部編版(道德與法治)三年級（上冊)

全冊課件[精品]第一單元快樂學(xué)校1學(xué)習(xí)伴我成長環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)教學(xué)過程環(huán)節(jié)一成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開學(xué)習(xí)。讓我們追尋成長的腳步，回想一下我們是怎樣在學(xué)習(xí)中成長起來的。學(xué)說話學(xué)走路學(xué)整理學(xué)寫字環(huán)節(jié)一成長離不開學(xué)習(xí)我是怎樣學(xué)會說話的？我是怎樣學(xué)會走路的？我是怎樣學(xué)會穿衣的？我是怎樣學(xué)會使用筷子的？…………問問爸爸媽媽環(huán)節(jié)一成長離不開學(xué)習(xí)從出生到現(xiàn)在我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的嗎？你在學(xué)習(xí)中或得了哪些本領(lǐng)？說一說環(huán)節(jié)一成長離不開學(xué)習(xí)我們小孩子需要學(xué)習(xí)，那么大人是否還需要學(xué)習(xí)呢？小調(diào)查調(diào)查對象調(diào)查內(nèi)容1.學(xué)什么2.為什么學(xué)我的發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)一成長離不開學(xué)習(xí)奶奶在學(xué)……老師在學(xué)……爸爸媽媽在學(xué)……爺爺在學(xué)……環(huán)節(jié)一成長離不開學(xué)習(xí)大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)？環(huán)節(jié)一成長離不開學(xué)習(xí)你知道學(xué)習(xí)的途徑有哪些嗎？看看下面這些同學(xué)是通過哪些途徑學(xué)習(xí)的？我從報紙和兒童雜志上學(xué)到很多知識。環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)在與同學(xué)的交往中，我懂得了人與人之間應(yīng)友好相待。跟叔叔學(xué)吹笛子，使我更喜歡音樂了。環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)在野外玩耍時，我認(rèn)識了許多植物和昆蟲。玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說自己在玩耍中學(xué)到了什么。環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)參觀科技館，使我們增長了不少科學(xué)知識。還可以通過哪些途徑來學(xué)習(xí)呢？環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)做事也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。說說你的哪些本領(lǐng)是從“做”中學(xué)來的。學(xué)做一道菜或?qū)W種一種植物準(zhǔn)備工作：___________________________________操作過程：___________________________________我的學(xué)習(xí)收獲：________________________________環(huán)節(jié)二處處可學(xué)習(xí)2我學(xué)習(xí)，我快樂活動一：詞語接龍一、學(xué)習(xí)的快樂請每個小組選出一名代表，開展詞語接龍比賽。小組1：一五一十小組2：十全十美小組3：美不勝收小組4：收獲頗豐……活動二：家務(wù)小能手請每個小組選出一名代表，展示自己最擅長的一項(xiàng)家務(wù)活。還有哪些事情會使你感到快樂？1.下中國象棋；2.種花；3.學(xué)寫毛筆字……交流園說說自己在各種學(xué)習(xí)中體會到的快樂。1.跟媽媽學(xué)習(xí)做菜；2.和爺爺學(xué)習(xí)做木工；3.跟爸爸學(xué)習(xí)鍵盤打字?！?/p>

讀書也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動，向同學(xué)們推薦幾本好書吧！《西游記》《安徒生童話》活動園一起做書簽！二、戰(zhàn)勝困難更快樂每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“攔路虎”。1.遇到數(shù)學(xué)難題；2.做不好小木船；3.記不住英語單詞……遇到了這些困難該怎么辦呢？你能幫忙出出主意嗎？1.遇到了數(shù)學(xué)難題，他可以向老師或者同學(xué)請教。2.做不好小木船的手工，很泄氣，她可以和同學(xué)一起合作。3.記不住英語單詞，發(fā)音也不準(zhǔn)，他可以多聽英語音頻，鍛煉語感。

閱讀課文中王棟學(xué)騎車的故事，想一想這個故事帶給我們什么啟示？你有過戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷嗎？與大家分享一下。啟示：

遇到困難不要放棄，堅(jiān)持到底就能取得成功。

你在學(xué)習(xí)中遇到的“攔路虎”有哪些呢？請寫下來。1.拼音讀不準(zhǔn)。2.乘法口訣表背不下來。3.英語單詞總是拼寫錯誤?！瓕?shí)話實(shí)說

你遇到“攔路虎”時，會有什么心情？遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決？1.查資料或請教別人。2.多看看別人是怎么做的，堅(jiān)持到底就可以學(xué)會?！偨Y(jié)學(xué)習(xí)使人快樂，遇到困難不要怕，戰(zhàn)勝困難更快樂！3做學(xué)習(xí)的主人一、導(dǎo)入新課研究表明，如果一個人的大腦全部被開發(fā)，那么他將學(xué)會40種語言，拿14個博士學(xué)位，將百科全書從頭到尾一字不漏地背下來，他的閱讀量可以達(dá)到世界上最大的圖書館——美國圖書館100萬冊的50倍！毫不夸張地說，只要一個人的大腦得以全部發(fā)揮，是可以完成許多事情的，我們將擁有能成為愛因斯坦，能成為比爾蓋茨的大腦。讀完科學(xué)研究調(diào)查報告，大家還會抱怨自己不是學(xué)習(xí)的材料嗎？“在我們的潛意識中，在靠近日常生活意識的表層的地方，有一種過剩能量儲藏箱：存放著準(zhǔn)備使用的能量，就好像存放在銀行里個人賬戶中的錢一樣，在我們需要使用的時候，就可以派上用場?！薄铝滞柹?、講授新課話題一：人人都能學(xué)得好說一說圖中的學(xué)生都有哪些長處。唱歌做手工畫畫識星座辨方位安慰他人說一說，你在哪方面做得比較好？暢所欲言既然人人都能學(xué)得好，為什么有時候我們還是覺得自己學(xué)得不夠理想呢？想一想123沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。沒有合理安排時間完成計(jì)劃。有時候會偷懶，不夠勤奮。找一找請同學(xué)、老師、家長幫你找找你的學(xué)習(xí)潛力。我的學(xué)習(xí)潛力邏輯清晰很會講故事記憶力強(qiáng)細(xì)心……話題二：多在心中畫問號你心中有哪些小問號呢？為什么夜空中會有那么多的星星呢？城市里為什么經(jīng)常堵車？大膽地提出你心中的問題。暢所欲言天空為什么是藍(lán)色的？高山上為什么會有雪？鳥是怎樣飛在天上的？為什么太陽總是東升西落？……你怎樣看待圖中同學(xué)的想法？你和他們有同樣的想法嗎？我不好意思提問?！J(rèn)真聽講，積極回答問題。我的問題是不是太傻了？通過觀察圖中畫面，你們能從中提出什么問題？當(dāng)我們有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？向別人請教。查閱相關(guān)資料。實(shí)地調(diào)查。上網(wǎng)搜集資料。汲取他人的經(jīng)驗(yàn)。想一想話題三：我和時間交朋友圖中這些同學(xué)能不能和時間交上朋友呢？××××經(jīng)常被電視節(jié)目吸引做事不專心，拖拖拉拉不按時睡覺長時間打游戲我們給這些同學(xué)提提建議吧！小麗平時要寫兩個多小時的作業(yè)，這次只用了四十分鐘的奧秘在哪里呢？奧秘在哪里小麗四年級了，做作業(yè)時，總是一會兒吃零食，一會兒看電視，一會兒玩玩具，每次完成作業(yè)都需要兩個多小時。星期天，媽媽給小麗講了合理利用時間，和時間交朋友的故事。小麗那天只用了四十分鐘完成了作業(yè)，媽媽夸獎小麗做得又快又正確，小麗特別開心。請一位同學(xué)來朗讀教材第21頁“故事屋”的內(nèi)容。讀一讀暢所欲言小麗的故事和魯迅的故事給了我們哪些啟示？星期天要做下面這幾件事，你會如何安排呢？什么時候做_________________需要多長時間_______________整理房間什么時候做_________________需要多長時間_______________看電視什么時候做_________________需要多長時間_______________讀課外書什么時候做_________________需要多長時間_______________和伙伴玩耍什么時候做_________________需要多長時間_______________寫周記想一想你和時間交上朋友了嗎？有哪些需要改進(jìn)的地方呢？話題四：好經(jīng)驗(yàn)共分享看看下面這些同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，你從中受到了哪些啟發(fā)？板書設(shè)計(jì)做學(xué)習(xí)的主人人人都能學(xué)得好多在心中畫問號我和時間交朋友好經(jīng)驗(yàn)共分享第一單元

快樂學(xué)習(xí)

復(fù)習(xí)課件快樂學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)伴我成長我學(xué)習(xí)，我快樂回想一下學(xué)習(xí)途徑體驗(yàn)、分享問一問成長離不開學(xué)習(xí)處處可學(xué)習(xí)人人都能學(xué)得好多在心中畫問號我和時間交朋友長處分享、發(fā)掘潛力學(xué)習(xí)的快樂戰(zhàn)勝困難更快樂怎么做做學(xué)習(xí)的主人合理安排分享好經(jīng)驗(yàn)共分享一、填一填1.從出生到現(xiàn)在，我們成長的每一步都離不開（）。2.學(xué)而時習(xí)之，（）？—《論語》。3.玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)（）。4.好書很吸引人，（）也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。5.敏而好學(xué)，（）。6.每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些困難，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“（）”。學(xué)習(xí)不亦說乎途徑讀書不恥下問攔路虎一、填一填7.我們天生愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面每個人都有自己的（），我們都能學(xué)得好。8.每個人都有這樣的或那樣的（），但有時候我們自己卻不知道。9.“問題”是最好的老師。要想學(xué)得好，就要多在心中畫（）。10.要想學(xué)得好，就要會合理地（），這樣才能快樂地學(xué)習(xí)，盡情地休息。11.把自己和別人的（），放進(jìn)“我的學(xué)習(xí)錦囊”里，并在學(xué)習(xí)中隨時運(yùn)用這些好方法。長處學(xué)習(xí)潛力問號安排時間好經(jīng)驗(yàn)二、辨一辨1.大人們已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，所以就不用再學(xué)習(xí)了。（）2.做事也能長本領(lǐng)，我們的很多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。（）3.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)，這些本領(lǐng)都是天生就有的。（）4.玩耍對我們來說不是學(xué)習(xí)途徑。（）5.讀書太麻煩了，不喜歡就可以不讀書。（）?????二、辨一辨6.玲玲說學(xué)騎自行車太難了，又危險，她不學(xué)了。（）7.明明膽子很小，上課時有不會的問題也不敢提出來。（）8.提問題太多，老師會覺得你很笨。（）9.當(dāng)我們有了疑問，可以用多種方法尋找答案。（）10.班長每次考試都第一，她不需要學(xué)習(xí)別人的好經(jīng)驗(yàn)。（）?????三、連一連使我喜歡上了音樂。使我們增長了科學(xué)知識。懂得了人與人之間應(yīng)友好好相待。認(rèn)識了許多植物和昆蟲。通過閱讀學(xué)到了許多知識。1.下面這些同學(xué)通過多種途徑在學(xué)習(xí)，他們都學(xué)會了哪些本領(lǐng)，試著連一連。三、連一連2.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。哪些本領(lǐng)是天生的，哪些是后天學(xué)習(xí)中獲得的？試著連一連。四、寫一寫1.從出生到現(xiàn)在，我們已經(jīng)有了很多本領(lǐng)。設(shè)想一下，如果沒有學(xué)到這些本領(lǐng)，我們會是什么樣子呢？答案：如果我沒有學(xué)習(xí)許多知識，我就是一個什么也不懂，什么也不會的人。（如果我什么本領(lǐng)也沒有，長大之后就找不到工作......）解析：只要符合題意均可。2.我們的爸爸、媽媽已經(jīng)學(xué)會了很多本領(lǐng)，為什么還要不斷地學(xué)習(xí)呢？答案：人只有不斷地學(xué)習(xí)，才會有進(jìn)步，才會越來越聰明，才能為社會做貢獻(xiàn)。解析：只要符合題意均可。四、寫一寫3.玩耍對我們來說是很重要的學(xué)習(xí)途徑。說說你在玩耍中學(xué)到了什么？答案：我在玩玩具時學(xué)會了整理，在玩積木時認(rèn)識了幾何圖形。解析：只要符合題意均可。四、寫一寫4.你在學(xué)習(xí)中遇到過什么困難嗎？你是怎么戰(zhàn)勝困難的，和大家分享一下。答案：語文書中有一篇要求背誦的課文太長了，我背了好長時間也沒有背下來。后來我就找同桌幫我一起背，終于背了下來。解析：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。四、寫一寫5.既然人人都能學(xué)得好，為什么有時候我們還是覺得自己學(xué)的不夠理想呢？請你找找原因。答案：沒有找到合適自己的學(xué)習(xí)方法。解析：符合題意均可。四、寫一寫6.當(dāng)我們在生活中或?qū)W習(xí)時有了疑問，可以用哪些方法尋找答案呢？答案：可以向老師請教，可以上網(wǎng)查資料......解析：符合題意均可。四、寫一寫7.小麗平時寫作業(yè)時，一會兒吃零食，一會兒看電視，一會兒玩玩具，每次作業(yè)要兩個小時才能完成，這次只用了四十分鐘，猜猜是什么原因呢？答案：小麗學(xué)會合理地安排時間，這樣才能快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息。解析：符合題意均可。四、寫一寫第二單元我們的學(xué)校4說說我們的學(xué)校一起畫張平面示意圖我最喜歡的校園一角我們的學(xué)校不簡單目錄有了事情找哪里？我喜歡的校園一角我最喜歡學(xué)校的宣傳欄。我的作文在宣傳欄里展出，我激動得不敢多看，臉都紅了。下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我喜歡的校園一角我最喜歡學(xué)校的乒乓球臺，我經(jīng)常和同學(xué)去打球。下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我喜歡的校園一角我最喜歡教室，我們在這里學(xué)習(xí)、玩耍，這里就像我們的家一樣。下面的小朋友最喜歡的校園一角是哪里？為什么？我喜歡的校園一角你最喜歡的校園一角是哪里？為什么？閱讀教材P25頁的閱讀角我喜歡的校園一角圖書室文化墻足球場我們的學(xué)校不簡單小調(diào)查：一起來了解我們的學(xué)校。1.每個小組推選一位組長，小組成員分工合作。2.提前準(zhǔn)備好要調(diào)查的問題。3.調(diào)查過程中注意禮貌和安全。4.將了解到的情況整理好，再向大家匯報。小貼士我們的學(xué)校不簡單我想了解的是……我所用的方法是……我們學(xué)習(xí)的建校時間、歷史變遷等。我們學(xué)校現(xiàn)在的面積、建筑、師生人數(shù)等。我們學(xué)校去的的榮譽(yù)。我們學(xué)校開展過的有意思的活動。還有：________________________看看學(xué)校的榮譽(yù)墻。采訪熟悉學(xué)習(xí)發(fā)展變化的老師。向老校友了解情況。還有_______________我們的學(xué)校不簡單我們小組的成員有：_______________________________我們向大家匯報的內(nèi)容是_____________________________________________________________________________________________________________________________我們是通過_____________________方法了解這些情況的。學(xué)校情況介紹會有了事情找哪里？在學(xué)校生活中，我們會遇到各種各樣的事情。他們遇到了什么問題，你知道該找哪個部門嗎？我剛當(dāng)上班級小記者，寫完的廣播稿送到哪里去呢？教室的門鎖壞了，找誰來修理呢？如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢？對學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢？我想借幾本書看，去哪里借？我在操場上撿到一件外套，該交給誰？有了事情找哪里？有了事情找哪里？辦公室門口都掛著牌子，要做會觀察的有心人。知道怎樣才能解決問題嗎？請有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)分享一下吧！學(xué)會看校園示意圖或指示牌很重要。詢問老師或同學(xué)，他們都樂意幫忙。有了事情找哪里？有了事情找哪里？1.站在學(xué)校門口面對校園，看看前面、左邊、右邊都有什么，并畫下來。2.先請老師把主要的建筑物畫出來，然后同學(xué)們再添加其他內(nèi)容。3.用簡單的圖形表示建筑物和景物，然后標(biāo)注出它們的名稱。小貼士發(fā)揮你的創(chuàng)造力，畫一張學(xué)校的平面示意圖。有了事情找哪里？學(xué)生作品展示5走進(jìn)我們的老師環(huán)節(jié)一環(huán)節(jié)二我和老師的故事老師，您辛苦了教學(xué)過程環(huán)節(jié)一我和老師的故事說說下列小朋友與老師有哪些難忘的故事？交流園秋游的時候，老師和我們一起玩老鷹捉小雞的游戲，可開心了。上星期三下雨，老師把我拉到傘下，我一點(diǎn)兒也沒有淋到，老師的肩膀卻淋濕了。我很感謝老師。環(huán)節(jié)一我和老師的故事最近，我在學(xué)習(xí)上遇到了困難，有些地方?jīng)]聽懂。后來，在老師的幫助下，我終于弄明白了。環(huán)節(jié)一我和老師的故事分享：你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的故事？環(huán)節(jié)一我和老師的故事你遇到過這樣的情況嗎？課間，有的同學(xué)在教師里寫作業(yè)，老師偏偏要催促大家到教室外休息會兒。環(huán)節(jié)一我和老師的故事你遇到過這樣的情況嗎？有的同學(xué)不吃早飯，老師很著急，不僅在班上解釋不吃早飯的危害，還要與家長溝通。環(huán)節(jié)一我和老師的故事有的同學(xué)認(rèn)為老師是在管閑事，你是怎么想的？老師為什么這樣做？環(huán)節(jié)一我和老師的故事老師有時候也有疏忽大意或者誤解你的時候?？纯聪旅娴氖吕?，遇到這樣的情況該怎么辦呢？剛把地面掃干凈，不知道誰又丟了紙屑，老師缺批評我掃地不認(rèn)真。真是冤枉……環(huán)節(jié)一我和老師的故事老師有時候也有疏忽大意或者誤解你的時候?？纯聪旅娴氖吕?，遇到這樣的情況該怎么辦呢？老師好像總是喜歡讓一些成績好的學(xué)生回答問題。我也很想回答，但老師總是不點(diǎn)我名。我真不服氣……環(huán)節(jié)一我和老師的故事當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師說明情況，也可以向老師提出建議。提出建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師。環(huán)節(jié)一我和老師的故事老師的一天請選擇一位老師，看一看他的任課表，觀察一下他的學(xué)校生活，把他和同學(xué)們在一起的時間涂在下表空白處。如果是同時教幾個班，別忘了把他和其他班同學(xué)在一起的時間也涂上。環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了老師的一天星期一星期二星期三星期四星期五進(jìn)學(xué)校以后到第一節(jié)課前第一節(jié)課第二節(jié)課第三節(jié)課第四節(jié)課午休時間第五節(jié)課第六節(jié)課放學(xué)后到老師回家前環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了老師可真辛苦??！我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？我要認(rèn)真寫字。把作業(yè)寫得工整，老師批改作業(yè)會輕松些。我要和同學(xué)好好相處。少發(fā)生矛盾沖突，老師就可以少操心。環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了老師可真辛苦??！我們可以做些什么，既有利于自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？我要____________________我要____________________環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了小小故事會

老師工作這么辛苦，可是他們卻能堅(jiān)持下來。他們究竟是怎么想的。

分小組分別采訪一位老師，了解老師的故事?；氐桨嗌祥_個“小小故事會”，交流一下。環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了采訪提綱老師姓名：任教學(xué)科：工作年限：采訪問題：1.您為什么要選擇教師這個職業(yè)呢？2.在生活中，您遇到過哪些感動、開心或煩惱的事？3.您的工作常常很辛苦，您是怎么堅(jiān)持下來的呢？4.____________________________________________________環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了制作感謝卡了解老師后，我們和老師的心貼得更近了。請你制作一張感謝卡，送上對老師的感謝、贊揚(yáng)或者建議，也可以送給你想感謝的工作人員哦。環(huán)節(jié)二老師您，辛苦了6讓我們的學(xué)校更美好我在這里學(xué)習(xí)與成長上課學(xué)習(xí)課間活動廣播體操一天有（）個小時在學(xué)校？一周有（）天在學(xué)校？一年有（）個月在學(xué)校？學(xué)?！覀兊牡诙€家算一算我們的成長天地我們來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識，在家也可以利用電腦等電子設(shè)備學(xué)習(xí)。那么，我們是不是就不需要來學(xué)校學(xué)習(xí)了呢？請結(jié)合課本小玲的案例，談一談你的的看法。電腦代替不了老師的諄諄教誨，代替不了同學(xué)們的陪伴。在我們不知道的角落里，還有許多同齡的小孩子因?yàn)樨毟F等原因而沒有辦法上學(xué)受到教育，他們渴望進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)。我們坐在這里學(xué)習(xí)的，更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。我為學(xué)校出點(diǎn)力校園垃圾調(diào)查報告展示校園里都有哪些地方有垃圾呢？都是些什么垃圾呢？那么我們可以為我們的校園做些什么呢？向?qū)W校提出建議？隨手撿起垃圾？那就趕緊一起行動起來吧！凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教授的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)。——《中華人民共和國義務(wù)教育法》第四條課堂練習(xí)：

1.隨著我們國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，性別平等觀念的深入人心，失學(xué)女童的現(xiàn)象在我國已經(jīng)越來越少了。通過了解失學(xué)女童的案例，我們知道了（

）

A.父母不讓我們上學(xué)我們就不能上學(xué)。

B.女童不需要接受基礎(chǔ)教育。

C.如果在家里能學(xué)習(xí)就不用去學(xué)校。

D.我們都有平等地接受教育的權(quán)利D第二單元

我們的學(xué)校

復(fù)習(xí)課件我們的學(xué)校說說我們的學(xué)校走近我們的老師最喜歡的……了解學(xué)校畫一畫分享、討論我最喜歡的校園一角我們的學(xué)校不簡單老師，您辛苦了我們的成長天地我為學(xué)校出點(diǎn)力感恩一起畫一張平面示意圖我和老師的故事分享讓我們的學(xué)校更美好調(diào)查、建議有了事情找哪里怎么辦一、填一填1.我們在學(xué)校里（）、（）、（)……學(xué)校的各個角落都留下了我們的足跡。2.我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的（）、（）。3.從幼兒園開始，老師就陪伴著我們（）。4.有時候我們當(dāng)時不能理解或接受老師的做法，但事后發(fā)現(xiàn)老師是（）的。5.老師工作這么辛苦，可是他們卻能（）。發(fā)展學(xué)習(xí)變化成長有道理堅(jiān)持下來活動玩耍一、填一填6.學(xué)校是我們成長的（）。不僅可以學(xué)到很多（），而且可以參加各種活動。7.（）的學(xué)校生活對我們的成長很重要。8.學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家。我們都有（）為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)出點(diǎn)力。9.凡具中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的（），并履行接受義務(wù)教育的（）。10.因?yàn)樾@里的所有工作人員的默默工作，我們的校園才更安全、舒適、美好。我們要（）學(xué)校的每一位工作人員，（）她們的勞動。天地本領(lǐng)豐富多彩責(zé)任權(quán)利義務(wù)尊重珍惜二、辨一辨1.課間，芳芳在教室里寫作業(yè)，老師偏要讓她到室外休息一會兒，芳芳覺得老師是多管閑事。（）2.小軍經(jīng)常不吃早飯，老師與家長溝通，小軍認(rèn)為老師在告狀。（）3.當(dāng)老師對我們產(chǎn)生誤會時，我們可以向老師說明情況。（）4.玲玲說“在家利用電腦就能學(xué)習(xí)，不去學(xué)校也行?！保ǎ?.麗麗覺得學(xué)校的垃圾桶太少了，所以她就隨地扔垃圾。（）?????二、辨一辨6.同學(xué)的爸爸覺得女孩子讀書沒啥用，不如早點(diǎn)去打工賺錢。（）7.學(xué)校如果有需要改進(jìn)的地方，我們可以大膽地提出來。（）8.學(xué)校的工作人員就是為學(xué)生服務(wù)的，我們不用感謝他們。（）9.我要把作業(yè)寫得工工整整，老師批改作業(yè)時會輕松些。（）10.學(xué)校的發(fā)展變化是校長和老師的事，跟我們學(xué)生無關(guān)。（）?????三、連一連保安教師廚師校醫(yī)教我們學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)為我們做好吃的飯菜當(dāng)我們受傷后，及時為我們處理保障師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失四、寫一寫1.你的學(xué)校一定很美麗吧，說說你最喜歡哪里？為什么？答案：我最喜歡學(xué)校的足球場，我經(jīng)常和小伙伴們?nèi)ヌ咦闱?。解析：只要符合題意均可。2.你知道遇到下面的問題后，該找哪個部門嗎？①同學(xué)當(dāng)上了年級小記者，寫完的廣播稿應(yīng)該送到哪里呢?②教室的門鎖壞了，找誰來修理呢?③如果同學(xué)的手指弄破了，到哪里去包扎呢?④對學(xué)校午餐有好建議，該到哪里反映呢?⑤我想借幾本書看，去哪里借?答案：①廣播室②總務(wù)處（后勤管理處）③衛(wèi)生保健室④食堂⑤圖書館。四、寫一寫3.媛媛同學(xué)想去學(xué)校廣播站，可是她不知道廣播站在哪，你有什么辦法幫她找到廣播站嗎？答案：詢問老師或同學(xué)，他們都很樂意幫忙。解析：符合題意均可。四、寫一寫4.你和老師之間發(fā)生過哪些令你印象深刻的事情？說出來與大家一起分享吧。答案：有一次，我生病了，老師把我送到醫(yī)院，就像媽媽一樣照顧我。我很感動。解析：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。四、寫一寫5.我們的老師真的很辛苦。我們可以做些什么，既可以利于自己的成長和進(jìn)步，又能減輕老師的負(fù)擔(dān)呢？答案：我會每天早點(diǎn)到學(xué)校，把班級窗戶打開通通風(fēng)，這樣可以長期保持室內(nèi)空氣流通，凈化空氣，讓老師和同學(xué)們不受到有害細(xì)菌的攻擊。解析：符合題意均可。四、寫一寫6.我們很愛自己的學(xué)校，但是還會有一些可以改進(jìn)的地方，請你為學(xué)校的發(fā)展提出一些建議。答案：希望學(xué)校經(jīng)常組織同學(xué)們?nèi)バＭ鈪⒓由鐣?shí)踐活動。解析：言之有理均可。四、寫一寫第三單元安全護(hù)我成長7生命最寶貴一、導(dǎo)入新課熱愛生命我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想能否贏得愛情，既然鐘情于玫瑰，就勇敢地吐露真誠。我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影。我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生命，一切，都在意料之中?！魢孢@首詩歌表達(dá)了什么思想感情？二、講授新課話題一：我們的生命來之不易課堂活動方法：書包里裝幾本書，掛在胸前模擬懷孕時的媽媽。要求：做幾個日常動作，同時注意保護(hù)好肚子里的“寶寶”。1.“媽媽”彎腰撿東西。2.“媽媽”彎腰穿鞋。3.“媽媽”趴在桌子上休息一會兒。體驗(yàn)五分鐘媽媽平時完成這些動作困難嗎？說一說當(dāng)你變成懷著寶寶的媽媽時，做這些動作感覺如何？如果讓你扮演媽媽的時間變成五十分鐘、五個小時、五天，甚至更長時間，你的感覺會怎樣？除了這些動作的變化外，懷著寶寶的媽媽為了孩子的健康，還會改變哪些習(xí)慣？說一說因?yàn)橛辛藢殞?，媽媽還會關(guān)注哪些問題？在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽付出了無數(shù)心血。請你說一說，為了呵護(hù)你這個小生命，家人都做過哪些事情？暢所欲言話題二：愛護(hù)身體珍惜生命在愛護(hù)自己方面，莫莫有哪些做得不好的地方？閱讀教材50頁莫莫的故事，讀后回答問題。說一說在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？請?jiān)O(shè)想一下，如果你身體的一部分受傷了，你的生活和學(xué)習(xí)會遇到什么困難？說一說閱讀角閱讀教材53頁《妞妞》一文，回答問題。文中的父親失去了孩子，你能從他的札記中體會這種失去孩子的痛苦嗎？和小組的同學(xué)說一說你的感受吧！板書設(shè)計(jì)我們的生命來之不易愛護(hù)身體珍惜生命生命最寶貴9心中的“110”教學(xué)目標(biāo)1.了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識。2.培養(yǎng)防患意識，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。3.在課外能積極收集警惕性和自我保護(hù)意識相關(guān)的資料。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解保持警惕性的重要性，初步建立安全意識。難點(diǎn)：培養(yǎng)防患意識，掌握自我保護(hù)的技巧和方法。同學(xué)們，你們知道110是干什么用的嗎？當(dāng)別人給我們帶來危險時，110可以保護(hù)我們，幫我們解除危險，但是，當(dāng)我們遇險時，在求助110的同時，我們心中也要有110，注意提高警惕，學(xué)會保護(hù)自己。一、有點(diǎn)警惕性生活中總會遇到陌生人。在這些陌生人中，有很多人會像朋友一樣關(guān)心、愛護(hù)、幫助我們，但是也有少數(shù)人不懷好意，會危及我們的安全。如果你獨(dú)自在家，發(fā)生下列情況，該怎么辦？如果換成你，你會怎么處理呢？你也有獨(dú)自在家的經(jīng)歷吧？與大家分享一下經(jīng)驗(yàn)。千萬不要隨便給陌生人開門！閱讀課本“智捉小偷”的故事，你最欣賞陳宇遇事后的什么表現(xiàn)？如果你遇到類似的情況，你會怎么處理呢？二、不要上當(dāng)受騙除了要有警惕性之外，還要有防范意識，不要輕信陌生人。不讓一些居心不良的人鉆空子。閱讀課文“不要輕信陌生人”的故事。吳華失去了哪些識破騙局、避免被騙的機(jī)會？假如吳華上車后，發(fā)現(xiàn)自己被騙了，替吳華想一想，這時怎么做才是安全、明智的？我們要在生活中學(xué)會面對陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識。當(dāng)陌生人來到我們身邊，怎樣的交往才更好，下面同學(xué)做得合適嗎？公交車上，鄰座的奶奶想免費(fèi)請紅紅喝飲料。紅紅沒吭聲，保持沉默。夾著公文包的伯伯向東東問路，東東不但熱心地為他指路，還幫著帶路。貝貝在小區(qū)里玩，一位拿著平板電腦的阿姨說游戲可以讓他玩?zhèn)€夠。貝貝雖然心里癢癢的，但是扭頭走開了。校門口，一位陌生的叔叔夸贊文文長得漂亮，走上前想要親親她。文文覺得不能隨意讓陌生人親密接觸自己的身體，就有禮貌地拒絕了。三、課堂拓展

讀兒歌:“心中要有110”

心中要有110，安全防范記在心。

生人敲門莫亂開，給你東西不能要。

有人問路指方向，莫跟他人后面走。

若遇壞人速報警，趕快撥打110。

遇人遇事多動腦，提高警惕保平安。

生活中許多看似平常的事卻暗藏著危險，我們要提醒自己心中有個110，不上當(dāng)受騙，提高解決問題的能力，進(jìn)行自救自護(hù)！

課堂小結(jié)

謝謝08安全記在心上平安出行01不讓溺水悲劇發(fā)生02“119”的警示安全通行證0403教學(xué)過程說說圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。通常上學(xué)和放學(xué)時是一天中交通相對擁擠的時候，我們要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。高高興興出門，平安安回家。平安出行說說圖中人物遵守了什么交通規(guī)則或違反了什么交通規(guī)則。平安出行據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年因道路交通事故造成約2800名15歲以下青少年死亡。由于缺乏交通安全知識，因交通事故造成傷亡的數(shù)量呈逐年上升的趨勢，所以，要加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育，提高交通安全意識。平安出行這些行為可能會產(chǎn)生什么后果，又該如何避免呢？平安出行對酒駕說“不”！星期六的晚上，爸爸開車帶著安然和媽媽一起參加一位爺爺?shù)纳站蹠?。席間，爸爸和朋友喝了好幾杯酒。酒席散后，朋友問爸爸怎么回家，爸爸說：“就喝了幾杯酒，沒什么事，我自己開車回去?！?/p>

安然著急地說：“爸爸，酒后千萬不能開車，太危險了！不僅家人不安全，還有可能撞到其他人。請一個代駕來替我們開車吧！”平安出行你知道酒駕帶來的危害嗎？如果你在場，會怎么勸說這位爸爸呢？平安出行《中華人民共和國道路交通安全法》第九十一條有規(guī)定:飲酒后駕駛機(jī)動車的，處暫扣六個月機(jī)動車駕駛證，并處一千元以上二千元以下罰款。飲酒后或者醉酒駕駛機(jī)動車發(fā)生重大交通事故，終生不得重新取得機(jī)動車駕駛證。知識窗平安出行游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？私自游泳，無家長或老師帶領(lǐng)。到陌生的水域游泳。不讓溺水悲劇發(fā)生游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動。然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道其中的原因嗎？擅自下水營救他人不讓溺水悲劇發(fā)生相關(guān)鏈接一天內(nèi)16名學(xué)生溺亡2012年6月9日，山東省萊蕪市某中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在來蕪匯河下游游泳時溺水身亡;湖南省邵陽市隆回縣某村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)某鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡，令人十分痛心。不讓溺水悲劇發(fā)生學(xué)習(xí)游泳應(yīng)該由家長帶領(lǐng)去規(guī)范的場所，要有專業(yè)的設(shè)備和人員保護(hù)、同時還要掌握一些小技巧、這樣做能讓你遠(yuǎn)離溺水的危險。不讓溺水悲劇發(fā)生游冰前做好熱身運(yùn)動。先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫。不讓溺水悲劇發(fā)生1.抽筋時若在淺水區(qū)，可馬上站立并用力伸蹬，或用手把腳拇指往上扳，并按摩小腿。2.一旦卷人漩渦，要立即使身體平臥水面，迅速沖出漩渦，切記不可直立踩水或潛水。3.不慎嗆水時，應(yīng)在水面閉氣，再把頭抬起來，調(diào)節(jié)呼吸動作。4.未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營救，應(yīng)立即大南呼救，或?qū)⒔躺Α⒅窀?、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。小貼士不讓溺水悲劇發(fā)生“119”的警示火災(zāi)是一種非常可怕的災(zāi)難，學(xué)會火災(zāi)時的自我保護(hù)求救和避難逃生的方法非常重要。煙霧較大時，用濕毛巾捂住口鼻，披上浸濕的衣物等，彎腰向安全出口走。如果逃生路線被大火封鎖，要退回室內(nèi)，盡可能密閉戶門用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)出求救信號或打電話向外面的人求救。從疏散樓梯轉(zhuǎn)移，不要乘坐電梯。在戶外遇到火災(zāi)時，選擇逆風(fēng)路線逃生，尋找開闊的平地或河流躲避。身上著火，可就地打滾或用水、土壓滅火苗。“119”的警示很多火災(zāi)是由有些人的疏忽大意或僥幸心理引起的。那么，怎樣防患于未然，避免火災(zāi)的發(fā)生呢？冬季取暖，易燃物應(yīng)與火源保持安全距離。在房間內(nèi)，陽臺上、樓道中不能燃燒東西，更不能燃放煙花爆竹。在郊外，不要隨意亂燒草垛、秸稈和落葉等?！?19”的警示打火警電話“119”，報告時要講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。小貼士“119”的警示安全通行證居家安全校園安全危險一旦發(fā)生，可能對我們造成身體傷害，嚴(yán)重的還會威脅到我們的生命。找找下面圖中有哪些安全隱患？交通安全戶外安全你知道生活中還有哪些安全隱患？安全通行證出行安全下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）A、穿越隔離帶。B、在機(jī)動車道上玩滑板。C、上車后系好安全帶。C安全通行證電器使用

家用電器正在使用時，下列說法中正確的是（）

A.用濕手插拔電源插頭

B.用濕手更換燈泡

C.家用電器正常工作時，不隨意搬動C安全通行證燃?xì)鈸岆U家庭中如果燃?xì)庑孤?，下列做法中正確的是（）A.聞到燃?xì)馕稌r，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)。B.聞到燃?xì)馕稌r，立即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C.用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。A安全通行證電梯求生被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動是（）A.將門扒開脫險。B.從電梯頂部爬出脫險。C.按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員。C安全通行證第三單元

安全護(hù)我成長

復(fù)習(xí)課件安全護(hù)我成長生命最寶貴安全記心上感恩反思安全意識安全知識我們的生命來之不易愛護(hù)身體珍惜生命“119”的警示有點(diǎn)警惕性不要上當(dāng)受騙逃生方法平安出行不讓溺水悲劇發(fā)生怎么做心中的“110”怎么做怎么做安全通行證一、填一填1.我們的（）來之不易。2.從生命的形成到生命的孕育、養(yǎng)育都充滿了（

）。3.父母要承擔(dān)孕育、養(yǎng)育我們的（）。我們應(yīng)該在這樣的呵護(hù)下，學(xué)會（）、（）。4.媽媽孕育我們不容易，在養(yǎng)育我們的過程中，爸爸媽媽更是付出了（）。5.我們的健康成長，離不開家人的（）和（）。我們也應(yīng)該學(xué)會愛惜自己的（），珍惜自己的（）。生命愛責(zé)任珍惜生命無數(shù)心血養(yǎng)育健康成長愛護(hù)身體生命一、填一填6.在上學(xué)和放學(xué)的路上，我們要遵守（），注意（）。7.火災(zāi)是一種非?？膳碌模ǎ馂?zāi)發(fā)生后我們應(yīng)該打火警電話“（）”。8.學(xué)會火災(zāi)時的（

）、（）、（）的方法非常重要。9.如果我們掌握了一些基本的安全知識和（），就能（)各種事故的發(fā)生。10.如果遇到小偷，我們要撥通電話“（）”。11.我們要在生活中學(xué)會面對（）。既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的（），有自我保護(hù)的意識。交通規(guī)則災(zāi)難求救自我保護(hù)逃生技能交通安全119技能預(yù)防110陌生人警惕性二、辨一辨1.明明上學(xué)要遲到了，過馬路闖紅燈是可以理解的。（）2.夏天太熱了，放學(xué)后小軍悄悄地約了幾個小伙伴去河邊游泳。（）3.身體是我們自己的，保護(hù)和傷害都是我們自己的事，與別人無關(guān)。（）4.爸爸把自家地里的玉米秸桿就地點(diǎn)燃了，這樣的秸稈運(yùn)輸很方便。（）5.同學(xué)坐在樓梯扶手上向下滑，速度比走樓梯快多了。（）?????二、辨一辨6.一個陌生的叔叔給我禮物，還答應(yīng)帶我去游樂場，他一定是好人。（）7.媽媽說所有陌生人都是壞人，千萬不要理陌生人。（）8.同桌很挑食，他知道這個習(xí)慣對身體不好，他決心要改正。（）9.弟弟把打火機(jī)當(dāng)成是最好玩的玩具，他隨時隨地能擦出小火苗。（）10.上完體育課及時穿上外套，就不會著涼了。（）?????三、選一選1.你現(xiàn)在是小交警了！看看誰遵守了交通規(guī)則，誰沒有遵守，把這10幅圖的序號分別填在相應(yīng)的橫線上。遵守交通規(guī)則的是：

違反交通規(guī)則的是：②④⑥⑦①③⑤⑧⑨⑩三、選一選2.如果我們掌握了一些基本的安全知識和技能，就能預(yù)防各種事故的發(fā)生。（1）家用電器正在使用時，下列說法中正確的是（）A.用濕手插拔電源插頭。B.用濕手更換燈泡。C.家用電器正常使用時，不隨意搬動。（2）家庭中如果燃?xì)庑孤铝姓f法中錯誤的是（

）A.聞到燃?xì)馕稌r，立即關(guān)閉燃?xì)忾y門并開窗通風(fēng)。B.聞到燃?xì)馕稌r，立即打電話通知相關(guān)部門進(jìn)行檢修。C.用打火機(jī)照明或者打開電燈，檢查漏氣位置。CC三、選一選（3）被困在電梯中應(yīng)采取的正確行動是（）A.將門扒開脫線。B.從電梯頂部爬出脫線。C.按響應(yīng)急警鈴或打電話求救，等待救援人員。（4）下列答案中屬于遵守交通法規(guī)的行為是（）A.穿越隔離帶。B.在機(jī)動車道上玩滑板。C.綠燈亮后走斑馬線過人行橫道。CC1.火災(zāi)是一種非?？膳碌臑?zāi)難，當(dāng)遇到火災(zāi)時需要撥打火警電話“119”，你知道在電話里和消防員叔叔怎樣說，才能讓消防車在最短的時間來到火災(zāi)現(xiàn)場嗎？答案：給消防員叔叔打電話時講清楚火災(zāi)的詳細(xì)地址、起火部位、燃燒物質(zhì)、火勢大小、有無人員被困、報警人姓名等。解析：言之有理即可。四、寫一寫2.在愛護(hù)自己的生命和身體方面，你有哪些做得好的地方，有哪些做得不好的地方？答案：做得好的地方是經(jīng)常參加體育活動，做得不好的地方是有時會挑食。解析：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。四、寫一寫3.游泳是我們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動，然而，溺水的悲劇常常在我們身邊發(fā)生。你知道哪些游泳小技巧可以避免悲劇的發(fā)生嗎？答案：游泳前做熱身運(yùn)動。（先在淺水處，用水淋濕身體，適應(yīng)水溫）。解析：符合題意均可。四、寫一寫4.假如身邊發(fā)生了以下緊急情況，我們該怎樣應(yīng)對？①放鞭炮點(diǎn)燃了草叢。②炒菜時油鍋起火了。③家里電器插座老化，冒火花。答案：①可以用附近的沙土覆蓋住起火的草。②可以用鍋蓋蓋上菜鍋。③不要觸碰插座，立刻關(guān)閉電源的總開關(guān)，然后找專業(yè)電工及時更換。解析：符合題意均可。四、寫一寫5.周末，爸爸帶著明明去參加爸爸的同學(xué)聚會。他們見面后特別高興，晚宴上，爸爸和同學(xué)們喝了好幾杯酒。餐后，爸爸要開車回家。你覺得明明爸爸的做法對嗎？如果你是明明你會怎么辦？答案：明明爸爸做得不對！我會勸說爸爸，酒后開車太危險了。不僅家人不安全，還有可能撞到別人。同時，酒駕也是違法的?？梢哉堃粋€代駕替爸爸開車。解析：符合題意均可。四、寫一寫6.老師說:生活中遇到的陌生人有很多是好人，但也有少數(shù)人是壞人，會危及到我們的安全。你能分辨出哪些是好人，哪些有可能是壞人嗎？能分享一次你遇到陌生人的經(jīng)歷嗎？答案：我們要在生活中學(xué)會面對陌生人，既不能把陌生人都當(dāng)成壞人，也要有一定的警惕性，有自我保護(hù)的意識。（故事：略）解析：聯(lián)系實(shí)際談一談，符合題意均可。四、寫一寫7.當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如果被困火場，你該如何自救逃生呢？答案：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻，采用低姿勢，彎腰或爬出去。受到火勢威脅，還可以披上浸濕的衣物、被褥可以防止火燒到自己。遇到火災(zāi)不能乘坐電梯，要牢記出口，迅速向安全通道逃生。如果逃生路線被封鎖，可以打開窗戶揮舞顏色鮮艷的東西，向外面呼救。解析：言之有理均可。四、寫一寫第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我父母默默的愛想一想：父母每天都為我們做了些什么？每天上學(xué)前，媽媽已為我備好溫開水。每天放學(xué)后，爸爸總是陪我打一會羽毛球。媽媽每天晚上都會來給我蓋被子。父母默默的愛父母為我們做的每一件看似普通的事，里面都藏著對我們的愛。你能發(fā)現(xiàn)這默默的愛嗎？父母默默的愛閱讀角打開教材P67頁，閱讀“媽媽喜歡吃魚頭”小故事。媽媽和外婆真的愛吃魚頭嗎？她們?yōu)槭裁催@么做呢？父母默默的愛父母關(guān)愛你的感人的故事一定不少，講給大家聽聽吧！父母默默的愛媽媽的愛媽媽的愛是香的，像鮮花；媽媽的愛是甜的，像蜜糖；媽媽的愛是清新的，像森林中的草地；媽媽的愛是寧靜的，像藍(lán)天上的白云；媽媽的愛是柔軟的，像輕風(fēng)和細(xì)雨；媽媽的愛是溫暖的，像陽光和爐火；媽媽的愛永遠(yuǎn)在我的心里。父母默默的愛在你眼中爸爸的愛像什么？多一些理解父母是愛我們的，但她們也有一些行為和做法讓我們不能理解。你的父母有讓你不能理解的行為和做法嗎？多一些理解父母到外地工作了，留下我和爺爺奶奶在家。他們心里只想著掙錢，一點(diǎn)也不關(guān)心我。多一些理解為了讓我減體重，爸爸每天和我一起步行到學(xué)校，我好累呀！

多一些理解大人總愛嘮叨，同樣的話說了一遍又一遍，真讓人心煩。每到星期天，爸爸就喊我跟他一起下地干活。干活很累，我真不情愿!多一些理解有的同學(xué)認(rèn)為，父母有些行為雖然讓我們不能理解，但也可能包含著對我們的愛。有的同學(xué)不同意這種說法你覺得呢？多一些理解說說父母有哪些行為是你不能理解的？說一說具體的內(nèi)容，你覺得應(yīng)該如何改進(jìn)呢？對父母需要改進(jìn)的地方，要學(xué)會多和他們溝通，因?yàn)樗麄兪悄敲磹畚覀?。多一些理解多一些理解有時候我們會感到委屈、傷心，有沒有想過父母也有委屈和傷心的時候呢？請聽聽他們的心聲吧！多一些理解小閱讀

閱讀教材P71頁“爸爸給東東的信”。

如果你是東東，你會對爸爸說些什么呢？你覺得自己的父母有委屈和傷心嗎？好好與他們談?wù)勑陌伞?1爸爸媽媽在我心中我們都愛父母謝謝你們，因?yàn)槟銈?，我才來到了這個世界。不僅只有父母在默默地關(guān)心和愛護(hù)著我們，我們也都深深愛著我們的父母。這樣的愛體現(xiàn)在日常生活的一件件小事中，或許我們自己都沒有注意到。父母的愛我的愛我們都愛父母因?yàn)樯蠈W(xué)，父母在家無人陪伴。父母生病。父母因?yàn)榧影嗪芡磉€沒有回家，因?yàn)楣ぷ髅γ刻旌苌儆袝r間好好休息，工作了一天回家還要忙著做家務(wù)……想一想課本上這些小朋友的感受我們都有嗎？分享我們自己的感受和經(jīng)歷。父母很愛很愛我們，我們也真的很愛很愛他們，會心疼，會擔(dān)心，會想念她們。我們了解父母嗎在座的有多少人知道自己父母的生日？請舉手。那么，又有多少人知道自己父母的喜好，喜歡什么顏色，喜歡什么食物？關(guān)于父母，我們到底了解多少呢？小任務(wù)：我為父母寫檔案這個檔案，我們能寫出多少呢？認(rèn)真完成填寫吧。愛父母在行動為父母洗腳為父母做飯幫父母分擔(dān)家務(wù)愛不僅僅是放在心里。愛更需要表達(dá)，需要行動。為父母做一點(diǎn)事情吧。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。——漢·韓嬰《韓詩外傳》父母在，人生尚有來處；父母去，人生只剩歸途?！吺缑粽n堂練習(xí)：

1.美國總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過：“親人不睦家必?cái)　！闭f明了我們和父母之間要互相了解關(guān)愛的重要性。除了父母對我們的關(guān)心，我們也可以在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中表達(dá)我們對父母的愛。以下做法中不正確的是（）A.周末放假主動幫助父母做力所能及的家務(wù)。B.經(jīng)常頂撞父母，不關(guān)心父母。C.對父母的不良習(xí)慣提出批評，并幫助他們一起改掉壞習(xí)慣。D.牢記父母對我們的教導(dǎo)，在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)。B12家庭的記憶家庭稱呼搶答賽“家史”小調(diào)查傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”目錄語言文字中的“家”我們每一個人都有一個可愛、溫馨、美麗的家。新課導(dǎo)入你家里有幾口人？你長得像誰呢？新課導(dǎo)入環(huán)節(jié)一家庭稱呼搶答賽我來問，你來答。表哥表弟表姐表妹堂哥堂弟堂姐堂妹爺爺奶奶姥姥姥爺我哥哥、弟弟妹妹、姐姐表哥、表弟表姐、表妹表哥、表弟表姐、表妹媽媽爸爸姑姑姑父叔叔嬸嬸舅媽舅舅阿姨姨夫環(huán)節(jié)一家庭稱呼搶答賽我來問，你來答。你知道爸爸和媽媽是什么關(guān)系嗎？圖中還有哪些人是這種關(guān)系？對家庭成員的稱呼與圖中相同嗎？你還能從圖中找到哪些關(guān)系？哪些人是這種關(guān)系呢？你知道媽媽和外婆是什么關(guān)系嗎？圖中還有哪些人是這種關(guān)系？環(huán)節(jié)一家庭稱呼搶答賽《稱謂歌》爸爸的爸爸叫什么

爸爸的爸爸叫爺爺

爸爸的媽媽叫什么

爸爸的媽媽叫奶奶

爸爸的弟弟叫什么

爸爸的弟弟叫叔叔

爸爸的姐妹叫什么

爸爸的姐妹叫姑姑

媽媽的爸爸叫什么

媽媽的爸爸叫外公

媽媽的媽媽叫什么

媽媽的媽媽叫外婆

媽媽的兄弟叫什么

媽媽的兄弟叫舅舅

媽媽的姐妹叫什么

媽媽的姐妹叫姨媽

環(huán)節(jié)一

家庭稱呼搶答賽搶答競賽我是爺爺奶奶的（）我是姨媽的（）爸爸的兄弟的孩子是我的（）爸爸的姐妹的孩子是我的（）媽媽的兄弟的孩子是我的（）環(huán)節(jié)一家庭稱呼搶答賽知識窗社會生活的變化，往往會帶動家庭規(guī)模的變化。目前，大多數(shù)的家庭是由爸爸、媽媽和孩子組成的，人們稱之為“核心家庭”。以往那種和爺爺、奶奶等三代人生活在一一起的大家庭已經(jīng)變得越來越少了，“四代同堂”的家庭則更為少見。環(huán)節(jié)二“家史”小調(diào)查家庭大事記1._________年，爸爸和媽媽結(jié)婚了!2._________年，我在_________出生了。3._________年，我家住進(jìn)新房了!4._________________________________________。5._________________________________________。你是如何知道這些事情的？你能感受到不斷傳承的家庭美德嗎？在過去的幾十年，你家發(fā)生了哪些大事？環(huán)節(jié)二“家史”小調(diào)查我和父母比童年小時候喜歡讀的書：父母______________我_______________小時候常玩的游戲：父母______________我_______________小時候會做的家務(wù)：父母______________我_______________

比較父母和自己的童年，你發(fā)現(xiàn)了什么？環(huán)節(jié)三傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”知識窗“年夜飯”又稱“團(tuán)圓飯”，是農(nóng)歷除夕（農(nóng)歷年最后一天）的晚餐。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，一家相聚，共進(jìn)晚餐。一年一度的“年夜飯”表現(xiàn)出中華民族家庭成員的互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間的關(guān)系更為親密。每當(dāng)春節(jié)來臨，我們都會全家人聚在一起吃“年夜飯”。環(huán)節(jié)三傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”你家的“年夜飯”通常有哪些人呢？說說當(dāng)時的情形和你的心情。你家的“年夜飯”常吃些什么？你知道它們與家庭美好生活有什么關(guān)聯(lián)嗎？環(huán)節(jié)三傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”打開教材P82頁，閱讀“回‘老家’過春節(jié)”。為什么很多中國人過春節(jié)一定要回“老家”呢？環(huán)節(jié)三

傳統(tǒng)節(jié)日中的“家”除了春節(jié)以外，在我們國家，還有很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān)，你知道嗎？節(jié)日名稱時間主要活動意義農(nóng)歷正月十五紀(jì)念逝去的親人吃月餅、賞月重陽節(jié)環(huán)節(jié)四語言文字中的“家”在中國，不僅很多傳統(tǒng)節(jié)日與“家”有關(guān)，而且很多語言文字也與“家”有關(guān)呢！猜一猜1.女兒出嫁了