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比較幾分之一的大小8 分數(shù)的初步認識人教版

數(shù)學(xué)

三年級

上冊請你說一說下面這些分數(shù)表示的意義。同學(xué)們，你們對分數(shù)的意義理解得真清楚。你們知道嗎？分數(shù)其實和我們之前學(xué)習(xí)的數(shù)一樣也是有大小的，我們一起來研究一下吧！1213141715月餅的14月餅的12誰大誰小呢？同桌交流，舉手回答：哪個更大？說一說你是怎樣想的？認識幾分之一幾分之一比較大小同樣大>1214>認識幾分之一幾分之一比較大小1416接著比一比。>1214分子都是1分母小的分數(shù)大分母小的分數(shù)大>1416你發(fā)現(xiàn)了什么？你能總結(jié)一下嗎？當分子都是1，

分母小，

就是分的份數(shù)少，分數(shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分數(shù)就小。小游戲：兩人一組，每人拿出一張正方形紙，分別折出它的1 12

、4。比較一下它們的大小，說說有什么特別的發(fā)現(xiàn)？這樣還能比嗎？在比較分數(shù)的同時，要用一樣大的紙（物品）平分?？磮D寫出分數(shù)，并比較每組分數(shù)的大小。＞（1

）（3

）（1

）（8

）看圖寫出分數(shù)，并比較每組分數(shù)的大小。＜（1

）（

10

）（1

）（7

）在 里填上“>”或“<”。<<>>1716191213181514認真讀題，慎重判斷。小明從下圖得出：1

＜

13 4（ ）×紙不一樣大，不能比較。黃瓜、南瓜、西紅柿各占這塊菜地的幾分之幾？18

＜1412＜1 1黃瓜占2 西紅柿占8南瓜占14把各分數(shù)按從小到大的順序排列起來。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？1416＞當分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分數(shù)就大；分母大，就是分

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