意見不同怎么辦部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元口語交際：意見不同怎么辦部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元口語交際1交際導(dǎo)入“公說公有理，婆說婆有理”，讀了這個(gè)俗語，你有什么感受？交際導(dǎo)入“公說公有理，婆說婆有理”，讀了這個(gè)俗語，你2生活中的同一件事，在不同的人看來卻有著不同的意見或看法?！胺制纭碑a(chǎn)生的原因：立場(chǎng)不同利益不同關(guān)注點(diǎn)不同生活中很多事情大家會(huì)有分歧，需要協(xié)商才能解決，遇到這樣的情況，應(yīng)該怎么辦呢？生活中的同一件事，在不同的人看來卻有著不同的意見或看3交際內(nèi)容分小組，從課本上的材料中選一則討論，小組成員分別選擇一個(gè)角色，從角色出發(fā)闡述對(duì)這個(gè)問題的看法。

交際內(nèi)容分小組，從課本上的材料中選一則討論，小組成員4事例一有關(guān)方面的人

爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？普通市民消防隊(duì)員環(huán)衛(wèi)工人鞭炮廠工人……事例一有關(guān)方面的人爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼5關(guān)鍵信息：分歧——春節(jié)該不該燃放煙花爆竹燃放煙花爆竹的好處濃濃的年味環(huán)保問題燃放煙花爆竹的壞處目前針對(duì)燃放煙花爆竹的政策喜慶氣氛安全隱患有爭(zhēng)議態(tài)度不堅(jiān)定關(guān)鍵信息：分歧——春節(jié)該不該燃放煙花爆竹燃放煙花爆竹的好處濃6事例有關(guān)方面的人

十幾年前，我國(guó)南方某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對(duì)，砍掉了道路兩邊生長(zhǎng)了幾十年的大樹。這件事在當(dāng)?shù)匾鹆藷嶙h。有人認(rèn)為，為拓寬城市道路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，砍樹是值得的；有人認(rèn)為，砍樹容易栽樹難，政府應(yīng)該另想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹——要路還是要樹呢？司機(jī)交通局工作人員道路附近居民環(huán)保局局長(zhǎng)……事例有關(guān)方面的人十幾年前，我國(guó)南方某市為了拓寬城市道7關(guān)鍵信息：分歧——要路？要樹？認(rèn)為“要路”的原因拓寬城市道路認(rèn)為“要樹”的原因促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮砍樹容易栽樹難關(guān)鍵信息：分歧——要路？要樹？認(rèn)為“要路”的原因拓寬城市8交際指導(dǎo)交流時(shí)需要注意什么？1.準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。認(rèn)真聽他人發(fā)言——仔細(xì)聽，聽全面務(wù)必客觀實(shí)事求是交際指導(dǎo)交流時(shí)需要注意什么？1.準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)92.尊重不同意見，討論問題時(shí)，態(tài)度要平和，以理服人。對(duì)待不同意見的態(tài)度——尊重發(fā)表自己的意見的態(tài)度——平和有理有據(jù)語氣委婉2.尊重不同意見，討論問題時(shí)，態(tài)度要平和，以對(duì)待不同10交際范例一市民：放鞭炮是千余年來中華民族慶賀新年的傳統(tǒng)方式，是中華傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)。燃放煙花爆竹可以增加節(jié)日氣氛，沒有了鞭炮，就缺少了年味。所以我覺得春節(jié)應(yīng)該燃放煙花爆竹。交際范例一市民：放鞭炮是千余年來中華民族慶賀新年的傳11

環(huán)保局局長(zhǎng)：雖然燃放煙花爆竹能增加節(jié)日的歡樂氣氛，但是由于燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體及固體廢棄物，不僅污染大氣、破壞環(huán)境，而且還帶來噪聲污染，甚至由于燃放不當(dāng)還會(huì)危及人身安全。環(huán)保局局長(zhǎng)：雖然燃放煙花爆竹能增加節(jié)日的歡樂氣氛，但12消防隊(duì)員：的確如此，燃放煙花爆竹會(huì)引發(fā)許多安全事故。每逢春節(jié)，由于燃放鞭炮而引起的火災(zāi)及炸傷手臂、面部或眼睛的事故屢見不鮮。所以我覺得春節(jié)應(yīng)該禁止燃放煙花爆竹。消防隊(duì)員：的確如此，燃放煙花爆竹會(huì)引發(fā)許多安全事故。13炮廠工人：如果春節(jié)禁止燃放煙花爆竹，勢(shì)必導(dǎo)致煙花爆竹的滯銷，不僅會(huì)給企業(yè)帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失，而且會(huì)導(dǎo)致大批炮廠工人的失業(yè)，可能會(huì)造成一些不穩(wěn)定的社會(huì)因素。建議政府各部門綜合考慮禁放煙花爆竹的利與弊，出臺(tái)合理的政策與措施，既滿足人們春節(jié)物質(zhì)文化的需要，又有利于政府的管理，還要讓鞭炮企業(yè)損失最小。炮廠工人：如果春節(jié)禁止燃放煙花爆竹，勢(shì)必導(dǎo)致煙花爆竹14交際范例二司機(jī)：路邊的大樹生長(zhǎng)幾十年實(shí)屬不易，但是如果不砍掉樹，道路就要彎曲，會(huì)造成視野障礙，看不清彎處的路況，極易發(fā)生事故。交際范例二司機(jī)：路邊的大樹生長(zhǎng)幾十年實(shí)屬不易，但是如15行人：交通要發(fā)展，但樹也要留下來。這關(guān)系到城市的環(huán)境問題。行人：交通要發(fā)展，但樹也要留下來。這關(guān)系到城市的環(huán)境問題。16

道路附近居民：大樹底下好乘涼。我們飯后在樹下散步，環(huán)境好，舒暢。夏天行路，有大樹給我們遮擋烈日，涼快！砍樹容易栽樹難，政府應(yīng)該另想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹。道路附近居民：大樹底下好乘涼。我們飯后在樹下散步，環(huán)境17優(yōu)秀范例欣賞

（一）春節(jié)該不該燃放煙花爆竹

大家好，作為環(huán)保局局長(zhǎng)，我認(rèn)為春節(jié)不該燃放煙花爆竹。首先，燃放煙花爆竹污染環(huán)境，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，空氣中彌漫的硫磺味極其濃重，刺鼻的氣味一連好幾天都難以消散，大大影響了人們的出行。其次，燃放后滿地的爆竹碎片的清理難度很大，給我們的工人加重負(fù)擔(dān)。再次，爆竹聲音很大，成了環(huán)境噪音。所以，我認(rèn)為春節(jié)不該燃放煙花爆竹。優(yōu)秀范例欣賞（一）春節(jié)該不該燃放18

（二）大家好，作為環(huán)衛(wèi)工人代表，我贊同環(huán)保局長(zhǎng)的觀點(diǎn)，春節(jié)不該燃放煙花爆竹。我們的工作，主要是為城市“美容”，我們最欣慰的就是當(dāng)太陽升起時(shí)，干凈整潔的大街上，男女老少露出燦爛的笑容。而每逢新春佳節(jié)，家家團(tuán)圓，我們卻得借著灰暗的燈光，一遍又一遍的去清理爆竹碎片，樓拐角的、路上的、樹上的、綠化帶里的，特別難處理，有時(shí)候剛剛掃干凈一片，風(fēng)一吹，就得重新掃；夜里掃干凈的區(qū)域，清晨又有新燃放的爆竹碎片，反反復(fù)復(fù)，累得腰酸背痛。因此，我認(rèn)為春節(jié)不該燃放煙花爆竹。（二）大家好，作為環(huán)衛(wèi)工人代表，我贊同環(huán)保局長(zhǎng)的觀點(diǎn)19

（三）大家好，我是一個(gè)普通市民，春節(jié)燃放煙花爆竹，是咱們中國(guó)幾千年的民俗，爆竹聲聲，給新春佳節(jié)帶來了喜慶的氣氛，古語就有“爆竹聲聲辭舊歲”一說，人們?cè)诒衤曋兴妥吡诉^去的一年，在焰火斑斕之時(shí)憧憬新的一年。春節(jié)不放炮，年的味道也淡了許多，缺少了喜慶的氣息。我認(rèn)為，大家忙忙活活一年，還是燃放一些煙花爆竹熱鬧。（三）大家好，我是一個(gè)普通市民，春節(jié)燃放煙花爆竹，是20

（四）大家好，我贊同春節(jié)不放煙花爆竹的觀點(diǎn)。春節(jié)長(zhǎng)假中，由于燃放鞭炮不小心和不得當(dāng)，被煙花爆竹炸傷、燒灼傷的大有人在?！俺δ翘欤瑥耐盹垥r(shí)間到20時(shí)前后，我們醫(yī)院就來了16個(gè)煙花爆竹傷患者，做了3臺(tái)手外傷手術(shù)，可把急診忙壞了?！边@些患者都是天一黑就忙著放鞭炮過癮，結(jié)果成了除夕的第一批鞭炮“受害者”。作為一名眼科醫(yī)生，我那天接診的一名患者是22歲的陳先生，年三十晚上和家人一起放爆竹，原本很開心，但在燃放一個(gè)大禮花彈時(shí)，萬沒想到禮花彈沒有沖向天空，而是在炮筒中爆炸，他躲閃不及被炸傷眼睛，整個(gè)面部和兩臂也被不同程度燒傷。經(jīng)過及時(shí)救治，暫時(shí)保住雙眼。據(jù)我院特別成立的眼爆炸傷救治組介紹，從大年三十到初六，共收治了20余位眼爆炸傷患者。在此，我強(qiáng)烈呼吁，春節(jié)不要燃放煙花爆竹。（四）大家好，我贊同春節(jié)不放煙花爆竹的觀點(diǎn)。春節(jié)長(zhǎng)假21部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)22整體感知如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫一份倡議書。整體感知如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)23什么是倡議書呢？倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。什么是倡議書呢？倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)24“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：1.洗漱時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。2.請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！育英小學(xué)陽光中隊(duì)全體少先隊(duì)員12月8日“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)251.標(biāo)題2.稱呼3.正文4.結(jié)尾5.落款倡議書的內(nèi)容：寫法指導(dǎo)1.標(biāo)題2.稱呼3.正文4.結(jié)尾5.落款倡議書的內(nèi)容：寫法指26◎倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大字體寫“倡議書”三個(gè)字。◎還可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“環(huán)境保護(hù)的倡議書”。標(biāo)題倡議書的格式：◎倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大字體寫27◎一般頂格寫在第二行開頭?！虺h書的稱呼可根據(jù)倡議對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等。◎有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。稱呼◎一般頂格寫在第二行開頭。稱呼28正文◎引起廣泛的響應(yīng)◎倡議什么事◎倡議的理由◎倡議大家要做什么◎提出解決問題的具體做法①背景原因和目的②具體內(nèi)容和要求正文◎引起廣泛的響應(yīng)①背景原因和目的②具體內(nèi)容和要求29◎結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或?qū)懗瞿撤N建議?！虺h書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。結(jié)尾◎結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或?qū)懗瞿撤N建議。結(jié)尾30◎即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。落款◎即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡311.注意倡議書的格式要正確。2.倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。3.所提倡議的內(nèi)容切入點(diǎn)要小，要有可操作性，能達(dá)到行之有效的目的。技法點(diǎn)撥1.注意倡議書的格式要正確。技法點(diǎn)撥32學(xué)習(xí)寫作小組內(nèi)互相交流，說一說你有什么想法，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書，注意寫好（標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款），將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇等。學(xué)習(xí)寫作小組內(nèi)互相交流，說一說你有什么想法，就你關(guān)心33批閱范例垃圾分類倡議書親愛的小區(qū)居民：生活垃圾分類，關(guān)系到城市的文明程度和形象，影響著城市的環(huán)境。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例。這些東西和其他廢物混在一起是垃圾，分開就是資源。為了使垃圾變廢為寶，我們像全體居民發(fā)出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：標(biāo)題鮮明，觀點(diǎn)明確、不含糊倡議的對(duì)象準(zhǔn)確、明確。具體寫出了倡議的理由和完成的意義，號(hào)召性強(qiáng)。批閱范例垃圾分類倡議書標(biāo)題鮮明，觀34

1.在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾三類，并分別放置。

2.把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

3.在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭生產(chǎn)的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

4.除此之外家庭生產(chǎn)的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶，其中的有毒有害垃圾應(yīng)投放到小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集。逐條分述倡議的內(nèi)容，清晰明了，倡議內(nèi)容符合生活實(shí)際，可操作性強(qiáng)。1.在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾35為了我們有一個(gè)更舒適的生活環(huán)境，為了更合理地利用資源，親愛的小區(qū)居民，讓我們行動(dòng)起來吧！××小區(qū)業(yè)委會(huì)12月8日結(jié)尾再次點(diǎn)明倡議的主題，運(yùn)用號(hào)召性的語句提出倡議和希望。最后署名并寫上日期，格式規(guī)范。為了我們有一個(gè)更舒適的生活環(huán)境，為了更合理地利用資源36總評(píng)：倡議書格式正確，內(nèi)容具體，不但寫明了倡議的目的和意義，而且分條列出了倡議的具體內(nèi)容。這份倡議書號(hào)召性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)，相信大家看了會(huì)行動(dòng)起來的?？傇u(píng)：倡議書格式正確，內(nèi)容具體，不但寫明了倡議的目的37優(yōu)秀范文保護(hù)校園環(huán)境倡議書親愛的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：優(yōu)秀范文保護(hù)校園環(huán)境倡議書親愛的同學(xué)們：381.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2.不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。3.愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4.節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5.節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6.生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7.盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。1.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行398、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組

2019年4月5日8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和40部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)語文園地六部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)語文園地六41交流平臺(tái)讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。有畫面感的詩句，可以通過想象來體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩歌的美。交流平臺(tái)讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋42讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會(huì)詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨(dú)寂寞，更容易理解這首詩的意思?？磥?，多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會(huì)詩中寫43★總結(jié)理解古詩詞的方法1.借助注釋理解。2.通過想象去體會(huì)。3.多了解古代文化常識(shí)，可以有助于理解古詩詞的意思。交流指導(dǎo)★總結(jié)理解古詩詞的方法1.借助注釋理解。交流指導(dǎo)44

《浪淘沙》中“浪淘風(fēng)簸”的“簸”可以通過注釋知道是“顛簸”的意思?！罱Y(jié)合本單元學(xué)習(xí)的古詩，說說你對(duì)這些方法的認(rèn)識(shí)。交流示例《浪淘沙》中“浪淘風(fēng)簸”的“簸”可以通過注釋知道是“45讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，通過想象，我的眼前浮現(xiàn)出黃河奔騰咆哮的畫面，我感受到了黃河的氣勢(shì)，體會(huì)到了詩歌的美。讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，通過想象，46讀“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”時(shí)，聯(lián)系南朝歷史，感受詩人的憂國(guó)憂民之情。讀“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”時(shí)，聯(lián)系南朝歷史47字句段運(yùn)用為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)者城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延。◎讀一讀,說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。字句段運(yùn)用為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的48①這段話是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話是總述，后面的句子是分述。②從總述的句子中可以概括出這段話的觀點(diǎn)。③這段話的觀點(diǎn)是：在城市里種植大量的花草樹木，可以讓生活環(huán)境更舒適。我的發(fā)現(xiàn)①這段話是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話是總述，后面的句子是49①先總述，后分述的句段，叫做“總—分”結(jié)構(gòu)句段。②“總”就是表達(dá)中心意思、主要觀點(diǎn)的一層意思；“分”就是分點(diǎn)列舉說明，具體詳細(xì)陳述的一層或幾層意思。我的收獲①先總述，后分述的句段，叫做“總—分”結(jié)構(gòu)句段。我的收獲50◎公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行更順利、快捷。讀材料，想一想：小林同學(xué)家住溫泉鎮(zhèn)，他希望早上9點(diǎn)以前趕到在宋家洼的外婆家，好跟舅舅一起去爬山。他怎樣乘車最合適？◎公交車是常用交通工具，選擇合適的乘車方案，能讓出行51老師提示：◆一般來說，?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長(zhǎng)?！羰装嘬嚂r(shí)間是指最早一班車的發(fā)車時(shí)間?！裟┌嘬嚂r(shí)間是指最晚一班車的發(fā)車時(shí)間。老師提示：◆一般來說，?？康恼军c(diǎn)越多，需要的時(shí)間越長(zhǎng)。52溫泉鎮(zhèn)四通橋宋家洼經(jīng)過8個(gè)站點(diǎn)我的發(fā)現(xiàn):溫泉鎮(zhèn)四通橋宋家洼經(jīng)過8個(gè)站點(diǎn)我的發(fā)現(xiàn):53溫泉鎮(zhèn)桐蔭街宋家洼經(jīng)過6個(gè)站點(diǎn)溫泉鎮(zhèn)桐蔭街宋家洼經(jīng)過6個(gè)站點(diǎn)54溫泉鎮(zhèn)宋家洼經(jīng)過5個(gè)站點(diǎn)溫泉鎮(zhèn)宋家洼經(jīng)過5個(gè)站點(diǎn)55示例:先坐65路車到四通橋，在四通橋轉(zhuǎn)乘去西山口方向的86路車到宋家洼下車。看公交指示牌可知,從溫泉鎮(zhèn)到宋家洼坐763路最合適,不需要換乘,?？康恼军c(diǎn)最少,但是763路首班車的發(fā)車時(shí)間是9:00，這不符合他九點(diǎn)以前到外婆家的要求,因此,坐763路不合適。要想在九點(diǎn)之前到外婆家，他只能轉(zhuǎn)車。示例:先坐65路車到四通橋，在四通橋轉(zhuǎn)乘去西山口方向56我的收獲:①選擇合適的乘車方案，一要看線路，二要看首班車發(fā)車的時(shí)間。②如果有多種乘車方案，選擇最優(yōu)方案執(zhí)行，這樣既節(jié)省時(shí)間，又節(jié)省路程，還節(jié)省乘車費(fèi)用。我的收獲:①選擇合適的乘車方案，一要看線路，二要看首班57日積月累◎五行：金、木、水、火、土◎五谷：稻、麥、黍、菽、稷◎五音：宮、商、角、徵、羽◎五彩：黃、青、赤、白、黑（五種物質(zhì)）（五種谷物）（五個(gè)音級(jí)）（五種顏色）日積月累◎五行：金、木、水、火、土（五種物質(zhì)）（五種谷物）（58（1）五行：指古人把宇宙萬物劃分為五種性質(zhì)的事物，即分成金、木、水、火、土五大類。五行是中國(guó)古代哲學(xué)的一種系統(tǒng)觀，廣泛用于中醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、命理、相術(shù)和占卜等方面。中國(guó)古代哲學(xué)家用五行理論來說明世界萬物的形成及其相互關(guān)系。釋義:（1）五行：指古人把宇宙萬物劃分為五種性質(zhì)的事物，即分59（2）五谷：指的是五種谷物。“稻”俗稱水稻、大米；“麥”俗稱小麥；“黍”俗稱黃米；“菽”俗稱大豆；“稷”又稱“粟”，俗稱小米。（2）五谷：指的是五種谷物?！暗尽彼追Q水稻、大米；“麥60

（3）五音：指的是五聲音階，就是按五度的相生順序，從宮音開始到羽音，依次為：宮—商—角—徵—羽；如按音高順序排列，即為：12356宮商角徵羽。

（4）五彩：黃、青、赤、白、黑，是色彩中五種主色調(diào)。（3）五音：指的是五聲音階，就是按五度的相生順序，從61運(yùn)用:俗語說：“四體不勤，五谷不分?！蹦闶窃鯓永斫膺@句俗語的含義的？

“四體”指的是四肢，“四體不勤”的意思是怕走路，怕動(dòng)手干活。“五谷”指的是“稻、麥、黍、菽、稷”?！拔骞炔环帧钡囊馑际遣粍趧?dòng)的人，到了農(nóng)田就不會(huì)認(rèn)識(shí)農(nóng)作物。這句話的意思是說一個(gè)懶人就沒有分辨事物的本質(zhì)了，變相地說一個(gè)人懶。運(yùn)用:俗語說：“四體不勤，五谷不分。”你是怎樣理解這句62

除了上面提到五行、五谷、五音、五彩之外，還有五常、五教、五毒、五味等。拓展:除了上面提到五行、五谷、五音、五彩之外，還有五常、五教63意見不同怎么辦部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元口語交際：意見不同怎么辦部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)第六單元口語交際64交際導(dǎo)入“公說公有理，婆說婆有理”，讀了這個(gè)俗語，你有什么感受？交際導(dǎo)入“公說公有理，婆說婆有理”，讀了這個(gè)俗語，你65生活中的同一件事，在不同的人看來卻有著不同的意見或看法?！胺制纭碑a(chǎn)生的原因：立場(chǎng)不同利益不同關(guān)注點(diǎn)不同生活中很多事情大家會(huì)有分歧，需要協(xié)商才能解決，遇到這樣的情況，應(yīng)該怎么辦呢？生活中的同一件事，在不同的人看來卻有著不同的意見或看66交際內(nèi)容分小組，從課本上的材料中選一則討論，小組成員分別選擇一個(gè)角色，從角色出發(fā)闡述對(duì)這個(gè)問題的看法。

交際內(nèi)容分小組，從課本上的材料中選一則討論，小組成員67事例一有關(guān)方面的人

爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼里啪啦的爆竹、五彩繽紛的煙花，給人們帶來濃濃的年味和喜慶氣氛，但也在環(huán)保、安全等方面帶來很多問題。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不斷搖擺。那么，春節(jié)到底該不該燃放煙花爆竹呢？普通市民消防隊(duì)員環(huán)衛(wèi)工人鞭炮廠工人……事例一有關(guān)方面的人爆竹聲聲辭舊歲，銀花朵朵賀新年。噼68關(guān)鍵信息：分歧——春節(jié)該不該燃放煙花爆竹燃放煙花爆竹的好處濃濃的年味環(huán)保問題燃放煙花爆竹的壞處目前針對(duì)燃放煙花爆竹的政策喜慶氣氛安全隱患有爭(zhēng)議態(tài)度不堅(jiān)定關(guān)鍵信息：分歧——春節(jié)該不該燃放煙花爆竹燃放煙花爆竹的好處濃69事例有關(guān)方面的人

十幾年前，我國(guó)南方某市為了拓寬城市道路，不顧很多人反對(duì)，砍掉了道路兩邊生長(zhǎng)了幾十年的大樹。這件事在當(dāng)?shù)匾鹆藷嶙h。有人認(rèn)為，為拓寬城市道路，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮，砍樹是值得的；有人認(rèn)為，砍樹容易栽樹難，政府應(yīng)該另想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹——要路還是要樹呢？司機(jī)交通局工作人員道路附近居民環(huán)保局局長(zhǎng)……事例有關(guān)方面的人十幾年前，我國(guó)南方某市為了拓寬城市道70關(guān)鍵信息：分歧——要路？要樹？認(rèn)為“要路”的原因拓寬城市道路認(rèn)為“要樹”的原因促進(jìn)經(jīng)濟(jì)繁榮砍樹容易栽樹難關(guān)鍵信息：分歧——要路？要樹？認(rèn)為“要路”的原因拓寬城市71交際指導(dǎo)交流時(shí)需要注意什么？1.準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)，不歪曲，不斷章取義。認(rèn)真聽他人發(fā)言——仔細(xì)聽，聽全面務(wù)必客觀實(shí)事求是交際指導(dǎo)交流時(shí)需要注意什么？1.準(zhǔn)確把握別人的觀點(diǎn)722.尊重不同意見，討論問題時(shí)，態(tài)度要平和，以理服人。對(duì)待不同意見的態(tài)度——尊重發(fā)表自己的意見的態(tài)度——平和有理有據(jù)語氣委婉2.尊重不同意見，討論問題時(shí)，態(tài)度要平和，以對(duì)待不同73交際范例一市民：放鞭炮是千余年來中華民族慶賀新年的傳統(tǒng)方式，是中華傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)。燃放煙花爆竹可以增加節(jié)日氣氛，沒有了鞭炮，就缺少了年味。所以我覺得春節(jié)應(yīng)該燃放煙花爆竹。交際范例一市民：放鞭炮是千余年來中華民族慶賀新年的傳74

環(huán)保局局長(zhǎng)：雖然燃放煙花爆竹能增加節(jié)日的歡樂氣氛，但是由于燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生有害氣體及固體廢棄物，不僅污染大氣、破壞環(huán)境，而且還帶來噪聲污染，甚至由于燃放不當(dāng)還會(huì)危及人身安全。環(huán)保局局長(zhǎng)：雖然燃放煙花爆竹能增加節(jié)日的歡樂氣氛，但75消防隊(duì)員：的確如此，燃放煙花爆竹會(huì)引發(fā)許多安全事故。每逢春節(jié)，由于燃放鞭炮而引起的火災(zāi)及炸傷手臂、面部或眼睛的事故屢見不鮮。所以我覺得春節(jié)應(yīng)該禁止燃放煙花爆竹。消防隊(duì)員：的確如此，燃放煙花爆竹會(huì)引發(fā)許多安全事故。76炮廠工人：如果春節(jié)禁止燃放煙花爆竹，勢(shì)必導(dǎo)致煙花爆竹的滯銷，不僅會(huì)給企業(yè)帶來重大的經(jīng)濟(jì)損失，而且會(huì)導(dǎo)致大批炮廠工人的失業(yè)，可能會(huì)造成一些不穩(wěn)定的社會(huì)因素。建議政府各部門綜合考慮禁放煙花爆竹的利與弊，出臺(tái)合理的政策與措施，既滿足人們春節(jié)物質(zhì)文化的需要，又有利于政府的管理，還要讓鞭炮企業(yè)損失最小。炮廠工人：如果春節(jié)禁止燃放煙花爆竹，勢(shì)必導(dǎo)致煙花爆竹77交際范例二司機(jī)：路邊的大樹生長(zhǎng)幾十年實(shí)屬不易，但是如果不砍掉樹，道路就要彎曲，會(huì)造成視野障礙，看不清彎處的路況，極易發(fā)生事故。交際范例二司機(jī)：路邊的大樹生長(zhǎng)幾十年實(shí)屬不易，但是如78行人：交通要發(fā)展，但樹也要留下來。這關(guān)系到城市的環(huán)境問題。行人：交通要發(fā)展，但樹也要留下來。這關(guān)系到城市的環(huán)境問題。79

道路附近居民：大樹底下好乘涼。我們飯后在樹下散步，環(huán)境好，舒暢。夏天行路，有大樹給我們遮擋烈日，涼快！砍樹容易栽樹難，政府應(yīng)該另想辦法發(fā)展交通，不應(yīng)該砍樹。道路附近居民：大樹底下好乘涼。我們飯后在樹下散步，環(huán)境80優(yōu)秀范例欣賞

（一）春節(jié)該不該燃放煙花爆竹

大家好，作為環(huán)保局局長(zhǎng)，我認(rèn)為春節(jié)不該燃放煙花爆竹。首先，燃放煙花爆竹污染環(huán)境，導(dǎo)致空氣質(zhì)量下降，空氣中彌漫的硫磺味極其濃重，刺鼻的氣味一連好幾天都難以消散，大大影響了人們的出行。其次，燃放后滿地的爆竹碎片的清理難度很大，給我們的工人加重負(fù)擔(dān)。再次，爆竹聲音很大，成了環(huán)境噪音。所以，我認(rèn)為春節(jié)不該燃放煙花爆竹。優(yōu)秀范例欣賞（一）春節(jié)該不該燃放81

（二）大家好，作為環(huán)衛(wèi)工人代表，我贊同環(huán)保局長(zhǎng)的觀點(diǎn)，春節(jié)不該燃放煙花爆竹。我們的工作，主要是為城市“美容”，我們最欣慰的就是當(dāng)太陽升起時(shí)，干凈整潔的大街上，男女老少露出燦爛的笑容。而每逢新春佳節(jié)，家家團(tuán)圓，我們卻得借著灰暗的燈光，一遍又一遍的去清理爆竹碎片，樓拐角的、路上的、樹上的、綠化帶里的，特別難處理，有時(shí)候剛剛掃干凈一片，風(fēng)一吹，就得重新掃；夜里掃干凈的區(qū)域，清晨又有新燃放的爆竹碎片，反反復(fù)復(fù)，累得腰酸背痛。因此，我認(rèn)為春節(jié)不該燃放煙花爆竹。（二）大家好，作為環(huán)衛(wèi)工人代表，我贊同環(huán)保局長(zhǎng)的觀點(diǎn)82

（三）大家好，我是一個(gè)普通市民，春節(jié)燃放煙花爆竹，是咱們中國(guó)幾千年的民俗，爆竹聲聲，給新春佳節(jié)帶來了喜慶的氣氛，古語就有“爆竹聲聲辭舊歲”一說，人們?cè)诒衤曋兴妥吡诉^去的一年，在焰火斑斕之時(shí)憧憬新的一年。春節(jié)不放炮，年的味道也淡了許多，缺少了喜慶的氣息。我認(rèn)為，大家忙忙活活一年，還是燃放一些煙花爆竹熱鬧。（三）大家好，我是一個(gè)普通市民，春節(jié)燃放煙花爆竹，是83

（四）大家好，我贊同春節(jié)不放煙花爆竹的觀點(diǎn)。春節(jié)長(zhǎng)假中，由于燃放鞭炮不小心和不得當(dāng)，被煙花爆竹炸傷、燒灼傷的大有人在?！俺δ翘?，從晚飯時(shí)間到20時(shí)前后，我們醫(yī)院就來了16個(gè)煙花爆竹傷患者，做了3臺(tái)手外傷手術(shù)，可把急診忙壞了?！边@些患者都是天一黑就忙著放鞭炮過癮，結(jié)果成了除夕的第一批鞭炮“受害者”。作為一名眼科醫(yī)生，我那天接診的一名患者是22歲的陳先生，年三十晚上和家人一起放爆竹，原本很開心，但在燃放一個(gè)大禮花彈時(shí)，萬沒想到禮花彈沒有沖向天空，而是在炮筒中爆炸，他躲閃不及被炸傷眼睛，整個(gè)面部和兩臂也被不同程度燒傷。經(jīng)過及時(shí)救治，暫時(shí)保住雙眼。據(jù)我院特別成立的眼爆炸傷救治組介紹，從大年三十到初六，共收治了20余位眼爆炸傷患者。在此，我強(qiáng)烈呼吁，春節(jié)不要燃放煙花爆竹。（四）大家好，我贊同春節(jié)不放煙花爆竹的觀點(diǎn)。春節(jié)長(zhǎng)假84部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)85整體感知如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫一份倡議書。整體感知如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)86什么是倡議書呢？倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。什么是倡議書呢？倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)87“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：

我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)家，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：1.洗漱時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。2.請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！育英小學(xué)陽光中隊(duì)全體少先隊(duì)員12月8日“節(jié)約用水”倡議書同學(xué)們：我國(guó)是水資源緊缺的國(guó)881.標(biāo)題2.稱呼3.正文4.結(jié)尾5.落款倡議書的內(nèi)容：寫法指導(dǎo)1.標(biāo)題2.稱呼3.正文4.結(jié)尾5.落款倡議書的內(nèi)容：寫法指89◎倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大字體寫“倡議書”三個(gè)字?！蜻€可以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成。如“環(huán)境保護(hù)的倡議書”。標(biāo)題倡議書的格式：◎倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大字體寫90◎一般頂格寫在第二行開頭?！虺h書的稱呼可根據(jù)倡議對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如“廣大的青少年朋友們：”、“廣大的婦女同胞們：”等?！蛴械某h書也可不用稱呼，而在正文中指出。稱呼◎一般頂格寫在第二行開頭。稱呼91正文◎引起廣泛的響應(yīng)◎倡議什么事◎倡議的理由◎倡議大家要做什么◎提出解決問題的具體做法①背景原因和目的②具體內(nèi)容和要求正文◎引起廣泛的響應(yīng)①背景原因和目的②具體內(nèi)容和要求92◎結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或?qū)懗瞿撤N建議?！虺h書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。結(jié)尾◎結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或?qū)懗瞿撤N建議。結(jié)尾93◎即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡議的日期。落款◎即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，署上發(fā)倡941.注意倡議書的格式要正確。2.倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。3.所提倡議的內(nèi)容切入點(diǎn)要小，要有可操作性，能達(dá)到行之有效的目的。技法點(diǎn)撥1.注意倡議書的格式要正確。技法點(diǎn)撥95學(xué)習(xí)寫作小組內(nèi)互相交流，說一說你有什么想法，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書，注意寫好（標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款），將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇等。學(xué)習(xí)寫作小組內(nèi)互相交流，說一說你有什么想法，就你關(guān)心96批閱范例垃圾分類倡議書親愛的小區(qū)居民：生活垃圾分類，關(guān)系到城市的文明程度和形象，影響著城市的環(huán)境。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例。這些東西和其他廢物混在一起是垃圾，分開就是資源。為了使垃圾變廢為寶，我們像全體居民發(fā)出垃圾分類的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：標(biāo)題鮮明，觀點(diǎn)明確、不含糊倡議的對(duì)象準(zhǔn)確、明確。具體寫出了倡議的理由和完成的意義，號(hào)召性強(qiáng)。批閱范例垃圾分類倡議書標(biāo)題鮮明，觀97

1.在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾三類，并分別放置。

2.把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，交由廢品回收機(jī)構(gòu)綜合利用。

3.在家中廚房放置戶用餐廚垃圾桶，將家庭生產(chǎn)的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

4.除此之外家庭生產(chǎn)的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶，其中的有毒有害垃圾應(yīng)投放到小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集。逐條分述倡議的內(nèi)容，清晰明了，倡議內(nèi)容符合生活實(shí)際，可操作性強(qiáng)。1.在家中將生活垃圾分為可回收物、餐廚垃圾和其他垃圾98為了我們有一個(gè)更舒適的生活環(huán)境，為了更合理地利用資源，親愛的小區(qū)居民，讓我們行動(dòng)起來吧！××小區(qū)業(yè)委會(huì)12月8日結(jié)尾再次點(diǎn)明倡議的主題，運(yùn)用號(hào)召性的語句提出倡議和希望。最后署名并寫上日期，格式規(guī)范。為了我們有一個(gè)更舒適的生活環(huán)境，為了更合理地利用資源99總評(píng)：倡議書格式正確，內(nèi)容具體，不但寫明了倡議的目的和意義，而且分條列出了倡議的具體內(nèi)容。這份倡議書號(hào)召性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)，相信大家看了會(huì)行動(dòng)起來的?？傇u(píng)：倡議書格式正確，內(nèi)容具體，不但寫明了倡議的目的100優(yōu)秀范文保護(hù)校園環(huán)境倡議書親愛的同學(xué)們：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：優(yōu)秀范文保護(hù)校園環(huán)境倡議書親愛的同學(xué)們：1011.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2.不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。3.愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4.節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、“長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5.節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jī)擅嬗谩?/p>

6.生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7.盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。1.樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行1028、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力?！皻v覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組

2019年4月5日8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和103部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)語文園地六部編小學(xué)語文六年級(jí)上冊(cè)語文園地六104交流平臺(tái)讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋理解。有畫面感的詩句，可以通過想象來體會(huì)。如，讀到“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)出了江南春天的美麗景象。帶著這樣的想象讀，讓我體會(huì)到了詩歌的美。交流平臺(tái)讀古詩詞的時(shí)候，遇到不理解的字詞，可以借助注釋105讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會(huì)詩中寫到的嫦娥在月宮的孤獨(dú)寂寞，更容易理解這首詩的意思?？磥?，多了解一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，對(duì)我們學(xué)習(xí)古詩詞很有幫助。讀李商隱的《嫦娥》時(shí)，聯(lián)系嫦娥奔月的故事，體會(huì)詩中寫106★總結(jié)理解古詩詞的方法1.借助注釋理解。2.通過想象去體會(huì)。3.多了解古代文化常識(shí)，可以有助于理解古詩詞的意思。交流指導(dǎo)★總結(jié)理解古詩詞的方法1.借助注釋理解。交流指導(dǎo)107

《浪淘沙》中“浪淘風(fēng)簸”的“簸”可以通過注釋知道是“顛簸”的意思?！罱Y(jié)合本單元學(xué)習(xí)的古詩，說說你對(duì)這些方法的認(rèn)識(shí)。交流示例《浪淘沙》中“浪淘風(fēng)簸”的“簸”可以通過注釋知道是“108讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，通過想象，我的眼前浮現(xiàn)出黃河奔騰咆哮的畫面，我感受到了黃河的氣勢(shì)，體會(huì)到了詩歌的美。讀到“九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”時(shí)，通過想象，109讀“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”時(shí)，聯(lián)系南朝歷史，感受詩人的憂國(guó)憂民之情。讀“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”時(shí)，聯(lián)系南朝歷史110字句段運(yùn)用為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的花草樹木。這些樹木花草是城市的“綠色衛(wèi)士”,守護(hù)者城市的環(huán)境。人們把它們比作“城市之肺”,是十分形象和貼切的。因?yàn)檫@些“綠色衛(wèi)士”,不僅能吸收空氣中的二氧化碳,調(diào)節(jié)城市空氣,而且能降低灰塵污染——葉子表面的絨毛和黏液能吸附飄塵,阻止灰塵微粒蔓延?！蜃x一讀,說說下面這段話表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。字句段運(yùn)用為了生活環(huán)境更舒適,人們?cè)诔鞘欣锓N植了大量的111①這段話是“總—分”結(jié)構(gòu)，第一句話是總述，后面的句