第頁入學的教育心得體會(15篇)入學的教化心得體會1

在這個希望的季節(jié)，我結束了我的中學生活，同時又迎來了我的高校生活，我懷著一份激烈而又迷茫的心情來到了這個學校。

在入學的四天里，我們計算機學院的學生接受了入學教化，在各位老師的講解中，我了解了很多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴格而又完善制度的學校，對于家庭貧困、學習優(yōu)異的學生，學校都有幫助和激勵，這給了我們努力學習，奮勉向上的動力，同時對于違反學校規(guī)定的學生又有很嚴格的處分。

在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我牢記的是：高校的勝利=身心健康+專業(yè)學問和職業(yè)技能+社會閱歷+職業(yè)化心理素養(yǎng)和團隊意識+旺盛的人生成就渴望，連老師是一個很勝利的人，對他的敬佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)驗過許很多多風雨的前輩，他們的話里都有很多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了很多努力都得不來的學問。

我們應當做一位自強不息，追求卓躍的高校生，在這個學校的生活我們都應當有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完備的生活價值觀，在社會實踐和學習過程中總結閱歷，更為以后的學習和進入社會打好堅實的基礎。

入學的教化心得體會2

讀完五年級，我升入寧都二中就讀六年級，也就是說我正式成了一名中學生了。一開學老師就讓我們學習了《中學生日常行為規(guī)范》，讓我體會到作為一名中學生應以《中學生日常行為規(guī)范》約束自己，努力學習，追求進步。

首先，老師要求我們作為一名中學生要自尊自愛，注意儀表。我從小就有戴銀項鏈的習慣，媽媽說那是為了“避邪”，老師要求我們不能戴首飾，我聽了老師的話了，摘下了伴隨我十多年的彌勒佛，決心要做到這一要求。

這次考試我才考253分，被分到b班，媽媽特別的難過，她始終認為我是很優(yōu)秀的，也是她的傲慢，可是我對不起媽媽。后來媽媽對我說，她已經(jīng)請老師給我一個機會，讓我轉入a班了?，F(xiàn)在我坐在a班里，心理壓力很大，但我為自己定下目標是各科成果都要達到90分以上。

在今后的學習中，我會根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)定嚴格要求自己，遵紀遵守法律，勤奮學習，關切他人，酷愛集體，敬重師長，禮貌待人……，做一名優(yōu)秀的中學生。

入學的教化心得體會3

通過三天來對xx中學的的全面了解，我對xx中學有了初步相識。而在這三天中，見識了不少，也感受了了許多。

第一天是入校，也是了解xx中學的第一天，我還非常清楚的記得，寬敞的大門與高大的教學樓干脆映入眼簾。作文其次便是莊重的國旗和一個大操場，再往里走一點就是食堂。每天都會有學生穿梭于停車場，大大小小的自行車整整齊齊的擺放著，而單就從班級出勤狀況來看，從未有過遲到早退和曠課的狀況出現(xiàn)。其次天和第三天，我參觀了校史館，體驗了軍訓，穿上了xx中學的校服。每天陽光灑滿了校內(nèi)時，xx中學便正如其名，像早晨初升的朝陽一樣慷慨大方，散發(fā)活力，到處蕩漾著青春的生命力，活躍著青春的年輕力，洋溢著青春的一股旺盛的學習力。旭日東升，朝陽四射，富有生命的xx中學無私的輝映在整座校內(nèi)，每個學生之上。整個校內(nèi)書聲朗朗，秩序井然，不僅讓我們剛來的學生備受感染，更是讓我們印象深刻。

在這三天中，不僅僅讓我感到了xx中學的魅力，更讓我們感到xx中學所散發(fā)出來的一種主動向上、奮勉進取、不斷探研、沉穩(wěn)堅決的一種氣質(zhì)和氛圍；更有表里如一的精神，主動奮勉的看法、一絲不茍的作風，以及堅決不移的品質(zhì)。在這里，有良好的校風，這里的一切，都有著xx中學的獨特魅力。

我很榮幸能夠就讀于xx中學，這不僅讓我很驕傲，也讓我為上一中打下了基礎，我想上一中，我要上一中！我信任：xx中學不會因為陰云而成為夕陽；我也一樣，不會因為偏科而成為我的絆腳石，我會努力，像xx中學一樣活力四射，經(jīng)久不衰、親自孕育出勝利的果實！

我愛xx中學！它是我奔跑的新起點！

入學的教化心得體會4

很興奮成為xx職業(yè)技術學校的一員。作為新生，對于學校、老師、同學都充溢新期盼。為了讓我們深化了解學校和老師等一切相關信息，在開學這兩天，學校為我們量身制定一個具體的新生入學教化支配。連續(xù)幾天的講座，雖然覺得很辛苦，但我們受益匪淺，學到了不少有用的東西，也懂得這三年的學習時間是何等珍貴，須要迎難而上努力學習。

講座一：自身專業(yè)學問與技能

由學校精彩的老師為我們一一詮釋各種專業(yè)的學問與技能，同時結合自身和身邊的親身經(jīng)驗讓我們清晰了解自身專業(yè)的就業(yè)趨勢，也讓我們重拾中考信念，明白只有在學校仔細學好專業(yè)學問，獲得一技之長，才能實現(xiàn)人生價值，使我們的將來更上一層樓。我必需要努力完成三年的學業(yè)，學好專業(yè)學問，無論三年后是選取就業(yè)還是升學，我都有信念，一點一滴筑幻想。我選取濱，信任濱，它是我們學子明天的輝煌與傲慢！

講座二：師兄師姐談心得

學校特地請來優(yōu)秀畢業(yè)生做學習閱歷、工作閱歷介紹。他們學業(yè)有成，有的已就業(yè)，有的已升學。他們一一為我們講解并描述過去三年的學習生活與經(jīng)驗。他們在不斷遇挫、不斷堅持后，終究功夫不負有心人，獲得不同成就。他們的經(jīng)驗與行動告知我們：只有學好專業(yè)學問，只有不斷堅持與努力，才能收獲成果，實現(xiàn)目標。沒有做不到，只有想不到！我們也會以他們?yōu)榘駱訉W習，取長補短，好好珍惜三年的時間，為目標，為前途而奮斗，像師兄師姐一樣為母校爭光。

講座三：形象與禮儀規(guī)范

一個學生除了要有優(yōu)秀的成果以外，還需擁有一個良好的學生形象和正確的禮儀規(guī)范。它代表了學生個人與學校的形象。這是我們給別人的第一印象，甚至影響他人對我們的評價。所以，學習禮儀規(guī)范也是一門重要學問。這個禮儀講座為我們具體介紹一個學生應有的形象與禮儀規(guī)范，也使我們明白禮儀規(guī)范的重要性。我們會仔細遵守學校的規(guī)章制度，做到衣著整齊，談吐禮貌，并擁有一個整齊、陽光的學生形象。

講座四：法制與教化

我覺得這個講座很重要，同時也為我們帶來一次既有教化好處又生動精彩的法律之旅。青少年法制觀念薄弱，而且青春期簡單沖動急躁。青少年學生往往因缺乏法律學問，年少無知而陷入歧途，甚至走上犯罪道路。這次講座剛好為我們補充很多法制學問，就像是一盞明燈，引導我們走正途，健康的成長。我們要增加法律意識，做知法、懂法、遵守法律的學生。

非常感謝學校為我們細心支配了新生入學教化，使我們深化了解中職教化、學校各項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培育目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，堅固打好基礎學問，駕馭專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的傲慢！

入學的教化心得體會5

在在入學教化中，班級建設也是必不行少的一部分，在新的班級體中，我感受到的是民主，是和諧。體現(xiàn)在自我介紹時全面展示自己，相識同學的活動中帶來的快樂，以及在設計班級校報時的同心同德這些肯定會成為我在中學階段的陪伴。

入學的教化心得體會6

今日天氣很熱，但我的心情特殊激烈，因為今日我來到新學校參與入學教化了。

今日最讓我難忘的一件事，就是冒著酷暑來到操場進行訓練！我們六個班一起來到了大操場，頭上頂著烈日炎炎的太陽，王老師訓練我們立正、稍息、隊列、報數(shù)……足足訓練了一個小時。在訓練當中有同學中暑了，一個接著一個的去了衛(wèi)生室。我雖然平常體質(zhì)不太好，今日也覺得很累，腿很酸，滿頭滿臉都是汗，但是我認為今日的訓練是熬煉我們意志的大好機會。在新的環(huán)境里要想有一個新的起點，能讓自己能快快成長，應比以前更懂事。要堅毅要英勇要克服嬌氣，不做溫室里的花朵，于是就堅持了過來了！這也是我于今年暑期吃中藥調(diào)理身體，加上堅持游泳訓練，加強了體質(zhì)訓練的結果。

今日的天氣雖然很熱，但是我們抱著一顆憧憬美妙中學生的心比天氣更熱，總之還是很興奮的。

入學的教化心得體會7

軍訓結束后，我們起先了為期一周的入學教化。

說實在話，入學教化的確有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教化到思政教化，從院長報告到專業(yè)介紹，無不透出學校對新生今后高校生活的關懷與冀望。作為12屆新生的我自然在這為期一周的入學教化中感悟了不少。

我了解到漂亮的校內(nèi)背后有著輝煌的歷史，商院濃郁的校內(nèi)學習氛圍和美麗的環(huán)境更讓我覺得自己當時選擇的正確性，當然我也會更加珍惜這個學習機會。嚴謹治學的校風將會激勵著每一代商院人更加努力地學習，自強不息，勇往直前地奮斗。

我希望希望自己在完成課程安排的基礎上，多與同學溝通，培育自己的實力，順當完成四年學業(yè)，并廣泛涉獵相關學科學問，讓自己的眼界更開闊，為自己的高校生活交上一份滿足的答卷。

商院多數(shù)的光環(huán)讓我驕傲，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學習，我只有嚴格要求自己才能成為一名合格的中大人。

不知不覺在商院生活了三個星期了，回想起開學以來跟同學們的溝通，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學有了初步的相識。這是跟以前中學學習有一種完全不一樣的感受。在入學教化和軍訓實踐中，我們同學們溝通大家的一些生活以及學習的經(jīng)驗，讓我們從別人的生活經(jīng)驗中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學之間又一個深刻的相互了解，比較順當?shù)娜谌氲礁咝＿@樣一個全新的生活里面去。從前的時間在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼將來，走好今后的每一步。

印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說經(jīng)常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引經(jīng)常引來一片贊美。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是高校生，怎么做一個合格的高校生，怎么去適應高校生活，怎么與人交往，怎樣在高校里樹立一個人生新的目標，并為之而奮斗。他讓我明白了將來與現(xiàn)實的距離，;志向與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風帆，指明白前進的方向。讓我在開學之初的茫然里好像看到了一扇半開的門。從那里隱隱透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從今起先展翅翱翔。

最終，高考結束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我猶如一個在黑暗里掙扎已久的人，最終等到了黎明，最終看到了陽光，最終可以為自己而活，起先自己怒放的生命。暗暗地告知自己，要好好地活啊，活出個樣子。

學了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是懊悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務于社會，實現(xiàn)自己的人生目標，人生價值。

蹈厲奮勉、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參與各類活動使自己盡快融入四周環(huán)境。商院，我來了，我期盼。

入學的教化心得體會8

中專新生入學教化是中專教化的起始階段，也是一個關鍵的環(huán)節(jié)，它不同于中專教化的其它階段，有著自身的特點。入學教化要富有成效，必需遵循科學的教化原則并貫徹到入學教化實踐中。在對入學教化過程及其規(guī)律相識的基礎上，在對長期入學教化實踐的規(guī)律性的總結的基礎上，筆者認為，中專新生入學教化實施過程中應體現(xiàn)以下原則。

一、科學性

社會生活和新生素養(yǎng)的多元化、困難化，使入學教化呈現(xiàn)科學性不斷提高的態(tài)勢。只有在科學地了解新生，正確地把握新生心理特點形成、發(fā)展、改變的規(guī)律，充分分析入學教化目標和環(huán)境的基礎上，深化探討入學教化過程中的沖突性及其規(guī)律，以及相應的科學的理論和方法，才能克服以往入學教化的種種弊端，實現(xiàn)入學教化科學化，提高入學教化實效性。這一原則要求入學教化要建立在學?，F(xiàn)實、學生現(xiàn)狀的基礎上，加大調(diào)查探討的力度，廣泛運用先進的科學的教化理念，夯實入學教化的理論基礎和現(xiàn)實基礎。

二、連接性

我國現(xiàn)行教化體制中對不同教化階段目標以及內(nèi)容方面的特別性缺乏明確的界定，尤其是連接性較差，各自為戰(zhàn)，每一個階段的教化者只是機械地進行行政規(guī)定的教化內(nèi)容的傳授，不知上一階段教化的內(nèi)容、標準和要求。而個體的每一個階段都有核心的任務，要求個體必需建立與環(huán)境相適應的行為方式、思維方式，相應的人際關系，自我評價。兩個相鄰階段間的過渡期須要個體進行調(diào)整，因為面臨的環(huán)境發(fā)生了改變，環(huán)境的要求也發(fā)生了改變，角色也發(fā)生了改變。因此，學生在過渡期關鍵的任務是必需做出調(diào)整。假如學生能相應地在面臨轉變前有所打算，那么這個轉變會比較順當，為以后的發(fā)展打下良好的基礎。而中專入學教化擔負這一轉變?nèi)蝿?，實現(xiàn)初中教化向中專教化目標、內(nèi)容、過程及其他教化要素的連接，促進新生適應實力提高，順當、平穩(wěn)地實現(xiàn)過渡，并為下一階段學生個體的主動發(fā)展奠定基礎。

連接性主要包括目標的連接和內(nèi)容的連接。入學教化的根本目標在于培育新生的心理適應實力，為新生以后的主動發(fā)展打基礎。入學教化擔負承上啟下的連接教化的任務，一是在新生身心發(fā)展特點和受教化的可能性的基礎上，使新生克服舊的思維習慣、行為習慣，合理對待學習、生活、交往和身體發(fā)育中的種種改變，能夠表現(xiàn)出與之一樣的、相宜的心理和行為。二是在此基礎上促進學生的主動發(fā)展。心理適應性是衡量個體心理健康與否的重要標準之一，也是心理健康教化的邏輯起點。學生主動適應是學生個體主動發(fā)展的基礎，學生個體的主動發(fā)展則以主動適應為前提條件。

內(nèi)容的連接是指依據(jù)學生身心發(fā)展的階段性和連續(xù)性，構建總體和局部的內(nèi)容體系。在中專新生入學教化中，應以中專新生身心發(fā)展特點、社會性發(fā)展水平及詳細的教化培育目標要求為動身點，針對新生學習、生活、交往和成長中普遍存在或可能出現(xiàn)的問題，進行有側重的教化和訓練。

三、實踐性

中專新生年齡多在15歲～17歲之間，處于身心發(fā)育高峰，思維活躍，精力充足，入學教化應從他們的須要和愛好動身開展多種多樣的教化活動，除了傳統(tǒng)的講解，探討方法外，還應大量采納實地參觀、角色扮演、自我體驗等重參加的實踐性較強的方法，以熬煉新生語言表達實力，相互交往實力，積累情感閱歷，在實踐過程中學會推斷，學會選擇，從而避開空洞說教的傳統(tǒng)入學教化的弊端。這一原則將不斷地發(fā)展學生個體實力，增加主動意識，形成良好的習慣，熬煉自身品質(zhì)，開發(fā)感情和心情，提高其心理適應實力。

四、敬重與理解學生

“敬重學生……這個方法須要時間，須要常常運用，須要遠見卓識，須要事實的教化，還須要上帝的一切教訓與幫助，只要想到運用這個方法，就意味著高尚的品行和淵博的學識了?！眰鹘y(tǒng)入學教化把新生看成是被動的接受教化的客體，不承認他們是獨立的個體，沒有賜予應有的敬重和理解，采納單向的灌輸式教化方法，造成受教化者產(chǎn)生逆反心理，使入學教化效果大打折扣。因此，我們強調(diào)在入學教化過程中教化者要轉變教化觀念，建立新的面對學生的學生觀、教化觀，其核心內(nèi)容就是敬重和理解學生，它可增進老師與新生的親近感、信任感，在此基礎上構建和諧的教化教學氛圍，為新生接受入學教化的內(nèi)容和要求創(chuàng)建情感方面的有利條件。

五、灌輸與疏導統(tǒng)一原則

這一原則是建立在教化者對入學教化內(nèi)容的特別性與受教化對象的特點以及二者之間規(guī)律性的相識。一方面，入學教化的規(guī)范須要外部灌輸，它不行能在新生頭腦中自發(fā)產(chǎn)生。同時，受教化對象求知欲強和可塑性大的`特點也是外部灌輸?shù)挠欣麠l件。另一方面，受教化對象（新生）不是白紙一張，其頭腦中錯誤的、模糊的相識為外部灌輸?shù)膶嵤┰O立了相識障礙。同時，由于社會經(jīng)濟、政治、文化生活的困難化和公開化，和學校教化的不一樣性日趨明顯，新生的各種相識障礙有增加的趨勢。這就要求入學教化不能采納簡潔、生硬、強制的方法，而是要耐性疏導，擺事實、講道理，只有這樣才能使入學教化深化新生思想，收到良好的效果。

六、協(xié)同性原則

入學教化是一項系統(tǒng)工程，一方面，學校內(nèi)部要從教學組織、學生管理、后勤保障等方面細心支配，相互協(xié)作，各司其責，共擔責任，使入學教化深化每一個班，每一個新生，落京實到每一個老師，每一位班主任，每一個教化者身上；另一方面，學校要調(diào)動社會力氣，尤其是家庭的力氣，與學生家長、社會有關團體和單位建立廣泛的聯(lián)系，開展親密合作，建立一個以主管校長為領導，班主任、專兼職心理詢問人員、老師為骨干的，全體老師參加的工作體制，形成一個大格局，共同營造和諧的入學教化氛圍，使新生能夠克服生疏感、恐驚感，建立平安感、信任感，順當?shù)厝谌氲街袑W校的教化環(huán)境中。

入學的教化心得體會9

日月如梭，光陰似箭，轉瞬間，我從年少無知的小孩到安靜溫順的少女，也從六年級升到七年級，起先了我第一次入學教化的生涯。

在烈日炎炎的太陽下，我們排著整齊的隊伍，在訓練場上，剛起先我精神飽滿，滿懷期盼，在這期間會了站軍姿，蹲姿，踏步，拉口號，踢正步等等。晚上10：00訓練完畢，10：30必需睡覺。在這魔鬼般的訓練里，使我明白了很多道理：不能對父母產(chǎn)生一種依靠，自己能做的事要自己做，別人的事情可以幫著做，要獨立，否則將會一事無成！

入學的教化心得體會10

告辭了溫馨的母校、最好的摯友。來到了xx中學——這個令我生疏而憧憬的地方。在這頭三天里，我就感受到了xx中學不一般的韻味。

xx中學，多好的名字??！在步入xx中學的那一刻，我就感受到了濃濃的學習氛圍。空氣中充滿著書香，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著很多考上高校的優(yōu)秀學生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。

這還不是最令我驚異的，最令我驚異的，是校規(guī)。當班主任把校規(guī)發(fā)下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個學風嚴謹?shù)膶W校啊”。

學校的伙食也真是很好啊，干凈的筷子，很整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨意你選擇。

感受最大的是軍訓，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一成天。累是累，但教會了我們許多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。

經(jīng)驗了這些事之后，我發(fā)誓，肯定要做xx中學優(yōu)秀學子！

入學的教化心得體會11

很興奮成為黃河科技學院的一員，作為新生，對于學校、老師、同學都充溢了新期盼。但是由于疫情的影響，我們今日進行了線上的入學教化。

和其他人一樣，我每天關注著疫情的發(fā)展，更被那些奮戰(zhàn)在一線、義無反顧的沖鋒在前的白衣天使所感動，也著實為身處疫情集中的同學而擔憂。雖然自己沒有方法回到學校接著自己的學習，但是我們正在通過這種無形的網(wǎng)絡聯(lián)系在一起，為了祖國打贏這場與病毒之間的斗爭而努力。疫情之下，我想我們大多數(shù)人能做的就是好好的待在家里，聽從政府的指揮，堅決信念，科學防治，就肯定能夠成功!那有什么歲月靜好，只是有人為你負重前行。

在這場疫情中，我們應當主動響應國家號召，提示并勸阻身邊的人盡量不出門，勤洗手多消毒。我們要對黨和國家抱有必勝的信念，不傳謠，不信謠，在黨和國家的領導下，發(fā)揮出自己綿薄的力氣，為防疫行動作好堅毅的后備力氣。風雨之后才見彩虹，我信任經(jīng)過風雨洗禮的，我們才更美妙。

另外，在胡奶奶的介紹下，讓我更了解了黃河科技學院的發(fā)展模式。學校構建了獨具特色的“本科學歷教化與職業(yè)技能培育相結合”的人才培育模式，教改成果“民辦高校應用型人才培育模式創(chuàng)新與實踐”獲得教學成果二等獎。學校擁有600多名雙師型老師，多途徑開展校企合作協(xié)同創(chuàng)新，設立國家職業(yè)技能鑒定站、高校生校外實踐教化基地等教學實踐平臺，真正實現(xiàn)“做中學，學中做”，提高學生實踐動手實力。

多措并舉，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持在96%以上，學校被評為“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作50強”“河南省一般大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”。

立德樹人育桃李，東方風來滿眼春。黃河科技學院，一輪噴薄欲出的太陽，正以堅決的信念和堅實的步伐，披荊斬棘，揚帆遠航，在建設地方高校和高水平應用科技高校的征程中昂首前行!

北依滔滔黃河，南望巍巍嵩山，巋然坐落于中原歷史文化名城一河南省鄭州市。雄渾中原，弦歌不絕。黃河科技學院在這里誕生，發(fā)展、壯大。

在接下來的專業(yè)介紹中，張老師的講解，讓我認清了我要必學和需選學的內(nèi)容。以及助教們?yōu)槲覀兘榻B了黃科大的美食，課外活動，以及許多好玩的事情，在開學來領之際，許多事情都是有助教來跟我講解的，給我們帶來了滿滿的正能量，為我們的助教點贊。

非常感謝學校為我們細心支配了新生入學教化，使我們深化了解學校各項規(guī)章制度、學校的辦學特點、人才培育目標和明確以后個人發(fā)展的方向。我們將不辜負學校領導、老師對我們的期望，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，努力學習，堅固打好基礎學問，駕馭專業(yè)技能，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學生，為學校爭光，成為學校明日的傲慢。

每個人在人生的不同階段都會樹立自己不同的人生目標。這樣，我們才會有更多不同的收獲，更多的突破。樹立目標只是第一步，關鍵是看你怎樣去實現(xiàn)它。在努力的過程中我們也學會了許多。在成長過程中留下豐富的一筆。

入學的教化心得體會12

新的一學期到來，新的準備，新的安排，新的目標，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。

第一，如何去遵守學校的規(guī)章制度呢?首先，我們必需要解到學校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學生設定的，我們學生就應當當做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關切整個班級體。上課要仔細聽講，不要老師在上面講課，而你卻興致勃勃地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責任的，只會奢侈自己的時間，要知道時間就是生命，那就應當怎樣去珍惜時間吧。最終，假如要使同學們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必需團結互助，望見有人違反的，就立即上前去制止，并且勸服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學生干部，就應當?shù)教幤饚ь^作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。

其次，如何使同學之間的關系相處融洽呢?這個問題就靠自己。同學之間應當相互幫助，團結友愛。假如同學有什么事找我?guī)兔?，我會二話不說，馬上答應。同學也就是自己的摯友，所以摯友的事也就是我的事。當然，同學犯錯誤的話，我也會去指責他并教育他，只要我有實力，不要理睬別人說什么。我應當自告奮勇，發(fā)揮自己的才智，施展自己的理想，立志為社會做出不行磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學生干部。踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來，我們已經(jīng)翻開人生新的一頁?！耙粋€人什么時候起先停止學習，什么時候就起先蒼老”。從這個意義上講，有人到六、七十歲沒有蒼老，因為他還在努力學習;而有人在十六歲就起先蒼老，因為他已經(jīng)放棄學習。我懷著激揚的熱忱踏上高校本科的學習歷程，起先新的學習生活。據(jù)老師對學校教學環(huán)境和教學方式的介紹，我解到高校的學習方式與以前的學習有很大的區(qū)分。我校開展的現(xiàn)代遠程教化能讓我通過現(xiàn)代技術進行自主學習，對我們不斷地獲得學問和提高自己的文化素養(yǎng)有著特別重要的作用。

從報電大起先，我就做好充分的思想打算，肯定要把盡可能多的時間利用起來進行學習，合理支配時間，處理好工作,生活和學習的沖突，通過參與《入學教化》培訓，解放思想，樹立新的教化理念，轉變學習觀念，提高相識。從相識提高方面可以理解為社會的進步是學問的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與學問層次凹凸分不開的。對我來說，是學問層次更進一步。在學習過程中，應當有不懂的就請教電大老師，在虛心聽取電大老師的輔導后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學過的東西。平常應當主動參與電大支配的一切教學活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學習,次次不缺。另一方面主動參與小組活動，和同學們在一塊探討不懂的問題，溝通學習心得和體會，溝通學習方法和技巧。回到家里，仔細閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學習是無止境的，學問是恒久學不完的，要活到老,學到老，才能適應時代的發(fā)展。從領到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生極大的愛好，仔細學習各門課程。上述是我通過入學教化所想到的，通過在電大時所學專業(yè)課程的學習，會使我思想相識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成果。電大為我打開一扇學習的大門，教會我在當今信息社會學習的技能。這次學習是個良好的開端，我肯定會倍加珍惜，爭取提高自己的學問水平，做一名合格的學生。

入學的教化心得體會13

很興奮多年后又回到了久違的校內(nèi)!校內(nèi)是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學嘏同學所說的那樣校內(nèi)了少了勾心斗角、勾心斗角;多了一份師生情、同學情!在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能珍貴!我更加珍惜這次重返校內(nèi)的機會。其實工作了這么多年，經(jīng)常在工作中遇到許多自己不能解決的問題，才發(fā)覺自己所學的學問很有限，所以才下定決心重回校內(nèi)學習。

許多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學習起來還是很費勁的，在以后的學習中希望老師和各位同學多多幫助!在這里特殊感謝李老師和李玟伽同學這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學校來，多謝兩位對我的關切和幫助!呵呵，肯定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。

俗話說:人活到老,學到老.在這個學問經(jīng)濟社會沒有學問是難以在社會立足的呀,為了懸崖勒馬，我來到了電大充電.能在這里學習是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學校和社會為自己創(chuàng)建的這個條件，讓自己回到了學生時代，通過獲得學問