Word———幼兒園親子活動(dòng)教案優(yōu)秀8篇在教學(xué)工實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。我們應(yīng)當(dāng)怎么寫教案呢？下面是一秘為大伙兒帶來(lái)的8篇《幼兒園親子活動(dòng)教案》，假如能關(guān)心到您，一秘將不勝榮幸。

幼兒園親子活動(dòng)教案篇一

一、活動(dòng)內(nèi)容：

釣魚、夾珠子、旋轉(zhuǎn)蓮花

二、活動(dòng)目的：

1、體驗(yàn)參加消遣嬉戲的樂(lè)趣。

2、把握簡(jiǎn)潔的用筷子的技能，并能按意愿選擇材料進(jìn)行嬉戲。

三、活動(dòng)預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備：魚、釣魚竿、玻璃珠、筷子、半個(gè)的乒乓球等若干。

環(huán)境預(yù)備：三盆水、三組夾珠子、兩組旋轉(zhuǎn)蓮花。

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、以嬉戲的口吻引入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。師：今日，小象要來(lái)和我們班的小伴侶進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽，在競(jìng)賽之前小伴侶要先學(xué)會(huì)一個(gè)本事用筷子夾珠子

2、師講解示范使用筷子的簡(jiǎn)潔技能。

師：先拿起一雙筷子，大拇指在筷子的上方，食指繞過(guò)筷子和大拇指輕輕碰在一起，中指輕輕靠在筷子上，其它兩指自然放著。現(xiàn)在小象要來(lái)夾珠子，一起數(shù)數(shù)看它夾了多少？小象夾完了，它還想再玩，就用筷子再把珠子一個(gè)一個(gè)的夾回去，然后接著再玩。等一下小伴侶也可以像它一樣，邊夾邊數(shù)，夾完以后，再把它夾回去

3、師介紹場(chǎng)景布置，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行嬉戲。

幼兒園親子活動(dòng)教案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、練習(xí)跑、鉆、爬、滾的動(dòng)作。

2、喜愛(ài)參與嬉戲，體驗(yàn)和媽媽一起嬉戲的歡樂(lè)。

活動(dòng)預(yù)備：

大毛巾、皮球（人手一份）

活動(dòng)過(guò)程：

一、熱身操：

幼兒和家長(zhǎng)一起跟著音樂(lè)做律動(dòng)。（dadada）

二、沙灘樂(lè)：

1、捕魚：

（1）小魚游：兩位媽媽合作，拿起大毛巾當(dāng)魚網(wǎng)，幼兒變成小魚，跟著音樂(lè)學(xué)小魚游。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：媽媽的魚網(wǎng)不要太高，也不要太底，幼兒能從魚網(wǎng)下跑過(guò)就可以了。

（2）小魚鉆：媽媽們將魚網(wǎng)拼起來(lái)，高度降低，幼兒學(xué)小魚鉆過(guò)去。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：請(qǐng)媽媽們把魚網(wǎng)和并起來(lái)，，小魚要鉆過(guò)來(lái)了，隧道不要太高，讓我們的小魚鉆過(guò)去就性了。

（3）小魚爬：媽媽蹲下來(lái)，魚網(wǎng)高度再降低，幼兒爬過(guò)隧道。

家長(zhǎng)指導(dǎo)語(yǔ)：我們的魚網(wǎng)越來(lái)越低，媽媽蹲下來(lái)，讓孩子爬過(guò)去。

2、小魚休息：

（1）小魚睡覺(jué)：每位幼兒找一塊毛巾躺到上面睡覺(jué)，媽媽唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺(jué)。

（2）換個(gè)方法睡覺(jué)：

幼兒毛巾上滾，把自己裹在里面。（媽媽推著孩子滾、媽媽拉住毛巾的一端孩子滾、孩子自己滾）等魚寶寶裹在毯子里的時(shí)候，媽媽連續(xù)唱《搖籃曲》哄魚寶寶睡覺(jué)。

3、小魚玩球：

小魚休息好了，要出去玩了，每個(gè)人拿一個(gè)球和媽媽一起用毛巾玩球，邊完邊念兒歌。

親子活動(dòng)教案篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)介紹自己漂亮、能干的媽媽和包裝漂亮的花束獻(xiàn)給媽媽，表達(dá)對(duì)媽媽節(jié)日的慶賀。

2、知道三八節(jié)是婦女節(jié)，增進(jìn)與媽媽之間的情感。

活動(dòng)預(yù)備：

彩色紙若干，小禮物，膠水，抹布，家長(zhǎng)做的ppt

活動(dòng)過(guò)程：

一．我有一個(gè)漂亮又能干的媽媽

把事先預(yù)備好的ppt展現(xiàn)出來(lái)，邊看邊由幼兒介紹自己的媽媽是多么的能干，多么的漂亮。（媽媽在旁邊關(guān)心幼兒組織語(yǔ)言）

二．我們慶賀媽媽節(jié)日歡樂(lè)

1、大家一起表演節(jié)目，慶賀媽媽節(jié)日歡樂(lè)

唱歌：小凳子，兒歌：三月八

2、給媽媽獻(xiàn)上小伴侶們做的花

三．和媽媽一起制作大花籃

1、老師示范制作花的步驟，幼兒和家長(zhǎng)一起操作，幼兒來(lái)粘貼花朵和大花籃的線條。

2、幼兒和家長(zhǎng)一起把制作好的大花籃貼到班級(jí)的主題背景墻上去，創(chuàng)設(shè)班級(jí)的環(huán)境。

親子活動(dòng)教案篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

多種形式關(guān)心幼兒進(jìn)展跳的動(dòng)作

活動(dòng)預(yù)備：

圈

活動(dòng)玩法：

1、可依據(jù)幼兒動(dòng)作進(jìn)展水平選擇原地跳、行進(jìn)跳、雙腳跳、單腳跳。

2、家長(zhǎng)關(guān)心寶寶學(xué)跳。

1）扶跳：家長(zhǎng)用雙手扶在孩子的掖下關(guān)心寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。

2）抓圈跳：家長(zhǎng)雙手拿圈，寶寶雙手抓住圈的下端。家長(zhǎng)輕輕提權(quán)，關(guān)心寶寶雙腳同時(shí)離地向上跳。邊跳邊念兒歌“歡快蹦蹦跳，你跳我也跳。跳、跳、跳跳跳，你高我也高。”

活動(dòng)建議：

家長(zhǎng)平日要制造條件讓孩子練習(xí)跳，可以仿照各種動(dòng)物跳?？梢栽谝?jiàn)中松軟的地方跳，并初步學(xué)習(xí)從高處往下跳。

利用資源：路沿

參與對(duì)象：10個(gè)小班家庭

目標(biāo)：

1、練習(xí)在路沿上走、跳，進(jìn)展幼兒的平衡力量及身體的協(xié)調(diào)力量。

2、激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的愛(ài)好，并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。

預(yù)備：小魚若干

玩法：

一、活動(dòng)身體

二、家長(zhǎng)和孩子一起探究路沿的玩法，老師記錄。

三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。

四、嬉戲“小鴨捉魚”

兒歌：小魚小魚游游游，游來(lái)游去真自由。小鴨小鴨愛(ài)吃魚，跳到水中去捉魚。念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上預(yù)備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長(zhǎng)的要求捉魚。（一條、或2條、或很多條）

建議：幼兒肯定要遵守嬉戲規(guī)章。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會(huì)掌握身體的力量。

親子活動(dòng)教案篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉火車，學(xué)會(huì)念《小火車》的兒歌。

2、學(xué)習(xí)粘貼的技能，初步養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。

3、練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走，跑。

活動(dòng)預(yù)備：

火車圖片一張、印有火車的作業(yè)紙（無(wú)輪）、小圓（車輪）、棉簽人手一份、膠水、抹布若干、小星星磁帶、VCD、樂(lè)器

活動(dòng)過(guò)程：

一、問(wèn)候時(shí)間：

⑴老師和寶寶相互問(wèn)早一起玩。

⑵點(diǎn)名：老師點(diǎn)到寶寶的名字后，鼓舞寶寶大聲說(shuō)“大家好”。

二、運(yùn)動(dòng)時(shí)間：

1、復(fù)習(xí)《拍手跺腳》

2、復(fù)習(xí)打擊樂(lè)《閃耀的小星》

三、歡樂(lè)時(shí)間：

⑴學(xué)念兒歌《小火車》。

①出示玩具小火車：“寶寶看，這是什么？”（學(xué)說(shuō)小火車）

火車是什么樣子的？（小火車，長(zhǎng)又長(zhǎng)）

前面是什么？（前面是車頭）

后面是什么？（后面是車廂）

車頭和車廂是怎么樣的？（車頭拉著車廂跑）

火車怎么叫的？（嗚嗚嗚嗚向前方）

②寶寶跟著老師輕聲念

③老師念前半句，寶寶接念后半句。

④爸爸、媽媽和寶寶一起念兒歌。

⑤請(qǐng)個(gè)別寶寶上臺(tái)表演念兒歌。

⑵添畫火車開(kāi)了。

①出示沒(méi)有車輪的火車：寶寶看，火車上少了什么？今日，我們就來(lái)給火車裝上輪子，讓火車開(kāi)起來(lái)。

②老師示范講解貼輪子。

③老師示范給火車涂色。

④寶寶雙手領(lǐng)材料進(jìn)行操作活動(dòng)。

四、溫馨時(shí)間——親子嬉戲：開(kāi)火車。

①老師做火車頭，帶領(lǐng)寶寶一起玩開(kāi)火車嬉戲。

②請(qǐng)兩位家長(zhǎng)做山洞，家長(zhǎng)與寶寶一起開(kāi)火車。

③請(qǐng)家長(zhǎng)伴侶做長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞，寶寶做火車鉆過(guò)山洞。

五．休閑一刻——寶寶洗手，吃點(diǎn)心。

附兒歌：小火車

小火車，長(zhǎng)又長(zhǎng)，

前面是車頭，

后面是車廂，

車頭拉著車廂跑，

嗚嗚嗚嗚向前方。

親子活動(dòng)教案篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)親子的共同設(shè)計(jì)制作，培育幼兒的情感，進(jìn)展幼兒的動(dòng)手力量和制造力量。

從小培育幼兒的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

其他裝飾材料。

活動(dòng)過(guò)程：

熟悉廢舊材料

出示各類環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

老師：你熟悉這些材料嗎？以前是干什么的？現(xiàn)在還用它嗎？

老師：這些材料稱為廢舊材料，你覺(jué)得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來(lái)做什么？

提議環(huán)保布袋

老師：現(xiàn)在我們?nèi)コ小⑸虉?chǎng)等，都要自帶環(huán)保袋

今日我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來(lái)制作一個(gè)環(huán)保袋。

現(xiàn)在，請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你想用哪些材料來(lái)制作？你的創(chuàng)意在哪里？

（將牛子褲的兩個(gè)褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個(gè)環(huán)保袋就做好了）

制作環(huán)保布袋

幼兒自帶材料，與家長(zhǎng)一同制作環(huán)保布袋。

老師在旁做好幫助的工作。

展現(xiàn)環(huán)保布袋

展現(xiàn)環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

評(píng)比出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。

親子活動(dòng)幼兒園教案篇七

活動(dòng)背景

隨著班級(jí)的擴(kuò)展，我園的老師隊(duì)伍快速壯大。本專業(yè)教齡不足三年的占70%，而且其中有不少是非幼教專業(yè)的轉(zhuǎn)崗老師。為了促使年輕老師快速成長(zhǎng)，我園采納傳、幫、帶的形式，再結(jié)合切實(shí)有效的研討活動(dòng)，來(lái)促使年輕老師不斷提高業(yè)務(wù)水平?！叭恕眹?guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際，我們提倡老師圍繞主題“我愛(ài)媽媽”，依據(jù)小中大班幼兒的特點(diǎn)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行了展現(xiàn)溝通和專題研討，關(guān)心老師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和拓展教材，如何在這個(gè)過(guò)程中讓幼兒成為活動(dòng)真正的受益者。以下介紹的是其中的兩節(jié)活動(dòng):

活動(dòng)一社會(huì)活動(dòng):帶著娃娃出去玩（小班）

執(zhí)教:趙衛(wèi)東吳娟

活動(dòng)目標(biāo)

1、參加角色扮演，體驗(yàn)父母的辛苦。

2、感受父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)愛(ài)父母的情感。

活動(dòng)預(yù)備

學(xué)問(wèn)閱歷預(yù)備:向父母了解小時(shí)候父母是如何帶自己出去玩的。

物質(zhì)預(yù)備:收集小時(shí)候用過(guò)的物品，如奶瓶、推車、尿片等，多媒體課件。為“爸爸媽媽”預(yù)備好旅行包。

活動(dòng)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入

出示孩子收集的物品，引發(fā)愛(ài)好。師:這是什么呀？有什么用處？

二、觀看敘述

1、提問(wèn):你記得小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的？播放多媒體課件:寶寶坐嬰兒車，媽媽推寶寶……引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活閱歷敘述。小結(jié):有的坐在爸爸肩上，有的坐小推車，有的媽媽抱著，有的坐在自行車后座，有的累了還在媽媽懷里睡覺(jué)……

2、提問(wèn):你喜愛(ài)和爸爸媽媽出去玩嗎？小結(jié):由于寶寶喜愛(ài)出去玩，所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

三、嬉戲體驗(yàn)

1、過(guò)渡:帶寶寶出去玩要預(yù)備些什么東西？（鼓舞幼兒運(yùn)用已有閱歷大膽地參加爭(zhēng)論，了解外出時(shí)要帶寶寶的食品、衣服等。）

2、出示為“爸爸媽媽”預(yù)備好的旅行包，介紹包里的物品。

3、嬉戲:孩子扮演毛絨娃娃的爸爸（媽媽），挽上旅行袋，用自己最喜愛(ài)的方式帶娃娃出去玩。老師不時(shí)用語(yǔ)言提示:寶寶口渴了。寶寶要小便了……深化嬉戲情節(jié)。

4、送娃娃回家睡覺(jué)。師:寶寶玩得真快樂(lè)，現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺(jué)吧。

四、爭(zhēng)論提升

1、引導(dǎo)孩子表達(dá)帶寶寶出去玩的體會(huì)。提問(wèn):你剛才和寶寶怎樣玩的？你有什么感覺(jué)？小結(jié):原來(lái)帶寶寶出去玩，寶寶很快樂(lè)，寶寶的爸爸媽媽很累。

2、激發(fā)孩子做個(gè)愛(ài)父母的好孩子。師:小時(shí)候爸爸媽媽帶我們出去玩，他們很累?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，和爸爸媽媽出去玩，可以做些什么事？結(jié)合多媒體畫面引導(dǎo)幼兒敘述:自己走，自己背小包，跟好爸爸媽媽……

幼兒園評(píng)價(jià)

本次活動(dòng)選材較為貼切，針對(duì)小班孩子好仿照好嬉戲的年齡特點(diǎn)，讓孩子在嬉戲中體驗(yàn)父母的辛苦，感受父母對(duì)自己的愛(ài)，以“情”貫穿活動(dòng)的始終。嬉戲活動(dòng)中，老師的提示語(yǔ)對(duì)嬉戲情節(jié)既有提示作用，又有豐富內(nèi)容的功能，但如何設(shè)計(jì)，還需再做斟酌。

幼兒園親子活動(dòng)教案篇八

活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒及媽媽、奶奶、外婆

活動(dòng)名稱：

慶三八親子聯(lián)歡會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜愛(ài)媽媽培育愛(ài)媽媽、奶奶的情感。

2、在嬉戲中感受媽媽平常關(guān)愛(ài)珍寶的情感。萌發(fā)關(guān)懷長(zhǎng)輩的情感，學(xué)會(huì)感恩。

活動(dòng)預(yù)備：

1、音樂(lè)《世上只有媽媽好》、《讓愛(ài)住我家》、《感恩的心》、《愛(ài)我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

2、布置教室走廊主題墻，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。

3、畫有花朵的彩紙、繪畫工具材料及固體膠。

活動(dòng)過(guò)程：

一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》

1、（師）小伴侶知道這首歌叫什么名字嗎？（幼）世上只有媽媽好。

2、小伴侶，今日我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參與活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎？誰(shuí)的節(jié)日呢？幼：是媽媽的節(jié)日。師：今日不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑全部女性的節(jié)日。

3、媽媽在家里做些什么事呢？奶奶在家會(huì)做什么呢？（幼兒發(fā)言）

4、媽媽每天為我們做許多事情，除了干活還要照看我們，媽媽真辛苦！今日啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的"三八"節(jié)，OK？

二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

1、媽媽自我介紹————每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作。

2、《心心相印》嬉戲預(yù)備：呼啦圈6個(gè)

嬉戲玩法：幼兒先跳入