提高六年數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)的具體措施本次質(zhì)量測(cè)數(shù)學(xué)綜合試卷面分120分題型和數(shù)量合小學(xué)數(shù)學(xué)試命題的基要求和基本式經(jīng)過一期的努力教學(xué)本次期末量測(cè)查考，班學(xué)生依沒有交上滿的答卷,考總分，均分分，成績(jī)于全縣中水平。今后我會(huì)倍加力，改進(jìn)教，使其在本期里有所的轉(zhuǎn)變,力提高六年數(shù)學(xué)教學(xué)的效性。本次質(zhì)量測(cè)我班突出存的幾個(gè)問題（1）、基礎(chǔ)知識(shí)不實(shí)，基本容沒有掌握（2）、學(xué)生知識(shí)太，對(duì)稍有式的題目解不了。（3計(jì)算能力，計(jì)算不過導(dǎo)致成績(jī)不來（4）、養(yǎng)成教育不位，學(xué)生成習(xí)慣不好（5）、平時(shí)缺乏培能力題和合性分析題訓(xùn)練。今后教學(xué)工的措施一、繼續(xù)優(yōu)師生關(guān)系。教師要成為生的好朋友老師學(xué)生是平和民主的系。教師首先要下架子學(xué)生多溝他們交朋友在活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)他們，從而起對(duì)老師的，對(duì)數(shù)學(xué)愛；其次，教學(xué)要平等，要向全體施不能偏愛少數(shù)學(xué)習(xí)績(jī)好的學(xué)生而對(duì)一部學(xué)習(xí)有困的學(xué)生卻不關(guān)心要成為生的好朋友，教師與學(xué)生一起，一起學(xué)，動(dòng)互學(xué)，學(xué)生所想，急學(xué)生所急，幫生所忙。在堂里，教包辦的事要盡量少一些，學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的會(huì)要盡量多些，生共同融情境教學(xué)中去營一個(gè)和諧主的學(xué)習(xí)氛堂成為師心靈交融情感呼應(yīng)的地時(shí)教才真真正正成為學(xué)生的朋知己。

良好的師生系與和諧愉的課堂教學(xué)氛是學(xué)生于參與的先決條件學(xué)生只在不感到壓的情況下，在愛所教老的前提下，才樂于學(xué)習(xí)。二、加大教鉆研力度，施教學(xué)方法教材是教師織教學(xué)的依認(rèn)真鉆研材，理編者的編寫意圖實(shí)施有效備、有效課堂前提。1、走進(jìn)教材吃透教材。對(duì)材的處理首先要真研讀把握材特色其次和教材平等對(duì)，明確目標(biāo)把握要求，透重點(diǎn)難，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，到尊重教材源于教2活化教將教材內(nèi)情境化。教師對(duì)教材處理力求將態(tài)知識(shí)動(dòng)態(tài)、操作化；夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際或根據(jù)教學(xué)要對(duì)教材進(jìn)行進(jìn)與補(bǔ)充，教材更加切合班級(jí)際和學(xué)生的際使之更好地教學(xué)為學(xué)服務(wù)。教師教學(xué)時(shí)盡量用生活的事例來組教學(xué)讓學(xué)生到親切，調(diào)動(dòng)了學(xué)生習(xí)積極性和動(dòng)性。三、巧施教方法根據(jù)小學(xué)生心發(fā)展特點(diǎn)當(dāng)開展學(xué)習(xí)賽是激發(fā)生學(xué)習(xí)積極性的效手段有研究明小學(xué)生競(jìng)賽條件比在平時(shí)正常條件下往能更加努學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)果更加明顯競(jìng)賽中由于強(qiáng)烈的勝心好奇心驅(qū)，們總希望爭(zhēng)一總想得到老師的表揚(yáng)我利用這種心可以使學(xué)學(xué)習(xí)興趣和服困難的毅力大增。比形式多種多，以全班比；可以分男女同學(xué)比賽；可分小組比；還以將學(xué)生能力分組賽，里沒有什么分原則，總之使每個(gè)學(xué)生各個(gè)層面獲的成功，想辦法讓每學(xué)生體驗(yàn)學(xué)成功的快感樣對(duì)小生的激勵(lì)用將會(huì)更大他們參與學(xué)的熱情就會(huì)高。

四、用“活教材數(shù)學(xué)源于生，生活中又滿著數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)教學(xué)，我們要緊密聯(lián)系生的生活實(shí)，現(xiàn)實(shí)世界尋找數(shù)學(xué)材讓教學(xué)貼近生活，讓生在生活中到數(shù)學(xué)，到數(shù)學(xué)。而使學(xué)生不再覺得數(shù)是皇冠上的珠而高不可不再覺得數(shù)學(xué)是脫實(shí)際的海市樓而虛無飄數(shù)學(xué)教育是要生獲得作為個(gè)公民所必須的本數(shù)學(xué)知識(shí)技能,把生活中的活題材引學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的大堂。如改革庭作業(yè)形式突出應(yīng)用操作。五、要注意題格式規(guī)范，更要對(duì)學(xué)進(jìn)行規(guī)范要求和訓(xùn)練，千萬意，由于自的不規(guī)范，致學(xué)生做不規(guī)范。六對(duì)照課標(biāo)強(qiáng)基礎(chǔ)知的教學(xué)。注從平時(shí)的每課抓起，學(xué)生沒學(xué)會(huì)千萬不趕進(jìn)度。七、重?cái)?shù)學(xué)思、數(shù)方法的教學(xué)，養(yǎng)和發(fā)展學(xué)的創(chuàng)新精神在學(xué)中要注展現(xiàn)問題決的過程念的形成過，公式、法則性質(zhì)等結(jié)論推導(dǎo)過程，題方法的考過程。八、每次考前老師都要學(xué)生講一講試的方法考試后要注意總失分的原因。要學(xué)生反思要給學(xué)生補(bǔ)試卷留下足夠的時(shí)要讓學(xué)生己獨(dú)立補(bǔ)做后教師要真批改，改的時(shí)候更高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)求?？傊?，在教工作中，要一