國家開放大學(xué)電大《教育學(xué)》網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2作業(yè)及答案形考任務(wù)2題目1題目2題目3題目4題目5題目6題目7題目8不同的教學(xué)科目的課程是()。C.分科課程題目9為改進現(xiàn)行課程計劃所從事的評價活動是()。E.形成性評價題目10自上而下由中央政府負(fù)責(zé)編制、實施和評價的課程是()。C.國家課程題目11一種雙學(xué)科或多學(xué)科的課程組織模式，強調(diào)學(xué)科之間的內(nèi)在聯(lián)系性和相互整合的課程是()。A.綜合課程題目12以學(xué)校為課程編制主體、自主開發(fā)與實施的課程是()。選擇一項：E.校本課程題目13把滿足社會需要視為教育根本價值的教育目的類型——社會本位論的代表人物是()。B.那托普C.孔德D.裴斯泰洛齊E.凱興斯泰納題目14教育目的是教育活動的出發(fā)點和歸宿，其層次的多樣性使它具有多方面的功能，其功能包括()。B.評價功能C.調(diào)控功能D.激勵功能E.定向功能題目15把滿足個人需要視為教育根本價值的教育目的類型——個人本位論的代表人物是()。A.盧梭B.福祿貝爾D.裴斯泰洛齊題目16依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的層次劃分，學(xué)校教育的形式體系可分為()。A.中等學(xué)校B.幼兒園D.高等學(xué)校E.初等學(xué)校題目17我國現(xiàn)行的學(xué)校教育系統(tǒng)，在類別上包括()。A.基礎(chǔ)教育體系B.特殊教育學(xué)校系統(tǒng)C.職業(yè)技術(shù)教育體系D.成人繼續(xù)教育體系E.高等教育體系題目18教育制度是一個國家或地區(qū)各級各類()的總稱。A.教育系統(tǒng)B.運行規(guī)則D.組織的體系E.教育機構(gòu)題目19依據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)的類別劃分，學(xué)校教育的形式體系可分為()。B.特殊教育學(xué)校D.職業(yè)技術(shù)學(xué)校E.成人學(xué)校題目20學(xué)校有目的、有計劃實施的各門學(xué)科課程和課外活動課程是()A.正式課程B.公開課程C.官方課程題目21下列屬于隱形課程的是()。A.學(xué)校建筑B.班級布置D.校園規(guī)劃E.校規(guī)題目22不在課程計劃中反映的、不通過正式教學(xué)進行的，對學(xué)生的知識、情感、意志、行為和價值觀等方面起潛移默化作用的課程是()。A.非正式課程B.潛在課程C.無形課程題目23按照評價的不同功能，可將課程評價分為()。A.總結(jié)性評價B.形成性評價E.診斷性評價題目24顯性課程也被稱為()。A.顯露課程C.公開課程D.正式課程題目25隱性課程也被稱為()。A.潛在課程B.無形課程題目26錯題目27錯題目28題目29個人全面發(fā)展的本質(zhì)和核心就是個人的智力和體力盡可能廣泛、充分、統(tǒng)一和自由發(fā)展，并在此基礎(chǔ)上實現(xiàn)腦力勞動對題目30選擇一項：錯題目