口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際

你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。做手工你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學(xué)示例：我的手工作品——公交車(chē)......示例：我的手工作品——公交車(chē)......材料和工具有：大小適宜的藥盒黑色的硬紙板、白色的A4紙、膠帶、膠水、彩筆、鐵絲、鉗子、剪刀等等。步驟：1.先取來(lái)一個(gè)大的藥盒和兩大小相同的小一點(diǎn)的藥盒，用膠帶將它們粘在一起，作為小轎車(chē)的骨架。2.剪一個(gè)方形的白色紙板寬窄與骨架相同，長(zhǎng)要比骨架略長(zhǎng)。用膠水粘在骨架的下面做轎車(chē)的車(chē)底。3.用黑色的硬紙板剪出四個(gè)車(chē)輪，分別將它們用膠水粘到轎車(chē)的合適的位置。用白色的A4紙根據(jù)轎車(chē)的車(chē)型與大小，剪出前后擋風(fēng)玻璃與兩個(gè)前門(mén)、兩個(gè)后門(mén)，車(chē)門(mén)用黑色的彩筆涂成黑色，玻璃用彩筆涂成淺藍(lán)色，涂好后，然后將它們粘到合適的地方。材料和工具有：大小適宜的藥盒黑色的硬紙板、白色的A4紙、膠帶手工作品展手工作品展部編本人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)園地三含口語(yǔ)交際優(yōu)質(zhì)課課件

語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三

識(shí)字加油站

這些詞語(yǔ)都是關(guān)于興趣愛(ài)好的。仿造“我會(huì)踢足球，還會(huì)拉二胡?！闭f(shuō)一說(shuō)吧！彈鋼琴

練舞蹈

唱京劇畫(huà)圖畫(huà)捏泥人

下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千

滑滑梯識(shí)字加油站這些詞語(yǔ)都是關(guān)于興趣愛(ài)好的。仿造“我

字詞句運(yùn)用

園圓只支

花園

圓桌一支筆一只鴨指導(dǎo)：注意查字典了解易混用的字的意思，區(qū)分每組字的用法。比一比，填一填。字詞句運(yùn)用園圓

老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。

我一邊看著遠(yuǎn)方淡淡的夕陽(yáng)，一邊回憶著往事。讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。

寫(xiě)話

每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)話每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩玩具玩具

展示臺(tái)

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到一些有用的課內(nèi)外詞句時(shí)應(yīng)多加積累。

白云烏云朝霞晚霞含苞欲放花紅柳綠春色滿園書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣故九_(tái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到一些有用的課內(nèi)外

日積月累

小兒垂釣

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。[唐]胡令能日積月累[唐]胡詩(shī)詞大意：一個(gè)蓬頭稚面的小孩在學(xué)釣魚(yú)，斜身坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)u了搖手，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，暫時(shí)不敢回應(yīng)過(guò)路人。主題:此詩(shī)描寫(xiě)一個(gè)小孩子在水邊聚精會(huì)神釣魚(yú)的情景。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)典型細(xì)節(jié)，極其傳神地再現(xiàn)了兒童那種認(rèn)真、天真的童心和童趣。詩(shī)詞大意：一個(gè)蓬頭稚面的小孩在學(xué)釣魚(yú)，斜身坐在野草叢中，野草王二小，中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省上莊村。王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘忍地殺害了。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。

我愛(ài)閱讀王二小，中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省你喜歡王二小嗎？你認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的孩子？閱讀思考：你喜歡王二小嗎？閱讀思考：

口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際

你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學(xué)校，告訴同學(xué)你做的是什么，是怎么做的。做手工你喜歡做手工嗎？把你的一件手工作品帶到學(xué)示例：我的手工作品——公交車(chē)......示例：我的手工作品——公交車(chē)......材料和工具有：大小適宜的藥盒黑色的硬紙板、白色的A4紙、膠帶、膠水、彩筆、鐵絲、鉗子、剪刀等等。步驟：1.先取來(lái)一個(gè)大的藥盒和兩大小相同的小一點(diǎn)的藥盒，用膠帶將它們粘在一起，作為小轎車(chē)的骨架。2.剪一個(gè)方形的白色紙板寬窄與骨架相同，長(zhǎng)要比骨架略長(zhǎng)。用膠水粘在骨架的下面做轎車(chē)的車(chē)底。3.用黑色的硬紙板剪出四個(gè)車(chē)輪，分別將它們用膠水粘到轎車(chē)的合適的位置。用白色的A4紙根據(jù)轎車(chē)的車(chē)型與大小，剪出前后擋風(fēng)玻璃與兩個(gè)前門(mén)、兩個(gè)后門(mén)，車(chē)門(mén)用黑色的彩筆涂成黑色，玻璃用彩筆涂成淺藍(lán)色，涂好后，然后將它們粘到合適的地方。材料和工具有：大小適宜的藥盒黑色的硬紙板、白色的A4紙、膠帶手工作品展手工作品展部編本人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)園地三含口語(yǔ)交際優(yōu)質(zhì)課課件

語(yǔ)文園地三語(yǔ)文園地三

識(shí)字加油站

這些詞語(yǔ)都是關(guān)于興趣愛(ài)好的。仿造“我會(huì)踢足球，還會(huì)拉二胡?！闭f(shuō)一說(shuō)吧！彈鋼琴

練舞蹈

唱京劇畫(huà)圖畫(huà)捏泥人

下圍棋滾鐵環(huán)蕩秋千

滑滑梯識(shí)字加油站這些詞語(yǔ)都是關(guān)于興趣愛(ài)好的。仿造“我

字詞句運(yùn)用

園圓只支

花園

圓桌一支筆一只鴨指導(dǎo)：注意查字典了解易混用的字的意思，區(qū)分每組字的用法。比一比，填一填。字詞句運(yùn)用園圓

老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。

我一邊看著遠(yuǎn)方淡淡的夕陽(yáng)，一邊回憶著往事。讀一讀，想一想，用加點(diǎn)的詞語(yǔ)說(shuō)一句話。老師一邊說(shuō)，一邊拿著筆在紙上寫(xiě)。

寫(xiě)話

每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩具是什么？它是什么樣子的？它好玩在哪里？先和同學(xué)交流，再寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)話每個(gè)人都有自己喜愛(ài)的玩具。你最喜愛(ài)的玩玩具玩具

展示臺(tái)

同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到一些有用的課內(nèi)外詞句時(shí)應(yīng)多加積累。

白云烏云朝霞晚霞含苞欲放花紅柳綠春色滿園書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣故九_(tái)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到一些有用的課內(nèi)外

日積月累

小兒垂釣

蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。

路人借問(wèn)遙招手，怕得魚(yú)驚不應(yīng)人。[唐]胡令能日積月累[唐]胡詩(shī)詞大意：一個(gè)蓬頭稚面的小孩在學(xué)釣魚(yú)，斜身坐在野草叢中，野草掩映了他的身子。聽(tīng)到有過(guò)路的人問(wèn)路，連忙遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?fù)u了搖手，生怕驚動(dòng)了魚(yú)兒，暫時(shí)不敢回應(yīng)過(guò)路人。主題:此詩(shī)描寫(xiě)一個(gè)小孩子在水邊聚精會(huì)神釣魚(yú)的情景。詩(shī)人通過(guò)描寫(xiě)典型細(xì)節(jié)，極其傳神地再現(xiàn)了兒童那種認(rèn)真、天真的童心和童趣。詩(shī)詞大意：一個(gè)蓬頭稚面的小孩在學(xué)釣魚(yú)，斜身坐在野草叢中，野草王二小，中國(guó)少年抗日英雄。1929年生于河北省上莊村。王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)