小學音樂人音版一年級上冊 3祖國您好 《演唱 同唱一首歌》優(yōu)質課公開課教案_第1頁
小學音樂人音版一年級上冊 3祖國您好 《演唱 同唱一首歌》優(yōu)質課公開課教案_第2頁
小學音樂人音版一年級上冊 3祖國您好 《演唱 同唱一首歌》優(yōu)質課公開課教案_第3頁
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小學音樂音版一年級冊祖國您好演唱同一首歌》優(yōu)質公開課教案師資格證面試講教案1

一、激情導入多媒體出示課件五十六個民族大團結圖片并配歌(五十六個民族五十六朵花)師提問我國家共有多少個民?我們是哪個民族你還知道哪個民族?學生回答。師同學們很棒!請一猜他們是哪個民族?課件展四個民族典型舞蹈動)多媒體展示維吾爾族風景圖片配樂欣賞舞蹈多媒體展示藏族風景圖片,師教舞蹈動作學生模仿。多媒體展示云南風景,欣賞傣族舞蹈。教師跳蒙古族舞蹈聳肩動,生模仿。2

學情分析一年級學生從整體的水平看相差不是特別明顯。學生在音準、對歌曲的接受能力和音樂表現能力方面比較大部分學生對音樂的學習極性非常,上課紀律也不錯舉手發(fā)言的學生很多整體水平來,子們表現非常棒但還存在著個別學生能自,因此在教學中還是要加強常規(guī)教這樣才能保證教學的順利行。因此這學期對他們的音樂感受力、表現力要進一步加強訓練。3

教學重點有感情地演唱和表演歌曲《同唱一首歌,進行歌曲的二度創(chuàng)作。教學難點歌曲的二度創(chuàng)作并會演唱和表演。4

4.1.1

第一學時一、激情導:多媒體出示課件五十六個民族大團結圖片并配歌(五十六個民族五十六朵花)師提問我國家共有多少個民?我們是哪個民族你還知道哪個民族?學生回答。師同學們很棒!請一猜他們是哪個民族?課件展四個民族典型舞蹈動)多媒體展示維吾爾族風景圖片配樂欣賞舞蹈多媒體展示藏族風景圖片,師教舞蹈動作學生模仿。多媒體展示云南風景欣賞傣族舞蹈。教師跳蒙古族舞蹈聳肩動學生模仿。2二、寓教于樂1.初音樂,悉歌曲旋律。師這節(jié)課有四個小朋友來我們這里做,我們歡聚一堂并為我們帶來一首歌,學們掌聲歡迎。提問仔細聽這些小朋友叫什么名?播放范唱。師介紹來自這四個民族的小朋友。(小冬木、小卓瑪、小古力、小蓮)聽教師范唱,(感受三拍子韻律)認識三拍子及弱規(guī)律。進行節(jié)奏練習。學生跟教師有感情地朗讀歌詞。認識休止符指讀準最后一節(jié)的節(jié)奏。師彈琴用lu音唱旋律,生學唱。填詞演唱歌,講解歌詞中像呀的呀”輕輕地帶出來,“媽媽兩個字要唱的親切一,結尾稍慢一些。注意用自然親切的聲音表達情感。完整演唱歌曲并用動作表現歌曲。不同形式表演唱。歌唱接,分小組表演。三、創(chuàng)造表現1.小組為單位討論歌,教師指導把自己的名字及同學的名字遍入歌曲當中2.組表演創(chuàng)編歌曲(以小組形式用喜歡的方式表現歌曲并作)3.聽《頌祖國》新疆維吾爾族的人們在國慶這天專門為我們祖國母親獻上了熱情的舞蹈。播放視頻欣賞《頌祖國》。全體學生隨音樂拍手。四、完美結課小結我

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