版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第11頁共11頁防溺水整改措施〔共3篇〕第1篇:防溺水急救措施防溺水急救措施發(fā)現(xiàn)有溺水的人,會游泳并且會急救的人要將溺水者救出水面,假如你只是會游泳不會急救就不要強行的去救人,可以救比你體重小的溺水者。將溺水的人從水里救出后,邊上的人要用紙或者當(dāng)時可以拿到的清理物品,清理出溺水者鼻腔及口腔里的泥土和其他的異物。有假牙的要取出假牙并將其舌頭拉出。清理鼻腔、口腔后,對于有領(lǐng)口、腰帶的溺水者要松解領(lǐng)口和腰帶,女性的溺水者還要松緊裹的內(nèi)衣及胸罩。倒水,電視里常用的是按壓溺水者的腹部,除了這種方法以外還可以用你的膝蓋頂溺水者的肚子。對于體重較輕的小孩還可以用肩頂其肚子的方法將水倒出。將水倒出后溺水者還沒有清醒就要對其進展心肺復(fù)蘇了,這個急救的步驟需要專業(yè)培訓(xùn)的人操作,假如周圍的人都不懂的心肺復(fù)蘇的方法就立即送醫(yī)院。防溺水急救措施習(xí)城鄉(xiāng)南五莊中心小學(xué)2023年3月第2篇:“防溺水”平安措施新豐圩小學(xué)“防溺水”平安措施當(dāng)前,學(xué)生溺水死亡已成為中小學(xué)生非正常死亡的頭號殺手,給家庭、學(xué)校和社會造成了不可挽回的損失,令人慘痛、教訓(xùn)深化,同時,也給我校的平安工作進一步敲響了警鐘。為全面深化地推動我校平安教育工作,杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生,增強學(xué)生的平安防范意識,進步學(xué)生的自護自救才能,特定如下措施:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,學(xué)校立即成立了以校長胡以山為組長的游泳平安領(lǐng)導(dǎo)小組,建立健全各種預(yù)防學(xué)生溺水的平安防范制度,老師各負其責(zé)的防范工作機制,與社會和家長共同監(jiān)視和管理學(xué)生的游泳行為。二、防溺水,做好“六個一”行動:〔一〕積極營造“防溺水”的平安教育氣氛,通過懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、班班出一期以防溺程度安教育為主題的手抄報等宣傳活動,宣傳溺水的危害性,使學(xué)生結(jié)實樹立憂患意識。(二)是召開一次全校師生防溺程度安教育大會,進展一次防溺程度安知識教育活動。要嚴(yán)格教育學(xué)生在無監(jiān)護人管帶時不得私自下水游泳;不到設(shè)置有“制止下水〔游泳〕”標(biāo)志的水域游泳;不隨意到野外水域玩耍;不要去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、冷水區(qū)、污染水域游泳;不要在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等;不要在惡劣氣候條件下游泳。(三)是各班進展一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”主題班會活動,并通過詳細案例、圖片等形式,用血淋淋的事實喚起學(xué)生的平安意識?!菜摹呈且獙Υ濉⑿V苓叧靥?、灣、溝等處進展一次深化全面的大檢查,做到防患于未然。〔五〕是組織學(xué)生進展一次以“關(guān)愛生命,遠離溺水傷害”為主題征文大賽,并把優(yōu)秀作品及時在校播送站播出?!擦呈情_好一次家長會。圍繞“防溺程度安教育活動”主題,用真實詳細的事例提醒家長:孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的大人們或家長陪同下,采取平安防護措施的情況下去玩水、游泳,實在增強學(xué)生及家長的平安意識。假前,學(xué)校要與每位學(xué)生家長簽定《暑假平安公約》,要求學(xué)生家長〔監(jiān)護人〕嚴(yán)格監(jiān)管、看護孩子,把溺水防范教育抓緊抓實,確保學(xué)生的人身平安。三、采取有效措施,落實責(zé)任。將“防溺水教育活動”落到實處,同時,要通過多種形式,積極爭取社會各界力量共同參與學(xué)生的平安工作,建立學(xué)校、家庭、社會共同參與做好學(xué)生平安工作的良好機制,進一步進步平安工作程度?!?〕在校園內(nèi)、大門口懸掛橫幅〔條〕,張貼標(biāo)語,時刻提醒學(xué)生和社會各界時刻關(guān)注學(xué)生的平安問題?!?〕對學(xué)校、村周邊池塘、灣、河等處進展排查,并對排查出的危險地帶掛上警示標(biāo)志牌提醒社會、家長、學(xué)生注意平安。并讓學(xué)生牢記“生命平安高于天”,父母給你的生命只有一次,每個人沒有理由不珍惜生命、注意平安。四、學(xué)好防溺程度安知識是防止溺水的最好措施,因此我校針對游泳的特點對學(xué)生開展了如下有用知識學(xué)習(xí):〔一〕、游泳小常識:〔五點〕1、必須在家長〔監(jiān)護人〕的帶著下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題,假如你的同伴不是家長〔成年人〕,在出現(xiàn)險情時,很難保證可以得到妥善的救助。2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者,及感冒、發(fā)熱、精神疲倦,身體無力都不要去游泳,因為上述病人參加游泳運動,不但容易加重病情,而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷,危及生命。傳染病患1者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)月經(jīng)期間均不宜游泳。3、參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳,尤其是在滿身大汗,渾身發(fā)熱的情況下,不可以立即下水,否那么易引起抽筋、感冒等。4、被污染的〔水質(zhì)不好〕河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般來說,但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下,也不宜游泳?!捕?、游泳前要做好準(zhǔn)備活動。1、在游泳之前一定要做充足的準(zhǔn)備活動。夏季天氣炎熱,不做準(zhǔn)備活動馬上入水,水溫、體溫、氣溫相差很大,聚然入水,毛孔迅速收縮,刺激感覺神經(jīng),輕那么引起肢體抽筋,重那么引起反射性心臟停跳休克,很容易造成溺水死亡。2、如何準(zhǔn)備:〔1〕通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)?!?〕做徒手操:〔體育課老師經(jīng)常采用的〕使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準(zhǔn)備,以防受傷?!?〕入水前用冷水淋浴一下,以適應(yīng)水溫,然后下水。水上準(zhǔn)備工作?!?〕入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后,再逐漸加速。〔三〕、游泳過程中應(yīng)注意的問題:〔四點〕1、應(yīng)該互相照顧、互相關(guān)心,而不應(yīng)該互相嬉水,或捉弄對方。一起去游泳,假如有人提早上岸,要告訴同伴,一起去游泳應(yīng)該一起回家。2、到天然游泳場所〔如江河、水塘、水庫〕游泳,應(yīng)該有家長、親人或老師的帶著。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。3、要注意休息,不要長間隔游泳,不要遠離伙伴。假如感到身體不適,要告訴同伴并上岸休息,在岸上觀看同伴游泳,留心他們的平安。4、中小學(xué)生不游潛泳,更不能互相攀比潛水的時間誰更長,潛水的間隔誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險?!菜摹?、游泳中的緊急情況及自救。〔三點〕1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮,水溫過低或游泳時間過長,都可能引起抽筋,發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜,不驚慌。2、一般處理方法?!?〕假如發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象,應(yīng)馬上停頓游泳,立即上岸休息,并對抽筋部位進展按摩?!?〕假如在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。3、在水中解脫抽筋的方法,主要是牽引抽筋的骨肉,使收縮的肌肉伸展和松馳。詳細的解脫方法如下:〔6個方面〕〔1〕手指抽筋時,將手握成拳頭,然后用力張開,迅速交替做幾次,直到解脫為止?!?〕一個手掌抽筋時,另一手掌猛力壓抽筋的手掌,并做振顫抖作?!?〕上臂抽筋時,握拳,并盡量曲肘,然后用力伸直,反復(fù)幾次?!?〕小腿或腳趾抽筋時,先吸一口氣,仰臥在水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋的腳趾,并用力向身體方向拉,另一只手壓在抽筋一側(cè)肢體的膝蓋上,幫助伸直,就可以得到緩解。如一次不行,可心連續(xù)做幾次。〔5〕大腿抽筋時,吸一口氣,仰臥水上,彎曲抽筋的大腿,并彎曲膝關(guān)節(jié),然后用兩手抱著小腿用力使它貼在大腿上,并加振顫抖作,最后用力向前伸直?!?〕胃部抽筋時,先吸一口氣,仰浮水上。迅速彎曲兩大腿,靠近腹部,用手稍抱膝,隨即向前伸直,注意動作不要太用力,要自然。再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快來人呀!”〔五〕、溺水的急救1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊;方法二:假設(shè)沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己〔為什么?〕然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能冒然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動?!边@也是我們學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶著。2、如何開展岸上急救〔四步〕〔1〕當(dāng)溺水者被救上岸后,應(yīng)立即將其口腔翻開,去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關(guān)。〔2〕控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出?!?〕假如溺水者昏迷,呼吸微弱或停頓,要立即進展人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停頓還應(yīng)立即配合胸部按壓,進展心臟復(fù)蘇?!?〕注意,在急救的同時,其他要迅速打急救。或攔車送醫(yī)院?!擦?、面對洪水時如何防止溺水1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;2、盡力躲避大浪;3、盡量抓住浮托物;4、揮動鮮艷衣物呼救;5、洪水來之前要準(zhǔn)備好食品、藥品、手電筒等,并選好轉(zhuǎn)移的道路和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮,全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到平安的地方去。6、洪水來時,如正在教室上課,要聽從老師的指揮,有秩序地轉(zhuǎn)移,緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物,盡可能與老師、同學(xué)在一起,等待營救,千萬不要單獨游泳回家。山區(qū)山洪爆發(fā),山溝、河灘中水深齊膝,水流又急時,學(xué)生不能單身過河。如學(xué)校未停課,上學(xué)、放學(xué)必須通過時,可在家長、老師護送下,幾個同學(xué)手拉手,與水流方向斜叉過河,當(dāng)水深過膝時,幾個學(xué)生一起也不能過河,放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌,不能冒險通過,可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法??傊斡酒桨彩鞘罴倨陂g一件重要工作,要根據(jù)本措施的要求,使“防溺水”平安教育活動安康、有序、平安地開展。第3篇:如何防溺水、措施學(xué)生防溺程度安溫馨提示游泳溺水是非常危險的,在日常生活中要進步平安意識,“珍惜生命,平安或做跳躍動作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同時呼叫同伴救助。二、游泳溺水自救方略如何保證游泳的安康和平安,防止溺水事件的發(fā)生?對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,專家介紹,溺水者切莫慌張,應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,積極自救:〔1〕對于手腳抽筋者,假設(shè)是手指抽筋,那么可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;〔2〕假設(shè)是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;〔3〕要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。假如在深水中發(fā)生抽筋,且自己無力處理,而周圍又無同伴時,應(yīng)向岸邊呼救,千萬不要慌張。三、遭遇溺水你該如何施救方法一:可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。方法二:假設(shè)沒有救護器材,可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部,使其背向自己,然后拖運,否那么會危害到施救人員的平安。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,不能貿(mào)然下水營救,應(yīng)立即大聲呼救,或利用救生器材施救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年人不能參加搶險等危險性活動”。當(dāng)溺
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 多污染物聯(lián)合暴露下社區(qū)慢病的健康風(fēng)險評價
- 2025年高職無人機應(yīng)用技術(shù)(無人機植保技術(shù))試題及答案
- 2025年大學(xué)化工類(化工基礎(chǔ)實訓(xùn))試題及答案
- 2026年電動車維修(電池案例)試題及答案
- 2025年中職計算機應(yīng)用(數(shù)據(jù)處理)試題及答案
- 2025年高職(旅游管理綜合實訓(xùn))規(guī)劃優(yōu)化實操試題及答案
- 2025年中職第一學(xué)年(中醫(yī)養(yǎng)生保健)中醫(yī)食療養(yǎng)生試題及答案
- 2026年污水處理(工業(yè)廢水處理工藝)試題及答案
- 2025年中職建筑施工(混凝土澆筑)試題及答案
- 2025年中職第二學(xué)年(水產(chǎn)養(yǎng)殖實訓(xùn))魚塘水質(zhì)調(diào)節(jié)實操綜合測試試題及答案
- 魯科版高中化學(xué)必修一教案全冊
- 提高隧道初支平整度合格率
- 2023年版測量結(jié)果的計量溯源性要求
- 建筑能耗與碳排放研究報告
- GB 29415-2013耐火電纜槽盒
- 中國古代經(jīng)濟試題
- 軟件定義汽車:產(chǎn)業(yè)生態(tài)創(chuàng)新白皮書
- 磷石膏抹灰專項施工方案
- 水電水利工程施工質(zhì)量管理培訓(xùn)講義
- ArcMap制圖-地圖版面設(shè)計實驗報告
- 建設(shè)部37號令危大工程標(biāo)識牌樣表
評論
0/150
提交評論