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文檔簡介
2022-2023學(xué)年山東省德州市成考專升本語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.選出標(biāo)點(diǎn)符號完全正確的一句是()。A.A.承認(rèn)不懂,才能從不懂變懂;承認(rèn)不會,才能從不會變會。
B.劉勰說得好,“句有可削,足見其疏;字不得減,乃知其密?!?/p>
C.今天,《文匯報》上刊登了一篇題為《農(nóng)民愛看喜盈門》的文章。
D.我疑心他的原名是平福:“平穩(wěn)而有?!?,才正中鄉(xiāng)紳的意。
2.下列詞語中括號中的字,讀音全都相同的一組是()A.腐(蝕)驅(qū)(使)有的放(矢)(始)料不及
B.聯(lián)(袂)(魅)力拾金不(昧)夢(寐)以求
C.(攝)取(赦)免(拾)級而上(舍)本逐末
D.聰(穎)(縈)懷(殷)殷教誨義憤填(膺)
3.《行路難》的作者是()A.A.白居易B.杜甫C.李白D.李商隱
4.下列句子有語病的一項(xiàng)是()
A.三個蘋果改變了世界:一個誘惑了夏娃,一個砸醒了牛頓,一個握在喬布斯手中。
B.鳥類的大腦雖然很小,卻顯示出遠(yuǎn)比人類過去所想象的更復(fù)雜、更聰明、更神奇。
C.過度開發(fā)湖洲,破壞了洞庭湖的生態(tài)環(huán)境,其必然結(jié)果是人類遭到大自然的懲罰。
D.人,來到了海南島的最南端,賦予天涯以形,賦予海角以影,固定了“天涯海角”。
5.下列各組詞語中,有錯別字的一組是()A.A.卓爾不群出其不意兵荒馬亂名副其實(shí)
B.畢恭畢敬垂拱而治世外桃源提綱挈領(lǐng)
C.以逸代勞改弦更張盤根錯節(jié)錙銖必較
D.未竟事業(yè)名門望旅積重難返座無虛席
6.(一)“瑜兒,他們都冤枉了你,你還是忘不了,傷心不過,今天特意顯點(diǎn)靈,要我知道么?”他四面一看,只見一只烏鴉,站在一株沒有葉的樹上,便接著說,“我知道了?!?,可憐他們坑了你,他們將來總有報應(yīng),天都知道;你閉了眼睛就是了?!闳绻嬖谶@里,聽到我的話,——便教這烏鴉飛上你的墳頂,給我看罷?!蔽L(fēng)早經(jīng)停息了;枯草支支直立,有如銅絲。一絲發(fā)抖的聲音,在空氣中愈顫愈細(xì),細(xì)到?jīng)]有,周圍便都是死一般靜。兩人站在枯草叢里,仰面看那烏鴉;那烏鴉也在筆直的樹枝間,縮著頭,鐵鑄一般站著。許多的工夫過去了;上墳的人漸漸增多,幾個老的小的,在土墳間出沒。華大媽不知怎的,似乎卸下了一挑重?fù)?dān),便想到要走;一面勸著說,“我們還是回去罷?!蹦抢吓藝@一口氣,無精打采的收起飯菜;又遲疑了一刻,終于慢慢地走了。嘴里自言自語的說,“這是怎么一回事呢?”他們走不上二三十步遠(yuǎn),忽聽得背后“啞——”的一聲大叫;兩個人都悚然的回過頭,只見那烏鴉張開兩翅,一挫身,直向著遠(yuǎn)處的天空,箭也似的飛去了。(選自魯迅《藥》)下列關(guān)于選文中環(huán)境描寫的分析正確的是A.為情節(jié)發(fā)展做了鋪墊。B.渲染了濃厚的悲涼氣氛。C.寄寓了作者美好的愿望。D.充滿了強(qiáng)烈的象征色彩。
7.依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①這幾個月,他一直深入礦區(qū)體驗(yàn)生活,終于寫出了這部人人都()的好作品。②經(jīng)過努力,我國已完成SARS疫苗的研究,即將進(jìn)入臨床()。③北京市西部和北部是連綿不斷的群山,東南為一片()低緩的平原。
A.夸耀實(shí)驗(yàn)逐步B.夸獎試驗(yàn)逐漸C.夸獎實(shí)驗(yàn)逐步D.夸耀試驗(yàn)逐漸
8.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()創(chuàng)造歷史的是民眾,
,使我們在影像背后發(fā)現(xiàn)了平凡生活中的審美趣味和思想光芒。①點(diǎn)亮歷史的是英雄②捕捉著時代之魂和人性之美③游刃有余的鏡頭穿越著蒼茫時空④定格歷史的是藝術(shù)家的蒙太奇語言A.A.①④②③B.④①③②C.①④③②D.④①②③
9.李后主是指()A.A.李商臆B.李煜C.李瑕D.李白
10.下列各組詞語中括號中的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.帖tiē妥(帖)請(帖)字(帖)俯首(帖)耳
B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見
C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可
D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福
11.依次填入下面橫線處的詞語恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
現(xiàn)在西湖情形照上面來看,是由于錢塘江帶下泥土____________,塞住原有的灣口而成。至于西湖____________的年代,離現(xiàn)在有多久這個問題,卻不容易解決,從歷史上來看,西湖生成時代是很____________的。
A.堆積生成遙遠(yuǎn)
B.堆積形成久遠(yuǎn)
C.淤積生成久遠(yuǎn)
D.淤積形成遙遠(yuǎn)
12.依次填入下面橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
有位作家說,要使自己生活的扁舟輕駛,務(wù)必要讓它_________的僅限于必不可少之物,不然輕則_________無以進(jìn),重則可能壓沉自己的生活之舟。道理很明白,什么都舍不得撒手,往往_________什么都不得不_________。A.A.裝載徜徉致使割愛
B.承載徘徊導(dǎo)致舍棄
C.裝載徘徊致使舍棄
D.承載徜徉導(dǎo)致割愛
13.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號的使用,正確的一句是()A.A.上海4所名牌大學(xué)近10年來出國留學(xué)2500人,學(xué)成回國的只占29%;其中360名自費(fèi)留學(xué)者,學(xué)成回國的只有10人。
B.參加國慶獻(xiàn)禮的優(yōu)秀影片:《風(fēng)暴》《青春之歌》《林則徐》等,也將在各大城市放映。
C.人們也記得,米丘林進(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn),被神甫攻擊為“竟敢把上帝的果園變成妓院?!?/p>
D.這是老先生最得意的作品,是老先生十多年的汗水——不,是他畢生的心血!
14.下列詞語書寫完全正確的一組是()A.A.誠肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布
B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人
C.奢侈負(fù)疚孰視無睹赴湯蹈火
D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵
15.下列各組詞語中劃線的字的讀音全部相同的一組是()A.濟(jì)貧假公濟(jì)私同舟共濟(jì)
B.靡費(fèi)轍亂旗靡
靡日不思
C.落枕丟三落四失魂落魄
D.鮮明
鮮為人知寡廉鮮恥
16.下列依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①招聘會上,大多數(shù)畢業(yè)生表示,相對于薪酬而言,他們更加
的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先
。②聽完外交部長給我們做的
報告,我們認(rèn)識到
發(fā)展得這樣快,只有努力學(xué)習(xí),勤奮工作,才不至于落后。A.A.看中看重時勢時事B.看中看重時事時勢C.看重看中時勢時事D.看重看中時事時勢
17.下列各組詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是()
A.攀緣陌路萬馬齊喑
B.嘉許徒勞撲朔彌離
C.收斂較勘大智若愚
D.附庸拘泥綿里藏真
18.下列各句中“于”表被動的是()
A.移其民于河?xùn)|B.吾長見笑于大方之家C.不似豪末之于馬體乎?D.和乃抱其璞而哭于楚山之下
19.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項(xiàng)是()。A.部署裝潢犄角之勢B.緝私文采偃旗息鼓C.統(tǒng)考通牒以德抱怨D.瀕臨鐘磬不事雕啄
20.填入下面橫線處,與上文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄逸的,有汪汪一碧的,有晶瑩澄澈的,________。A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形
B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)
C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布
D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿
21.下列句子都表現(xiàn)燕昭王禮賢下士的一組是()。
①卑身厚幣,以招賢者
②往見郭隗先生
③王誠博選國中之賢者,而朝其門下
④天下之士,必趨于燕矣
⑤昭王為隗筑宮而師之
⑥燕王吊死問生,與百姓同其甘苦A.A.①③⑥B.②④⑥C.①②⑤D.③④⑤
22.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()A.A.有關(guān)部門人士強(qiáng)調(diào),一旦政府制定了具體的退休人員加薪方案,將會及時地通過多種媒體,向社會公布。
B.有些炎癥,西藥能治,中藥也能治。不僅中藥能與一般抗菌素媲美,而且副作用少,成本也較低。
C.在最近一期的學(xué)報上,發(fā)表有l(wèi)926年和l928年新發(fā)現(xiàn)的魯迅寫給許廣平的五封書信,引起了魯迅研究者的廣泛注意。
D.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎,因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識,使消費(fèi)者的權(quán)益得到了最大限度的保護(hù)。
23.填入下面一段文字橫線處,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)有些人說:“______”實(shí)惠與否,要看對誰說。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對母子回家,就使這個勞動婦女和她的孩子得到了實(shí)惠;他在車站上樂呵呵地為大家掃地,就使來往的顧客得到了實(shí)惠;他把節(jié)省下的錢捐給了公社,就使這個公社得到了實(shí)惠。這些怎能說不實(shí)惠呢?A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎?B.學(xué)雷鋒,不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒,應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒,要不要講實(shí)惠?
24.朱自清先生筆下的江南的“水”,有凌空飄選的,有汪汪碧的,有晶瑩澄澈的,____。
A.它們是瓊漿、深潭、瀑布。他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。
B.它們是瀑布、深潭、瓊漿。他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。
C.他逼真地描繪出水的質(zhì)、色、形。它們是瓊漿、深潭、瀑布。
D.他逼真地描繪出水的形、色、質(zhì)。它們是瀑布、深潭、瓊漿。
25.
第
10
題
根據(jù)本文提供的信息,下列推斷正確的一項(xiàng)是()
26.《李將軍列傳》一文選自()
A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國語》27.依次填入橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他對別人都很好,唯獨(dú)對他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道,在資本的轉(zhuǎn)換和___過程中,人的作用始終是第一位的。③對于各種不正確的治學(xué)方法,我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止28.請為下面一首唐詩的空缺處選擇恰當(dāng)?shù)木渥樱ǎ?/p>
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。
莊生曉夢迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑。
滄海月明珠有淚,_____________。
此情可待成追憶,只是當(dāng)時已惘然。A.點(diǎn)溪荷葉疊青錢B.大海茫茫去不還C.霜鬢明朝又一年D.藍(lán)田日暖玉生煙29.填入下面一段文字橫線處,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)有些人說:“______”實(shí)惠與否,要看對誰說。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對母子回家,就使這個勞動婦女和她的孩子得到了實(shí)惠;他在車站上樂呵呵地為大家掃地,就使來往的顧客得到了實(shí)惠;他把節(jié)省下的錢捐給了公社,就使這個公社得到了實(shí)惠。這些怎能說不實(shí)惠呢?A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎?B.學(xué)雷鋒,不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒,應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒,要不要講實(shí)惠?
30.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是
A.(落)魄(落)枕丟三(落)四
B.(教)導(dǎo)(教)書(教)學(xué)相長
C.傾(倒)(倒)影(倒)背如流
D.(和)睦應(yīng)(和)(和)而不同
二、填空題(10題)31.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,。”
32.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____,____”兩句,表達(dá)了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰,而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句,含蓄而深沉地表達(dá)了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。(2)化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____,____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文,化用了《詩經(jīng)·陳風(fēng)·月出》這首詩。
33.唐宋八大家中,唐代的兩位作家是韓愈和____________。
34.被譽(yù)為“短篇小說之王”的法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家是___________。
35.王維《山居秋暝》:“竹喧歸浣女,_____________?!?/p>
36.孟子回答了梁惠王提出的問題是__________。
37.23.《箱子巖》的作者是___________。
38.《麥琪的禮物》是美國現(xiàn)代著名短篇小說家__________的杰作。
39.曹操《短歌行》:“___________,天下歸心。”
40.《詩經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
三、文言文閱讀(5題)41.將文章最后一句話(畫線部分)譯成現(xiàn)代漢語,并說說它的含意?42.文中表現(xiàn)馬周的出眾才能有哪些?(用文中語句作答)
43.感遇十二首(其七)張九齡江南有丹橘,經(jīng)冬猶綠林。
豈伊地氣暖,自有歲寒心。
可以薦嘉客,奈何阻重深。
運(yùn)命唯所遇,循環(huán)不可尋。
徒言樹桃李,此木豈無陰?詩人首先贊美什么?其用意何在?(4分)
44.閱讀下面的古詩,完成以下題。絕句二首(其二)(唐)杜甫江碧鳥逾白,山青花欲燃。今春看叉過,何日是歸年?前兩句寫了哪些景物?運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?45.請找出兩句表現(xiàn)李廣平易近人、愛護(hù)士兵的句子。四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.
47.
48.本文提倡的科學(xué)工作者的“倫理”的核心是:______________________________________________________________。(不超過5個字)(3分)49.本文提倡的科學(xué)工作者的“倫理”的核心是什么?(不超過5個字)
50.
五、閱讀題(2題)51.
52.
六、作文(1題)53.子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣!”——《論語》“所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒世而文采不表于后世也?!薄抉R遷《報任安書》有理想在的地方,地獄就是天堂。有希望在的地方,痛苦也成歡樂。——李嘉誠人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向?!獎钪靖裱宰x了以上文字,你有怎樣的思考?寫一篇文章,表述你的觀點(diǎn)?!咀⒁狻竣俳嵌茸赃x,立意自定。②題目自擬。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。
參考答案
1.A
2.B
3.C
4.B
5.D
6.B
7.B此題考查的是同義詞的辨析,即結(jié)合語境理解詞語的用法。“夸耀”是指自己向別人炫耀,而“夸獎”是指來自別人的稱贊。應(yīng)用“夸獎”。因此應(yīng)先排除A和D項(xiàng),然后結(jié)合語境和固定搭配,“實(shí)驗(yàn)”與“臨床”不搭配,應(yīng)用“試驗(yàn)”。
8.C本題考查語言表達(dá)的能力。根據(jù)“創(chuàng)造歷史”、“點(diǎn)亮歷史”、“定格歷史”的排列,“民眾”與“英雄”的遞進(jìn)關(guān)系與④句中的“蒙太奇語言”引出下文,“穿越著”與“捕捉著”均為③句中“鏡頭”的動作,由此不難得出正確的排序應(yīng)為①④③②。
9.B南唐后主李煜。李煜(937—978),字重光,中主李璟之子
10.C本題考查考生辨識現(xiàn)代漢語多音字讀音的能力。A項(xiàng):“請?zhí)敝疤弊xtiě;“字帖”之“帖”讀tiě。B項(xiàng):“屏障”與所給注音的聲母不同。D項(xiàng):“創(chuàng)傷”之“創(chuàng)”讀chuāng。
11.C
12.B
13.D
14.D
15.AB項(xiàng)“靡費(fèi)”中“靡”讀“mí”,其他加點(diǎn)字讀“mǐ”;C項(xiàng)“落枕”中“落”讀“l(fā)ào”,“丟三落四”中“落”讀“l(fā)à”,“失魂落魄”的“落”讀“l(fā)uò”;D項(xiàng)“鮮明”中“鮮”的正確讀音是“xiān”,其他加點(diǎn)字讀“xiǎn”。
16.D本題考查正確使用詞語的能力。“看中”,指經(jīng)過觀察,感覺合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根據(jù)①句句意,很明顯第一個空應(yīng)用“看重”,后一個空用“看中”。“時事”,指最近期間的國內(nèi)外大事;“時勢”,指當(dāng)前的社會形勢。根據(jù)②句句意,第一個空用時事,第二個空用時勢。
17.A
18.B
19.B本題考查識記現(xiàn)代漢語常用字的字形的能力。A項(xiàng)“犄角之勢”應(yīng)為“掎角之勢”;B項(xiàng)正確;C項(xiàng)“以德抱怨”應(yīng)為“以德報怨”;D項(xiàng)“不事雕啄”應(yīng)為“不事雕琢”。
20.B把題干所給語句跟選項(xiàng)比照著讀,可看出“凌空飄逸”是寫瀑布的形,“汪汪一碧”是寫深潭的色,“晶瑩澄澈”是寫瓊漿的質(zhì)。
21.C
22.A
23.B
24.B
25.B
26.A
27.A本題考查正確使用詞語的能力。“特別”有幾個義項(xiàng):與眾不同,不普通;格外,非常;特地;尤其。“格外”有兩個義項(xiàng):副詞,表示超過尋常;額外,另外。①句“唯獨(dú)對他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個強(qiáng)調(diào)程度的副詞,而“格外”一般情況是指好的方面,所以應(yīng)選用“特別”?!霸鲋场痹阜敝?,引申為投入產(chǎn)生效益,強(qiáng)調(diào)收益生成的過程;“增值”指資產(chǎn)價值增加,強(qiáng)調(diào)價值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過程中”,顯然應(yīng)選“增殖”?!胺乐埂敝割A(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生),有避免之意;“制止”指強(qiáng)迫使停止。③句想表達(dá)的意思是避免用不正確的治學(xué)方法,而無“強(qiáng)迫使停止”之意。
28.D
29.B
30.AA項(xiàng)中“落魄”的“落”讀“l(fā)uò”,“落枕”的“落”讀“l(fā)ào”,“丟三落四”的“落”讀“Ià”。B項(xiàng)中“教導(dǎo)”的“教”和“教學(xué)相長”的“教”讀“jiào”,“教書”的“教”讀“jiāo”。C項(xiàng)中的加點(diǎn)字均讀“dào”。D項(xiàng)中“和睦”的“和”和“和而不同”的“和”讀“hé”,“應(yīng)和”的“和”讀“hè。
31.古道西風(fēng)瘦馬
32.(1)無為在歧路兒女共沾巾江州司馬青衫濕(2)誦明月之詩歌窈窕之章
33.柳宗元
34.莫泊桑
35.蓮動下漁舟
36.為何民不加多
37.23.沈從文
38.歐·亨利
39.周公吐哺
40.頌41.遵循事物的規(guī)律和人的情理,來審察自己聽到的傳聞,就可以知道真實(shí)的情況了。
這句話強(qiáng)調(diào)了尊重事理人情的重要性,提出了“察言”的原則和方法。42.(1)乃委周草狀。(2)周備陳損益四十余條。(3)遽召周與語,甚奇之。43.首先贊美生長在江南的丹橘耐寒的本性。其用意是以丹橘自比,表露自己高尚的人格和品質(zhì)。44.寫了江、鳥、山、花四種景物。運(yùn)用了襯托的表現(xiàn)手法,以江的碧綠襯托鳥的潔白,以山的青翠襯托花的紅艷。(意思對即可)45.①廣謙,得賞賜輒分其麾下.飲食與士共之。②廣之將兵,乏絕之處,見水,士卒不盡飲,廣不近水;士卒不盡食,廣不嘗食,寬緩不苛,士以此愛樂為用。
46.C
47.C48.淡泊名利49.淡泊名利。
50.A
51.
52.53.追求如果我們是風(fēng)中的一粒沙,也要隨風(fēng)漂泊一生;如果是大海里的一滴水也要隨波逐流一生。沙兒選擇了風(fēng),水兒選擇了大海,它們都在追求人生,追求自我?!氨娙私宰砦要?dú)醒”這是屈原那顆忠貞,愛國的心的吶喊。為了堅守,為了追求自己的人生價值,它選擇了他自己的路。身子傾向了目的一方,永遠(yuǎn)的沉溺于冰冷的江水中。他是民族的脊梁,不屈服,最終以死來詮釋了人生。追求人生,造
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