第第頁(yè)幼兒園大班教案《學(xué)做小學(xué)生》含反思大班教案《學(xué)做學(xué)校生》含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒激發(fā)對(duì)學(xué)校生活的憧憬和喜愛(ài)，培育學(xué)習(xí)的自信心，初步了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活規(guī)章，樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的愛(ài)好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活規(guī)章。

2.激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)校生活的憧憬和喜愛(ài)，培育幼兒學(xué)習(xí)的自信心。

3.樂(lè)于與同伴一起想想演演，激發(fā)兩人合作表演的愛(ài)好。

4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素養(yǎng)。

活動(dòng)重，難點(diǎn)：

1.重點(diǎn)：如何做一名學(xué)校生，了解學(xué)校學(xué)習(xí)的規(guī)劃和要求。

2.難點(diǎn)：了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活，做好入學(xué)預(yù)備。

活動(dòng)預(yù)備

1.有關(guān)學(xué)校生(升國(guó)旗、上課、課間活動(dòng))的照片用PPT幻燈片播放

2.掛圖《學(xué)做學(xué)校生》

3.幼兒自備文具盒等文具、書(shū)包、書(shū)本等。

活動(dòng)過(guò)程

一開(kāi)始部分

1.談話導(dǎo)入：

師：小伙伴，再過(guò)幾個(gè)月我們就要和幼兒園說(shuō)再見(jiàn)了，我們將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校那就是學(xué)校，下面老師有個(gè)問(wèn)題要問(wèn)問(wèn)大家，你們知道幼兒園和學(xué)校有什么不同嗎?

幼：不知道。

二基本部分

1.播放ppt幻燈片(一、升國(guó)旗)引導(dǎo)幼兒觀測(cè)進(jìn)行爭(zhēng)論。

師：今日老師給小伙伴帶來(lái)幾張學(xué)校環(huán)境的圖片，請(qǐng)你們觀測(cè)照片上學(xué)校環(huán)境是什么樣的。圖上的學(xué)校生都在做什么?

幼兒進(jìn)行爭(zhēng)論回答

師：圖上的學(xué)校生都在干什么呀?

幼：升國(guó)旗、

師：那小伙伴知道他們胸前戴的是什么嗎?

幼：紅領(lǐng)巾

師：對(duì)了。紅領(lǐng)巾代表的是對(duì)我們偉大祖國(guó)的敬愛(ài)和喜愛(ài)。

老師小結(jié);學(xué)校生不光要升國(guó)旗還要唱國(guó)歌，行注目禮。

2.播放ppt幻燈片(二、上課)

3.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)并進(jìn)行爭(zhēng)論:

師：請(qǐng)小伙伴認(rèn)真觀測(cè)第二副圖片圖上的學(xué)校生都在做什么?

幼：他們?cè)谏险n。

師：那學(xué)校生是怎么上課的呀?

幼：坐得很端正，聽(tīng)課很仔細(xì)(幼兒爭(zhēng)論回答)

老師小結(jié)：學(xué)校生的上課時(shí)間和我們幼兒園的上課時(shí)間是不同的，他們每節(jié)課要上45分鐘，我們上課時(shí)間只有25-30分鐘，所以小伙伴從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

4.播放ppt幻燈片(三、課間活動(dòng))引導(dǎo)幼兒觀測(cè)進(jìn)行爭(zhēng)論。

師：請(qǐng)小伙伴觀測(cè)學(xué)校生在課間活動(dòng)中都做了什么，什么時(shí)間進(jìn)教室

幼：跳繩，跳皮筋等

師：當(dāng)他們聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響的時(shí)候他們立刻就回到教室知道要上課了

老師小結(jié)：學(xué)校的課間活動(dòng)也是和我們不同的，他們是自由活動(dòng)的我們是集體活動(dòng)的。

5.師：通過(guò)觀看學(xué)校的環(huán)境和他們的作息時(shí)間，你覺(jué)的做個(gè)學(xué)校生應(yīng)當(dāng)怎樣去做呢?

(幼兒自由發(fā)言)：學(xué)做學(xué)校生上課要用心，眼睛要頂住黑板看，耳朵聽(tīng)著老師講，嘴里跟著念，這樣就能學(xué)到許多知識(shí)。

6.出示掛圖《學(xué)做學(xué)校生》

師：對(duì)比圖上內(nèi)容請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)學(xué)校生入學(xué)，上課，課間活動(dòng)，在家學(xué)習(xí)，整理自己的書(shū)包的詳細(xì)狀況，圖上的小伙伴是怎樣做的?

幼兒自由爭(zhēng)論用回答

三結(jié)束部分

1.老師創(chuàng)設(shè)上、下課的情景，引導(dǎo)幼兒觀測(cè)書(shū)包及用品爭(zhēng)論正確的整理方法。讓幼兒練習(xí)擺放，學(xué)習(xí)整理書(shū)包

2.觀賞歌曲《像個(gè)學(xué)校生》引導(dǎo)幼兒大膽進(jìn)行表演并大膽歌頌

四延伸活動(dòng)

1：參觀四周學(xué)校，觀測(cè)學(xué)校環(huán)境及地點(diǎn)，觀測(cè)學(xué)校生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

教學(xué)反思

通過(guò)本節(jié)活動(dòng)我班幼兒在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步，每天都要爭(zhēng)當(dāng)做一名優(yōu)秀的小伙伴，而且對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活有了美妙的憧憬，在生活上也有了很大