河南省考情分析兼?zhèn)淇贾笇?dǎo)—判斷篇01判斷基本考情分析2016-2018年河南省考（2018年為選調(diào)生考試）判斷推理部分總題量均為35道題，2019-2020年省考判斷部分總題量為40道題，預(yù)估以后依然會(huì)延續(xù)這樣的題量設(shè)置。判斷模塊題型由圖形推理、定義判斷、類比推理和邏輯判斷這四種題型組成。2020年河南省考針對(duì)這四部分每部分分別考查了10道題，題量大、解題思維復(fù)雜是判斷推理模塊的主要特點(diǎn)，需要考生在備考時(shí)投入更多的精力。02重點(diǎn)題型分析及備考建議（一）圖形推理河南省近五年圖形推理的題干主要有一組圖、兩組圖、九宮格、分組分類四種形式。不同的出題形式有著不同的解題思路：1.一組圖：絕大多數(shù)一組圖要求我們按照從左到右的順序思考，極少數(shù)題目需要我們跳著思考（一般題干中有五個(gè)圖形）和對(duì)稱去思考。因此，在拿到一組圖的題目時(shí)，應(yīng)該首先想到的是順序思考，其次再去考慮其他的方式；2.兩組圖：前三個(gè)圖形為一組，后三個(gè)為一組，這樣的題目叫做兩組圖。兩組圖的思考方式是通過第一組圖找到規(guī)律，再將第一組圖的規(guī)律應(yīng)用到第二組圖中，從而確定答案；3.九宮格：九宮格就是題干中給出八個(gè)圖形作為題干，尋找第九個(gè)有規(guī)律的圖形作為選項(xiàng)。九宮格的思考路線有很多，但最常見的是橫著看，豎著看。因此，在拿到九宮格的題目時(shí)，應(yīng)該首先想到的是橫著思考或豎著思考，其次再去想其他的思考方式（如米字形思考）；4.分組分類：題干中給出六個(gè)圖，并且每個(gè)圖會(huì)有一個(gè)編號(hào)，要求我們把六個(gè)圖分為兩組，每組都有各自共同的規(guī)律。這種題目我們可以從選項(xiàng)的分類入手去尋找規(guī)律，當(dāng)然也可以通過任意兩個(gè)圖形的區(qū)別去尋找規(guī)律。必考知識(shí)點(diǎn)：數(shù)量規(guī)律數(shù)量規(guī)律在近五年的考試中每年至少考查2道，多則6道。數(shù)量規(guī)律包括點(diǎn)、線、角、面、素。其中，2020年考了面數(shù)量、點(diǎn)數(shù)量；2019年、2018年考查了線數(shù)量；2017年考查了素?cái)?shù)量。對(duì)于這類考點(diǎn)考生要熟悉相應(yīng)的圖形特征，比如在考慮數(shù)量規(guī)律時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)題干有粗線條、生活化的圖形，則可以優(yōu)先考慮部分?jǐn)?shù)。此外，面數(shù)量的考查頻次也比較高，2020年、2018年和2017年均考查了面數(shù)量。數(shù)量規(guī)律的考點(diǎn)相對(duì)來說難度大一些，考生平時(shí)要更加注意練習(xí)。高頻知識(shí)點(diǎn)：空間類、位置規(guī)律、屬性規(guī)律、樣式規(guī)律空間類近四年每年均有考查，考查的都是常見的六面體的空間重構(gòu)。這就需要考生重點(diǎn)掌握解題技巧，比如相對(duì)面、畫邊法和相對(duì)位置法等。很多考生覺得空間重構(gòu)的題目難，多是因?yàn)閷?duì)于知識(shí)點(diǎn)和技巧掌握的不夠熟練，因此建議考生可以有針對(duì)性的刷題練習(xí)，做到熟能生巧。河南省近五年一共考查了10道與位置規(guī)律有關(guān)的題目，其中2018-2020年連續(xù)三年都考到了旋轉(zhuǎn)這一考點(diǎn)，這就需要考生快速識(shí)別圖形旋轉(zhuǎn)的方向，迅速選出答案。旋轉(zhuǎn)類題目一般難度不大，可以結(jié)合選項(xiàng)提高做題速度。河南省對(duì)于屬性規(guī)律的考查也比較高頻。屬性規(guī)律主要包括對(duì)稱性、曲直性和開閉性，河南省近幾年對(duì)這些考點(diǎn)均有考查，其中對(duì)稱性考查頻次相對(duì)較高。此外，屬性規(guī)律也會(huì)結(jié)合其他規(guī)律一起考，考生要多多注意這種復(fù)合考法。河南省近兩年都出現(xiàn)了樣式規(guī)律的題目。樣式規(guī)律包括遍歷、加減同異和黑白運(yùn)算，當(dāng)圖形元素組成相似時(shí)優(yōu)先考慮樣式規(guī)律，此類題目的練習(xí)技巧在于精而不在于多，考生只需掌握如何快速判定即可迅速解題。一般知識(shí)點(diǎn)：特殊規(guī)律特殊規(guī)律主要涉及圖形間關(guān)系和功能元素，河南省考側(cè)重考查功能元素，但值得注意的是，功能元素題目考查的均為功能元素的變形，考生做題時(shí)一定要靈活思考。此類規(guī)律不是很難，所以考生只需掌握其解題方法即可。（二）定義判斷2016-2020年，河南省定義判斷多以單定義的形式考查，每年考查9道左右，多定義每年考查最多1道。無論是單定義還是多定義，考生重點(diǎn)要掌握的是定義判斷的解題思路。（1）看清提問——?jiǎng)e做馬大哈：看清提問是“屬于”還是“不屬于”；題干出現(xiàn)多個(gè)定義，看清問的是哪個(gè)定義，優(yōu)先閱讀。（2）抓準(zhǔn)信息——少當(dāng)回頭族：抓住定義中的有效信息、重點(diǎn)信息做圈畫，避免定義從頭讀到尾，來回重復(fù)讀。常考的關(guān)鍵信息包括：主客體（常見關(guān)鍵詞：個(gè)人、企業(yè)、行政主體、事業(yè)單位、社會(huì)組織等），主客體不符的選項(xiàng)一定不符合定義。方式目的（常見關(guān)鍵詞：根據(jù)、通過、方式、手段、達(dá)到、實(shí)現(xiàn)等）原因結(jié)果（常見關(guān)鍵詞：由于、因?yàn)椤?dǎo)致、致使、造成等）快速鎖定關(guān)鍵詞能讓我們?cè)诜治鲞x項(xiàng)的時(shí)候更快、更有針對(duì)性。（3）選項(xiàng)比較——?jiǎng)e做死心眼：題干較難讀懂或者選項(xiàng)糾結(jié)的時(shí)候，不要死磕一個(gè)選項(xiàng)。選項(xiàng)可以分為必然符合、可能符合、必然不符合3類。要運(yùn)用比較擇優(yōu)的思維。此外，河南省2017年考查了原理效應(yīng)類的定義判斷，如2017年的“木椅子效應(yīng)”，需要注意，此類題目重點(diǎn)是找出原理效應(yīng)的實(shí)際意義，而那些講述故事或者背景介紹等表述往往不是重點(diǎn)，可以略讀。（三）類比推理從題目形式上來看，河南省的類比推理有兩詞類比、三詞類比和填空式類比。所涉及的考點(diǎn)比較常規(guī)。必考知識(shí)點(diǎn)：對(duì)應(yīng)關(guān)系河南省考在類比推理部分每年必考對(duì)應(yīng)關(guān)系，涉及的范圍廣、內(nèi)容雜，但常考的依然是材料對(duì)應(yīng)、功能對(duì)應(yīng)、場(chǎng)所對(duì)應(yīng)等大家熟悉的知識(shí)點(diǎn)。例如2018年考查騾子和犁地的關(guān)系，騾子能犁地，二者為功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系。應(yīng)對(duì)這類考題建議考生多刷題，通過刷題來積累更多的知識(shí)，一道考題中涉及的內(nèi)容有可能是未來考試中重復(fù)出現(xiàn)的。高頻知識(shí)點(diǎn)：語(yǔ)法關(guān)系、并列關(guān)系、語(yǔ)義關(guān)系語(yǔ)法關(guān)系近3年均考查到了，是一個(gè)高頻考點(diǎn)。它往往是通過造句子的方法來進(jìn)行解題，值得注意的是，選項(xiàng)造的句子要和題干造的句子保持結(jié)構(gòu)一致。運(yùn)用造句子的方法解題時(shí)要把握一些原則：造句盡量造簡(jiǎn)單句、造句時(shí)能不加字就不加字、加字時(shí)盡量加一樣的字。并列關(guān)系是個(gè)高頻的考點(diǎn)，2019年考查了4道并列關(guān)系的題目，如2019年考查了冰箱和烤箱，都是家用電器，所以都是并列關(guān)系。并列關(guān)系分為反對(duì)關(guān)系和矛盾關(guān)系，分不清這兩者的時(shí)候，可以看除題干給的事物外是否還有其它并列事物存在，有他物即為反對(duì)關(guān)系，無他物即為矛盾關(guān)系。語(yǔ)義關(guān)系包含近義關(guān)系、反義關(guān)系和比喻象征義。語(yǔ)義關(guān)系主要側(cè)重于對(duì)成語(yǔ)的考查，比如2020年考查的“和衷共濟(jì)：和合共生”，都是指相互協(xié)助，共同發(fā)展，二者是近義關(guān)系。因此對(duì)于備考河南省考的考生來說，一方面可著重積累一些平時(shí)刷題中出現(xiàn)的成語(yǔ)的含義，拓寬知識(shí)面，另一方面如果考試中遇到一些生僻的成語(yǔ)，可以優(yōu)先用排除法，排除確定錯(cuò)誤的選項(xiàng)，再對(duì)比剩余選項(xiàng)，最終鎖定正確答案。一般知識(shí)點(diǎn)：包容關(guān)系、交叉關(guān)系包容關(guān)系要注意區(qū)分種屬關(guān)系和組成關(guān)系。簡(jiǎn)單的區(qū)分方法就是：可以用“是”造句子的就是種屬關(guān)系，而不能用“是”造句子的就是組成關(guān)系。交叉關(guān)系在河南省考的2018年以及2020年均有考察，判斷方式也比較容易，用“有的是”和“有的不是”正反造句即可，如果能造得通，就是交叉關(guān)系。（四）邏輯判斷河南省近五年邏輯判斷部分考查的題型主要包含加強(qiáng)題型、削弱題型、日常結(jié)論、翻譯推理、集合推理、組合排列、真假推理。必考知識(shí)點(diǎn)：加強(qiáng)題型、削弱題型加強(qiáng)題和削弱題這一類論證題是邏輯判斷部分考查的重點(diǎn)，近三年每年會(huì)考查7-8道題，這也是考生復(fù)習(xí)備考的重點(diǎn)。相對(duì)來說這類題目并不簡(jiǎn)單，要掌握好做題方法：（1）看清提問：看清選“能加強(qiáng)（能削弱）”還是“不能加強(qiáng)（不能削弱）”；看清削弱或者加強(qiáng)誰的觀點(diǎn)；（2）找準(zhǔn)“靶子”：找出論點(diǎn)和論據(jù)。根據(jù)提問方式和題干特征，找準(zhǔn)加強(qiáng)和削弱的關(guān)鍵信息；（3）預(yù)想方式：找到“靶子”之后，不要急于看選項(xiàng)，而是應(yīng)該根據(jù)“靶子”內(nèi)容，預(yù)設(shè)出可能呈現(xiàn)的答案形式，再與選項(xiàng)進(jìn)行對(duì)比，可以更有效的避開命題人精心設(shè)置的陷阱；（4）對(duì)比選項(xiàng)：識(shí)別常見錯(cuò)誤類型，比較選項(xiàng)強(qiáng)弱力度，擇優(yōu)選擇。跑題無關(guān)、不明確的選項(xiàng)是最為常見的選項(xiàng)設(shè)坑方式。高頻知識(shí)點(diǎn)：組合排列、翻譯推理、日常結(jié)論河南省在2019年考察了兩道組合排列。考生最主要的還是掌握快速解題的方法，如代入排除法、列表法等。當(dāng)然，如果考試中遇到特別復(fù)雜的組合排列題，可以視情況決定是否放棄，把握好考試節(jié)奏。翻譯推理在2020、2018和2017年每年都會(huì)考查1-2道題。這類題型要熟練應(yīng)用基本的翻譯規(guī)則和推理公式：“如果……那么……”及其同類型的邏輯關(guān)聯(lián)詞翻譯為前推后，“只有……才……”及其同類型的邏輯關(guān)聯(lián)詞翻譯為后推前，“肯前必肯后，否后必否前，否前肯后不確定”的推理公式也要能夠熟練使用。如果這些知識(shí)能夠熟練掌握，那么翻譯推理就能迎刃而解。日常結(jié)論這類題目看似簡(jiǎn)單實(shí)則陷阱多樣，非常容易出錯(cuò)，需要考生保持足夠的耐心和細(xì)心，從選項(xiàng)入手，對(duì)比題干中的每一句話?？忌莆粘Ｒ婂e(cuò)誤選項(xiàng)的形式，牢牢把握我們的“三不選”（邏輯錯(cuò)誤不選、無中生有不選、偷換概念不選）、“四慎選”（比較詞、絕對(duì)詞、程度詞、范圍擴(kuò)大慎選）和“