第頁(yè)傅雷家書讀后感(4篇)傅雷家書讀后感1

其實(shí)，每個(gè)父親對(duì)他的孩子都疼愛有加，但是，并不是每個(gè)父親在疼愛的同時(shí)，卻不忘對(duì)其進(jìn)行音樂、美術(shù)、哲學(xué)、歷史、文學(xué)乃至健康等等全方位教化。

而傅雷先生就是一位這般宏大的父親，他的每一句話都深深的打動(dòng)著我的心。

他教化兒子說：“我始終認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊的是“人”，沒成為藝術(shù)家之前，先要學(xué)做人！否則，那種某某家無論如何高超，也不會(huì)對(duì)人類有多大貢獻(xiàn)。一個(gè)純粹投身藝術(shù)的人，他除了藝術(shù)和個(gè)人的人格，已別無所求！”

而所謂“人”對(duì)傅雷先生來說，不僅僅是一個(gè)口號(hào)或愿望。它大到人類對(duì)世界的貢獻(xiàn)，小到對(duì)事業(yè)的嚴(yán)謹(jǐn)，甚至于對(duì)兒子的言行舉止的教化也離不開“人”一字。它不僅在信中如此寫，在生活中他也實(shí)際做到了，并且把這思想、理念傳給下一代。

對(duì)他兒子說：“我興奮的是我又多了一個(gè)摯友，兒子變成摯友，世界上有什么事可以和這種華蜜相比的？”

華蜜對(duì)他來說莫過于此，與兒子成為知己、摯友。父子之間沒有隔閡，沒有溝壑。因?yàn)樗麖牟灰砸粋€(gè)高高在上的父親或教化家出現(xiàn)在兒子面前，而是以一位摯友的身份對(duì)他說出自己的建議和他協(xié)商。他自由自在，心里怎么想，筆就怎么寫，正因?yàn)檫@樣，《傅雷家書》如山間潺潺清溪，如碧空中舒卷的白云，如海上自由翱翔的海鷗，如無暇的白璧，如透亮的結(jié)晶體。感情是那樣的純真、摯樸，沒有半點(diǎn)虛偽。

他虛心懇切地說：“我與兒子相處中，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說話的技巧，學(xué)到了把感情升華?！?/p>

他真誠(chéng)深情地對(duì)兒子說：“心酸的眼淚是培育你心靈的酒漿，不經(jīng)驗(yàn)尖銳苦痛的人，不會(huì)有深厚博大的憐憫心！”

傅雷先生也像我們的父親，他的話也深深地烙在我們的心中，如何做人，如何交友，如何學(xué)習(xí)。

一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美妙的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守，與道德傳統(tǒng)，濃濃的愛國(guó)熱忱。

可憐天下父母心，其實(shí)每一位父親、母親也是這樣深愛著我們，教育著我們。聽見他們的嘮叨，其實(shí)是我們的福氣呀！”

這本《傅雷家書》真的教會(huì)了我許多。

傅雷家書讀后感2

要回頭寫讀后感時(shí)，我覺得很不輕易，傅雷家書讀后感500字。因?yàn)槿珪珍浀倪@些家書，可謂篇篇精彩，字字珠璣，做筆記或任何總結(jié)概括都有可能損害這部經(jīng)典之作。所以，在這里我只是記錄一些一讀該書后的重要印象，以及我所理解的作者所表達(dá)的重要思想。

首先，從形式方面看，《家書》讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)……信任全部讀過家書的讀者對(duì)這些特點(diǎn)都深有感慨吧。依據(jù)自己很少的閱歷，我覺得，之所以能夠如此，很大程度因了書信這種表達(dá)、溝通或?qū)懽鞣绞健Ｖ挥型ㄟ^這樣的方式，才能有如此涉及廣泛、自然開心的作品誕生。他不僅談藝術(shù)學(xué)習(xí)，還談生活、戀愛，談做人，談修養(yǎng)，甚至于兒子寫錯(cuò)字，父親也會(huì)“慎重其事”地指出并耐性分析、訂正。也正是這種方式而不是其他方式（如論文，譯作），使得我們可以直截地清晰地感受到，著名文藝評(píng)論家、文學(xué)翻譯家傅雷先生做人、做學(xué)問的細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的看法和作風(fēng)。

假如說《傅雷家書》是一部‘最心就永久不得安靜！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補(bǔ)贖，不能洗刷！”父親是威歷的.代表，他們恒久是正確的，在看法不合時(shí)他們能束之高閣已是極限，傅雷卻能放下父親的尊嚴(yán)對(duì)自己的孩子低頭，甚至于懺悔。我想每一位孩子都能讀懂那背后深厚的愛。他們作為父母是完備的，也是我深深的敬服與愛戴之后不會(huì)去想擁有的，因?yàn)槲矣凶约旱母改浮Ｋ麄儾⒉煌陚?，他們不知道教化孩子一百零一零一條，他們很少讀書，他們不會(huì)要我提高藝術(shù)修養(yǎng)，他們與我的世界的交集只有一個(gè)我。但他們愛我，那些我厭煩的嘮叨，管束，斥責(zé)，都代表他們愛我。他們給了我一個(gè)家，讓我無論何時(shí)都有所歸；他們給了我他們的人生閱歷，讓我不必經(jīng)驗(yàn)他們經(jīng)驗(yàn)的那些痛楚；他們給了我他們能給的一切，讓我入每一個(gè)孩子般長(zhǎng)大。他們會(huì)在每一次斥責(zé)后落淚，在每一次生氣后寬恕，在每一次悲觀后包涵。這是我的父母，天下間獨(dú)一無二無可取代的父母，你的父母也是。告知他們你愛他們，不要讓他們等的太久。

傅雷家書讀后感3

讀完《傅雷家書》，傅雷對(duì)傅聰?shù)膰?yán)格教化與音樂上的溝通給我留下了深刻的印象。傅雷曾說“藝術(shù)若是最美的花朵，生活就是開花的樹木”，那么我想說“傅聰?shù)男摒B(yǎng)若是最美的花朵，傅雷的教化就是開花的樹木”。在事業(yè)上，傅雷盡力助兒子一臂之力；在生活上，傅雷周到地考慮到了兒子可能會(huì)遇到的種種困難；在思想上，父子完全結(jié)合成了一體，即使相隔千里。傅雷，他用他的行動(dòng)，點(diǎn)亮了傅聰傅敏心靈的燈。

在這宏大的父愛背后，在一封封信的千言萬語背后，其實(shí)也隱藏著至關(guān)重要的線索——故事的背景。在最起先，傅聰為追求自己的幻想奔赴外國(guó)求學(xué)時(shí)，傅雷和妻子用溫柔貼切的口吻，仿佛近在咫尺地在與孩子閑聊，字里行間透露著他們對(duì)傅聰?shù)乃寄?，還時(shí)而不經(jīng)意暴露出傅雷因?qū)Ω德數(shù)纳詈蛯W(xué)業(yè)太過驚慌而顯得著急的口吻。

這時(shí)的故事背景一切都安好，感情也是那么純真?？墒亲x到1961年5月23日的那封信時(shí)，我總會(huì)感覺哪里怪怪的，細(xì)心摸索了一下便發(fā)覺傅雷的口吻變了，雖然表面上是一封再簡(jiǎn)潔不過的信，但是在寫這封信時(shí)的背景是這樣的——傅雷被污蔑且被錯(cuò)誤指責(zé)，還要進(jìn)行“思想改造”（其實(shí)就相當(dāng)于坐牢）。

傅雷當(dāng)時(shí)的心境肯定是困難、混亂的，所以這封信也顯得迷茫和硬板，傅雷似乎另有所思。惋惜的是，以傅聰從波蘭出走英國(guó)為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，政治的包袱日重一日，傅雷和妻子朱馥梅最終選擇的結(jié)局，總讓我心有所戚。

家書中，充分體現(xiàn)了傅雷嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)，一絲不茍，對(duì)兒子無私關(guān)愛，為人坦蕩、秉性剛毅的形象；也充分體現(xiàn)了傅聰孝敬父母，酷愛音樂，心懷祖國(guó)的人物形象；傅聰?shù)哪赣H朱馥梅在我眼中也是一個(gè)很重要的角色，在傅聰還小的時(shí)候，她就像家庭的潤(rùn)滑劑，擔(dān)當(dāng)著傅雷的沖動(dòng)怒火。

傅聰大了，在海外留學(xué)，作為愛子情深的母親，端莊賢淑、溫厚和善的慈母形象躍然紙上。

“誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”《傅雷家書》以真摯的感情深深地打動(dòng)了我，傅聰父母對(duì)孩子無微不至的關(guān)懷感人至深。

傅雷家書讀后感4

一起先讀《傅雷家書》時(shí)覺得還挺好玩，因?yàn)槲覀€(gè)人對(duì)音樂蠻感愛好，而本書一部分在談?wù)撆c音樂有關(guān)的話題，但越往后愛好越低，因?yàn)楹竺嬲劦亩际侵貜?fù)的家庭瑣事，好像與我們并無多大關(guān)系，我不禁懷疑讀這本書的意義在哪兒。

我分析本書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)：45%在談?wù)撘魳?、文學(xué)、美術(shù)；35%在談?wù)摳德斣谏钆c學(xué)習(xí)上遇到的困難；20%在談?wù)摷彝ガ嵤禄蚴惆l(fā)思念之情（簡(jiǎn)稱“催信”）。

我又讀了一遍教材里的名著導(dǎo)讀，發(fā)覺它更側(cè)重于“傅家親情”與“傅雷的教子方法”的介紹。然后，我看了讀書方法指導(dǎo)，才豁然開朗，其實(shí)并不是書的內(nèi)容無意義，而是自己沒有選擇正確地讀?！陡道准視肺以撟x什么？

它是想熬煉我們的閱讀理解實(shí)力嗎？我并不這么認(rèn)為，其實(shí)大多數(shù)人都能很輕易從中體會(huì)到父子之間的親情，其中父親教子方式對(duì)我們這個(gè)年齡來說也體會(huì)不到啊。

我將目光放在音樂與藝術(shù)的談?wù)撋?，本書有近乎一半在談?wù)撨@個(gè)點(diǎn)，這么做好像太過奢侈時(shí)間，除了開拓自己視野，培育藝術(shù)素養(yǎng)之外，并無顯著幫助。我認(rèn)為若非對(duì)藝術(shù)方面極感愛好，可以干脆跳過，或選擇略讀或跳讀的方式進(jìn)行。

最終，再來看一看“關(guān)于傅聰所遇問題的探討”。我覺得這才是我看此書的精華之處，傅聰遇的困難，例如：情感的糾結(jié)，安排的制定，狀態(tài)的調(diào)整……傅雷教給他的處事方法才是我用的到，對(duì)我來說是最為珍貴的財(cái)寶。

讀從這本書中，我想我學(xué)到的最重要的東西就是明白了選擇性閱讀的重要性。每本書都有每本書的意義與精華，理論上每本