思考：從中你感受到了什么？關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)是無(wú)條件的利他，是對(duì)他人負(fù)責(zé)的體現(xiàn)第七課·積極奉獻(xiàn)社會(huì)

核心素養(yǎng)

重難點(diǎn)政治認(rèn)同：踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人的傳統(tǒng)美德。道德修養(yǎng)：感受關(guān)愛(ài)的力量，增強(qiáng)關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。法治觀念：增強(qiáng)關(guān)愛(ài)他人的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)，維護(hù)自己權(quán)利，尊重他人權(quán)利。健全人格：懂得關(guān)愛(ài)要盡己所能，掌握關(guān)愛(ài)他人的策略和注意事項(xiàng)。責(zé)任意識(shí)：在生活中自覺(jué)做到樂(lè)于助人，關(guān)愛(ài)他人。重點(diǎn)：理解關(guān)愛(ài)的意義難點(diǎn)：掌握關(guān)愛(ài)他人的策略，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。01、關(guān)愛(ài)他人是一種幸福什么“關(guān)愛(ài)”？關(guān)心愛(ài)護(hù)含義我們周?chē)年P(guān)愛(ài)的瞬間父母悉心呵護(hù)，讓我們健康成長(zhǎng)同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴老師的鼓勵(lì)，讓我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心在社會(huì)，在別人的幫助下，感受社會(huì)的正能量關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。1、關(guān)愛(ài)的含義及表現(xiàn)、特點(diǎn)?（P75-76)①在長(zhǎng)輩的呵護(hù)下，我們健康成長(zhǎng)；②在老師的鼓勵(lì)下，我們?cè)鰪?qiáng)學(xué)習(xí)信心；③同學(xué)之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴3）特點(diǎn)：關(guān)愛(ài)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。1）含義：關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)。2）表現(xiàn)：新聞鏈接：

江蘇無(wú)錫火車(chē)站的“無(wú)健康碼通道”贏得數(shù)十萬(wàn)網(wǎng)友的點(diǎn)贊、轉(zhuǎn)發(fā)和評(píng)論。照片上的牌子上寫(xiě)著“無(wú)健康碼由此進(jìn)入”并配有“溫馨提醒：老人機(jī)、手機(jī)沒(méi)電、無(wú)微信、不會(huì)操作、無(wú)手機(jī)等問(wèn)題”的說(shuō)明。數(shù)字生活下的老人不應(yīng)該被遺忘1、這是一種關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)；2、①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）②關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量。有利于形成良好的人際氛圍、促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（對(duì)社會(huì)）這是一種什么的表現(xiàn)？

無(wú)健康碼提示牌的存在有什么意義?小組討論假如你是“南瓜大王”，你培育出了個(gè)頭大、品質(zhì)好的南瓜種子，你會(huì)分享給鄰居嗎？在每年舉行的南瓜大賽上，小李因培育的南瓜個(gè)頭大、品質(zhì)優(yōu)而奪冠。每次得獎(jiǎng)后，小李都會(huì)毫不吝惜地將優(yōu)質(zhì)南瓜種子分給鄰居們種植。小李家的地與鄰居家的地緊挨著，每年蜜蜂授粉時(shí)，都會(huì)在田間飛舞。小李將品質(zhì)好的種子分給鄰居們種植，能夠避免蜜蜂在傳粉過(guò)程中將較差南瓜品種的花粉傳給自己的南瓜，從而使鄰居和自己都獲得更大的收益。小李的做法給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>

①關(guān)愛(ài)他人的人往往能夠贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助，獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。②從一定意義上說(shuō)，關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。2.關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福（對(duì)自己）2、為什么要關(guān)愛(ài)他人？

（關(guān)愛(ài)他人的意義）p76-77①關(guān)愛(ài)傳遞著美好情感，給人帶來(lái)溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。（對(duì)他人）②關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。（對(duì)社會(huì)）③關(guān)愛(ài)他人，收獲幸福。關(guān)愛(ài)他人也是關(guān)愛(ài)和善待自己。（對(duì)自己）第二目關(guān)愛(ài)他人是一種藝術(shù)我要把我的壓歲錢(qián)捐給他一些。獻(xiàn)愛(ài)心是大人的事情，我們小孩子還是以后再說(shuō)吧。我又不認(rèn)識(shí)他，跟我有什么關(guān)系？微信朋友圈中，遇到“輕松籌”，你如何看待以下三位同學(xué)的觀點(diǎn)？

我們應(yīng)該心懷善意，學(xué)會(huì)關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時(shí)候，我們應(yīng)該在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。1.關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意課堂筆記微信朋友圈中，遇到“輕松籌”，你會(huì)怎么做？......有人認(rèn)為捐一塊錢(qián)還不如不捐，你是否贊成這種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心。一個(gè)人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會(huì)，就是一個(gè)友善和值得稱(chēng)贊的人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)的陽(yáng)光。2.關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能

辨一辨：哪種關(guān)愛(ài)更合適？【飯卡憑空多出720元這樣的“隱形”資助暖人心】最近，西安電子科技大學(xué)一些學(xué)生飯卡里，突然憑空多出720元。原來(lái)，這筆錢(qián)是學(xué)校通過(guò)大數(shù)據(jù)分析學(xué)生在學(xué)校刷飯卡記錄，給每月在食堂吃飯60次以上、每天吃飯低于平均值8塊錢(qián)的學(xué)生發(fā)放的助學(xué)金。按照每天6元的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，一學(xué)期720元的餐補(bǔ)，悄悄打進(jìn)了孩子們的飯卡。（陜西都市快報(bào)）放學(xué)時(shí)分，李賀在教室一邊收拾書(shū)包一邊對(duì)好朋友劉文大聲說(shuō)：“你父母最近鬧離婚是吧，你們家也沒(méi)人做飯，這幾天就到我家去吃吧，我和我爸媽已經(jīng)說(shuō)好了！走走走！”02關(guān)愛(ài)他人是一門(mén)藝術(shù)關(guān)愛(ài)他人，要考慮他人的感受，不傷害他人的自尊心小劇場(chǎng)：遇到此情形，你會(huì)怎么做？一天，中學(xué)生甲、乙、丙、丁放學(xué)回家，走到學(xué)校附近的河邊時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊“救命”。原來(lái)是同學(xué)小剛和小明在河邊玩，不慎滑進(jìn)河里。甲、乙、丙、丁均不會(huì)游泳，在此危急關(guān)頭，四個(gè)學(xué)生有三種不同表現(xiàn)。

甲：縱身一躍跳進(jìn)河中，試圖拉小剛上岸，結(jié)果河水湍急，他們抱在一起在河中掙扎。

乙：自己不會(huì)游泳，也沒(méi)有法定的救助義務(wù)，還是自身安全重要，于是揚(yáng)長(zhǎng)而去。

丙、丁：一邊大聲呼救，一邊找救人工具，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根三米長(zhǎng)的木棍，兩人馬上抄起木棍，將另一頭伸向河中，讓二人抓住。這時(shí)幾個(gè)

成年人跑來(lái)，有的跳進(jìn)河里救人，有的幫著拉木棍，大家齊心協(xié)力將二人救上岸。

合作探究：（1）你最贊成誰(shuí)的做法？為什么？（2）該材料警示我們?cè)陉P(guān)愛(ài)他人時(shí)應(yīng)注意什么問(wèn)題？②面對(duì)復(fù)雜情形，要善于作出明智的判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)。關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。3.如何關(guān)愛(ài)他人？(P78-79)①關(guān)愛(ài)他人，要心懷善意。在道義上給予支持，物質(zhì)上給予幫助，精神上給予關(guān)懷。（心動(dòng)）②關(guān)愛(ài)他人，要盡己所能。關(guān)愛(ài)不分大小，貴在有愛(ài)心（行動(dòng)）③關(guān)愛(ài)他人，要講究策略。

（方式；自保）A.幫助他人要考慮他人的內(nèi)心感受，不傷害他人自尊心。B.善于明智判斷，增強(qiáng)安全防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，在保護(hù)自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動(dòng)課堂小結(jié)關(guān)愛(ài)他人關(guān)愛(ài)他人是一種幸福關(guān)愛(ài)他人是一種藝術(shù)含義和表現(xiàn)為什么關(guān)愛(ài)他人，心懷善意關(guān)愛(ài)他人，盡己所能關(guān)愛(ài)他人，講究策略（怎么做）維系友好關(guān)系的橋梁是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量關(guān)愛(ài)他人,收獲幸福課堂練習(xí)1、（2022山東濟(jì)南）2022年3月24日，在江西宜春，一位孕婦著急掛號(hào)請(qǐng)求插隊(duì)，一位男士讓出自己的位置后，主動(dòng)站到了隊(duì)伍的最后。沒(méi)想到隊(duì)伍里的其他人見(jiàn)狀都主動(dòng)依次站到了隊(duì)尾，又把他“讓”回了原位。這一讓?zhuān)ǎ賳酒鹆藘?nèi)心的真誠(chéng)與善良②傳遞出人間的關(guān)愛(ài)與溫暖③凝聚起集體的智慧與力量④折射出社會(huì)的文明與進(jìn)步A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B2、（2022內(nèi)蒙古通遼）在大興安嶺的大山深處，有一個(gè)鐵路巡守點(diǎn)，這里無(wú)水、無(wú)電。有一位巡守員在這里工作，負(fù)責(zé)巡視鐵路，防止落石、滑坡、倒樹(shù)危及行車(chē)安全。他每天要獨(dú)自行走20多千米，至少接送34趟列車(chē)，被人們稱(chēng)為“最美巡守員”。這位巡守員的行為體現(xiàn)了他()①關(guān)愛(ài)他人，愛(ài)崗敬業(yè)②不畏艱難，頑強(qiáng)拼搏③敬畏生命，勇?lián)?zé)任④遵守規(guī)則，誠(chéng)信守法A.①②B.①④C.①③D.③④C3、(2022云南)云南宣威7歲小女孩馨馨與