《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編號(hào)：090207Z 適用專業(yè)：產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)專課程類型：專業(yè)課 課程性質(zhì)：必修課課程學(xué)時(shí)：60 課程學(xué)分授課方式：教學(xué)做一體化一、課程定位（一）課程性質(zhì)（二）前后續(xù)課程習(xí)和能力培養(yǎng)奠定基礎(chǔ)。二、課程目標(biāo)（一）專業(yè)能力掌握產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程掌握基本軟件的使用掌握產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)流程掌握相關(guān)的表單填寫方法（二）方法能力具有與設(shè)計(jì)人員、工藝人員、操作人員溝通的能力；具有分析零件圖、掌握設(shè)計(jì)意圖的能力；具有查閱資料及相關(guān)設(shè)計(jì)手冊的能力和知道相關(guān)產(chǎn)品材料的使用；善于觀察、思考、自主學(xué)習(xí)及創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力。（三）社會(huì)能力與客戶的溝通和協(xié)調(diào)能力與團(tuán)隊(duì)的合作協(xié)調(diào)能力序號(hào)課程項(xiàng)目名稱序號(hào)課程項(xiàng)目名稱項(xiàng)目單元名稱產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論部分1.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)10簡述1電熱水壺的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)產(chǎn)品開發(fā)流程表格填寫總原則設(shè)計(jì)整體概述拆裝電熱水壺結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)計(jì)整體概述拆裝滑板車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)252滑板車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)253合計(jì):6060養(yǎng)的任務(wù)引領(lǐng)型課程。本課程根據(jù)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)籌考慮和選取教學(xué)內(nèi)容。秩序漸進(jìn)地組織實(shí)施“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)，將分析問題、解決問新模式課程教學(xué)為目標(biāo)，建設(shè)完善教學(xué)軟硬件條件。四、課程內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配五、教學(xué)設(shè)計(jì)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論部分 參考學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)：(一)知識(shí)目標(biāo)1產(chǎn)品結(jié)構(gòu)開發(fā)流程(二)能力目標(biāo)了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)開發(fā)流程3．了解產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總原則(三)素質(zhì)目標(biāo)要有積極主動(dòng)探索新知識(shí)的精神動(dòng)力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)（1）產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總原則難點(diǎn)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的分類。結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則。主要內(nèi)容產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)簡述產(chǎn)品開發(fā)流程表格填寫產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)總原則殼體設(shè)計(jì)密封設(shè)計(jì)安全設(shè)計(jì)綠色設(shè)計(jì)

建議使用的教學(xué)方法演示教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)電熱水壺的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)電熱水壺的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：(一)知識(shí)目標(biāo)1拆裝(二)能力目標(biāo)能獨(dú)立拆裝電熱水壺了解其結(jié)構(gòu)對電熱水壺進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(三)素質(zhì)目標(biāo)1具有分析零件圖、掌握設(shè)計(jì)意圖的能力。查閱資料及相關(guān)設(shè)計(jì)手冊的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1．重點(diǎn)掌握用拆裝的基本步驟；會(huì)繪制相關(guān)的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。2.難點(diǎn)電熱水壺的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容方法電熱水壺的基本組成參考學(xué)時(shí)：25建議使用的教學(xué)案例教學(xué)、演示電熱水壺結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)整體概述拆裝電熱水壺結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)等講練結(jié)合?；遘嚱Y(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 參考學(xué)時(shí)：25教學(xué)目標(biāo)：(一)知識(shí)目標(biāo)1拆裝(二)能力目標(biāo)能獨(dú)立拆裝滑板車了解其結(jié)構(gòu)對滑板車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(三)素質(zhì)目標(biāo)1具有分析零件圖、掌握設(shè)計(jì)意圖的能力。查閱資料及相關(guān)設(shè)計(jì)手冊的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)掌握用拆裝的基本步驟；會(huì)繪制相關(guān)的結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。難點(diǎn)滑板車的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。主要內(nèi)容滑板車的基本組成滑板車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)整體概述拆裝滑板車結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

建議使用的教學(xué)方法合。六、考核方式的，但應(yīng)加強(qiáng)形成性評價(jià)。日常評價(jià)（作業(yè)重視和積極的評價(jià)。學(xué)生評價(jià)在學(xué)習(xí)中的合作態(tài)度和參予程度。能否在學(xué)習(xí)中主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和探索問題。能否積極地為解決問題去搜集信息和整理資料。能否根據(jù)已有的課內(nèi)外材料，形成自己的設(shè)計(jì)觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)成果的展示與交流。項(xiàng)目評價(jià)：量。建議：項(xiàng)目展示占60%，日常評價(jià)占20%，學(xué)生評價(jià)占20%。七、教材及參考資料選用教材A《產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》主編黎恢來