青島版四年級上冊信息窗11格代表1個單位的條形統(tǒng)計圖八新校服——條形統(tǒng)計圖情境導(dǎo)入思考：怎么統(tǒng)計同學(xué)們的校服尺碼情況呢？合作探索全班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？要解決這個問題，我們首先要做什么？要調(diào)查和收集每個同學(xué)的校服尺碼。還要記錄、整理數(shù)據(jù)……思考：還需要哪些環(huán)節(jié)？你能作個規(guī)劃嗎？全班同學(xué)的校服尺碼情況怎樣呢？◆收集數(shù)據(jù)：以小組為單位，調(diào)查和收集每個同學(xué)的校服尺碼，填寫記錄單。◆整理數(shù)據(jù)：對各小組數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，填寫統(tǒng)計表?！裘枋鰯?shù)據(jù)：將統(tǒng)計表中整理的數(shù)據(jù)，用統(tǒng)計圖來表示?！舴治鰯?shù)據(jù)：觀察統(tǒng)計圖，分析圖中數(shù)據(jù)，對全班校服的尺碼情況做出判斷。統(tǒng)計活動規(guī)劃——小組調(diào)查記錄。第

小組姓名尺碼校服尺碼記錄收集數(shù)據(jù)全年級校服尺碼情況統(tǒng)計表尺碼人數(shù)140及140以下合計145150155160165及165以上特體——將各小組收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。整理數(shù)據(jù)20191817161514131211109876543210140及140以下145150155160165及165以上特體尺碼人數(shù)(人)全班校服尺碼情況統(tǒng)計圖年月20191817161514131211109876543210橫軸表示尺碼縱軸表示人數(shù)可以用涂格子的方法表示表中的數(shù)據(jù)。涂一個格子表示一個人。從統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？能清楚地看出各種尺碼的有多少人。從圖中可以看出穿哪個尺碼的人數(shù)最多，哪個尺碼的人數(shù)最少。先分小組調(diào)查和收集每個同學(xué)的校服尺碼，填寫記錄單；然后對各小組記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總，填寫統(tǒng)計表。（1）在上面的統(tǒng)計活動中，你是如何收集和整理數(shù)據(jù)的？（2）在解決上面的問題中，數(shù)據(jù)起著什么作用？數(shù)據(jù)隱含著信息，通過對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與解讀，可以為我們分析問題和解決問題提供依據(jù)。自主練習(xí)1.各國第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈爆炸相隔時間統(tǒng)計如下。（1）1格代表幾年？1格代表1年。（2）你能知道各個國家第一顆原子彈爆炸到第一

顆氫彈爆炸相隔的時間分別是多少嗎？6年8年5年5年2年你還能得到哪些信息？2.實驗小學(xué)某班同學(xué)原地投籃情況（每投10次進(jìn)球數(shù)）統(tǒng)計如下。分析一下這個班同學(xué)的投籃情況。進(jìn)6個球的人數(shù)最多，有10人；進(jìn)8及8個以上球的人數(shù)最少，只有2人；從總體上看，投球水平最高和最低的人數(shù)都不多，大多數(shù)同學(xué)投中了5個或6個。3.下面是四年級一班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計。請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計圖。四年級一班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計圖你能得到哪些信息？你有什么建議？四年級一班同學(xué)最喜歡吃的蔬菜情況統(tǒng)計圖喜歡吃土豆的人數(shù)最多，喜歡吃冬瓜的人數(shù)最少。喜歡吃芹菜和茄子的人數(shù)差不多。建議：不能偏食，要合理搭配，才能確保營養(yǎng)均衡。從總體上看，大多數(shù)同學(xué)喜歡吃土豆和西紅柿。4.第29屆奧運(yùn)會于2008年在我國首都北京舉行。你知道歷屆奧運(yùn)會的舉辦地嗎？