文檔僅供參考小班歌蘋果歌上海市音樂兒園：金師活目：1、愿意和同一起參與唱活動，受歌曲活潑歡快的特點(diǎn)。2、初步了解天是一個熟的季節(jié)活準(zhǔn)：立體蘋果樹梨樹、桔樹、音樂帶活過：一秋——秋天了，你們歡秋天嗎讓我們一起來唱唱美麗的秋天吧。歌曲《秋天二秋的果——秋天一個豐收季節(jié)。田里，沉甸甸的稻谷、小麥成熟了，成了小朋們中午吃香噴噴的大米。——果園上的果實也成熟了了一個甜蜜蜜的水果一起到果里去看看嗎？音樂律動（放蘋果伴）——我們著車去果看看吧！——開呀園到了排排的果樹上掛著什么呀？有紅彤彤的大蘋果黃橙的梨樹、甜甜的桔子，還有柿樹。。。（出示PPT，它們是秋天的果?！阕顨g吃哪一??？（幼群講）你呢。。。——我也別喜歡吃果，你們猜我最喜歡吃哪個水果？三紅果——我最歡紅彤彤大蘋果，天還帶來了一首和蘋果有關(guān)的歌曲你們想聽嗎？欣賞歌曲《果歌》——這首曲好聽嗎我也會唱首歌，你們想聽聽嗎？清唱歌曲（唱前奏）——你們到歌曲里說了些什？文檔僅供參考

文檔僅供參考念白歌詞（樹上許多蘋果，一一個摘下，我們喜歡吃蘋果，身體健康多快。）手拍奏重點(diǎn)：一個個摘下來做動作，師示范一個一個摘的動作，請幼兒起模仿。學(xué)唱歌曲——這一，我們邊歌，邊去蘋果，好嗎？四、摘水果——摘完蘋果，這還有梨子、桔子樹，你們想不想也來摘一摘分三組上來水果——你們摘到水果嗎？趕緊嘗我們摘到的水果吃嗎真好吃啊你能不能試看把摘到的其他果也編到歌曲變一首好聽的歌曲呢？我們回家試一，明天請你們給大家聽，好嗎文檔僅供參考

文檔僅供參考兒班欣案樹媽活動目標(biāo)：1受樂曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。2初步創(chuàng)編樹的造型并隨樂曲節(jié)奏表演。3伴表演大樹和小鳥，表現(xiàn)角色間相親相愛的情感。活動準(zhǔn)備：1媒體課件2兒已學(xué)會了鳥飛的律動?；顒舆^程：1聲（1復(fù)習(xí)歌曲《兩只小鳥》。（要求幼兒在音樂伴奏下，用自然、好聽的聲音演唱，并且有正確的演唱姿勢）（2以講故事的形式引起幼兒的興趣：小鳥和大樹媽媽相親相愛，小鳥把家安在了大樹上，大樹媽媽隨著風(fēng)輕輕動樹枝，沙沙的聲音好像在為鳥寶寶唱搖籃曲。下雨了，大樹媽媽那長著葉子的手臂就像撐起的一把傘，為鳥寶寶擋住風(fēng)雨。2本部分：欣賞曲子《大樹媽媽》（重點(diǎn)部分）（1通過課件，引起幼兒興趣，引出主題。知道嗎？今天小鳥也飛到?。ǎ┌?，飛在一棵大樹枝上筑了巢，大樹媽媽隨著風(fēng)輕輕搖動樹枝，搖起了小寶寶。哎呀，不好，刮風(fēng)了、下雨了，你們猜猜小鳥怎么啦？（請幼兒自由討論發(fā)言），別著急，有大樹媽媽在呢，樹媽媽那長滿枝葉的手臂就像撐起一把傘，為鳥寶寶擋住風(fēng)雨。（2欣賞歌曲《大樹媽媽》請幼兒邊看課件、邊欣賞歌曲《大樹媽媽》一遍。今老師帶來一首好聽的歌曲叫《大樹媽媽，講的就是大樹媽媽和小鳥的故事，請小朋友仔細(xì)聽一聽，等一會兒告訴大家你聽到了什么？（3提問：這首曲子的名稱叫什么？你聽到些什么呢？3二次欣賞曲子。（1我們再來仔細(xì)聽一遍，大樹媽媽長得怎么樣？它為小鳥做什么事情呢？（2提問：大樹媽媽長得怎樣？它為小鳥做了什么事情？小結(jié)：因為有了大樹媽媽的愛護(hù)、關(guān)心，小鳥們快樂的成長，所以這首歌曲的旋律優(yōu)美，聽上去很輕松、愉快，讓我們再一遍。（3欣賞第三遍。提醒幼兒邊聽邊搖晃身體。（4在音樂伴奏下自由表演大