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文檔簡介
小學(xué)紅領(lǐng)巾校園播送稿
作為一名紅領(lǐng)巾,我們要做英勇的人,就是為了人民的利益,敢于同敵人、同困難作斗爭。對待學(xué)習(xí)、工作和生活中碰到的困難,要努力戰(zhàn)勝它;要勇于批評和自我批評,對待自己身上存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤要下決心去克制和改正。
小學(xué)紅領(lǐng)巾校園播送稿甲:心與心相貼
乙:手與手相牽
甲:我們相約在一起
合:這里是紅領(lǐng)巾播送站
甲:大家好,我是主持人劉興祖乙:我是主持人戴亞林
乙:九月九,我們和爺爺奶奶外公外婆度過了一個(gè)屬于他們的節(jié)日,是什么節(jié)啊〔齊答:重陽節(jié)〕
甲:尊敬長輩、孝敬老人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
乙:把道德比作陽光,因?yàn)榈赖戮腿缤柟庖粯?,給我們的生活帶來溫暖和幸福。我們是新世紀(jì)的雛鷹,將展翅搏擊長空,我們播撒下尊老的種子,我們收獲道德的豐收。
甲:我記得一位名人說過:兒童的心靈是一塊神奇的土地,播上思想的種子,就能獲得行為的收獲;播上行為的種子,就能獲得習(xí)慣的收獲;播上習(xí)慣的種子,就能獲得品德的收獲;播上品德的種子,就能獲得命運(yùn)的收獲。
乙:今天我們播上尊敬老人的種子,就能獲得心靈的快樂。
甲:同學(xué)們,我們中華民族從古至今有著非常多的良風(fēng)美俗,如端午吃粽子,賽龍舟紀(jì)念我們偉大的愛國詩人屈原。
乙:清明節(jié)掃墓祭祖,中秋節(jié)合家團(tuán)聚,那么大家知道重陽節(jié)的來歷嗎?請聽?重陽節(jié)的神話故事?。
甲:剛剛大家聽了重陽的神話故事,接下來讓我們再來聽一聽重陽節(jié)的來歷吧。
乙:農(nóng)歷九月九日,為傳統(tǒng)的重陽節(jié)。因?yàn)楣爬系?易經(jīng)?中把六定為陰數(shù),把九定為陽數(shù),九月九日,日月并陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認(rèn)為是個(gè)值得慶賀的吉利日子,并且從很早就開場過此節(jié)日。
乙:重陽節(jié)的風(fēng)俗又有哪些呢?
〔1〕重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗,金秋十月,天高氣爽,這個(gè)季節(jié)登高遠(yuǎn)望可以到達(dá)心曠神怡、健身祛病的效果。
〔2〕高和糕諧音,作為節(jié)日食品,最早是慶賀秋糧豐收,喜嘗新糧的用意,以后民間才有了登高吃糕,取步步高的桔祥之意。
〔3〕重陽日,歷來就有賞菊花的風(fēng)俗,所以古來又稱菊花節(jié),農(nóng)歷九月俗稱菊月,節(jié)日舉辦菊花大會(huì),重陽聚會(huì)飲酒,賞菊賦詩已成時(shí)尚,在漢族古俗中,菊花也象征長壽。
〔4〕古代還風(fēng)行九九插茱萸的風(fēng)俗,茱萸入藥,可制酒養(yǎng)身祛病。
〔5〕還有好多詩人為重陽節(jié)作詩呢!陶淵明的?過故人莊?中就有兩句:開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。他喝的應(yīng)該就是重陽節(jié)的菊花酒。
〔6〕我們偉大領(lǐng)袖毛主席?采桑子重陽?詩詞中有四句也是寫重陽節(jié)的。人生易老天難老,歲歲重陽,今又重陽,戰(zhàn)地黃花分外香。
乙:新中國成立后,把重陽節(jié)定為老人節(jié)。確實(shí),許多老人都曾有過輝煌的青春年華,他們有的曾為民族的解放負(fù)過傷流過血,有的曾為祖國的富強(qiáng)出過力流過汗。
甲:更多的那么是默默無聞、勤勤懇懇地在各個(gè)崗位上奉獻(xiàn)了一生,就像我們的爺爺奶奶,這樣的老人應(yīng)當(dāng)引起全社會(huì)的尊敬。
乙:關(guān)心老人、幫助老人并不只是表如今重陽節(jié)這一天,更多的應(yīng)表如今平時(shí)的一言一行中,希望大家能從小事做起,真正地讓老人擁有一個(gè)幸福的晚年,讓重陽節(jié)永遠(yuǎn)綻放它的榮耀。
甲:重陽節(jié)有生命長久,安康長壽的含意,中國的老人越來越多。
乙:同學(xué)們要繼承和發(fā)揚(yáng)孝敬老人、關(guān)心老人、幫助老人的優(yōu)良傳統(tǒng),在重陽節(jié)這天,你們?yōu)闋敔斈棠掏夤馄抛隽耸裁茨兀?/p>
乙:關(guān)于重陽節(jié)同學(xué)們理解了很多,各地的慶賀方式也各不一樣,人們利用這一重陽佳節(jié)或家人團(tuán)聚、或思念家人、或孝敬老人等。
甲:九九重陽,寓意深遠(yuǎn)。它讓我們領(lǐng)略了祖國文化的無限魅力。
乙:在今后的學(xué)習(xí)中,希望大家能做一個(gè)有心人,去關(guān)注每一位老人。
甲:人人都會(huì)老,家家有老人,尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!
乙:同學(xué)們,讓我們把最美妙的祝福送給爺爺奶奶外公外婆,祝愿他們身體安康、幸福快樂、長命百歲!
甲:最后我們向全體隊(duì)員發(fā)出建議!
乙:在學(xué)校,我們要做一名尊師守紀(jì),積極向上的好學(xué)生。
甲:在家里,我們要做一名尊老愛幼、體貼父母的好孩子。
乙:在社會(huì),我們要做一名明禮誠信、愛國守法的好公民。
甲乙:讓我們行動(dòng)起來吧,做出一個(gè)鄭重的承諾!
甲:親愛的隊(duì)員們,我們是新一代的雛鷹,我們的翅膀還很稚嫩,但我們會(huì)努力。
乙:我們會(huì)經(jīng)受住各種各樣的考驗(yàn),在社會(huì)、在學(xué)校、在家庭的各個(gè)方面去體驗(yàn),去感受。
甲:把一份份的真切體驗(yàn),轉(zhuǎn)化為一顆顆品德高尚的種子,扎根在我們每一名隊(duì)員的心中。
甲乙:我們看到,我們想到,我們做到,并會(huì)做得更好。
九九重陽節(jié),濃濃敬老情,紅領(lǐng)巾播送到此完畢,謝謝收聽。
小學(xué)紅領(lǐng)巾校園播送稿親愛的教師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
男:踏著輕快的腳步,沐浴著柔和的陽光,葉灘小學(xué)紅領(lǐng)巾播送和我們相聚在這美妙的時(shí)刻。
女:同學(xué)們,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)互相之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)成心損壞學(xué)校的公共財(cái)物;等等,等等。
男:這些行為破壞了校園和諧,影響了校園容貌。所以,我們要防止這些事情的發(fā)生。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生,更重要的是,要讓自己的言行美起來。
女:還記得?小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)?里的那幾條嗎?自尊自愛,注重儀表;老實(shí)守信,禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí);勤勞檢樸,孝敬父母;嚴(yán)于律己,遵守公德。
男:做到這些,就能把美麗帶進(jìn)了校園。在日常生活中,養(yǎng)成良好習(xí)慣,用自己的實(shí)際行動(dòng),讓美麗常駐我們的校園
女:細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。
男:你能給大家講講都有哪些變化?
女:校園干凈、衛(wèi)生、整潔了,中午學(xué)生都積極進(jìn)教室寫作業(yè)了。
女:還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里,校園的花兒更加惹人喜歡!
男:多美的校園秋景,其實(shí)不光景美,人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建立。瞧,每天早晨,同學(xué)們清掃得多認(rèn)真呀!美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分,追逐打鬧的現(xiàn)象少了,校園里安靜了許多。
女:雖然我們有了很大的進(jìn)步,但是,離講文明、守禮儀的要求還有一些間隔哦!因此,少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求:一、繼續(xù)保持校園清潔,尊重值日生的勞動(dòng)。二、上下樓梯靠右行,不要你追我趕,注意平安。三、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,從進(jìn)校門開場就要一直佩帶到放學(xué)回家。
男:做到了這些,只是我們校園文明的一部分,中國以“禮儀大國〞、“禮儀之邦〞的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人,要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
男:平時(shí)見到教師、客人,要面帶微笑,行禮問好;遇見教師說“教師好〞;與同學(xué)相處要和睦友善,語言文明,不講粗言臟話;常用文明禮。
男:升旗時(shí),要肅立,面向國旗行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮;聽到國歌響起,升旗儀式正在進(jìn)展時(shí),不能隨意走動(dòng);假如遲到,應(yīng)在原地立正站好,面向國旗敬禮;聽國旗下講話時(shí),要專注,要尊重發(fā)言人,對精彩的發(fā)言要報(bào)以熱烈的掌聲。
女:今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。同學(xué)們請你們記住下面的話:
男:假如你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
女:假如你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
男:假如你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
女:文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一——是追求個(gè)人道德完善,一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。
男:文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氣氛,會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵骄浚笾?。好?/p>
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