部編版二年級語文植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)(精選8篇)_第1頁
部編版二年級語文植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)(精選8篇)_第2頁
部編版二年級語文植物媽媽有辦法教學(xué)設(shè)計(jì)(精選8篇)_第3頁
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第3頁共3頁部編版二年級語文植物媽媽有方法教學(xué)設(shè)計(jì)〔精選8篇〕部編版二年級語文植物媽媽有方法教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目的:1、會認(rèn)12個生字,會寫10個生字。`+987+9+2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。3、有觀察植物、理解植物知識、探究植物奧秘的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、在讀中感悟課文的韻律美,理解課文告訴我們的知識。2、識字寫字。教學(xué)準(zhǔn)備:1.課件,生詞、生字卡片。2、學(xué)生理解有關(guān)“植物傳播種子的方法”的知識。第一課時一、導(dǎo)入1、同學(xué)們,秋天是植物種子成熟的季節(jié),種子寶寶要辭別媽媽開場自己的生活,你們想知道植物媽媽是用什么好方法來送別自己的孩子的嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)第3課《植物媽媽有方法》。板書。2、〔課件〕下面就先請大家仔細(xì)看一段動畫,一會兒說說你都看懂了什么?3、誰來說說你都看懂了什么?你真是一個擅長觀察的孩子。二、學(xué)習(xí)字詞1、如今就請大家翻開書第11頁,自由讀課文,標(biāo)出自然段,把不認(rèn)識的生字用圓圈圈出來,把生詞用橫線畫出來,并借助拼音多讀幾遍。2、同桌互相考一考本課要認(rèn)的12個生字,想方法記住它們。3、課文一共有幾個自然段?〔5個〕,請5人開火車讀。注意讀準(zhǔn)字音。4、課文讀得不錯,那這些詞娃娃單獨(dú)跑出來了,你還認(rèn)識它們嗎?〔課件〕指讀生詞:旅行蒲公英降落傘娃娃蒼耳山洼炸開蹦跳觀察知識植物田野分開許許多多已經(jīng)準(zhǔn)備乘著風(fēng)四海為家紛紛怎樣才叫“紛紛”呢?這兒有兩種意思。1.一個接一個;2.一起,一下子。對呀,孩子們是一個接一個地出發(fā)的,我們可以用“紛紛”這個詞來表示。動作識記:出示“蹦”,請兩個學(xué)生到前邊來做這個動作。他們做的是什么動作?看圖識記生詞:蒼耳蒲公英降落傘,那課文里的降落傘指什么?指的是蒲公英本身有像降落傘一樣的小花,課文把毛絨絨的小花比作是降落傘,多有趣呀!重點(diǎn)理解“帶刺的鎧甲”。什么是鎧甲,在這里指什么?古代士兵身上穿的護(hù)身衣,用金屬和皮革連綴而成。學(xué)生觀察實(shí)物,手觸感覺它的堅(jiān)硬。字寶寶也著急了,它們也來了,這回可要開火車考考你了,看誰讀得準(zhǔn)確,隨機(jī)擴(kuò)詞:旅蒲降

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