經(jīng)典word整理文檔，僅參考！本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，聯(lián)系刪除，謝謝！當(dāng)代大學(xué)生談戀愛是很普遍的現(xiàn)象，認識愛情的本質(zhì),認識愛情在人生中的位置,是正確戀愛觀建立的基礎(chǔ),也是當(dāng)代大學(xué)生謹慎駕駛愛情之舟的前提。筆者個方面當(dāng)代大學(xué)生的戀愛問題進行了分析。關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生戀愛問題一、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的驅(qū)動力產(chǎn)生，并且受環(huán)境因素的影響。在校大學(xué)生的平均年齡在20歲左右，處于性生理發(fā)育的成熟期。絕大多數(shù)大學(xué)理基礎(chǔ)。學(xué)后，學(xué)校沒有禁令，家長無法直接干涉，處在自由狀態(tài)下的異性，在共同的學(xué)習(xí)生活中相處以及享樂的需要和虛榮心等因素，為大學(xué)生的戀愛提供了客觀環(huán)境。二、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的心理特征的印記，把自己所希望出現(xiàn)的特征賦予對方。組成一個具有特殊共享物和親密感的系統(tǒng)，本能地抗拒他人親近自己的戀愛對盾。戀愛的時候，思想上容易出現(xiàn)“我的世界里只有你“的想法。經(jīng)常因?qū)Ψ降那榫w變動而出現(xiàn)波動。這種大起大落的情緒變化易影響到身心健康。的意義與后果等現(xiàn)象。三、大學(xué)生戀愛的類型(一)比翼雙飛型。他們基本上具備成熟的人格，正確的戀愛觀，可以理性引導(dǎo)愛情，正確處理戀愛與學(xué)習(xí)、感情與愛情、情愛與性愛的關(guān)系。(二)生活實惠型?；旧线@種類型的戀人都有確定的生活目標。這種愛情是理智的，現(xiàn)實的，確定戀愛關(guān)系引起的爭議也比較少。談戀愛看成是精神上的一種補償，常以“沒想那么多”為借口分開。(四)玩伴消費型。這種類型的同學(xué)經(jīng)常會說：“我其實不是真的在談戀愛，只是生活太乏味了，又沒有知己，想找個伴暢快暢快?！彼麄冊诰裆铣８械焦录牛枨?。(五)追求浪漫型。這類學(xué)生情感豐富，對愛情浪漫色彩的追逐和窺探心理日趨強體，甚至忘卻了學(xué)業(yè)。(六)功利世俗型。受到社會不良因素的影響，往往以對方的家產(chǎn)、地位、名譽、處所、職業(yè)、社交能力、馴服度等為戀愛的前提條件。四、培養(yǎng)健康的戀愛心理與行為(一)樹立正確的戀愛觀的眼淚，更不是死硬的強迫，而是建立在共同基礎(chǔ)上的心靈溝通”。因此，在戀面上的大體一致;其次，大學(xué)生應(yīng)該把事業(yè)放在首位，擺正愛情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時間都用于談情說愛而放松了學(xué)習(xí);同時，要懂得愛情是一種相互理解，是相互信任，是一份責(zé)任和奉獻。(二)發(fā)展健康的戀愛行為正如馬克思所說：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、學(xué)校園中，大學(xué)生一定要發(fā)展健康的戀愛行為。戀愛言談要文雅，語言要文明，行為大方得體;善于控制感情，理智行事;要避免社會不良現(xiàn)象的影響，把戀愛行為限制在社會規(guī)范內(nèi)，使愛情沿著健康的道路發(fā)展。(三)培養(yǎng)愛的能力與責(zé)任他的非性欲的愛情范圍愈廣，他的性愛也就愈為高尚”。發(fā)展愛的能力，培養(yǎng)愛戀人負責(zé)，為社會負責(zé)，才能創(chuàng)造出幸福美滿的婚戀。(四)提高戀愛承受挫折能力馭感情，通過理智分析，尋找解決問題的方法和途徑;通過適當(dāng)?shù)那榫w調(diào)節(jié)、宣泄和轉(zhuǎn)移，來減輕痛苦。參考文獻：[1]朱永平,王亞南.當(dāng)前大學(xué)生戀愛觀念與戀愛心理探析[J].浙江海洋學(xué)院學(xué)報:人文科學(xué)版,2001,18(4):40-43[2]張穎.大學(xué)生戀愛觀及其倫理審思[D].長沙:湖南師范大學(xué),2006[3]肖曉鴻.當(dāng)代大學(xué)生戀愛特點及發(fā)展趨勢研究[D].武漢:華中師范大學(xué),2006[4]李微.高等醫(yī)學(xué)院大學(xué)生戀愛現(xiàn)狀及影響因素分析[D].太原:山西醫(yī)科大學(xué),2009[5]丁喜龍.大學(xué)生婚戀觀的現(xiàn)狀分析與應(yīng)對性教育研究[D].大連:大連海事大學(xué),2007[6]周海濤.大學(xué)生戀愛態(tài)度及其與性心理健康的相關(guān)研究[D].重慶:西南大學(xué),2007有關(guān)戀愛的大學(xué)生心理健康論文篇二《當(dāng)代大學(xué)生正確戀愛觀的教育與培養(yǎng)》摘要：大學(xué)生戀愛已經(jīng)由過去的飽受爭議發(fā)展到現(xiàn)在校園里的一道亮麗的風(fēng)景使大學(xué)生樹立科學(xué)的人生觀、價值觀便成為高校教育的重要內(nèi)容,也是大學(xué)生健康成長的必然要求。關(guān)鍵詞：大學(xué)生;正確;戀愛觀;教育的是：當(dāng)代大學(xué)生思想獨立，個性比較強。在此情況下，作為高校思想政治工作愛觀也有利于大學(xué)生的健康成長。一、目前大學(xué)生戀愛的現(xiàn)狀戀愛大學(xué)生有其獨特的特點：(一)大學(xué)生戀愛人數(shù)眾多且戀愛開始時間較早。的戀愛關(guān)系也得到了雙方家長的認同。(二)大學(xué)生戀愛關(guān)系公開化且戀愛關(guān)系自由化。由化。教室、食堂、操場、小路上等都可見男女學(xué)生表達愛意的情景，這也儼然成為眾多高校里一道“風(fēng)景線”。所謂自由化，目前大學(xué)生戀愛已經(jīng)得到家長的認同，戀愛自由觀念已經(jīng)在大學(xué)生心中形成。(三)大學(xué)生的戀愛觀過于簡單化且責(zé)任意識淡化。當(dāng)前大學(xué)生對于戀愛觀缺乏正確的引導(dǎo)，有的受周圍環(huán)境的影響，產(chǎn)生“從眾”心理;有的受身邊朋友的調(diào)侃、譏諷下產(chǎn)生戀愛關(guān)系;有的是與朋友打賭追友與異性產(chǎn)生戀愛關(guān)系。這些在大學(xué)生眼里是“轟轟烈烈的戀愛”，是大學(xué)里的“必修從這些大學(xué)生對戀愛觀過于簡單化的想法中可知大學(xué)生的責(zé)任意識也是比較淡化的。戀愛責(zé)任由戀愛關(guān)系產(chǎn)生，責(zé)任對象是多方的、直觀的，這種責(zé)任意識的淡化無論是對大學(xué)生的身心還是其他方面都會照成一定程度的傷害。(四)大學(xué)生戀愛持續(xù)短且畢業(yè)后攜手走進婚姻殿堂的較少。少的原因。二、大學(xué)生戀愛觀成因分析：(一)大學(xué)生的戀愛觀念受環(huán)境的影響。生成長。無可厚非，二十幾歲的年齡充滿著對愛情的幻想、對世界的認知，但是不得不注意的是：在眾多的影視劇、愛情小說中，更多的出現(xiàn)“三角戀”、“多角戀”，有多少在不經(jīng)意間扭曲了大學(xué)生的思想及戀愛的態(tài)度。(二)傳統(tǒng)道德淡化，性觀念開放。婚前同居、婚前性行為習(xí)以為常。大學(xué)時期學(xué)生正處在生理和心理的發(fā)育階段，很多大學(xué)生迫切渴望他們眼中的“愛情”，但是不能正確理解戀愛的含義，錯把“性”與“愛情”聯(lián)系在一起。(三)個人虛榮心攀比影響。愛可以彌補精神上的空虛，也能滿足自己的虛榮心。三、正確引導(dǎo)大學(xué)生戀愛觀，做好大學(xué)生戀愛觀的教育與培養(yǎng)(一)充分認識到戀愛的責(zé)任，樹立正確的戀愛觀。任的統(tǒng)一。一旦雙方有了愛，就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起戀愛的道德責(zé)任，要知道“愛情”不是方起到學(xué)習(xí)上互助、情感上互慰、個性上互補、活動中互激的作用，對自我的發(fā)展是十分有益的。(二)處理好戀愛和學(xué)業(yè)的關(guān)系，制定積極向上的人生目標。過去的經(jīng)驗證明在大學(xué)生中，存在著愛情與事業(yè)“雙贏”的例子，但是很少，原最后的結(jié)果不是雙贏，卻是兩者都失去。的關(guān)系。(三)加強大學(xué)生心理疏導(dǎo)，增強大學(xué)生自我教育意識。大學(xué)生正處于認知時期，個人的想法過于簡單，對人生、對生活、對社會并沒有心理，少一些虛榮心和孤僻感，多一些滿足感和集體感。(四)加強校園文化的建設(shè)，創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.加強學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的好壞直接關(guān)系到人才質(zhì)量的高低，教學(xué)水學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)生創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2.積極開