第第頁(yè)幼兒園大班教案《奶奶過(guò)生日》大班教案《奶奶過(guò)生日》適用于大班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒有感情地朗誦詩(shī)歌，懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)幫家人做些力所能及的事，學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)歌中奶奶說(shuō)“這個(gè)拌黃瓜，味道特別香”的寓意，感受作品中其樂(lè)融融的親情，認(rèn)識(shí)字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個(gè)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌內(nèi)容，理解詩(shī)歌中奶奶說(shuō)"這個(gè)拌黃瓜，味道特別香'的寓意，感受作品中其樂(lè)融融的親情。

2、有感情地朗誦詩(shī)歌，懂得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)幫家人做些力所能及的事。

3、認(rèn)識(shí)字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個(gè)。

4、通過(guò)觀測(cè)圖片，引導(dǎo)幼兒講解并描述圖片內(nèi)容。

5、萌發(fā)對(duì)詩(shī)歌作品的愛(ài)好。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒用書。

2、老師自制字詞卡：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個(gè)。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、老師唱生日歌，引入主題。

提問(wèn)：小伙伴，我們什么時(shí)候會(huì)唱這首歌呢?你喜愛(ài)過(guò)生日嗎?為什么?

二、老師請(qǐng)幼兒打開(kāi)幼兒用書，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并講解并描述幼兒用書上的內(nèi)容。

提問(wèn)：

1、小伙伴，看一看，圖中有哪些人?他們?cè)诟墒裁?

2、今日是誰(shuí)過(guò)生日呢?你是怎么看出來(lái)的呢?

三、老師朗誦詩(shī)歌，幼兒完整觀賞。

爭(zhēng)論：

1、丹丹奶奶過(guò)生日這一天，爸爸、媽媽和爺爺在忙著做什么菜呢?丹丹在做什么?

2、假如你的奶奶過(guò)生日，你會(huì)幫忙做什么呢?

四、幼兒看圖，輕聲跟老師有感情地朗誦一遍詩(shī)歌。

爭(zhēng)論：奶奶嘗了嘗拌黃瓜說(shuō)了句什么話?為什么會(huì)這樣說(shuō)?

五、朗誦詩(shī)歌。

1、幼兒手指引字朗誦一遍詩(shī)歌。

2、采納集體、分組、個(gè)別等形式朗誦詩(shī)歌。

六、引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)字詞：奶奶、爺爺、媽媽、爸爸、口、個(gè)。

游戲名稱：點(diǎn)老五。玩法：老師手拿字卡，用手摸著小伙伴的頭說(shuō)："點(diǎn)一、點(diǎn)二、點(diǎn)三、點(diǎn)四。點(diǎn)到老五就是他。'點(diǎn)一個(gè)摸一個(gè)，直到第五個(gè)，便請(qǐng)他站起來(lái)，認(rèn)一張字卡。

七、爭(zhēng)論：

兒歌中的"我'已經(jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)關(guān)懷大人，還會(huì)援助大人做事，你們會(huì)幫家人做些什么事呢?