第頁兒童畫社團(tuán)活動總結(jié)兒童畫社團(tuán)活動總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期即將結(jié)束，我們的兒童畫社訓(xùn)練活動也得以告終。我們本著發(fā)展學(xué)生智力，提高學(xué)生繪畫技能，形成特性品質(zhì)為目的，使我們的兒童畫社順當(dāng)開展活動。本學(xué)期，我們在訓(xùn)練過程中注意對學(xué)生進(jìn)行審美教化，培育學(xué)生健康、正確的審美觀念，提高學(xué)生的創(chuàng)作實力。為了這個目標(biāo)的實現(xiàn)，我們注意在每天的訓(xùn)練中堅持臨摹和創(chuàng)作相結(jié)合，學(xué)中畫畫中學(xué)，使我們畫社的每一位隊員在造型實力、創(chuàng)作實力和裝飾技巧中都得到了提升。實踐證明，本學(xué)期我們的訓(xùn)練安排制定的是扎實有效的。下面我將兒童畫社一學(xué)期的訓(xùn)練狀況作以下總結(jié)：

一、選擇隊員，充溢后備力氣：

本學(xué)期，我們畫社共有隊員15人參與訓(xùn)練。一個學(xué)期下來，這些小隊員有了特別明顯的進(jìn)步，創(chuàng)作的作品著實讓大家驚羨!我們畫社有一部分學(xué)生，他們只是靠著新奇心和愛好來學(xué)，其基本功并不是很好，這部分學(xué)生與我們選擇的學(xué)生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他學(xué)生，我們分別給他們制定不同程度的訓(xùn)練目標(biāo)，學(xué)習(xí)中讓他們相互幫助。通過一個學(xué)期的訓(xùn)練，這些學(xué)生的繪畫水平都有了肯定程度的提高。

二、臨摹創(chuàng)作相結(jié)合，探究新的繪畫技能和方法：

本學(xué)期我們小組特別注意提高學(xué)生的造型實力，通過臨摹練習(xí)，讓學(xué)生在臨摹中取人之長補(bǔ)己之短，扎實提高了學(xué)生的造型表現(xiàn)實力和畫面的裝飾技巧。與此同時，學(xué)生的色調(diào)表現(xiàn)力和涂色的技巧也有了特別大的進(jìn)步。通過師生的共同努力，孩子們漸漸駕馭了基本的表現(xiàn)技法，創(chuàng)作的作品也有了明顯的進(jìn)步，但在今后的訓(xùn)練中我們還要不斷努力。

三、作品成果：

本學(xué)期我們激勵學(xué)生主動創(chuàng)作，共計作品有20多件，精品有10多幅。其中作品質(zhì)量較高數(shù)量較多的有以下幾位同學(xué)，她們是：蔣鈺涵、孫心怡、盛吳華、陸婕。收集整理了優(yōu)秀作品后，我們還在學(xué)校里舉辦了繪畫成果展，拓寬了學(xué)生的視野，提高了他們的繪畫技能。本學(xué)期參與了丹陽市現(xiàn)場畫和環(huán)保繪畫競賽，獲得了多名一、二等獎，成果在丹陽市農(nóng)村小學(xué)中名列前茅。

四、不足之處和今后的發(fā)展方向：

我們兒童畫社平常組織的寫生活動還比較少，不利用學(xué)生造型實力的提高，以后還要多多加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

兒童畫社團(tuán)活動總結(jié)2

本學(xué)年度兒童畫社團(tuán)以學(xué)校的工作安排為依據(jù)，根據(jù)學(xué)生的特長動身，重點培訓(xùn)兒童畫的尖子生，平常多讓他們進(jìn)行課后練習(xí)，讓他們在學(xué)習(xí)各文化學(xué)問的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)。以生為本，著重發(fā)展他們的特性特長。通過這學(xué)期的愛好小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)愛好非常深厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對美術(shù)的愛好：

本學(xué)期參與美術(shù)愛好小組的人數(shù)與上學(xué)期相比有了明顯的增多，許多學(xué)生是本學(xué)期剛剛報名參與，在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培育訓(xùn)練，只是靠著新奇心、愛好來學(xué)，其基本功并沒有得到熬煉。這一部分學(xué)生與之前就參與美術(shù)愛好小組的學(xué)生相比有著肯定的差距。為了能做到讓他們學(xué)到學(xué)問，又要滿意其他學(xué)生，本學(xué)期我采納了油畫棒和水彩筆并用教學(xué)法。

油畫棒這種最普遍的繪畫工具每一個小孩子都能接受，在平常的美術(shù)課上孩子們運(yùn)用的最多的工具也是它。在美術(shù)愛好小組活動中采納這種繪畫工具學(xué)生能很輕松的表現(xiàn)。同時也使一部分沒有基礎(chǔ)的學(xué)生克服了的.畏懼心理。當(dāng)然美術(shù)愛好小組應(yīng)當(dāng)有自己的特色，假如只是教簡潔的油畫棒也就失去了開展這一愛好課的意義，而且另一部分有基礎(chǔ)的學(xué)生也得不到進(jìn)一步的發(fā)展，所以本小組在進(jìn)行油畫棒基礎(chǔ)教學(xué)的同時也加入了水彩筆技法教學(xué)。

二、增加了學(xué)生參加實踐的機(jī)會：

重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培育學(xué)生的實踐實力。本學(xué)期主動我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思索、探討、對話、等活動，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動中，創(chuàng)建性的運(yùn)用美術(shù)語言;激勵學(xué)生在觀賞活動中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨特的見解。由于愛好小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參加了實踐，給許多同學(xué)以動手的機(jī)會，而更大的就是“美術(shù)來源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)愛好。

三、豐富了學(xué)生的精神文化生活

從單純的技能、技巧學(xué)習(xí)層提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)、力行《弟子規(guī)》活動，我在愛好小組活動中創(chuàng)設(shè)了肯定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過美術(shù)學(xué)習(xí)，加深對文化和歷史的相識，加深對藝術(shù)的社會作用的相識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。這樣的活動從素養(yǎng)的角度上說，豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有愛好學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，在我的工作中還存在著許多的不足，如學(xué)問面不寬，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等。我也期盼著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。因此，在下學(xué)期的工作中，我將接著努力，爭取更大的成果。

兒童畫社團(tuán)活動總結(jié)3

培育孩子具有肯定的特長，是素養(yǎng)教化的基本要求，本著這個要求，本學(xué)期我校開展了特色活動。我進(jìn)行的是兒童想象畫活動教學(xué)，回顧這個學(xué)期的社團(tuán)輔導(dǎo)工作，可以說是順當(dāng)?shù)赝瓿闪溯o導(dǎo)任務(wù)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

1、開課之前，我剛好依據(jù)學(xué)生的實際狀況，制定了活動安排，確定了符合學(xué)生現(xiàn)狀的活動目標(biāo)。

2、每周三、四下午的社團(tuán)活動課，對學(xué)生來講是特別好玩，也是特別重要的兩節(jié)課。

3、為使學(xué)生駕馭兒童想象畫的相關(guān)學(xué)問，駕馭兒童想象畫的基本技法，在活動教學(xué)中我既留意有的放矢，同時也抓住重點突破難點，每節(jié)課學(xué)生都有肯定的收獲。

4、活動教學(xué)中留意適合學(xué)生的心理和生理特點，留意按部就班和趣味性。第一階段：激發(fā)學(xué)生愛好，了解兒童想象畫的基本學(xué)問。其次階段：陶冶學(xué)生情操，教給方法，駕馭肯定的基本技能、技巧以及色調(diào)學(xué)問。第三階段：讓學(xué)生走出課堂去體驗生活、體驗自然，激起學(xué)生創(chuàng)作的火花，大膽創(chuàng)新。

5、活動教學(xué)中加強(qiáng)示范，充分利用展示圖片、美術(shù)作品及電腦等教學(xué)手段，進(jìn)行直觀教學(xué)。

6、活動教學(xué)中也努力處理好思想品德教化、審美教化、實力培育和雙基訓(xùn)練的關(guān)系。在傳授雙基、培育實力過程中，加強(qiáng)思想品德育。充分發(fā)揮了美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，培育了學(xué)生健康的審美情趣，提高了學(xué)生的審美實力。

7、圍繞以兒童想象畫創(chuàng)作為形式開展一系列活動：

(1)收集有關(guān)兒童畫的資料，了解兒童畫的繪畫方法、技巧。

(2)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行兒童想象畫的藝術(shù)觀賞、評價。

(3)學(xué)生繪畫作品在校內(nèi)文化平臺上進(jìn)行展覽，并參與各種競賽。