—小學(xué)特色班會課策劃方案主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會，是指在班主任的指導(dǎo)下，由班委會組織領(lǐng)導(dǎo)開展的一種自我教育自學(xué)成才的班級活動，是班主任對同學(xué)進(jìn)行思想教育的一個重要途徑。小學(xué)特色班會課策劃方案怎么寫？這里給大家共享一些關(guān)于小學(xué)特色班會課策劃方案，希望能幫到各位。小學(xué)特色班會課策劃方案1一、背景：如今的小同學(xué)從小被父母呵著護(hù)著，從不知父母生活的艱辛苦累，不知父母的希望和期望。他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，但從來不會從父母的角度，去為父母想想，體諒生活的勞碌與勞累。二、班會目的：1、讓同學(xué)了解父母之愛，感受父母之情，體驗愛的圣潔、無私和宏大。2、讓同學(xué)學(xué)會理解父母，關(guān)懷父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報答父母。三、班會形式：1、歌曲《燭光里的媽媽》、《感恩的心》、2、《愛進(jìn)我家》《天下父母心》flash及表達(dá)父愛母愛的圖片。3.母愛故事：《從狼嘴里交換出來的母愛》及一封《一位辛酸父親的來信》。4.小組商量發(fā)言5.趣味競賽（評合作小組獎）四、活動過程：（一）活動開頭：感受父母之愛：請聽一個震憾人心的故事——《從狼嘴里交換來的母愛》。（生講故事，播放flash《天下父母心》下面請賞識羅立中的油畫——《父親》及朗讀賞析。（生邊聽邊欣賞）下面請賞識20XX年11月4日《XX》刊登的《一位辛酸父親的來信》，（生邊聽邊看信，背景音樂：《江河水》flash）（二）話說父（母）愛：如何做個孝敬父母的好孩子1、誰言寸草心，報得三春輝。我們該怎么報答父母呢？（孝敬父母）2、我們應(yīng)當(dāng)怎么孝敬父母呢？以下這些同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？（展現(xiàn)課件）片段一：小李在走廊追逐，一不當(dāng)心滑了一跤，腿受傷了，要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院，非常擔(dān)憂。你覺得這是孝敬父母嗎？（不是，沒有照料好自己，讓父母擔(dān)憂。）“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷”是孝敬父母的開頭。商量：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學(xué)答復(fù)）1、留意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)憂2、關(guān)懷爸爸媽媽3、好好學(xué)習(xí)，每天向上4、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)5、自己的事情自己做（三）比一比：“了解父母有多少”本部分將以競賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學(xué)們依據(jù)實(shí)際情況舉手答復(fù)，答對的同學(xué)嘉獎一份小禮品。這些問題有：1、爸爸媽媽的華誕分別是幾月幾日？2、爸爸媽媽平常最喜愛吃什么？3、爸爸媽媽最喜愛什么體育活動？4、爸爸媽媽最喜愛什么顏色？5、爸爸媽媽最喜愛看什么電影（電視?。?？6、爸爸媽媽最喜愛說的一句話是什么話？7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班？（四）請四位同學(xué)來讀一讀他們的感恩宣言）齊唱歌曲《感恩的心》（五）頒發(fā)合作小組獎五、總結(jié)：同學(xué)們，通過本次主題班會，我們認(rèn)識到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)懷父母，照料好自己，留意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的表達(dá)。但只是明白是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時時辰刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個孝敬父母的好孩子!六、主持人宣布班會結(jié)束小學(xué)特色班會課策劃方案2班會時間：20X年X月X日班會地點(diǎn)：X班教室班會目的：響應(yīng)學(xué)部的號召，增加班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)班會主題：營造良好班風(fēng)，給學(xué)習(xí)無限動力班會主持人：陳X班會記錄人：葛X班會流程：1、主持人陳X宣布會議主題，并對會議流程做了簡要介紹。2、班主任程X老師發(fā)表重要講話：（1）針對班干部值班記錄本，對上周班級中顯現(xiàn)的一些問題及個別同學(xué)顯現(xiàn)的問題做出批判。（2）連續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會，對每個同學(xué)的進(jìn)步退步做出分析。（3）對班干部再次進(jìn)行責(zé)任明確制，希望他們盡好自己的責(zé)任，協(xié)作班主任管理好班級。（4）對學(xué)習(xí)中的小組長進(jìn)行激勵，希望他們在學(xué)習(xí)上當(dāng)好老師的小助手，對組員認(rèn)真負(fù)責(zé)。（5）希望每個同學(xué)明確自己來學(xué)校的目的是學(xué)習(xí)，自己是為自己而學(xué)，端正學(xué)習(xí)看法。3、學(xué)習(xí)委員葛X針對班級學(xué)風(fēng)闡述自己的認(rèn)識，如按時到達(dá)教室、保持教室清靜、上課認(rèn)真聽講、主動發(fā)言等。4、自由商量時間，分小組緊扣班會主題綻開商量。5、各組派代表闡述商量結(jié)果，提出了自己組的學(xué)習(xí)口號，每隔一段時間溝通學(xué)習(xí)心得、經(jīng)驗等。（1）組：團(tuán)結(jié)進(jìn)步，永爭第一。（2）組：超越自我，挑戰(zhàn)極限!（3）組：團(tuán)結(jié)拼搏，超越自我。（4）組：團(tuán)結(jié)友愛，勤奮好學(xué)!（5）組：拼搏，拼搏，再拼搏，奮斗，奮斗，再奮斗!（6）組：不斷進(jìn)步，力求!（7）組：只要拼，只要博，勝利就在不遠(yuǎn)處。（8）組：永不言敗，永不退縮!6、班長王X總結(jié)發(fā)言，再次激勵大家重視學(xué)風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，度過美妙的最終兩個月的光陰。7、主持人發(fā)表結(jié)束語，并宣布會議結(jié)束。班會總結(jié)：班級是一個集體，要懂得每個人都是集體中的一員，要關(guān)懷集體愛惜集體，有集體榮譽(yù)感。要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)全都，同心協(xié)力，共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起，從身邊的小事做起。哪怕是隨時留意一下自己的言行，也是為班級爭了光，而做出不光榮的事，不但是自己個人的事情，也是在班級的臉上添了丑。所以，我們要到處為班級著想，每個人都為班級做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)，讓每個人的學(xué)習(xí)成果在良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)下都有不斷的進(jìn)步，讓X班更加美妙!此次班會取得了圓滿勝利，每個人都參與其中，收獲良多，根本到達(dá)預(yù)期目的。小學(xué)特色班會課策劃方案3【活動主題】自然災(zāi)害是無情的，許多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃命的方法?！疽搿俊净顒幽康摹?、通過這次班會，讓同學(xué)明白地震給人民帶來的嚴(yán)峻災(zāi)害。2、讓同學(xué)了解并把握一些地震的根本學(xué)問，教育同學(xué)發(fā)生地震時不驚慌，到安全的地方躲避。3、增加同學(xué)自我愛護(hù)的意識，提高自我愛護(hù)力量，有利于同學(xué)的健康成長?！净顒訙?zhǔn)備】視頻播放，ppt課件【活動過程】一、導(dǎo)入活動主題：20XX年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時二十八分，突如其來的汶川8.0級地震，震驚了汶川，震驚了億萬國人的心。一個個漂亮的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘垣。沉痛的瞬間，傷心的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平常我們的生活很幸福，其實(shí)危險隨時都有可能發(fā)生。假設(shè)地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么？二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深化到我們的日常生活中，有備無患。1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備？學(xué)習(xí)地震根本急救學(xué)問，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動；備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻（承重墻）附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。2、如何做好疏散準(zhǔn)備？清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時便于人員逃離。熟識四周環(huán)境，了解避難場所，地震時可沿指定路線按時疏散。三、地震時自救學(xué)問：1、地震時的避震原則是什么？（應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落，待震后快速撤離。）2、地震時怎樣自救？先讓同學(xué)商量溝通，再做補(bǔ)充和總結(jié)。①只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊愛護(hù)頭部。②在平房沖出房屋到空曠地帶，假如來不及，就在堅硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道，千萬不要坐電梯。④在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時，可原地不動蹲下，雙手愛護(hù)頭部。留意避開高大建筑物或危險物。⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。⑥一旦震驚停止，就要快速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信念，沉著冷靜。首先挪開頭部四周的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時，用濕毛巾等捂住口、鼻；用磚、木等支撐殘垣斷壁，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能掌握自己的心情、休息，等候救援人員到來。假如受傷，要用簡易的方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品肯定要節(jié)約運(yùn)用，發(fā)出求救信號時可采納敲擊水管的方法。四、地震后互救學(xué)問：1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是生疏人，以免錯過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄兛焖僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救簡單救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊伍。2、首先請家屬或鄰居提供情況。實(shí)行喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。認(rèn)真傾聽有無呼救信號，判斷被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)（通氣）的前提下，做好標(biāo)志，等候?qū)I(yè)救援隊人員前來救治3、接近被埋壓人時，不要用利器刨挖。留意分清支撐物與一般埋壓物，不行破壞原有的支撐條件，以免對人員造成新的損害。首先暴露被埋壓者頭部，去除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不行強(qiáng)拉硬拖，防止使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其防止強(qiáng)光的刺激。不行突然接受大量新奇空氣，不行一次進(jìn)食過多。防止被救人員心情過于沖動?！净顒有〗Y(jié)】地震非?？膳拢捎谒恍蓄A(yù)測，威力大，但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了很多。同學(xué)們，平常看一些自我愛護(hù)方面的書籍，為我們的安全保駕護(hù)航!我們學(xué)校估計會在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動的安全，千萬不能在為了安全的演習(xí)中顯現(xiàn)安全問題。小學(xué)特色班會課策劃方案4一、活動背景1、通過本次主題班會，讓同學(xué)能認(rèn)識雷鋒，激活雷鋒精神，使同學(xué)認(rèn)識學(xué)雷鋒的意義；2、喚醒同學(xué)學(xué)雷鋒的意識，激發(fā)同學(xué)學(xué)雷鋒的熱忱；3、樹立終生“學(xué)雷鋒，服務(wù)與人”的意識。二、活動準(zhǔn)備搜集相關(guān)的格言警句、搜集故事，學(xué)唱雷鋒歌曲、培訓(xùn)小主持人、做經(jīng)驗介紹、制定方案、做手抄報、做好事寫心得體會活動過程：開場主持人甲：“雷鋒乘車一千里，好事做了一車皮”這句話大家都說聽過嗎？主持人乙：假如我們都學(xué)雷鋒，每人每天做一件力所能及的的好事，那我們生活的這個地球村將會是怎樣呢？合：“學(xué)習(xí)雷鋒好典范”主題班會如今開頭!1、唱雷鋒歌曲，說想法甲：雷鋒這個如雷貫耳的名字你明白嗎？你對他了解多少呢？聽了雷鋒歌曲，大家肯定能從歌曲中認(rèn)識他，請聽《學(xué)習(xí)雷鋒那個好典范》（已經(jīng)學(xué)會這首歌的同學(xué)齊唱）乙：還有誰會唱雷鋒歌曲？自由舉手唱已經(jīng)學(xué)會的其他雷鋒歌曲。甲：剛剛悅耳的、響亮的歌聲已經(jīng)告知我們很多雷鋒的事跡，請大家說說聽歌后的感受吧。（指明發(fā)言）2、講故事，明道理甲：聽了同學(xué)們的發(fā)言，讓我們對雷鋒有了比擬多的了解。如今請同學(xué)講有關(guān)雷鋒故事。（3-4人講故事）乙：，是呀，勿以善小而不為。雷鋒做的好事都是一些身邊小事，在他眼里小事不小，去做了給人以暖和，何樂而不為呢？甲：做好事故不肯定是震天動地的大事，只要能給人帶來便利、帶來一絲暖和的都是號事。不明白同學(xué)能怎么認(rèn)為。請大家暢所欲言，說說你的想法。（同學(xué)暢所欲言發(fā)言，認(rèn)識做好事的這是含義）3、讀體會，升華認(rèn)識甲：一個個精彩的故事都在鼓勵著我們，社會要想和諧美妙，得有“我為人人，才有人人為我”的思想觀念。我們身邊就有很多的能為別人著想，能為別人做好事人，我手上這份清單就是我們班同學(xué)做過的好事記錄單。（展現(xiàn)給大家看）4：很多同學(xué)在做了好事以后有很多心得體會，在這些體會中，大家覺得的感受是“幫忙別人，歡樂自己”。是啊“增人玫瑰，手留余香”，下面我就讀幾個體會給大家聽。5、溝通學(xué)雷鋒方案，相互促進(jìn)（各小隊小隊長介紹本小隊的學(xué)雷鋒方案）三、讀名言，記心中甲乙：最終讓我們一起讀讀這些雷鋒名言吧：1、把別人的困難當(dāng)成自己的困難，把同志的快樂看成自己的幸福。2、驕傲的人，其實(shí)是無知的人。他不明白自己能吃幾碗干飯，他不懂得自己只是滄海一粟。3、我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中錘煉自己，不愿在平安靜靜的日子里度過自己的一生。四、老師總結(jié)提出希望小學(xué)特色班會課策劃方案5活動目的：1、通過本次活動培育同學(xué)尊重父母的意識2、在實(shí)際生活中懂得用實(shí)際行動來感恩父母?；顒訙?zhǔn)備：1、學(xué)唱歌曲《感恩的心》2、父母習(xí)性的調(diào)查表活動流程：一講解并描述感恩故事主持人胡X：談到感恩，