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激發(fā)身體在空間中的活力

——讓幼兒自信地舞起來(lái)背景創(chuàng)造性動(dòng)作教學(xué)在動(dòng)作的世界里,“空間”無(wú)處不在……動(dòng)作教學(xué)下的空間元素個(gè)人空間和通用空間高度(低、中、高)方向(前、后、兩側(cè)、上、下、對(duì)角線(xiàn))線(xiàn)路(直線(xiàn)、曲線(xiàn)、鋸齒線(xiàn)螺旋線(xiàn)、幾何圖形)幅度(小、中、大)思考:如何在動(dòng)作教學(xué)中,建立幼兒的空間意識(shí)?具體內(nèi)容保護(hù)幼兒在空間中的身體——能安全地舞起來(lái)豐富幼兒在空間中的意識(shí)——有表現(xiàn)地舞起來(lái)促進(jìn)幼兒在空間中的合作——有互動(dòng)地舞起來(lái)保護(hù)幼兒在空間中的身體——能安全地舞起來(lái)

第一部分圈上游戲熱身音樂(lè).mp3

體驗(yàn)一一、保護(hù)幼兒在空間中的身體,安全地舞起來(lái)問(wèn)題:

剛剛的體驗(yàn)過(guò)程中哪些是跟安全有關(guān)的?

安全地舞起來(lái)心理上→→身體上↗→→→邊緣與建立邊界中心與避免碰撞圓上與歸屬安全地舞起來(lái)心理上→→身體上↗→對(duì)側(cè)與關(guān)注→→豐富幼兒在空間中的意識(shí)——有表現(xiàn)地舞起來(lái)

第二部分落葉AB1.wma體驗(yàn)二群體即興以《落葉》為例前后方向方向方向幼兒視頻分享:《落葉》落葉A段視頻.mp4高低高低幼兒視頻分享:高、低空間水平的飄舞即興.mp4軌跡軌跡幼兒視頻分享:手部落葉的飄落軌跡視頻落葉軌跡2.mp4小結(jié)幼兒空間意識(shí)的變化

軌跡單一移動(dòng)路線(xiàn)豐富移動(dòng)路線(xiàn)空間意識(shí)原來(lái)現(xiàn)狀方向多前側(cè)運(yùn)動(dòng)多方向運(yùn)動(dòng)發(fā)展空間水平中高水平多種水平發(fā)展促進(jìn)幼兒在空間中的合作——有互動(dòng)地舞起來(lái)

第三部分風(fēng)和落葉B(1).wma

體驗(yàn)三幼兒分享視頻:風(fēng)和落葉雙人游戲.mp4雙人游戲

思考:風(fēng)和落葉的游戲互動(dòng),孩子們可以收獲到什么?以《落葉》為例幼兒遷移經(jīng)驗(yàn)到日常生活中的收獲跳繩游戲區(qū)域激發(fā)身體在空間中的活力

——有自信地舞起來(lái)讓我們的智慧可以引發(fā)和支持孩子身體的活力,在空間中安全而充滿(mǎn)好奇地舞動(dòng)起

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