一分耕耘，一分收獲；一分浮躁，一分遺憾！初三（七）班班會課1一分耕耘，一分收獲；初三（七）班班會課1認清自我找準位置自我認定2認清自我找準位置2最緊要的幾句話：1.認真地對待自己的求學(xué)之路。3.認真地對待每一道題。2.認真地對待每一節(jié)課。3最緊要的幾句話：1.認真地對待自己的求學(xué)之路。3.認真地對待同學(xué)們存在的問題1：遲到現(xiàn)象不斷發(fā)生。2：上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡說說話，學(xué)習(xí)不夠自覺，很被動。3：對考試不夠重視，抱著僥幸的心理，未能仔細的閱讀有關(guān)答卷的注意事項。4：男女交往不夠注意。4同學(xué)們存在的問題1：遲到現(xiàn)象不斷發(fā)生。2：上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡上課中存在的問題1：上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡說說話，學(xué)習(xí)不夠自覺，很被動。2：作業(yè)不能獨立自主的完成。3：平時未能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到問題不能堅持思考。5上課中存在的問題1：上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡說說話，學(xué)習(xí)不夠自覺，4：很多知識出現(xiàn)回生現(xiàn)象。5：練習(xí)量不夠，不能檢驗和鞏固新學(xué)的知識點。6：各知識點的綜合交匯問題處理方法欠缺。64：很多知識出現(xiàn)回生現(xiàn)象。5：練習(xí)量不夠，不能檢驗和鞏固新學(xué)7：基礎(chǔ)題答起來太過草率，未能仔細思考所考察的知識點和處理的方法。8：時間的合理分配出了問題。9：平時學(xué)習(xí)未能做到“知其然，知其所以然！”。77：基礎(chǔ)題答起來太過草率，未能仔細思考所考察的知識點和處理的學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退你明白這個道理嗎？

成功，是世界上任何人都羨慕的；失敗，是世界上任何人都害怕和討厭的。8學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退你明白這個道理嗎？成功，是世界上讓我們一起籌劃未來，訂立班級與個人的下一個目標！9讓我們一起籌劃未來，9養(yǎng)成讓自己進步的25個習(xí)慣一．永遠不說三個字“不可能”。二．凡事第一反應(yīng)是找方法，而非是找借口。三．遇到挫折時大聲對自己說：“太棒了，我終于有機會成長了?！彼模徽f消極的話，不落入消極的情緒當中，一旦出現(xiàn)問題應(yīng)正面處理。五．凡事先定訂目標，并盡量制作夢想版。10養(yǎng)成讓自己進步的25個習(xí)慣10六．凡事預(yù)先做計劃，盡量將目標視覺化。七．是工作和學(xué)習(xí)的時間，就要全部的用在工作和學(xué)習(xí)上，不要盜用工作和學(xué)習(xí)的時間。八．養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，不要太依賴自己的腦袋記憶。九．隨時記錄靈感。十．把重要的觀點，目標，方法寫下來，并貼出來，隨時提醒自己。11六．凡事預(yù)先做計劃，盡量將目標視覺化。11十一．走路比平時快30%，走路是腳尖用力向前推進，肢體語言健康有力，不懶散，不頹廢。十二．每天出門照鏡子，給自己一個自信的微笑。十三．每天自我反省一下，自檢一下。十四．開會時坐前排。十五．時時刻刻微笑待人處事。十六．用心傾聽，不打斷別人的話，作一個傾聽高手。12十一．走路比平時快30%，走路是腳尖用力向前推進，肢體語言健十七．說話聲聲有力，能感染自己，能產(chǎn)生磁場。十八．同理心，說話之前先考慮對方的感受。十九．每天有意識的真誠的贊美別人三次以上。二十．及時寫感謝卡。二十一．用關(guān)心和自責(zé)的口吻說話，責(zé)人之前先責(zé)己。二十二．每天進步一點點，日有一新，月有一進，每天多做一件事。13十七．說話聲聲有力，能感染自己，能產(chǎn)生磁場。13二十三．節(jié)儉并定期存錢。二十四．時常運用頭腦風(fēng)暴。二十五．遵守誠信，說到做到。14二十三．節(jié)儉并定期存錢。14最后讓我們體驗一下一分鐘有多長15最后讓我們體驗一下一分鐘有多長15開始16開始16601760175918591858195819572057205621562155225522542354235324532452255225512651265027502749284928482948294730473046314631453245324433443343344334423542354136413640374037393839383839383937403740364136413542354234433443334433443245324531463146304730472948294828492849275027502651265125522552245324532354235422552255215621562057205719581958185918591760176016611661156215621463146313641364126512651166116610671067968968869869770770671671572572473473374374275275176176謝謝！眼前多少難甘事，自古男兒當自強。77謝謝！眼前多少難甘事，77BestWishForYou考試結(jié)束了，成績雖然沒有完全出來，但我深知這次的考試會徹徹底底地失敗。都怪我平時不努力學(xué)習(xí)，語言上巨人，行動上矮子。如果當父母看到一科科不合格的成績，多為我擔憂啊！父母為了供我讀書，已經(jīng)夠辛苦了，現(xiàn)在因為我這么差勁的成績，使他們多一點憂慮，這太不應(yīng)該了。為什么不能在擁有的時候就好好地珍惜？為什么總要在失去的時候才深深地嘆息？那么怎樣學(xué)才能夠讓自己的成績更優(yōu)秀？我們經(jīng)常會有這樣的想法：78BestWishForYou考試結(jié)束了學(xué)法指導(dǎo)79學(xué)法指導(dǎo)79畢業(yè)中學(xué)：廣西壯族自治區(qū)岑溪中學(xué)

高考總分：672分

單科成績：語文132分、數(shù)學(xué)150分、英語146分、文綜244分

考入：香港中文大學(xué)工商管理學(xué)院數(shù)學(xué)：同類聯(lián)想法

做題的時候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的知識。時常進行這樣的思考，做題時就會有“似曾相識”的感覺，腦子就不至于一片空白。廣西文科狀元：伍思睿80畢業(yè)中學(xué)：廣西壯族自治區(qū)岑溪中學(xué)

高考總分：672分

單科成英語閱讀:研讀高考真題法

畢業(yè)中學(xué)：安徽省合肥一中

高考總分：678分

單科成績：語文134分、數(shù)學(xué)136分、英語142分、文綜266分

考入：香港大學(xué)商學(xué)院閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定答題技巧。我高三時開始用《十年高考》，找出歷年高考題中閱讀部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標準答案進行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。安徽省文科狀元：曹姍81英語閱讀:研讀高考真題法畢業(yè)中學(xué)：安徽省合肥一中

高考總分理綜：用選擇題補漏洞畢業(yè)中學(xué)：北京八中

高考總分：711分+20分

單科成績：語文139分、數(shù)學(xué)140分、英語141分、理綜291分

考入：香港科技大學(xué)用選擇題是因為最后復(fù)習(xí)的階段，做一些大題會非常疲憊，一道大題的分值一般在十幾、二十多分，這樣做完整道大題花費的時間比較長，但卻只覆蓋了比較少的知識點，而選擇題一道題有四個選項，每個選項的知識點都是不同的，在同樣的時間內(nèi)可以做好幾道選擇題，這樣可以讓大家在這些知識點中更多地找到你可能出現(xiàn)的漏洞，工作量比較小，收效比較大。北京理科狀元：楊蕙心82理綜：用選擇題補漏洞畢業(yè)中學(xué)：北京八中

高考總分：711分數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法畢業(yè)中學(xué)：福建省泉州七中高考總分：673分

單科成績：語文130分、數(shù)學(xué)147分、英語141分、文綜255分

考入：北京大學(xué)元培實驗班數(shù)學(xué)能得高分與否在于速度與準確度結(jié)合是否合理。先說速度，考場上2小時的統(tǒng)籌安排決定著成績高低，一般來說，用15分鐘的時間來完成選擇題，5分鐘的時間完成填空題;用60分鐘的時間完成運算題，剩下半小時檢查試卷。而要做到這些，就需要在高考復(fù)習(xí)的一年里，堅持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習(xí)量，只有這樣才能在考場上調(diào)動一切注意力，一切困難才能夠迎刃而解。福建省文科狀元：曾春明83數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法畢業(yè)中學(xué)：福建省泉州七中高考總分：673分

英語：化整為零法

廣東省狀元：鄧遠源

畢業(yè)中學(xué)：廣東省茂名一中

考入：香港大學(xué)數(shù)學(xué)物理系我們不可能每天連續(xù)兩個小時做一套英語題，但我們可以化整為零，把一套英語試題拆成單項選擇，完型填空，閱讀理解和改錯四個部分，利用每天零散時間完成需時較少的完型填空、單項選擇和改錯的訓(xùn)練，再用半個小時左右的完整時間訓(xùn)練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓(xùn)練各種題型，保證了訓(xùn)練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時間，和每天連續(xù)兩個小時做一套題相比，這種方法既不會引起由于連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。84英語：化整為零法廣東省狀元：鄧遠源

畢業(yè)中學(xué)：廣東省茂名一貴州省文科狀元：黃厚瀚

畢業(yè)中學(xué)：貴州水城縣二中

高考總分：655分

單科成績：語文124分、數(shù)學(xué)122分、英語136分、文綜273分

考入：北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院數(shù)學(xué)思想化法

做一道題之前，我們要有數(shù)學(xué)思維意識，不要一下子就落入常規(guī)的解題思路中，而是要用某一種數(shù)學(xué)思想來解決這道題。解完后或是看完一道題的例解，就要明確用了什么方法、什么數(shù)學(xué)思想，馬上找類似的題加以鞏固練習(xí)。85貴州省文科狀元：黃厚瀚

畢業(yè)中學(xué)：貴州水城縣二中

高考總分：轉(zhuǎn)化與劃歸的思想

顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟悉已知的結(jié)論，我覺得學(xué)習(xí)正是從無知到有知的過程，因此我們應(yīng)該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過的知識，對沒有學(xué)過的知識進行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。黑龍江理科狀元徐峰畢業(yè)中學(xué)：哈爾濱師大附中

高考總分：712分

單科成績：語文133分、數(shù)學(xué)145分、外語146分、綜合288分

考入：清華大學(xué)生物工程系86轉(zhuǎn)化與劃歸的思想黑龍江理科狀元徐峰畢業(yè)中學(xué)：哈爾濱師大附英語：經(jīng)典句型記憶法

所謂“萬變不離其宗”，雖然說適用于任何學(xué)科，但用在英語上最是貼切。所有繁雜的知識點，都能融入一個個生動的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語法不會變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。每一個知識點選擇若干個經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運用，目的就達到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過的課外讀物中選……一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點，比如把幾種從句放入一個大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場時就可以用上湖南文科狀元高焓畢業(yè)中學(xué)：長沙雅禮中學(xué)

高考總分：692分

單科成績：語文127分、數(shù)學(xué)140分、英語139分、文綜286分

考入：清華大學(xué)外語系87英語：經(jīng)典句型記憶法湖南文科狀元高焓畢業(yè)中學(xué)：長沙雅禮中在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語文、英語，包括化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點，以前的學(xué)生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來后這就是你最大的財富?！n堂巧做筆記法

吉林理科狀元薛蓬博畢業(yè)中學(xué)：吉林省吉林一中

高考總分：711分+5分（滿族）

單科成績：語文132分、數(shù)學(xué)143分、英語141分、理綜295分

考入：上海交通大學(xué)教改聯(lián)讀班88在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕物理圖景分析法

所謂物理圖景分析法，就是我們要對一個物理過程的來龍去脈相當清楚，能夠把一個實際問題用物理的語言把它描述出來，變成物理圖景。江蘇省理科狀元：劉更城

畢業(yè)中學(xué)：江蘇南京師大附中

高考總分：700分

單科成績：語文127分、數(shù)學(xué)138分、英語143分、物理144分、化學(xué)148分

考入：清華大學(xué)自動化系89物理圖景分析法江蘇省理科狀元：劉更城

畢業(yè)中學(xué)：江蘇南京師英語：拼湊作文法

研究過英語作文的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有作文都可以被分為兩類：一是先敘述兩種討論的結(jié)果，然后發(fā)表自己的意見；另一個是先看圖講一個故事或看材料敘述一種現(xiàn)象，然后再表達自己觀點。既然作文都大同

小異，那么我們在平時就可以做一些工作省去考試時急忙思索的過程。平時要注意積累敘述性語句的過渡詞，與討論結(jié)果正反兩方有關(guān)的詞與句議論性句子的開頭，一些經(jīng)典句式。這一些準備工作做好后，考試就可以“拼湊”出一篇作文來。通常，由于運用了大量的高級詞匯與詞組，再加上有力的議論，這篇“拼湊”出的作文就可以得到高分。畢業(yè)中學(xué)：江蘇省鹽城中學(xué)

高考總分：690分

單科成績：語文118

數(shù)學(xué)138

英語143

物理149

化學(xué)142

考入：清華大學(xué)電子系江蘇理科榜眼徐貝90英語：拼湊作文法畢業(yè)中學(xué)：江蘇省鹽城中學(xué)

高考總分：690語文：古文閱讀法

也許，有人會覺得：“考試中大部分都不需用古文，何必每天花時間來學(xué)習(xí)古文呢？”其實，古文，正是現(xiàn)代白話文的根。中華文明是世界上惟一一個一脈傳承的文明，它的文字也有著悠久的歷史。對于“中文水平”這棵樹，若做到“根深”就能收獲“葉茂”，就能收獲對現(xiàn)代文的流暢運用。江西理科狀元劉捷畢業(yè)中學(xué)：江西省師大附中

高考總分：679分

單科成績：語文128分、數(shù)學(xué)133分、英語141分、理綜277分

考入：北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院91語文：古文閱讀法江西理科狀元劉捷畢業(yè)中學(xué)：江西省師大附中理綜：道具法借助一些簡單易做的道具來分析處理一些問題，會有化抽象為形象的效果。道具不只是老師講課時使用的我們自己也可以做。我認為這不會增加學(xué)生對道具的依賴性，因為根據(jù)本人體驗，用道具輔助一段時間后，隨著能力提高會自動脫離道具。道具也可用在物理、化學(xué)等學(xué)科。道具是比繪圖更直觀的方法，長期使用這種方法，會有奇效的。遼寧理科狀元王磊畢業(yè)中學(xué)：遼寧省阜新試驗高中

高考總分：687分

單科成績：語文122分、數(shù)學(xué)134分、英語131分、理綜290分

考入：清華大學(xué)土木工程系92理綜：道具法遼寧理科狀元王磊畢業(yè)中學(xué)：遼寧省阜新試驗高中自由時間分段法這個方法的使用要加上詳盡的計劃。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。我具體的做法是：首先制定一個很詳細的計劃，然后根據(jù)制訂的計劃再來具體安排哪一節(jié)課應(yīng)該完成什么。通過這樣的有機結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來，基本上已經(jīng)成功了一大半。山東省理科狀元李明畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博七中

高考總分：688分+20分（省級優(yōu)秀學(xué)生）

單科成績：語文107分、數(shù)學(xué)150分、英語136分、理綜295

考入：北京大學(xué)元培實驗班93自由時間分段法山東省理科狀元李明畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博七中語文作文多面對一面法

此法的意思是說，對一個人物，要了解得非常深入，了解他的各個方面，例如研究一個名人就要盡可能地研究得有血有肉，從他童年的經(jīng)歷，他成才的過程，他有什么名言，甚至他職業(yè)的特點，都要了解，因為人是很多方面的，而作文題都是根據(jù)日常生活演化出來的，只有這樣，才能用有限的材料應(yīng)對無限的題目。此外，我建議大家最好了解幾個不太被熟知的人物，像瞿秋白，弘一法師，等等。讓閱卷老師覺得耳目一新，讓他愿意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。山東文科狀元韋薇畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博實驗中學(xué)

高考總分：659分+20分單科成績：語文112分、數(shù)學(xué)145分、英語135分、文綜267分

考入：北京大學(xué)元培實驗班（省優(yōu)秀學(xué)生）94語文作文多面對一面法山東文科狀元韋薇畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博

任務(wù)列表法

列表明確任務(wù)：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就象登山的秘訣是不斷的向上走每一步。似乎這個方法誰都懂但是幾乎很少人能堅持下來。而把你的高考成功目標細化成一個個任務(wù)。然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務(wù)；每一個階段你能完成多少“個”任務(wù)。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細化為小任務(wù)來完成。山西省理科狀元丁維聰畢業(yè)中學(xué)：山西實驗中學(xué)

高考總分：679分+10分（競賽加分）

單科成績：語文108分、數(shù)學(xué)149分、英語140分、理綜282分

考入：清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)系95

英語：追蹤錯題法英語語法的知識點細碎凌亂，隨語境的變化還會衍生出許多特殊用法，記憶——成為學(xué)好英語不可或缺的一環(huán)。可以設(shè)立一個錯題本，把做錯的題（主要是單選題）記下來，包括完整的題目、解題思路、知識點等，時常翻看，把零碎的知識點牢記于心。山西文科狀元郝樂畢業(yè)中學(xué)：山西陽泉市一中

高考總分：680分

單科成績：語文126分、數(shù)學(xué)150分、英語143分、文綜261分

考入：北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院96英語：追蹤錯題法山西文科狀元郝樂畢業(yè)中學(xué)：山西陽泉市一中數(shù)學(xué)：追根溯源法

理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。四川文科狀元陳璇卿畢業(yè)中學(xué)：四川攀枝花七中

高考總分：655分

單科成績：語文123分、數(shù)學(xué)136分、英語144分、文綜252分

考入：北京大學(xué)元培實驗班97數(shù)學(xué)：追根溯源法四川文科狀元陳璇卿畢業(yè)中學(xué)：四川攀枝花七物理：白紙分析法物理和數(shù)學(xué)有相似之處，也需要通過做題來理解知識，但物理需要更多的思考以及理解物理過程。當遇到不解或感到矛盾的問題時，可以采用白紙分析法。即把需要研究的物理過程提煉出來，與題目分離，不考慮題目中的數(shù)據(jù)及其他不相關(guān)的條件，將相應(yīng)的情景畫在白紙上，從頭分析，尤其要注意有無摩擦力、各個力的變化和相互影響、分離、碰撞等的臨界條件何時出現(xiàn)、不同條件下的物理過程有何不同等問題。這個方法和數(shù)學(xué)的聯(lián)想抽象法有相似之處，有助于加深對物理過程的認識和對物理知識的理解，有助于提高考試時面對難題的應(yīng)變能力，有時甚至可以發(fā)現(xiàn)對基本概念理解的偏差。天津理科狀元劉倫畢業(yè)中學(xué)：天津市耀華中學(xué)

高考總分：693分

單科成績：語文132分，數(shù)學(xué)143分，英語140分，理綜278分

考入：清華大學(xué)建筑系98物理：白紙分析法天津理科狀元劉倫98數(shù)學(xué)：以書為本法課本、教輔、題集是我學(xué)數(shù)學(xué)的三大法寶?？磿慈糠?，第一部分要看公式的推導(dǎo)過程。第二部分要看的就是例題及例題的格式。第三部分要看的是例題的結(jié)論。看書必須結(jié)合做題，光看不練等于白看，光練不看等于瞎練。當然，題量要控制，過猶不及，一定要留出反思的時間。畢業(yè)中學(xué)：云南省師大附中

高考總分：676分+10分（省三好學(xué)生）

單科成績：語文134分、數(shù)學(xué)125分、英語140分、文綜277分

考入：香港大學(xué)云南文科狀元劉涵99數(shù)學(xué)：以書為本法畢業(yè)中學(xué)：云南省師大附中

高考總分：676數(shù)學(xué)：面點面法

首先是面，這是基礎(chǔ)。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結(jié)?？茨男╊}用到了同一個知識點，這些題又是用了哪一些方法。將多而雜的題目歸結(jié)成具體的知識結(jié)構(gòu)與方法。這就是所說的點了。下面的工作就是由點及面了。將這些總結(jié)出來的規(guī)律方法投入到具體的實踐中去，當然，這里的面不是指數(shù)量上的多少，而是指抽象的一類。在總結(jié)好方法，梳理好知識要點后，相關(guān)的一類題就解決了，也就不用再大量做題了。浙江省理科狀元盧毅畢業(yè)中學(xué)：浙江杭二中實驗班

高考總分：705分

單科成績：語文128分、數(shù)學(xué)150分、英語140分、理綜287分

考入：北京大學(xué)元培實驗班100數(shù)學(xué)：面點面法浙江省理科狀元盧毅畢業(yè)中學(xué)：浙江杭二中實驗數(shù)學(xué)：抓本質(zhì)法

所謂本質(zhì)就是講一道題，命題老師都會考相應(yīng)的知識、相應(yīng)的方法，即一種知識體系，或者一種解題方法，這就是題目本質(zhì)。抓住了題目的本質(zhì)，才說明你確實掌握了這一類題的特點，掌握了這種方法而不僅僅是會做一道題，就能融會貫通了。這種方法可依通過做一定量的題并認真反思來訓(xùn)練和培養(yǎng)。做題時，不要只求量而不管效率，做完題之后一定要想想這道題考的是哪個或哪些知識點，自己是否已經(jīng)掌握了，掌握了就沒必要再做很多這種類型的題了，沒掌握的話就再練一些直到自己以后一見到這一類型的題就能很快解決。重慶市理科狀元曹飛畢業(yè)中學(xué)：重慶一中

高考總分：697分

單科成績：語文123分、數(shù)學(xué)149分、英語140分、理綜285分

考入：北京大學(xué)數(shù)學(xué)系101數(shù)學(xué)：抓本質(zhì)法重慶市理科狀元曹飛畢業(yè)中學(xué)：重慶一中

高考找到適合自己的方法1、復(fù)習(xí)落實扎實，滴水不漏。隨身攜帶“錯題本”。2、自主意識和自我完善的意識。及時自我測查，發(fā)現(xiàn)漏洞，及時彌補和拓展自己。3、有將薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢學(xué)科的勇氣、方法、行動。4、獨立思考并高效使用時間、自主學(xué)習(xí)時間是擠出來的5、經(jīng)?？偨Y(jié)反思，能夠用自己的語言表述所學(xué)的知識并加以運用。6、經(jīng)常找老師談話、溝通、交流。102找到適合自己的方法1、復(fù)習(xí)落實扎實，滴水不漏。隨身攜帶“錯題第一步，課前自學(xué)，對于不理解的地方做好標記；第二步，課堂領(lǐng)悟，掌握基本原理的來龍去脈；第三步，課后回顧，加深課堂理解；第四步，檢驗鞏固，做到脫離課本，獨立思考；第五步，經(jīng)常總結(jié)，能夠用自己的語言表述所學(xué)的知識并加以運用。五步學(xué)習(xí)法103第一步，課前自學(xué)，對于不理解的地方做好標記；五步學(xué)習(xí)法103向不可能挑戰(zhàn)，向第一名挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)之后要有明確的目標，詳細的計劃，不是口出狂言。當你想射星星沒射到，你就射到樹，射樹沒有射到那就射到了泥土。人無遠慮，必有近憂，所以我們要向不可能挑戰(zhàn)。不是不可能，只是暫時沒有方法。怎樣才能優(yōu)秀？104向不可能挑戰(zhàn)，向第一名挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)之后要有明確你一定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自行車的時候，剛開始是不是很費力氣？而一旦騎起來以后，就會感到輕松多了。汽車在發(fā)動的時候很慢，而后速度會越來越快……105你一定熟悉這樣的現(xiàn)象：騎自行車的時候，剛開始是不是環(huán)繞速度V1＝7．9公里／秒脫離速度V2＝11．2公里／秒逃逸速度V3＝16．7公里／秒

啟示：越到高一級的層次，你最初付出的動力應(yīng)該越大，你的追求越高，最初付出的汗水應(yīng)該越多。106環(huán)繞速度啟示：越到高一級的層次，你最初付出的動力應(yīng)該越大，你為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動起來，一開始我們必須使很大的力氣，一圈一圈反復(fù)地推，每轉(zhuǎn)一圈都很費力，但是每一圈的努力都不會白費，飛輪會轉(zhuǎn)動得越來越快。達到某一臨界點后，你無須再費更大的力氣，飛輪依舊會快速轉(zhuǎn)動，而且不停地轉(zhuǎn)動。這就是“飛輪效應(yīng)”。我們每個人都想出色，都想讓自己發(fā)展得更快些，但卻往往輸在起點上。正如“飛輪效應(yīng)”一樣，一開始我們必須付出數(shù)倍的努力，而你一旦開始，就會有一定的慣性推動著你去行動。107為了使靜止的飛輪轉(zhuǎn)動起來，一開始我們必須使很大的力你需要不斷調(diào)整自己。每個人都有自己的夢想，在夢想中描繪著自己將來的生活。開始時，我們會滿腔熱情。然而“事情永遠不會百分之百地像我們預(yù)計的那樣”，總會遇到種種問題，你一旦屈服、妥協(xié)，剛剛“旋轉(zhuǎn)的飛輪”就會慢慢停止轉(zhuǎn)動，直到有一天，你無奈地發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實是那么的遙遠。108你需要不斷調(diào)整自己。每個人都有自己的夢想，在夢想中

我們有了目標、有了學(xué)習(xí)方法、有了學(xué)習(xí)計劃，但是如果沒有良好的紀律和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境來作為支持，那么一切夢想都只能是夢想，永遠成不了現(xiàn)實。

我們也是這樣，你所要做的不過是不斷地調(diào)整自己——向著自己預(yù)定的方向努力。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。但是，首先，你必須習(xí)慣于優(yōu)秀。109我們有了目標、有了學(xué)習(xí)方法、有了學(xué)習(xí)計劃，但是如激情與夢想在此刻提有關(guān)激情與夢想，就象用激情和熱血重新掂量夢想的重量。激情來自對生活的熱愛，夢想是我們生活的方向，有激情的生活更容易獲得滿足和自尊，因為激情能營造一個環(huán)境。有了激情你至少有追問的膽量，有直面夢想的勇敢。激情滲透所有的夢想

夢想鼓蕩稚嫩的翅膀激情在歲月長河中奔放

夢想帶我們步履輕盈地走向未來

給燃燒不斷注入激情能量

心志從此不再孤單

飛向夢想，

成就明天的輝煌110激情與夢想110一分耕耘，一分收獲；一分浮躁，一分遺憾！初三（七）班班會課111一分耕耘，一分收獲；初三（七）班班會課1認清自我找準位置自我認定112認清自我找準位置2最緊要的幾句話：1.認真地對待自己的求學(xué)之路。3.認真地對待每一道題。2.認真地對待每一節(jié)課。113最緊要的幾句話：1.認真地對待自己的求學(xué)之路。3.認真地對待同學(xué)們存在的問題1：遲到現(xiàn)象不斷發(fā)生。2：上課不夠?qū)Ｐ模矚g說說話，學(xué)習(xí)不夠自覺，很被動。3：對考試不夠重視，抱著僥幸的心理，未能仔細的閱讀有關(guān)答卷的注意事項。4：男女交往不夠注意。114同學(xué)們存在的問題1：遲到現(xiàn)象不斷發(fā)生。2：上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡上課中存在的問題1：上課不夠?qū)Ｐ模矚g說說話，學(xué)習(xí)不夠自覺，很被動。2：作業(yè)不能獨立自主的完成。3：平時未能養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，遇到問題不能堅持思考。115上課中存在的問題1：上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡說說話，學(xué)習(xí)不夠自覺，4：很多知識出現(xiàn)回生現(xiàn)象。5：練習(xí)量不夠，不能檢驗和鞏固新學(xué)的知識點。6：各知識點的綜合交匯問題處理方法欠缺。1164：很多知識出現(xiàn)回生現(xiàn)象。5：練習(xí)量不夠，不能檢驗和鞏固新學(xué)7：基礎(chǔ)題答起來太過草率，未能仔細思考所考察的知識點和處理的方法。8：時間的合理分配出了問題。9：平時學(xué)習(xí)未能做到“知其然，知其所以然！”。1177：基礎(chǔ)題答起來太過草率，未能仔細思考所考察的知識點和處理的學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退你明白這個道理嗎？

成功，是世界上任何人都羨慕的；失敗，是世界上任何人都害怕和討厭的。118學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退你明白這個道理嗎？成功，是世界上讓我們一起籌劃未來，訂立班級與個人的下一個目標！119讓我們一起籌劃未來，9養(yǎng)成讓自己進步的25個習(xí)慣一．永遠不說三個字“不可能”。二．凡事第一反應(yīng)是找方法，而非是找借口。三．遇到挫折時大聲對自己說：“太棒了，我終于有機會成長了?！彼模徽f消極的話，不落入消極的情緒當中，一旦出現(xiàn)問題應(yīng)正面處理。五．凡事先定訂目標，并盡量制作夢想版。120養(yǎng)成讓自己進步的25個習(xí)慣10六．凡事預(yù)先做計劃，盡量將目標視覺化。七．是工作和學(xué)習(xí)的時間，就要全部的用在工作和學(xué)習(xí)上，不要盜用工作和學(xué)習(xí)的時間。八．養(yǎng)成記錄的習(xí)慣，不要太依賴自己的腦袋記憶。九．隨時記錄靈感。十．把重要的觀點，目標，方法寫下來，并貼出來，隨時提醒自己。121六．凡事預(yù)先做計劃，盡量將目標視覺化。11十一．走路比平時快30%，走路是腳尖用力向前推進，肢體語言健康有力，不懶散，不頹廢。十二．每天出門照鏡子，給自己一個自信的微笑。十三．每天自我反省一下，自檢一下。十四．開會時坐前排。十五．時時刻刻微笑待人處事。十六．用心傾聽，不打斷別人的話，作一個傾聽高手。122十一．走路比平時快30%，走路是腳尖用力向前推進，肢體語言健十七．說話聲聲有力，能感染自己，能產(chǎn)生磁場。十八．同理心，說話之前先考慮對方的感受。十九．每天有意識的真誠的贊美別人三次以上。二十．及時寫感謝卡。二十一．用關(guān)心和自責(zé)的口吻說話，責(zé)人之前先責(zé)己。二十二．每天進步一點點，日有一新，月有一進，每天多做一件事。123十七．說話聲聲有力，能感染自己，能產(chǎn)生磁場。13二十三．節(jié)儉并定期存錢。二十四．時常運用頭腦風(fēng)暴。二十五．遵守誠信，說到做到。124二十三．節(jié)儉并定期存錢。14最后讓我們體驗一下一分鐘有多長125最后讓我們體驗一下一分鐘有多長15開始126開始16601276017591285918581295819571305720561315621551325522541335423531345324521355225511365126501375027491384928481394829471404730461414631451424532441434433431444334421454235411464136401474037391483938381493839371503740361513641351523542341533443331543344321553245311563146301573047291582948281592849271602750261612651251622552241632453231642354221652255211662156201672057191681958181691859171701760161711661151721562141731463131741364121751265111761166101771067917896881798697180770618167151825724183473318437421852751186176謝謝！眼前多少難甘事，自古男兒當自強。187謝謝！眼前多少難甘事，77BestWishForYou考試結(jié)束了，成績雖然沒有完全出來，但我深知這次的考試會徹徹底底地失敗。都怪我平時不努力學(xué)習(xí)，語言上巨人，行動上矮子。如果當父母看到一科科不合格的成績，多為我擔憂??！父母為了供我讀書，已經(jīng)夠辛苦了，現(xiàn)在因為我這么差勁的成績，使他們多一點憂慮，這太不應(yīng)該了。為什么不能在擁有的時候就好好地珍惜？為什么總要在失去的時候才深深地嘆息？那么怎樣學(xué)才能夠讓自己的成績更優(yōu)秀？我們經(jīng)常會有這樣的想法：188BestWishForYou考試結(jié)束了學(xué)法指導(dǎo)189學(xué)法指導(dǎo)79畢業(yè)中學(xué)：廣西壯族自治區(qū)岑溪中學(xué)

高考總分：672分

單科成績：語文132分、數(shù)學(xué)150分、英語146分、文綜244分

考入：香港中文大學(xué)工商管理學(xué)院數(shù)學(xué)：同類聯(lián)想法

做題的時候，想一想，最近做的題目中有沒有相同類型的，有的話，是哪一點相同，出題者意圖有什么差異，考的是不是相同的知識。時常進行這樣的思考，做題時就會有“似曾相識”的感覺，腦子就不至于一片空白。廣西文科狀元：伍思睿190畢業(yè)中學(xué)：廣西壯族自治區(qū)岑溪中學(xué)

高考總分：672分

單科成英語閱讀:研讀高考真題法

畢業(yè)中學(xué)：安徽省合肥一中

高考總分：678分

單科成績：語文134分、數(shù)學(xué)136分、英語142分、文綜266分

考入：香港大學(xué)商學(xué)院閱讀很靈活，并不是文章讀懂就一定能拿高分，需要一定答題技巧。我高三時開始用《十年高考》，找出歷年高考題中閱讀部分，先把文章讀熟讀通，然后自己組織答案，不需要用筆寫出來，再和標準答案進行對照，看自己的語言組織和思考的線索方面和參考答案有什么區(qū)別，讓自己的思維逐漸接近命題者的思維，這樣在考場上，就比較容易答出和參考答案相近的答案，并且可以讓自己的語言組織和思路更清晰。安徽省文科狀元：曹姍191英語閱讀:研讀高考真題法畢業(yè)中學(xué)：安徽省合肥一中

高考總分理綜：用選擇題補漏洞畢業(yè)中學(xué)：北京八中

高考總分：711分+20分

單科成績：語文139分、數(shù)學(xué)140分、英語141分、理綜291分

考入：香港科技大學(xué)用選擇題是因為最后復(fù)習(xí)的階段，做一些大題會非常疲憊，一道大題的分值一般在十幾、二十多分，這樣做完整道大題花費的時間比較長，但卻只覆蓋了比較少的知識點，而選擇題一道題有四個選項，每個選項的知識點都是不同的，在同樣的時間內(nèi)可以做好幾道選擇題，這樣可以讓大家在這些知識點中更多地找到你可能出現(xiàn)的漏洞，工作量比較小，收效比較大。北京理科狀元：楊蕙心192理綜：用選擇題補漏洞畢業(yè)中學(xué)：北京八中

高考總分：711分數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法畢業(yè)中學(xué)：福建省泉州七中高考總分：673分

單科成績：語文130分、數(shù)學(xué)147分、英語141分、文綜255分

考入：北京大學(xué)元培實驗班數(shù)學(xué)能得高分與否在于速度與準確度結(jié)合是否合理。先說速度，考場上2小時的統(tǒng)籌安排決定著成績高低，一般來說，用15分鐘的時間來完成選擇題，5分鐘的時間完成填空題;用60分鐘的時間完成運算題，剩下半小時檢查試卷。而要做到這些，就需要在高考復(fù)習(xí)的一年里，堅持每天做一份以上的試卷，即使在最后的沖刺階段也必須每天保持一定的練習(xí)量，只有這樣才能在考場上調(diào)動一切注意力，一切困難才能夠迎刃而解。福建省文科狀元：曾春明193數(shù)學(xué)：統(tǒng)籌答題法畢業(yè)中學(xué)：福建省泉州七中高考總分：673分

英語：化整為零法

廣東省狀元：鄧遠源

畢業(yè)中學(xué)：廣東省茂名一中

考入：香港大學(xué)數(shù)學(xué)物理系我們不可能每天連續(xù)兩個小時做一套英語題，但我們可以化整為零，把一套英語試題拆成單項選擇，完型填空，閱讀理解和改錯四個部分，利用每天零散時間完成需時較少的完型填空、單項選擇和改錯的訓(xùn)練，再用半個小時左右的完整時間訓(xùn)練閱讀理解，這樣做的好處是每天都可以訓(xùn)練各種題型，保證了訓(xùn)練的連續(xù)性，即手感，而且充分利用了零散時間，和每天連續(xù)兩個小時做一套題相比，這種方法既不會引起由于連續(xù)做題而造成的學(xué)習(xí)興趣下降，也有效地舒緩了大腦的疲勞。194英語：化整為零法廣東省狀元：鄧遠源

畢業(yè)中學(xué)：廣東省茂名一貴州省文科狀元：黃厚瀚

畢業(yè)中學(xué)：貴州水城縣二中

高考總分：655分

單科成績：語文124分、數(shù)學(xué)122分、英語136分、文綜273分

考入：北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院數(shù)學(xué)思想化法

做一道題之前，我們要有數(shù)學(xué)思維意識，不要一下子就落入常規(guī)的解題思路中，而是要用某一種數(shù)學(xué)思想來解決這道題。解完后或是看完一道題的例解，就要明確用了什么方法、什么數(shù)學(xué)思想，馬上找類似的題加以鞏固練習(xí)。195貴州省文科狀元：黃厚瀚

畢業(yè)中學(xué)：貴州水城縣二中

高考總分：轉(zhuǎn)化與劃歸的思想

顧名思義，轉(zhuǎn)化與劃歸就是將一些不熟悉未知的東西轉(zhuǎn)化成我們熟悉已知的結(jié)論，我覺得學(xué)習(xí)正是從無知到有知的過程，因此我們應(yīng)該充分依托我們已經(jīng)學(xué)過的知識，對沒有學(xué)過的知識進行分析和整理，我們才能從我們不熟悉的領(lǐng)域走向我們熟悉的領(lǐng)域。黑龍江理科狀元徐峰畢業(yè)中學(xué)：哈爾濱師大附中

高考總分：712分

單科成績：語文133分、數(shù)學(xué)145分、外語146分、綜合288分

考入：清華大學(xué)生物工程系196轉(zhuǎn)化與劃歸的思想黑龍江理科狀元徐峰畢業(yè)中學(xué)：哈爾濱師大附英語：經(jīng)典句型記憶法

所謂“萬變不離其宗”，雖然說適用于任何學(xué)科，但用在英語上最是貼切。所有繁雜的知識點，都能融入一個個生動的句子中，句子盡管千變?nèi)f化，但其中包含的語法不會變。而記下經(jīng)典例句，往往比記下枯燥的語法知識要容易得多。每一個知識點選擇若干個經(jīng)典例句，反復(fù)朗讀，直到能熟練地運用，目的就達到了。經(jīng)典例句，可以從課文中選，可以從做過的完型填空和閱讀理解中選，可以從讀過的課外讀物中選……一切由你，但總的原則是句子要好記。如果有能力，不妨讓你的經(jīng)典例句復(fù)雜一點，比如把幾種從句放入一個大句子中，平日里想一想，讀一讀，上考場時就可以用上湖南文科狀元高焓畢業(yè)中學(xué)：長沙雅禮中學(xué)

高考總分：692分

單科成績：語文127分、數(shù)學(xué)140分、英語139分、文綜286分

考入：清華大學(xué)外語系197英語：經(jīng)典句型記憶法湖南文科狀元高焓畢業(yè)中學(xué)：長沙雅禮中在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕捉信息的洞察力。文科科目一定要做筆記，理科科目一定要注意思維。語文、英語，包括化學(xué)、生物這些全都要做筆記，你要跟住老師。老師都富于經(jīng)驗，他知道哪里容易出題，哪里是重點，以前的學(xué)生在哪容易出錯，他會在講課時一一滲透出來。所以你要時刻“警惕”，老師很不經(jīng)意的一句話可能就是癥結(jié)所在。而且一定要記老師的板書，好的板書是一節(jié)課的脈絡(luò)，高中三年記下來后這就是你最大的財富?！n堂巧做筆記法

吉林理科狀元薛蓬博畢業(yè)中學(xué)：吉林省吉林一中

高考總分：711分+5分（滿族）

單科成績：語文132分、數(shù)學(xué)143分、英語141分、理綜295分

考入：上海交通大學(xué)教改聯(lián)讀班198在課堂上要保持旺盛的戰(zhàn)斗力，思維的敏捷性和捕物理圖景分析法

所謂物理圖景分析法，就是我們要對一個物理過程的來龍去脈相當清楚，能夠把一個實際問題用物理的語言把它描述出來，變成物理圖景。江蘇省理科狀元：劉更城

畢業(yè)中學(xué)：江蘇南京師大附中

高考總分：700分

單科成績：語文127分、數(shù)學(xué)138分、英語143分、物理144分、化學(xué)148分

考入：清華大學(xué)自動化系199物理圖景分析法江蘇省理科狀元：劉更城

畢業(yè)中學(xué)：江蘇南京師英語：拼湊作文法

研究過英語作文的同學(xué)會發(fā)現(xiàn)，幾乎所有作文都可以被分為兩類：一是先敘述兩種討論的結(jié)果，然后發(fā)表自己的意見；另一個是先看圖講一個故事或看材料敘述一種現(xiàn)象，然后再表達自己觀點。既然作文都大同

小異，那么我們在平時就可以做一些工作省去考試時急忙思索的過程。平時要注意積累敘述性語句的過渡詞，與討論結(jié)果正反兩方有關(guān)的詞與句議論性句子的開頭，一些經(jīng)典句式。這一些準備工作做好后，考試就可以“拼湊”出一篇作文來。通常，由于運用了大量的高級詞匯與詞組，再加上有力的議論，這篇“拼湊”出的作文就可以得到高分。畢業(yè)中學(xué)：江蘇省鹽城中學(xué)

高考總分：690分

單科成績：語文118

數(shù)學(xué)138

英語143

物理149

化學(xué)142

考入：清華大學(xué)電子系江蘇理科榜眼徐貝200英語：拼湊作文法畢業(yè)中學(xué)：江蘇省鹽城中學(xué)

高考總分：690語文：古文閱讀法

也許，有人會覺得：“考試中大部分都不需用古文，何必每天花時間來學(xué)習(xí)古文呢？”其實，古文，正是現(xiàn)代白話文的根。中華文明是世界上惟一一個一脈傳承的文明，它的文字也有著悠久的歷史。對于“中文水平”這棵樹，若做到“根深”就能收獲“葉茂”，就能收獲對現(xiàn)代文的流暢運用。江西理科狀元劉捷畢業(yè)中學(xué)：江西省師大附中

高考總分：679分

單科成績：語文128分、數(shù)學(xué)133分、英語141分、理綜277分

考入：北京大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院201語文：古文閱讀法江西理科狀元劉捷畢業(yè)中學(xué)：江西省師大附中理綜：道具法借助一些簡單易做的道具來分析處理一些問題，會有化抽象為形象的效果。道具不只是老師講課時使用的我們自己也可以做。我認為這不會增加學(xué)生對道具的依賴性，因為根據(jù)本人體驗，用道具輔助一段時間后，隨著能力提高會自動脫離道具。道具也可用在物理、化學(xué)等學(xué)科。道具是比繪圖更直觀的方法，長期使用這種方法，會有奇效的。遼寧理科狀元王磊畢業(yè)中學(xué)：遼寧省阜新試驗高中

高考總分：687分

單科成績：語文122分、數(shù)學(xué)134分、英語131分、理綜290分

考入：清華大學(xué)土木工程系202理綜：道具法遼寧理科狀元王磊畢業(yè)中學(xué)：遼寧省阜新試驗高中自由時間分段法這個方法的使用要加上詳盡的計劃。每一節(jié)自習(xí)課盡管只有40分鐘，如果把握好的話也可以做到事半功倍。我具體的做法是：首先制定一個很詳細的計劃，然后根據(jù)制訂的計劃再來具體安排哪一節(jié)課應(yīng)該完成什么。通過這樣的有機結(jié)合，把自習(xí)課充分利用起來，基本上已經(jīng)成功了一大半。山東省理科狀元李明畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博七中

高考總分：688分+20分（省級優(yōu)秀學(xué)生）

單科成績：語文107分、數(shù)學(xué)150分、英語136分、理綜295

考入：北京大學(xué)元培實驗班203自由時間分段法山東省理科狀元李明畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博七中語文作文多面對一面法

此法的意思是說，對一個人物，要了解得非常深入，了解他的各個方面，例如研究一個名人就要盡可能地研究得有血有肉，從他童年的經(jīng)歷，他成才的過程，他有什么名言，甚至他職業(yè)的特點，都要了解，因為人是很多方面的，而作文題都是根據(jù)日常生活演化出來的，只有這樣，才能用有限的材料應(yīng)對無限的題目。此外，我建議大家最好了解幾個不太被熟知的人物，像瞿秋白，弘一法師，等等。讓閱卷老師覺得耳目一新，讓他愿意讀你的作文，而這恰恰就是作文拿高分的前提。山東文科狀元韋薇畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博實驗中學(xué)

高考總分：659分+20分單科成績：語文112分、數(shù)學(xué)145分、英語135分、文綜267分

考入：北京大學(xué)元培實驗班（省優(yōu)秀學(xué)生）204語文作文多面對一面法山東文科狀元韋薇畢業(yè)中學(xué)：山東省淄博

任務(wù)列表法

列表明確任務(wù)：其實高考最重要的是堅持把你的計劃做完。就象登山的秘訣是不斷的向上走每一步。似乎這個方法誰都懂但是幾乎很少人能堅持下來。而把你的高考成功目標細化成一個個任務(wù)。然后計算計算你每天需要完成多少“個”任務(wù)；每一個階段你能完成多少“個”任務(wù)。這種方法似乎是重要的現(xiàn)代企業(yè)管理方法。做大型任務(wù)的方法就是細化為小任務(wù)來完成。山西省理科狀元丁維聰畢業(yè)中學(xué)：山西實驗中學(xué)

高考總分：679分+10分（競賽加分）

單科成績：語文108分、數(shù)學(xué)149分、英語140分、理綜282分

考入：清華大學(xué)數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)系205

英語：追蹤錯題法英語語法的知識點細碎凌亂，隨語境的變化還會衍生出許多特殊用法，記憶——成為學(xué)好英語不可或缺的一環(huán)?？梢栽O(shè)立一個錯題本，把做錯的題（主要是單選題）記下來，包括完整的題目、解題思路、知識點等，時常翻看，把零碎的知識點牢記于心。山西文科狀元郝樂畢業(yè)中學(xué)：山西陽泉市一中

高考總分：680分

單科成績：語文126分、數(shù)學(xué)150分、英語143分、文綜261分

考入：北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院206英語：追蹤錯題法山西文科狀元郝樂畢業(yè)中學(xué)：山西陽泉市一中數(shù)學(xué)：追根溯源法

理科生有句話叫“物理難，化學(xué)煩、數(shù)學(xué)作業(yè)做不完”，可見數(shù)學(xué)題的數(shù)量之驚人。所以，我并不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，做題應(yīng)該是少而精，做一道就有一道的收獲。在數(shù)學(xué)中注重比較、歸納和對題型的深入挖掘，不同的題常常有相同的本質(zhì)，而同一道題也能發(fā)散、演變成許多不同的題。其內(nèi)在具有一種規(guī)律性。在具體操作上就是找同一方面的典型題來研究。四川文科狀元陳璇卿畢業(yè)中學(xué)：四川攀枝花七中

高考總分：655分

單科成績：語文123分、數(shù)學(xué)136分、英語144分、文綜252分

考入：北京大學(xué)元培實驗班207數(shù)學(xué)：追根溯源法四川文科狀元陳璇卿畢業(yè)中學(xué)：四川攀枝花七物理：白紙分析法物理和數(shù)學(xué)有相似之處，也需要通過做題來理解知識，但物理需要更多的思考以及理解物理過程。當遇到不解或感到矛盾的問題時，可以采用白紙分析法。即把需要研究的物理過程提煉出來，與題目分離，不考慮題目中的數(shù)據(jù)及其他不相關(guān)的條件，將相應(yīng)的情景畫在白紙上，從頭分析，尤其要注意有無摩擦力、各個力的變化和相互影響、分離、碰撞等的臨界條件何時出現(xiàn)、不同條件下的物理過程有何不同等問題。這個方法和數(shù)學(xué)的聯(lián)想抽象法有相似之處，有助于加深對物理過程的認識和對物理知識的理解，有助于提高考試時面對難題的應(yīng)變能力，有時甚至可以發(fā)現(xiàn)對基本概念理解的偏差。天津理科狀元劉倫畢業(yè)中學(xué)：天津市耀華中學(xué)

高考總分：693分

單科成績：語文132分，數(shù)學(xué)143分，英語140分，理綜278分

考入：清華大學(xué)建筑系208物理：白紙分析法天津理科狀元劉倫98數(shù)學(xué)：以書為本法課本、教輔、題集是我學(xué)數(shù)學(xué)的三大法寶。看書要看三部分，第一部分要看公式的推導(dǎo)過程。第二部分要看的就是例題及例題的格式。第三部分要看的是例題的結(jié)論?？磿仨毥Y(jié)合做題，光看不練等于白看，光練不看等于瞎練。當然，題量要控制，過猶不及，一定要留出反思的時間。畢業(yè)中學(xué)：云南省師大附中

高考總分：676分+10分（省三好學(xué)生）

單科成績：語文134分、數(shù)學(xué)125分、英語140分、文綜277分

考入：香港大學(xué)云南文科狀元劉涵209數(shù)學(xué)：以書為本法畢業(yè)中學(xué)：云南省師大附中

高考總分：676數(shù)學(xué)：面點面法

首先是面，這是基礎(chǔ)。在接觸了一定量的題目之后，要注意總結(jié)?？茨男╊}用到了同一個知識點，這些題又是用了哪一些方法。將多而雜的題目歸結(jié)成具體的知識結(jié)構(gòu)與方法。這就是所說的點了。下面的工作就是由點及面了。將這些總結(jié)出來的規(guī)律方法投入到具體的實踐中去，