花園里有什么教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)題花園里有什么目活動(dòng)時(shí)班級(jí)主持人間班級(jí)開(kāi)展日常的繪本閱讀活動(dòng)，幼兒對(duì)于或本閱讀很有幼兒及興趣，在這個(gè)活動(dòng)中讓幼兒通過(guò)自己的閱讀感受到“寶貝”

內(nèi)容分對(duì)于不同人的意義。在閱讀中體會(huì)繪本故事中美好的愿望。.感知春天的季節(jié)特征，能夠和同伴分享自己在花園里活動(dòng)目的發(fā)現(xiàn)，并體驗(yàn)春天的美好。.理解故事內(nèi)容，了解花園中的動(dòng)植物特征。.材料準(zhǔn)備：課件《花園里有什么》活動(dòng)準(zhǔn).經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：春天花園里動(dòng)植物的一些變化。活動(dòng)方一回憶、交流在花園里找到的“春天的秘密”法與過(guò)導(dǎo)入語(yǔ)：美麗的春天來(lái)了，你們?cè)诖禾斓幕▓@里發(fā)現(xiàn)了什么？活動(dòng)方一回憶、交流在花園里找到的“春天的秘密”法與過(guò)導(dǎo)入語(yǔ)：美麗的春天來(lái)了，你們?cè)诖禾斓幕▓@里發(fā)現(xiàn)了（步小結(jié)：我們?cè)诨▓@里找到了很多美麗的花，有迎春花、桃花,驟、信還有綠綠的小草，還有…還有…哎呀！太多了，說(shuō)也說(shuō)不完!

息技術(shù)手段、方法、息技術(shù)手段、方法、組織形式等）考查活動(dòng)效果方法過(guò)渡語(yǔ)：除了我們找到的，春天還會(huì)在哪兒呢？讓我們一起去找找。觀(guān)察圖片，提問(wèn)：春天到了，猜猜泥土里可能會(huì)看到什么？小結(jié)：原來(lái)有些東西我們一眼就能看到，有些東西要翻開(kāi)泥士仔細(xì)看才能發(fā)現(xiàn)：這是樹(shù)的根，這是蚯蚓挖的隧道，這是小螞蟻的家，這是小烏龜?shù)哪喽矗€有…還有多得說(shuō)也說(shuō)不士兀2）花園里還有很多秘密，有時(shí)看得到，有時(shí)卻看不到，它們是什么呢？小結(jié)：原來(lái)有些東西是有時(shí)看得到，有時(shí)卻看不到，像藏在樹(shù)葉下面的毛毛蟲(chóng)，藏在草叢里的蚱蠕，以及停在花朵上面的小蝴蝶…只要它們不動(dòng)，你就很難看到。三、完整欣賞詩(shī)歌春天真的好美呀，老師有一首美麗詩(shī)歌送給你們，名字叫——《花園里有什么》?！盎▓@里有什么”是一個(gè)側(cè)重語(yǔ)言表達(dá)的活動(dòng)，中班幼兒有自主表達(dá)的需要和能力，通過(guò)幾個(gè)細(xì)節(jié)的預(yù)設(shè)，來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，讓幼兒敢于表達(dá)、樂(lè)于表達(dá)。隨著活動(dòng)的深入，幼兒能夠用眼睛看到的、