/r/n第/r/n/r/n啟動(dòng)儀式策劃方案/r/n /r/n /r/n /r/n啟動(dòng)儀式策劃方案1/r/n

/r/n一、活動(dòng)策劃要圍繞主題，層層推進(jìn)/r/n

/r/n有思想的教研活動(dòng)策劃，已成功一半。它可以讓參與活動(dòng)的教師受益匪淺。筆者曾策劃過(guò)一次主題教研活動(dòng)，分兩個(gè)階段：第一階段，根據(jù)學(xué)生前概念現(xiàn)狀，從現(xiàn)行教材中選出一節(jié)課作為研討課，然后選出2位教師作為現(xiàn)場(chǎng)開課人。要求2位執(zhí)教者結(jié)合理論知識(shí)和“學(xué)生前概念”的測(cè)查情況，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)。開課前布置研討任務(wù)，要求就“課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)”“教學(xué)后學(xué)生科學(xué)概念及邏輯思維的發(fā)展”兩個(gè)方面進(jìn)行比較研討；第二階段，是在一個(gè)星期后，要求針對(duì)一星期前的研討情況，進(jìn)行課堂教學(xué)策略調(diào)整。同樣是這節(jié)課，再選出2位教師開展第二輪教學(xué)，并開展研討活動(dòng)。這種由4位教師分兩個(gè)階段上同一節(jié)課的“同課異構(gòu)+滾動(dòng)教研”主題研討活動(dòng)，可以讓教師更深刻地感覺到學(xué)生的概念發(fā)展進(jìn)程與開展科學(xué)探究活動(dòng)的有效程度。對(duì)執(zhí)教老師來(lái)說(shuō)，“同課異構(gòu)”可以在統(tǒng)一主題要求下暴露自身的教學(xué)問(wèn)題與教學(xué)思想，“滾動(dòng)教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問(wèn)題的方法。對(duì)參與研討的教師來(lái)說(shuō)，既可以深入了解學(xué)生的原來(lái)認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生概念發(fā)展的過(guò)程，又可以在多種教學(xué)觀點(diǎn)碰撞下，開展深刻的教學(xué)反思，獲得同一教學(xué)目標(biāo)下的不同教學(xué)方法。前后兩個(gè)階段的同一主題研討，準(zhǔn)備充分，層次明顯，效果是可以預(yù)見的。/r/n

/r/n二、教研引導(dǎo)要突出主體，步步有序/r/n

/r/n早期的主題教研活動(dòng)，唱主角的都是教研員等主評(píng)教師。這與“先教后練”的傳統(tǒng)教學(xué)序列相似，參與教研活動(dòng)的教師像聽話的學(xué)生一樣被動(dòng)地接受主講人的教導(dǎo)，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動(dòng)如同課堂，參與者如同學(xué)生，主講者如同教師，如果活動(dòng)主體不明確，活動(dòng)步驟不清晰，教研活動(dòng)效果就不會(huì)顯現(xiàn)，就看不到參與活動(dòng)的教師想了什幺，明白了什幺。當(dāng)前“先學(xué)后教”“以學(xué)定教”，以及個(gè)性化的教學(xué)理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動(dòng)的方式是不是也應(yīng)該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導(dǎo)教師在思考的基礎(chǔ)上通過(guò)適當(dāng)?shù)那辣磉_(dá)自己的觀點(diǎn)，讓參與教研活動(dòng)的教師成為主角。這里也借用“先學(xué)后教”的課堂教學(xué)思路，來(lái)談?wù)勚黝}式教研活動(dòng)步驟與方式的改革。主題教研活動(dòng)需要理論支撐，活動(dòng)前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關(guān)文章，做到心中有數(shù)；接著展示活動(dòng)案例，通過(guò)小組活動(dòng)，人人表達(dá)自己觀點(diǎn)，統(tǒng)一組內(nèi)意見；然后由各小組推選一人表達(dá)組內(nèi)的觀點(diǎn)；最后由參與活動(dòng)的有威望的名優(yōu)教師發(fā)表看法。如果照此步驟來(lái)開展主題式研討，最明顯的特征就是活動(dòng)的主體變成了參與的教師，教師們的研討時(shí)間占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。參與的整個(gè)過(guò)程都是思維碰撞的過(guò)程。這里讓參與教師先學(xué)理論與表達(dá)觀點(diǎn)的目的，就是最大限度地暴露參與教師當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)可能存在的問(wèn)題。接下去的統(tǒng)一意見與點(diǎn)評(píng)的實(shí)質(zhì)就是積極參與分析與努力解決問(wèn)題的過(guò)程，逐步促使每一個(gè)參與教師能夠?qū)W會(huì)反思，知其然，更知其所以然。/r/n

/r/n三、學(xué)術(shù)指導(dǎo)要方向清晰，人人有獲/r/n

/r/n主題教研活動(dòng)，都希望能達(dá)成一些共識(shí)，或能深入解決一些實(shí)際問(wèn)題，或可以明確繼續(xù)研討的方向。教師們平時(shí)沒有過(guò)多的時(shí)間去思考教學(xué)中的一些問(wèn)題，有些問(wèn)題如果長(zhǎng)期沒有被發(fā)現(xiàn)、被研討，可能會(huì)形成經(jīng)驗(yàn)性的不良教學(xué)習(xí)慣。俗話說(shuō)：蘿卜炒蘿卜還是蘿卜。為防止陳舊教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的固化，主題教研活動(dòng)除了要求教師帶著自己的實(shí)踐來(lái)參與研討外，還需要有區(qū)域內(nèi)外的名優(yōu)教師參與指導(dǎo)，引領(lǐng)教學(xué)。主題教研活動(dòng)的學(xué)術(shù)性不能老是原地踏步，學(xué)術(shù)是需要發(fā)展的。教師們的實(shí)踐與教學(xué)思想，如果能在主題/r/n

/r/n研討后，得到大家的認(rèn)同或否定都將是一種收獲。一種含有學(xué)術(shù)性的做法，只有認(rèn)同了，才有成就感；也只有否定了，才有發(fā)展的可能。以小學(xué)科學(xué)“基于學(xué)生前概念的教學(xué)改進(jìn)”主題研討為例，通過(guò)許多教師的教學(xué)實(shí)例證實(shí)，如果在教學(xué)之初或在備課前，學(xué)生前概念能測(cè)查準(zhǔn)確，那幺教學(xué)策略的制定與實(shí)施就會(huì)事半功倍。這樣的教學(xué)方式是符合小學(xué)科學(xué)教學(xué)的改革方向的，與“先學(xué)后教”有異曲同工之處。與此同時(shí)，由于學(xué)生前概念形成的復(fù)雜性，有時(shí)教師依據(jù)經(jīng)驗(yàn)性的學(xué)生前概念開展教學(xué)活動(dòng)，效果將大打折扣。這就促使教師進(jìn)一步反思：學(xué)生前概念不是固定不變的，它會(huì)隨影響學(xué)生成長(zhǎng)因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當(dāng)?shù)臏y(cè)查活動(dòng)。這樣，就將學(xué)生前概念的測(cè)查活動(dòng)列入教學(xué)設(shè)計(jì)前的一個(gè)必要步驟。/r/n

/r/n主題教研活動(dòng)是有目標(biāo)、有方法、有步驟的。如果能堅(jiān)持做好“策劃、引導(dǎo)、指導(dǎo)”三步曲，開展暴露問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，就可以讓主題教研活動(dòng)從教師中來(lái)，到教師中去，實(shí)現(xiàn)“自主而不自流，放手而不放任，互動(dòng)而不浮動(dòng)”的活動(dòng)效果。啟動(dòng)儀式策劃方案2/r/n

/r/n一、活動(dòng)目的/r/n

/r/n__年，西關(guān)小學(xué)被確立為煙臺(tái)市“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校，前段時(shí)間，三至五年級(jí)6個(gè)實(shí)驗(yàn)班級(jí)的學(xué)生已經(jīng)積極投入到實(shí)踐活動(dòng)中，取得了良好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，在全校啟動(dòng)“一言一行見公德，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)，旨在讓全體學(xué)生明確自己的小公民身份，樹立公民意識(shí)，自覺規(guī)范自己的言行，從身邊小事做起，關(guān)心集體，關(guān)注社會(huì)，關(guān)愛他人，成為合格的小公民。/r/n

/r/n二、活動(dòng)主題/r/n

/r/n“一言一行見公德，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。/r/n

/r/n三、活動(dòng)程序/r/n

/r/n1、主持人講話：親愛的同學(xué)們，在今天這個(gè)隆重而快樂的日子里，老師首先祝同學(xué)們節(jié)日愉快！20__年，我們學(xué)校被確立為煙臺(tái)市“公民教育實(shí)踐活動(dòng)”首批實(shí)驗(yàn)學(xué)校。前段時(shí)間，三至五年級(jí)6個(gè)實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)們積極開展了實(shí)踐活動(dòng)，他們走進(jìn)社區(qū)、走向社會(huì)，進(jìn)行街頭調(diào)查，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)，取得了非常好的效果。值此“六一”兒童節(jié)慶祝之際，我們?cè)谌w同學(xué)中開展“一言一行見公德，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)，希望更多的同學(xué)參與到公民教育實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，成為新時(shí)代合格的小公民。下面由少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)向全體同學(xué)發(fā)出倡議。/r/n

/r/n2、少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)向全體同學(xué)發(fā)出“一言一行見公德，爭(zhēng)做合格小公民”活動(dòng)倡議。/r/n

/r/n3、以班級(jí)為單位，欣賞《我做合格小公民》歌曲，以問(wèn)題為情境，進(jìn)行公民知識(shí)教育。（學(xué)校提供視頻和課件）/r/n

/r/n4、以班級(jí)為單位，進(jìn)行“一言一行見公德，爭(zhēng)做合格小公民”簽字活動(dòng)。（在倡議書上簽上每個(gè)學(xué)生的名字）。/r/n

/r/n5、啟動(dòng)儀式結(jié)束。/r/n

/r/n四、后續(xù)活動(dòng)/r/n

/r/n1、合格小公民評(píng)比/r/n

/r/n2、公德小模范事跡交流。/r/n

/r/n3、實(shí)踐之星評(píng)比。/r/n

/r/n“一言一行見公德，爭(zhēng)做合格小公民”倡議書/r/n

/r/n親愛的同學(xué)們：/r/n

/r/n我們都有一種稱號(hào)，它比任何稱號(hào)都更有價(jià)值，更有意義，你知道是什么嗎？那就是中國(guó)“公民”。依據(jù)我國(guó)憲法規(guī)定，凡是具有中國(guó)國(guó)籍的人，都是中華人民共和國(guó)的公民。我們從出生的那天開始，就有了自己的國(guó)籍，祖國(guó)媽媽給了我們一個(gè)無(wú)比自豪的名字：中華人民共和國(guó)公民。/r/n

/r/n作為一個(gè)小公民，我們從小心懷國(guó)家，關(guān)注社會(huì)，參與社區(qū)管理、參與社會(huì)生活，將來(lái)我們才能成為社會(huì)的棟梁。在“六一”這個(gè)特殊的日子里，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：/r/n

/r/n一、從小事做起，從關(guān)愛做起。我們要心中有祖國(guó)，心中有集體，心中有他人，時(shí)刻銘記：愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，遵守公德，敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。從關(guān)愛校園、社區(qū)的每一棵小草，隨手檢起地上的每一片垃圾、主動(dòng)給乘車的老人讓座、認(rèn)真聽好每一節(jié)課、幫媽媽做力所能及的家務(wù)等小事做起。在家當(dāng)個(gè)好孩子、在校當(dāng)個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)上當(dāng)個(gè)好公民。/r/n

/r/n二、積極參加公民教育實(shí)踐活動(dòng)。我們要關(guān)心公共事務(wù)，勇于承擔(dān)起我們的責(zé)任，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)生命負(fù)責(zé)。用我們的眼睛發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，用我們的智慧解決問(wèn)題，在活動(dòng)中鍛煉溝通和交往能力，增強(qiáng)公民意識(shí)和法律意識(shí)。/r/n

/r/n三、尊師守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，樂于思考。我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)和優(yōu)秀的品德，向家長(zhǎng)、向老師、向社會(huì)展現(xiàn)和證明，我們是新時(shí)代合格的小公民。/r/n

/r/n同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，愛國(guó)守法，遵守公德，關(guān)心集體、關(guān)愛他人。一言一行見公德，爭(zhēng)做合格小公民！啟動(dòng)儀式策劃方案3/r/n

/r/n為進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)，弘揚(yáng)鄰里和睦，團(tuán)結(jié)互助的傳統(tǒng)美德，融洽鄰里關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)和諧建設(shè)，提升口岸城市文明形象。城市社區(qū)特制定第六屆鄰里節(jié)啟動(dòng)儀式暨文采社區(qū)百家宴活動(dòng)方案。/r/n

/r/n一、活動(dòng)時(shí)間：/r/n

/r/n20__年8月31日/r/n

/r/n二、活動(dòng)地點(diǎn)：/r/n

/r/n__社區(qū)門前空地/r/n

/r/n三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：/r/n

/r/n（一）活動(dòng)宣傳：/r/n

/r/n1、宣傳時(shí)間：8月15日—8月30日/r/n

/r/n2、宣傳方式：通過(guò)社區(qū)網(wǎng)站、小區(qū)LED電子屏、社區(qū)宣/r/n

/r/n傳欄等形式廣泛進(jìn)行宣傳。/r/n

/r/n3、負(fù)責(zé)人：__/r/n

/r/n（二）活動(dòng)報(bào)名：/r/n

/r/n1、報(bào)名時(shí)間：8月19日-8月25日/r/n

/r/n2、報(bào)名地點(diǎn)：__社區(qū)工作站/r/n

/r/n4、報(bào)名形式：業(yè)主委員會(huì)或居民小組推薦、自薦等方式/r/n

/r/n進(jìn)行報(bào)名，并由文采社區(qū)工作站進(jìn)行審核篩選。/r/n

/r/n5、負(fù)責(zé)人：__/r/n

/r/n（三）場(chǎng)地設(shè)計(jì)：/r/n

/r/n（1）時(shí)間：8月20日—8月25日/r/n

/r/n（2）場(chǎng)地布置：提前繪出草圖，主席臺(tái)位置、舞臺(tái)位置、彩虹門位置、條幅位置、每桌編號(hào)及擺放區(qū)域（分為ABCD四個(gè)區(qū)域每個(gè)區(qū)域5桌，合計(jì)20桌）等。/r/n

/r/n負(fù)責(zé)人：__/r/n

/r/n（四）宴前通知：/r/n

/r/n（1）通知時(shí)間：8月25日-8月27日/r/n

/r/n（2）物品準(zhǔn)備：鄰里節(jié)活動(dòng)須知卡制作。/r/n

/r/n（3）活動(dòng)告知：__社區(qū)組織參加活動(dòng)居民召開會(huì)議，/r/n

/r/n并發(fā)放第六屆鄰里節(jié)暨百家宴須知，詳細(xì)向居民介紹活動(dòng)流程及要求，確保每名居民都能夠熟知，并對(duì)參與活動(dòng)居民按區(qū)域和桌次編號(hào)，確定桌次及桌子擺放位置。并將才藝表演人員/r/n

/r/n名單及節(jié)目單統(tǒng)計(jì)出來(lái)，報(bào)送創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦__處（內(nèi)容：姓名、桌次及所在區(qū)域、節(jié)目）。/r/n

/r/n負(fù)責(zé)人：__/r/n

/r/n以上準(zhǔn)備工作完成后，于8月28日，召開相關(guān)人員召開會(huì)議，對(duì)活動(dòng)準(zhǔn)備情況進(jìn)行梳理，查缺補(bǔ)漏。同時(shí)成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)方案對(duì)下一步現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施階段工作作出具體安排。/r/n

/r/n四、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)節(jié)：/r/n

/r/n（一）廚藝大比拼/r/n

/r/n1、活動(dòng)內(nèi)容：參加活動(dòng)每家做兩道拿手菜參加活動(dòng)。/r/n

/r/n2、活動(dòng)規(guī)則：每桌推薦一道菜，并由工作人員編號(hào)，送/r/n

/r/n評(píng)委席由評(píng)委逐一品評(píng)，評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)在打分牌上打分，工作人員對(duì)分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)公布。/r/n

/r/n3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：獲勝家庭除獲得最佳廚藝獎(jiǎng)，還可為本桌積100分。/r/n

/r/n計(jì)分員：__（提前做出打分表和計(jì)分表）/r/n

/r/n（二）才藝大比拼/r/n

/r/n1、活動(dòng)內(nèi)容：歌曲、舞蹈、樂器等。/r/n

/r/n2、活動(dòng)規(guī)則：全員參與，并由評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分。/r/n

/r/n3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：勝出居民獲得最佳才藝獎(jiǎng)，同時(shí)可為本桌/r/n

/r/n積100分。/r/n

/r/n（三）游戲大比拼/r/n

/r/n1、活動(dòng)內(nèi)容：/r/n

/r/n游戲1：/r/n

/r/n盲人移物：2名隊(duì)員，1個(gè)蒙上眼睛，然后背起另外1個(gè)/r/n

/r/n隊(duì)員，并在她的指揮下運(yùn)送乒乓球，單位時(shí)間內(nèi)運(yùn)的最多的獲得勝利。/r/n

/r/n活動(dòng)要求：每桌出2人參加活動(dòng)，共20對(duì)，分4組進(jìn)行/r/n

/r/n比賽。/r/n

/r/n活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：參賽獲勝的一組可獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，同時(shí)為本桌積100分。/r/n

/r/n游戲2：/r/n

/r/n同舟共濟(jì)：每桌出3人，手持2塊腳墊，看哪個(gè)隊(duì)能夠在最快時(shí)間內(nèi)將3個(gè)人運(yùn)到指定地點(diǎn)即獲得勝利。在運(yùn)送過(guò)程中保持3個(gè)人始終腳在腳墊上站著。/r/n

/r/n活動(dòng)要求：每桌出3人參加活動(dòng)，共20對(duì)，分4組進(jìn)行/r/n

/r/n比賽。/r/n

/r/n活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)：獲得勝利的隊(duì)，3人獲得最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)，并可為本桌積100分。/r/n

/r/n（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置/r/n

/r/n和諧鄰里獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品四份（每桌四家），在廚藝比拼、才藝比拼、游戲互動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)累計(jì)得分最高的桌。/r/n

/r/n最佳才藝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品一份，在才藝比拼環(huán)節(jié)勝出家庭/r/n

/r/n最佳廚藝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品一份，在廚藝比拼環(huán)節(jié)勝出家庭/r/n

/r/n最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)：五份（可適當(dāng)上調(diào)）/r/n

/r/n五、現(xiàn)場(chǎng)安全保障：/r/n

/r/n安全保障：聯(lián)系派出所或公安機(jī)關(guān)現(xiàn)場(chǎng)布置警力應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，發(fā)動(dòng)志愿者、治安員和其他社區(qū)工作人員維持會(huì)場(chǎng)秩序。同時(shí)在ABCD四個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域設(shè)置3名工作人員（其中1名為社區(qū)工作人員）負(fù)責(zé)維護(hù)秩序和協(xié)調(diào)活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)。/r/n

/r/n醫(yī)療救護(hù)：為確保活動(dòng)期間食品安全，避免集體突發(fā)性事件發(fā)生，提前與同江鎮(zhèn)社區(qū)醫(yī)院和120救護(hù)中心聯(lián)系，公文寫作范文做好集體突發(fā)性事件應(yīng)急準(zhǔn)備?，F(xiàn)場(chǎng)設(shè)置2名救護(hù)人員，如遇現(xiàn)場(chǎng)無(wú)法救治情況，工作人員及時(shí)撥打120。/r/n

/r/n負(fù)責(zé)人：__/r/n

/r/n六、后勤保障：/r/n

/r/n領(lǐng)導(dǎo)小組及分工/r/n

/r/n組長(zhǎng)：__/r/n

/r/n副組長(zhǎng)：__/r/n

/r/n成員：__/r/n

/r/n具體分工：/r/n

/r/n1、會(huì)場(chǎng)布置：小組成員共同負(fù)責(zé)提前布置會(huì)場(chǎng)/r/n

/r/n2、領(lǐng)導(dǎo)接待:__/r/n

/r/n3、現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)人：__/r/n

/r/n4、記者接待及主席臺(tái)服務(wù)：__/r/n

/r/n5、道具及獎(jiǎng)品管理發(fā)放：__/r/n

/r/n6、音響設(shè)備：__/r/n

/r/n7、臨時(shí)性事務(wù)：__/r/n

/r/n8、A區(qū)負(fù)責(zé)人：任廣麗（菜品編號(hào)、對(duì)居民進(jìn)行編號(hào)發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護(hù)及活動(dòng)協(xié)調(diào)）/r/n

/r/n9、B區(qū)負(fù)責(zé)人：__（菜品編號(hào)、對(duì)居民進(jìn)行編號(hào)發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護(hù)及活動(dòng)協(xié)調(diào)）/r/n

/r/n10、C區(qū)負(fù)責(zé)人：__（菜品編號(hào)、對(duì)居民進(jìn)行編號(hào)發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護(hù)及活動(dòng)協(xié)調(diào)）/r/n

/r/n11、D區(qū)負(fù)責(zé)人：__（菜品編號(hào)、對(duì)居民進(jìn)行編號(hào)發(fā)放嘉賓卡、區(qū)域內(nèi)秩序維護(hù)及活動(dòng)協(xié)調(diào)）/r/n

/r/n（嘉賓卡及菜品編號(hào)規(guī)則：（）區(qū)（）桌（）人）/r/n

/r/n七、活動(dòng)要求：/r/n

/r/n參加活動(dòng)居民要進(jìn)行認(rèn)真篩選，對(duì)各階段任務(wù)進(jìn)度嚴(yán)格把/r/n

/r/n控，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)由副組長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)各相關(guān)人員手機(jī)保持暢通，確保遇到突發(fā)緊急事件能夠及時(shí)聯(lián)系。啟動(dòng)儀式策劃方案4/r/n

/r/n一、活動(dòng)目的：/r/n

/r/n通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。/r/n

/r/n二、活動(dòng)準(zhǔn)備：/r/n

/r/n1收集禮貌用語(yǔ)。/r/n

/r/n2排練文明禮貌拍手歌、宣誓等節(jié)目。/r/n

/r/n三、活動(dòng)過(guò)程：/r/n

/r/n男主持：秋風(fēng)爽，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，/r/n

/r/n女主持：尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。/r/n

/r/n合：讓我們從小講文明，講禮貌，泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始。/r/n

/r/n女主持：請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：/r/n

/r/n（一）請(qǐng)欣賞童謠《小學(xué)生文明禮儀公約》：/r/n

/r/n小手拍，心情好，我要把文明的學(xué)校表一表，我的學(xué)校叫--雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。/r/n

/r/n晨光照，到學(xué)校，來(lái)到樓內(nèi)看墻報(bào)，內(nèi)容多，形式好，色彩明麗真美妙。/r/n

/r/n課間文明守秩序，講衛(wèi)生，愛環(huán)境，樂于助人數(shù)第一，同學(xué)們，笑開顏，比學(xué)趕幫勇向前。/r/n

/r/n學(xué)校像個(gè)大花園，充滿生機(jī)與盎然。/r/n

/r/n地上有紙我撿起，樓道臟了我清理。墻磚黑了我去擦，花草枯萎我施肥。/r/n

/r/n學(xué)校是個(gè)大花園，我要用心愛護(hù)她。全校同學(xué)齊努力，愛她就像愛媽媽！/r/n

/r/n雙語(yǔ)是我家，靠你，靠我，靠大家！文明公約記心上，/r/n

/r/n幸福的花兒茁壯長(zhǎng)--茁壯長(zhǎng)/r/n

/r/n（二）學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)/r/n

/r/n男主持：剛才同學(xué)說(shuō)的真是好，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，/r/n

/r/n女主持:我們從小要“學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。您看，/r/n

/r/n他們來(lái)了;/r/n

/r/n禮貌用語(yǔ)：您好，對(duì)不起……/r/n

/r/n（三）國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓:/r/n

/r/n女主持：文明用語(yǔ)牢記心間，/r/n

/r/n男主持：文明行為時(shí)刻牢記，/r/n

/r/n合：親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下莊嚴(yán)的宣誓吧！/r/n

/r/n宣誓詞：/r/n

/r/n我決定積極參加文明禮儀活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，秉承中華傳統(tǒng)，/r/n

/r/n從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，用微笑迎接每一天。/r/n

/r/n（四）播放歌曲《歌聲與微笑》，四年級(jí)全體師生簽名：/r/n

/r/n男主持：請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下，/r/n

/r/n女主持：看，四年級(jí)的老師正神采奕奕地向我們走來(lái)呢！/r/n

/r/n男主持：他們將在這數(shù)米長(zhǎng)卷上留下自己的烙印，/r/n

/r/n女主持：留下自己心中最甜美的回憶！/r/n

/r/n男主持：親愛的同學(xué)們，希望你們每個(gè)都能加入到這個(gè)隊(duì)伍中來(lái)，/r/n

/r/n合：希望文明之花開遍我們校園的每個(gè)角落！/r/n

/r/n合：泗陽(yáng)雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校“文明禮儀伴我行”啟動(dòng)儀式到此結(jié)束。啟動(dòng)儀式策劃方案5/r/n

/r/n一、活動(dòng)目的/r/n

/r/n同在戎徐小學(xué)，共享一片藍(lán)天。通過(guò)啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)，通過(guò)義賣、拍賣等慈善活動(dòng)，努力涵育戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學(xué)生的愛心、責(zé)任心、情感與歸屬感。/r/n

/r/n二、活動(dòng)籌備/r/n

/r/n1.12月26日，起草下發(fā)《義賣品拍賣品募集動(dòng)員令》（詳見附件1），通過(guò)各班主任傳達(dá)到學(xué)生，通過(guò)班級(jí)家委會(huì)傳達(dá)到每位家長(zhǎng)。/r/n

/r/n2.12月27日，校長(zhǎng)牽頭，校家委會(huì)輔助，成立“戎小慈善微基金”管理委員會(huì)，進(jìn)行人員分工。/r/n

/r/n3.12月28日—29日（雙休日），基金管理委員會(huì)委員起草“戎小慈善微基金”相關(guān)文件（草案），如章程、管理細(xì)則等。/r/n

/r/n4.12月30日上午，各班學(xué)生上交義賣品，由各班主任（班級(jí)家委會(huì)協(xié)助）統(tǒng)一登記造冊(cè)并保管，造冊(cè)內(nèi)容包括：捐贈(zèng)人、班級(jí)、學(xué)號(hào)、物品名稱。/r/n

/r/n5.12月30日下班前，各班（班主任、家委會(huì)）從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊(cè)清單，上繳至校家委會(huì)（校大隊(duì)部）。/r/n

/r/n6.12月30日下班后，校家委會(huì)會(huì)議：（1）整理拍賣品，確定起拍價(jià)；（2）制訂拍賣操作規(guī)則；（3）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學(xué)生上臺(tái)拍賣）。/r/n

/r/n7.12月31日上午，（1）各班確定義賣銷售人員，并進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)（義賣學(xué)生可以輪流，未輪到義賣的學(xué)生，全部進(jìn)入義賣市場(chǎng)）；（2）根據(jù)學(xué)校劃定的場(chǎng)地，整理并布置義賣品；（3）根據(jù)確定的拍賣品，對(duì)該拍賣品提供的學(xué)生進(jìn)行拍賣培訓(xùn)。/r/n

/r/n三、活動(dòng)時(shí)間/r/n

/r/n__年12月31日下午13:00—16:45/r/n

/r/n四、活動(dòng)場(chǎng)所/r/n

/r/n1、義賣場(chǎng)地：校內(nèi)操場(chǎng)、走廊（詳見附件2）/r/n

/r/n2、拍賣及基金啟動(dòng)儀式場(chǎng)地：學(xué)校體育館（二樓）/r/n

/r/n五、參加人員/r/n

/r/n1、全體學(xué)生/r/n

/r/n2、到校的家長(zhǎng)/r/n

/r/n3、全體教師/r/n

/r/n4、特邀媒體記者/r/n

/r/n六、活動(dòng)流程/r/n

/r/n1.13:00—13:30，各班在校內(nèi)操場(chǎng)、走廊，按照劃分好的場(chǎng)地，布置好攤位、義賣物品。/r/n

/r/n2.13:30—14:30，義賣開始，允許家長(zhǎng)和學(xué)生一起參加（允許明碼標(biāo)價(jià)，也允許砍價(jià)還價(jià)）。/r/n

/r/n3.14:30—14:45，義賣結(jié)束，撤回?cái)偽?、物品，統(tǒng)計(jì)義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財(cái)物管理人員）。/r/n

/r/n4.14:45—14:55，學(xué)生、家長(zhǎng)、工作人員依次進(jìn)入拍賣現(xiàn)場(chǎng)。/r/n

/r/n5.15:00—16:00，拍賣（18個(gè)班級(jí)18件拍品、社會(huì)熱心人士提供的贊助拍品）。/r/n

/r/n6.16:00—16:15，統(tǒng)計(jì)拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動(dòng)資金。/r/n

/r/n7、16:15—16:45，“戎小慈善微基金”啟動(dòng)儀式，校長(zhǎng)揭幕并發(fā)表講話。/r/n

/r/n七、工作分工/r/n

/r/n1、總指導(dǎo)：校長(zhǎng)何燦軍/r/n

/r/n2、總協(xié)調(diào)：大隊(duì)輔導(dǎo)員胡甘慧（負(fù)責(zé)學(xué)校與校家委會(huì)聯(lián)絡(luò)工作）/r/n

/r/n3、會(huì)長(zhǎng)：胡軍（負(fù)責(zé)并主持慈善微基金啟動(dòng)儀式）/r/n

/r/n4、副會(huì)長(zhǎng)：張梅（負(fù)責(zé)并主持拍賣活動(dòng)）/r/n

/r/n5、策劃總監(jiān)：劉志、勇（負(fù)責(zé)義賣活動(dòng)）/r/n

/r/n6、活動(dòng)總監(jiān)：樂軍波（負(fù)責(zé)方案制定、活動(dòng)協(xié)調(diào)）/r/n

/r/n7、財(cái)務(wù)總監(jiān)：張曉燕（負(fù)責(zé)資金匯總并管理）/r/n

/r/n8、宣傳總監(jiān)：張姬君（負(fù)責(zé)文稿撰寫、媒體聯(lián)系）/r/n

/r/n9、后勤總監(jiān)：李勇（負(fù)責(zé)場(chǎng)地劃分、現(xiàn)場(chǎng)布置與協(xié)調(diào)）/r/n

/r/n10、后期總監(jiān)：畢賢斌（負(fù)責(zé)后期網(wǎng)絡(luò)宣傳）/r/n

/r/n11、各班主任及班級(jí)家委會(huì)：負(fù)責(zé)各班活動(dòng)秩序/r/n

/r/n八、活動(dòng)保障/r/n

/r/n1、門衛(wèi)：負(fù)責(zé)校門進(jìn)出秩序；/r/n

/r/n2、校內(nèi)保安：負(fù)責(zé)校內(nèi)應(yīng)急事件；/r/n

/r/n3、校醫(yī)：負(fù)責(zé)校內(nèi)學(xué)生突發(fā)事件。啟動(dòng)儀式策劃方案6/r/n

/r/n為深入貫徹和落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，4月26日下午，海寧市談橋中心小學(xué)全體師生匯聚一堂，舉行“感恩教育”啟動(dòng)儀式。團(tuán)市委、教育局、市關(guān)工委等各部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，蒞臨指導(dǎo)工作。/r/n

/r/n儀式上，校方首先作了熱情洋溢的動(dòng)員報(bào)告，并介紹了活動(dòng)方案，把活動(dòng)體驗(yàn)、學(xué)科滲透、校外實(shí)踐、家校結(jié)合為“感恩”教育的四大基本途徑：一是以少先隊(duì)活動(dòng)為載體進(jìn)行宣傳教育；二是結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行宣傳教育；三是以校外實(shí)踐進(jìn)行“感恩”體驗(yàn)；四是家校結(jié)合，齊抓共管。到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)活動(dòng)提出了具體要求，一要提高認(rèn)識(shí)，樹立目標(biāo)；二要明確要求，各方參與；三要強(qiáng)化措施，注重成效。最后，少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出了“學(xué)會(huì)感恩，與愛同行”活動(dòng)倡議，號(hào)召全體少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，學(xué)會(huì)感恩。/r/n

/r/n儀式后，學(xué)校舉行了文藝匯演，并邀請(qǐng)了市退教協(xié)會(huì)的吳紫垣老師作了題為“孝親敬老美德?lián)P”的感恩專題講座，從各個(gè)角度詮釋了“感恩父母”的內(nèi)涵，真正地給學(xué)生帶來(lái)了精彩的一課。/r/n

/r/n此次啟動(dòng)儀式的舉行標(biāo)志著談橋中心小學(xué)的“感恩教育”系列活動(dòng)正式拉開序幕?；顒?dòng)將分宣傳發(fā)動(dòng)、活動(dòng)推進(jìn)階段、課題研究深化的三個(gè)階段逐步推進(jìn)。啟動(dòng)儀式策劃方案7/r/n

/r/n一、活動(dòng)背景/r/n

/r/n為認(rèn)真貫徹落實(shí)關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)精神。推動(dòng)全社會(huì)興起關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)熱潮。/r/n

/r/n二、活動(dòng)要旨/r/n

/r/n1、有力落實(shí)：把這項(xiàng)工作擺在精神明創(chuàng)建和志愿服務(wù)活動(dòng)的重要位置，精心籌劃，周密安排，嚴(yán)謹(jǐn)周密滴水不漏，采取有力措施，認(rèn)真抓好落實(shí)。/r/n

/r/n2、零差錯(cuò)：各環(huán)節(jié)、各流程不出現(xiàn)大的紕漏，保證活動(dòng)的有序圓滿進(jìn)行。/r/n

/r/n三、活動(dòng)時(shí)間/r/n

/r/n1、7月20日如遇雨天，則順延。/r/n

/r/n2、活動(dòng)準(zhǔn)備從7：00開始，正式活動(dòng)從8：00開始。/r/n

/r/n四、活動(dòng)地點(diǎn)/r/n

/r/n1、建議在農(nóng)民工集中的企業(yè)，可采取企業(yè)冠名的專項(xiàng)行動(dòng)方式進(jìn)行。/r/n

/r/n2、整個(gè)場(chǎng)地布置及四周道路要注意流通。/r/n

/r/n五、場(chǎng)地設(shè)計(jì)/r/n

/r/n場(chǎng)地劃分為主席臺(tái)、貴賓區(qū)、服務(wù)區(qū)和群眾參與區(qū)。/r/n

/r/n主席臺(tái)：背景板為關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式字樣；/r/n

/r/n貴賓區(qū)：在主席臺(tái)的.第一排，設(shè)置為一排桌椅（以實(shí)際人數(shù)而定），提供給各單位領(lǐng)導(dǎo)等；/r/n

/r/n服務(wù)區(qū)：在道路兩側(cè)各單位設(shè)置服務(wù)點(diǎn)共六個(gè)，各側(cè)三個(gè)。/r/n

/r/n群眾參與區(qū)：不設(shè)置桌椅。/r/n

/r/n六、活動(dòng)內(nèi)容/r/n

/r/n1、請(qǐng)明辦主任或企業(yè)有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，介紹本市關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)的具體實(shí)施方案。/r/n

/r/n2、請(qǐng)志愿者代表發(fā)言，并宣讀《關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)倡議書》。/r/n

/r/n3、請(qǐng)農(nóng)民工代表發(fā)言。/r/n

/r/n4、請(qǐng)市領(lǐng)導(dǎo)同志講話。/r/n

/r/n5、請(qǐng)中國(guó)志愿服務(wù)基金會(huì)負(fù)責(zé)同志講話。/r/n

/r/n七、活動(dòng)流程/r/n

/r/n（一）7：00-7：50準(zhǔn)備工作/r/n

/r/n設(shè)備道具檢查、協(xié)調(diào)及檢查工作、現(xiàn)場(chǎng)播放背景音樂準(zhǔn)備接來(lái)賓、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及工作人員到位、所有人員做最后協(xié)調(diào)工作、賓小姐在簽到處賓簽到、主持人準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)禮儀小姐引領(lǐng)來(lái)賓在來(lái)賓區(qū)就座，并大致介紹活動(dòng)情況。/r/n

/r/n（二）8：00活動(dòng)開始/r/n

/r/n主持人登臺(tái)宣布“關(guān)愛農(nóng)民工志愿服務(wù)活動(dòng)啟動(dòng)儀式”正式開始、介紹參加典禮的領(lǐng)導(dǎo)及貴賓。/r/n

/r/n（三）8：00-8：45領(lǐng)導(dǎo)致詞/r/n

/r/n明辦主任和其他領(lǐng)導(dǎo)講話、志愿者和農(nóng)民工發(fā)言、中國(guó)志愿者服務(wù)基金會(huì)負(fù)責(zé)同志講話。/r/n

/r/n（四）8：45-8：50啟動(dòng)儀式/r/n

/r/n由領(lǐng)導(dǎo)以開鑼方式，宣告活動(dòng)正式啟動(dòng)、1000個(gè)五彩小氦氣球升空、鞭炮聲響起、背景音樂、祥獅此刻從舞臺(tái)兩邊出場(chǎng)，一起在現(xiàn)場(chǎng)快舞動(dòng)并吐出象征“滿地生金”的金元寶。/r/n

/r/n（五）儀式結(jié)束。/r/n

/r/n9：00主持人宣布典禮結(jié)束、領(lǐng)導(dǎo)及貴賓在主席臺(tái)上握手交談，攝影攝像捕捉珍貴鏡頭，禮儀小姐引領(lǐng)貴賓退場(chǎng)。/r/n

/r/n八、物料清單/r/n

/r/n1、場(chǎng)景布置類：主席臺(tái)背景板、主席臺(tái)基礎(chǔ)舞臺(tái)（尺寸為，12米_4米，055米高度，三級(jí)臺(tái)階、演講臺(tái)（含鮮花插花一盆）、懸空大氣球（可租用6個(gè)，充氦氣，每個(gè)直徑3m，含條幅）、充氣拱門（可租用1個(gè)，跨度12米，含條幅）、地毯（可租用，200m2會(huì)場(chǎng)區(qū)及100m2引導(dǎo)毯）、簽到臺(tái)蓬（可租用，每組尺寸為3m_3m）、簽到臺(tái)（4米長(zhǎng)的桌子，含圍邊、臺(tái)布、名片盤、插花等）、印字彩旗（200面，上印活動(dòng)主題，含竹竿）、貴賓椅（可租用，鋼質(zhì)椅配紅色椅套）、服務(wù)區(qū)桌椅和宣傳板；/r/n

/r/n2、物品準(zhǔn)備類：貴賓胸花、活動(dòng)墻背景、祝賀大花籃（含賀聯(lián)）、鑼（租用，含支架）、慶禮花、升空小氣球（1000個(gè)，內(nèi)充氦氣）。啟動(dòng)儀式策劃方案8/r/n

/r/n一．時(shí)間：/r/n

/r/n20__年11月5日/r/n

/r/n二．地點(diǎn)：/r/n

/r/n_市則正小學(xué)階梯教室。/r/n

/r/n三．參加人員/r/n

/r/n領(lǐng)導(dǎo)：丹陽(yáng)教育局__。/r/n

/r/n專家：蘇教版培訓(xùn)中心__/r/n

/r/n江蘇省教研室__/r/n

/r/n鎮(zhèn)江教研室__/r/n

/r/n丹陽(yáng)教研室__/r/n

/r/n鎮(zhèn)江京口教師培訓(xùn)中心__/r/n

/r/n工作室成員20人/r/n

/r/n則正小學(xué)部分領(lǐng)導(dǎo)和全體語(yǔ)文教師。/r/n

/r/n四．前期準(zhǔn)備/r/n

/r/n1.制定工作室活動(dòng)方案。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：__，執(zhí)筆：__。）/r/n

/r/n2.李超群的一節(jié)教研課。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：__，指導(dǎo)：__。）/r/n

/r/n3.啟動(dòng)儀式主持。（主持人：__，執(zhí)筆：__。）/r/n

/r/n4.領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師及工作人員的發(fā)言稿。/r/n

/r/n5.工作室的布置。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：__。）/r/n

/r/n6.會(huì)場(chǎng)布置及校園標(biāo)語(yǔ)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：__。）/r/n

/r/n校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學(xué)‘__名師工作室啟動(dòng)儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨指導(dǎo)”交替播放。/r/n

/r/n鳳子樓與清源樓間：“因語(yǔ)文而快樂因孩子而幸?！薄?r/n

/r/n清源樓與藝海樓間：（讀書節(jié)的標(biāo)語(yǔ)）/r/n

/r/n階梯教室正上方橫幅：“丹陽(yáng)市則正小學(xué)‘自然課堂’研討暨‘徐夢(mèng)吟名師工作室’啟動(dòng)儀式”。/r/n

/r/n階梯教室屏幕顯示：/r/n

/r/n構(gòu)建自然課堂培養(yǎng)合理兒童/r/n

/r/n“徐夢(mèng)吟名師工作室”啟動(dòng)儀式/r/n

/r/n主辦：丹陽(yáng)市則正小學(xué)/r/n

/r/n7.電教、音響、攝像。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：__。）/r/n

/r/n8.領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、宣傳和接待。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：__。）/r/n

/r/n9.報(bào)到、領(lǐng)取材料袋、座位安排、會(huì)場(chǎng)協(xié)調(diào)和服務(wù)。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：__。）/r/n

/r/n10.后勤服務(wù)。茶水、水果、用餐、報(bào)告臺(tái)、花、文件夾等。（負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)：__。）/r/n

/r/n五．啟動(dòng)儀式程序/r/n

/r/n（一）聽李超群上課。（負(fù)責(zé)人：__，帶班教師：__）/r/n

/r/n時(shí)間：8∶50~9∶30。/r/n

/r/n主持：__。/r/n

/r/n……（中場(chǎng)休息15分鐘，會(huì)場(chǎng)調(diào)整桌凳和座位等）/r/n

/r/n（二）與專家交流（9∶45~11∶45）/r/n

/r/n（1）主持人介紹來(lái)賓。（__）/r/n

/r/n（2）校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞。（__）（2~3分）/r/n

/r/n（3）專家評(píng)課（__）（20分）/r/n

/r/n（4）徐夢(mèng)吟代表工作室發(fā)言。（10分）/r/n

/r/n（5）工作室成員代表發(fā)言。（__）（2~3分）/r/n

/r/n（6）“巴菲等獎(jiǎng)教金”啟動(dòng)儀式。（__負(fù)責(zé)徐美華的發(fā)言〈2~3分〉和捐資助教牌。）/r/n

/r/n（7）聘請(qǐng)工作室顧問(wèn)，并頒發(fā)證書。（證書準(zhǔn)備：__。）/r/n

/r/n（8）工作室顧問(wèn)講話。（__。）（分別10分和20分）/r/n

/r/n（9）局領(lǐng)導(dǎo)講話。（__負(fù)責(zé)）（2~3分）/r/n

/r/n（三）參觀工作活動(dòng)室/r/n

/r/n與會(huì)人員在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下參觀，由徐夢(mèng)吟作簡(jiǎn)單介紹。（負(fù)責(zé)人：__。）/r/n

/r/n（四）領(lǐng)導(dǎo)、專家和工作室成員到東進(jìn)大酒店用餐。啟動(dòng)儀式策劃方案9/r/n

/r/n戎徐小學(xué)擬于__年始，正式啟動(dòng)“戎小慈善微基金”，募集來(lái)自學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的微閑資金，以幫助戎小急需幫助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。同時(shí)，涵育繁榮戎徐小學(xué)“微基金、大慈善”的校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責(zé)任心、情感與歸屬感。/r/n

/r/n為此，學(xué)校擬于__年12月31日下午，在校內(nèi)舉辦“戎徐小學(xué)元旦義賣拍賣會(huì)暨慈善微基金啟動(dòng)儀式”，我們歡迎各位家長(zhǎng)踴躍參加義賣會(huì)、拍賣會(huì)，撥冗出席“慈善微基金”啟動(dòng)儀式，并配合校家委會(huì)做好如下工作：/r/n

/r/n一、12月26日始，為您的孩子物色并準(zhǔn)備幾件您滿意的義賣品，一件起步，上不封頂，多多益善，新舊不論。/r/n

/r/n二、12月30日（周一）上午，請(qǐng)您的孩子帶上義賣品，交至班主任老師處。班主任老師將統(tǒng)一登記造冊(cè)，并保管。/r/n

/r/n三、12月30日中午，各班從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”。如果您的孩子提供的愛心義賣品有機(jī)會(huì)被選中為拍賣品，請(qǐng)您的孩子準(zhǔn)備好上臺(tái)拍賣演講的發(fā)言。您可以幫助您的孩子一起準(zhǔn)備，可以講心愛物品的故事，也可以講慈善愛心的感動(dòng)，這將是孩子的一次鍛煉和表達(dá)的機(jī)會(huì)，面向全校，直面全體師生。/r/n

/r/n四、一旦確定拍賣品后，您的孩子還將得到專業(yè)人士提供的主持培訓(xùn)。/r/n

/r/n五、31日下午的義賣、拍賣活動(dòng)，我們鼓勵(lì)所有有時(shí)間有意愿有余力的家長(zhǎng)參加，并積極地奉獻(xiàn)愛心。我們不求義款多寡，只求愛心閃爍。/r/n

/r/n六、活動(dòng)結(jié)束后，義賣拍賣所得將全額注入“戎小慈善微基金”。如您的孩子提供的義賣品、拍賣品未能得到及時(shí)義賣拍賣，將原封不動(dòng)地由孩子帶回家。/r/n

/r/n您的愛心可能改變孩子的一生，不僅包括您的孩子，還有那些得到幫助的孩子，他（她）們是同窗一起成長(zhǎng)的伙伴。啟動(dòng)儀式策劃方案10/r/n

/r/n一、活動(dòng)目的與意義：/r/n

/r/n1、開展實(shí)踐教學(xué)基地掛牌儀式。創(chuàng)建一個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，為我校學(xué)生提供一個(gè)高效培養(yǎng)綜合素質(zhì)的平臺(tái)。/r/n

/r/n2、開展幫扶活動(dòng)啟動(dòng)儀式。志愿者與幫扶對(duì)象“結(jié)對(duì)”，給婁底市雙江鄉(xiāng)地區(qū)的部分貧困留守兒童帶去關(guān)懷與幫助。在提高參與活動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感的基礎(chǔ)上，為我校在實(shí)踐基地周邊群眾中創(chuàng)立更好的形象，提高我校的社會(huì)影響力。/r/n

/r/n3、通過(guò)試點(diǎn)爭(zhēng)取創(chuàng)立一個(gè)充分利用高等學(xué)院優(yōu)質(zhì)資源以帶動(dòng)高等學(xué)院周邊貧困地區(qū)教育等方面的發(fā)展，創(chuàng)造額外“效益”的新的公益活動(dòng)模式。/r/n

/r/n二、活動(dòng)主題：關(guān)愛留守兒童、創(chuàng)建培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)平臺(tái)/r/n

/r/n主辦方：湖南人文科技學(xué)院思想政治理論課教學(xué)部/r/n

/r/n婁底市雙江鄉(xiāng)雙江中心小學(xué)/r/n

/r/n各有情贊助商/r/n

/r/n承辦方：湖南人文科技學(xué)院大學(xué)生時(shí)事與政治研究會(huì)/r/n

/r/n三、活動(dòng)時(shí)間：20__年4月29日/r/n

/r/n四、活動(dòng)地點(diǎn)：婁底市婁星區(qū)雙江鄉(xiāng)雙江中心小學(xué)/r/n

/r/n五、活動(dòng)策劃：/r/n

/r/n1、活動(dòng)參與人員：/r/n

/r/na、思政部領(lǐng)導(dǎo)老師代表/r/n

/r/nb、雙江中心小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表、雙江鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)代表/r/n

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