幼兒園大班教師節(jié)教案《老師,謝謝您》含反思_第1頁(yè)
幼兒園大班教師節(jié)教案《老師,謝謝您》含反思_第2頁(yè)
幼兒園大班教師節(jié)教案《老師,謝謝您》含反思_第3頁(yè)
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老謝您案用大的師主教活當(dāng)，讓兒運(yùn)已的工驗(yàn)創(chuàng)性制謝卡向師達(dá)激情知每的910日是教節(jié)了教工與己關(guān)及師節(jié)意，來(lái)看兒老，謝教吧活目1知每的9月10日教節(jié)了教工與己關(guān)及師的義2能用有美經(jīng)，造地作師，老表感之。3參節(jié)游。4愿積參活，受日快。活準(zhǔn)卡、畫、彩、畫剪、章毛、水雙膠活過(guò)1.景入(1)觀兒的師片。師照上誰(shuí)?你識(shí)嗎她哪班什老?她工辛嗎?老師這工是了(幼兒互交)出師話，了教節(jié)由，論何老表自的意

師今是么日?每年的幾月幾日是師教介教節(jié)由引幼討如向師達(dá)己?jiǎn)柡蛑x。2小賀。(1)示料引幼制謝卡兒節(jié)我小友的日教師是們愛老的日小友可自制漂的片給師祝老節(jié)快。教出卡、畫、彩、畫剪等作料引幼按己想，或畫剪圖或印和根飾制謝師。（集幼制。師小友仔想想要老畫么的片，們比看畫最亮幼按己意，創(chuàng)性制謝卡。師以當(dāng)協(xié)和導(dǎo)并醒兒持面地干。3感的福教根幼所，助兒上句達(dá)謝話祝語(yǔ)4您苦。幼分向園師送師。教引幼在給師卡對(duì)師：師您苦小科：教師節(jié)旨肯教為育業(yè)做貢在國(guó)現(xiàn)

代上多以同日作過(guò)師。

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