得有些離經叛道，一點都不像一個正在讀初三的同學。然后在這次月考成果下來，看到成果又掉了，我更加覺得煩躁，我不知道怎么去紓解這種心情。就在我內心崩潰的，我伴侶他們邀請我去喝酒，開頭我是拒絕的，可我經不住他們勸，我就牽強答應了，想著喝酒不是可以解愁嗎？我就在晚上大家都睡了的時候，跑到他們寢室去喝酒了。

幾個人在宿舍大肆的喝酒，也不管其他人已經在休息了，我自己當時也被酒精麻痹了感官，只想著在連續(xù)喝下去，盼望可以讓自己不那么發(fā)愁。實在是初三的時候很枯燥和乏味，我不能忍受這種環(huán)境。，更不能去享受它。可能是幾個人酒喝大了，一瓶一瓶啤酒喝完倒在地上，喝瘋了，然后就有人發(fā)酒瘋，在宿舍里面大喊大叫，糊涂一點的人拉都拉不住，到最終隔壁同學被吵醒了，所以就向老師舉報了。深夜老師還過來把我們弄下去醒酒，由于晚上不好處理，就讓我們睡了。今日早上的時候，我醒過來，才覺得事情大發(fā)了，這沒有方法交代。尤其是老師您今日來訓我們的時候，我看到您看到我的時候的眼神，那時多么絕望和痛心，我直接就低頭不敢看了，我想我始終都是很乖巧的模樣，大家都沒有看過我這個樣子吧，在大家面前也丟臉了。

現在糊涂過來的我很明確的知道自己犯了大錯了，同時還違反學校規(guī)定。檢討了自己，有如下的錯誤：第一，我才初三，還是個未成年人，是不能喝酒的，很簡單損害自己的身體，酒精會麻痹神經，會造成頭暈頭痛。嚴峻的還會讓自己陷入無法整理的境地。喝酒是學校禁止的，但現在我們還在宿舍里面喝了，所以這是違規(guī)了。其次，在宿舍喝酒是一個很不好的行為，而且我還是我還是