疫情防控生命教育“人會(huì)想象不斷重復(fù)的明天，只有希望才是對(duì)抗苦厄的解藥”孩子們，面對(duì)這樣突如其來的疫情，你了解到哪些奮斗在一線的英雄？Part.2獨(dú)立思考自律就是在該做的時(shí)候，不管喜不喜歡，都去做你應(yīng)該做的事情。對(duì)我們的孩子來說，這場(chǎng)突如其來的疫情很沉重，不斷延遲的假期很沉重，舒適又無人監(jiān)督的環(huán)境很沉重，種種娛樂放縱的誘惑很沉重。這些誘惑拖慢了孩子們前進(jìn)的腳步，讓孩子對(duì)自己。于是，有的孩子開始偷懶了，削掉“認(rèn)真”“堅(jiān)持”“努力”“奮進(jìn)”，扛起“怠惰”“放縱”和“歡愉”。他們開始止步不前，把自己劃進(jìn)“網(wǎng)課學(xué)困生”的圈子。一上課網(wǎng)速就不好，沒有攝像頭，一提問就全員閉麥，上課的時(shí)候吃零食、躺被窩、時(shí)不時(shí)還傳來王者榮耀的聲音?！拔蚁牒煤脤W(xué)習(xí)，考個(gè)好大學(xué)，雖然學(xué)習(xí)不是唯一的出路，但在當(dāng)下來說是最好的出路。說實(shí)話，在這兒學(xué)習(xí)我也不覺得辛苦和冷?！盤art.3承擔(dān)責(zé)任一些人實(shí)現(xiàn)平生理想，一些人跌入平庸日常。把一個(gè)人和他人區(qū)分開來的，不是天賦，不是教育背景，也不是智商，跟任何性格特征都無關(guān)，除了自律。當(dāng)一個(gè)人對(duì)一件事情保持百分百的熱愛和沉浸，那就注定會(huì)擁有百分百完美的結(jié)局。孩子，別想著投機(jī)取巧。你偷過的每一個(gè)懶，都會(huì)在日后成為最深的遺憾。網(wǎng)上曾有段話，一度爆火。憑著一股不服輸?shù)膭?，成就了自己的成?、防控疫情是目的。停課不停學(xué)，可以幫助學(xué)生保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，使學(xué)生在疫情結(jié)束后能更好更快地融入到學(xué)習(xí)中去，避免學(xué)生出現(xiàn)“開學(xué)綜合癥”。2、合理安排學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守網(wǎng)課時(shí)間，把握時(shí)間節(jié)點(diǎn)。每位同學(xué)可以把課程表、時(shí)間表寫在紙上，嚴(yán)格執(zhí)行，科學(xué)制定居家學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)完成作業(yè)，合理選擇資源，注重培養(yǎng)自己的自主學(xué)習(xí)能力。堅(jiān)決防止超前過快學(xué)習(xí)，保護(hù)好自己的視力。3、網(wǎng)絡(luò)上課期間不能離開，每節(jié)課要從開始到結(jié)束，都要做忠實(shí)的聽眾，并積極參與課堂，與老師互動(dòng)。4、課堂上有問題時(shí)，可以和老師及時(shí)溝通，老師永遠(yuǎn)是你們的聆聽者和支持者。5、要有個(gè)好身體，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，確保身心健康。長(zhǎng)時(shí)間觀看電子產(chǎn)品毫無疑問是同學(xué)們近視發(fā)生和發(fā)展的危險(xiǎn)因素。因此，減少每次觀看電子產(chǎn)品的時(shí)間和控制觀看電子產(chǎn)品的總時(shí)長(zhǎng)對(duì)近視防控非常重要。為有效控制觀看電子產(chǎn)品的總時(shí)間，提醒各位同學(xué)，除了每天的網(wǎng)絡(luò)上課時(shí)間外，盡量不要再增加額外的電子產(chǎn)品使用時(shí)間，如打電子游戲等。Part.4防控疫情，我是濱水學(xué)子我承諾“防控疫情，我是頂許學(xué)子我承諾”正確認(rèn)識(shí)疫情，科學(xué)了解疫情，服從學(xué)校的防控工作安排，遵守紀(jì)律，承擔(dān)防疫責(zé)任，履行防疫義務(wù)，共同打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。嚴(yán)格遵守當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門關(guān)于疫情防控的各項(xiàng)規(guī)定。倡導(dǎo)聽從學(xué)校安排，保持聯(lián)絡(luò)通暢，不提前返校，不隨意外出，回家勤洗手，出門戴口罩，積極配合查驗(yàn)，每日定時(shí)匯報(bào)健康情況，填好健康卡。一句鄭重的承諾，可以