經典word整理文檔，僅參考！本資料屬于網絡整理，如有侵權，聯(lián)系刪除，謝謝！心理健康教育優(yōu)質課教學導案——送他一輪明月——學會寬容主習題班會心理健康教育優(yōu)質課教案送他一輪明月學會寬容設計思路：經有著自己的看法。在情緒調控、社會經驗方面也有了一定的提高，但生理和心理還不成熟，這一階段的學生正處在情緒情感的敏感期，尤為重要。活動目標：1、引導學生明確對別人寬容的重要性。2、使學生在人際交往中，逐漸學會以一顆寬容的心對待他人輔導重難點：活動準備：1、氣球、牙簽。12、輕音樂《莫斯科郊外的晚上》3、聽眾來信教學過程：一、故事導入一位在山中修行的禪師，有一天夜里，趁著皎潔的月光，他在林間的小路上散完步后回到自己住的茅屋時，正碰上個小偷光顧，他怕驚動小偷，一直站在門口等候他……慌的時候，禪師說：你走老遠的山路來探望我，總不能讓你空手而回呀！說著脫下了身上的外衣，說道：夜里涼，你帶著這件衣服走吧。說完，禪師就把衣服披在小偷身上，小偷不知所措，低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影，感慨地說：可憐的人呀，但愿我能送一輪明月給你！第二天，溫暖的陽光融融地灑照著茅屋，禪師推開門，睜眼高興，喃喃地說道：我終于送了他一輪明月……1、讀完故事，你有什么感想？2、根據(jù)學生分享引入主題二、感悟寬容的意義，居然能博得很多人的喝彩。5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。6、和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。27、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。8、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領導的重用。9、有的人笨頭笨腦，反應遲鈍，真讓人窩火。12、和事事爭強好勝的人呆在一起使我感到緊張。13、我不喜歡獨斷專行的領導。造成的。15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。的情緒。時，我會大發(fā)雷霆。每題答是記1分，答否記0分。各題得分相加，統(tǒng)計總分。13--18分，說明你需要在生活中加強自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神；7--12分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時時碰到難相處的人，有時也會被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍；0--6分，說明外界的紛繁復雜很難左右你平和的心態(tài)。小結：看來我們離寬容還有些差距，那么希望通過這節(jié)課，3能使大家都有所收獲，真正的學會寬容。設計意圖：通過心理測驗，讓學生正確的認識自己，從而更積極的進行學習。四、角色扮演，學習寬容1、分別由兩位同學表演：鏡頭一：學生A、B均為獨生子女，各自在原來就讀的學校從座位走出教室，一不小心將B入學時剛買的新文具盒碰翻在地，筆盒里的文具撒了一地，A一邊說對不起，我不是故意的，一邊就彎腰去撿文具。這時B不由分說，跑到A的座位上，將其所有的書和文具全部丟在地上，這時，A一氣之下將已經撿起的文具丟在地上。接下來兩人便扭打在一起，對同學的勸阻置之不理，直到老師到來，才停止戰(zhàn)斗。鏡頭二：文文準備參加學校田徑運動會，平常訓練很吃苦，想為班集體增添榮譽。比賽的前一天，她叫媽媽買一雙運動鞋，她媽媽馬上答應了?？墒撬龐寢屇翘斓墓ぷ骱苊?，一直加班，連午飯和晚作了解釋并請她原諒，保證第二天比賽前買到鞋，可她就是不理，還鬧得不可開交！鏡頭三：快上課了，組長催著交作業(yè)，曉杰想抄襲李琳的作可是想到老師說的要寬容的話，決定不跟他計較了。2、討論：①如果你是A或者B或者C，你認為怎么處理更4合適？②對李琳的做法你怎么看？3、各組派代表分享在活動過程當中進一步認識寬容的作用，學習用寬容的心對待他人，寬厚，要有原則地寬容他人。五、體驗寬容，享受快樂此時我寬容廣播欄目①操作：長輩的交往中所遇到的摩擦，借助電波主動握手言和或寬容他人。②播放欄目宣傳語③給學生一定的時間思考5借助電波來寬容他人。④播放事先準備好的聽眾來信聽眾來信比較合適。人之間所發(fā)生的故事，節(jié)目主持人做適當?shù)囊龑?。同時又更深入的學習、實踐了寬容，是前一環(huán)節(jié)的深化。六、結束活動，升華主題：1、學生談感悟收獲2、結束語：同學們，我們每個人都希望自己和他人能和睦會寬容，與人為善，遇事要忍讓為先，做到胸懷寬廣，不斤斤計較，處處為他人著想。真誠的希望每個同學都成為寬容的人，記住：送給他人一輪明月，你收獲的肯定也是明月。品質發(fā)展的關鍵。（一）游戲你吹我爆，體會不寬容的壞處6①要求：兩人一組，一位同學吹氣球，另一位同學拿牙簽在鼓起的氣球上扎洞，但是不得發(fā)出爆破聲。短的時間里完成任務。氣球一旦爆破就失敗。容易爆炸？為什么呢？④教師小結氣球最薄的地方張力大好比人最不足的地方敏感、脆弱其實，我們人與人之間的交往就像氣球和牙簽之間的接觸，如果老是針尖對麥芒，那結果只能兩敗俱傷。（二）聽故事，體會寬容的好處？①故事內容簡介：的一條小狗殺掉了，然后把內臟一件件剝離觀察。和一張人體血液循環(huán)圖。小男孩照辦了，而且很出色地完成了任務。麥克勞德。生會有怎樣的結果呢？71、思考分享：剛才的游戲、故事給你什么啟發(fā)？并為下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。三、心理測驗，認識自己我是一個寬容的人嗎？你自己知道，讓我們先來認識自己。請對下列問題作出